古代的詩詞【推薦】
古代的詩詞1
銅壺漏報天將曉，惆悵佳期又一年。
相逢一醉是前緣，風雨散，飄然何處。
緣聚緣散緣如水，背負萬丈塵寰，只為一句，等待下一次相逢。
褪盡風華，我依然在彼岸守護你。
關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
如果換我先開口，日子是否還一樣細水長流。
終于為那一身江南煙雨覆了天下，容華謝后，不過一場，山河永寂。
在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。
既不回頭，何必不忘。既然無緣，何須誓言。今日種種，似水無痕。明夕何夕，君已陌路。
渺渺時空，茫茫人海，與君相遇，莫失莫忘。
凄涼別後兩應同，最是不勝清怨月明中。
忍把千金酬一笑?畢竟相思，不似相逢好。
夜雨染成天水碧。有些人不需要姿態，也能成就一場驚鴻。
古代的詩詞2
山鳥
【唐】鄭谷
驚飛失勢粉墻高，好個聲音好羽毛。
小婢不須催柘彈，且從枝上吃櫻桃。
詠鳥
【唐】李義府
日里飏朝彩，琴中伴夜啼。
上林如許樹，不借一枝棲。
浴浪鳥
【唐】盧照鄰
獨舞依磐石，群飛動輕浪。
奮迅碧沙前，長懷白云上。
翠碧鳥
【唐】韓偓
天長水遠網羅稀，保得重重翠碧衣。
挾彈小兒多害物，勸君莫近市朝飛。
桐花鳥
【唐】可朋
五色毛衣比鳳雛，深花叢里只如無。
美人買得偏憐惜，移向金釵重幾銖。
聽百舌鳥
【唐】王維
上蘭門外草萋萋，未央宮中花里棲。
亦有相隨過御苑，不知若個向金堤。
入春解作千般語，拂曙能先百鳥啼。
萬戶千門應覺曉，建章何必聽鳴雞。
聞百舌鳥
【唐】梁锽
百舌聞他郡，間關媚物華。斂形藏一葉，分響出千花。
坐愛時褰幌，行藏或駐車。不須應獨感，三載已辭家。
聞春鳥
【唐】韋莊
云晴春鳥滿江村，還似長安舊日聞。
紅杏花前應笑我，我今憔悴亦羞君。
水鳥
【唐】吳融
煙為行止水為家，兩兩三三睡暖沙。
為謝離鸞兼別鵠，如何禁得向天涯。
越鳥
【唐】鄭谷
背霜南雁不到處，倚棹北人初聽時。
梅雨滿江春草歇，一聲聲在荔枝枝。
好鳥鳴高枝
【唐】鄭袞
養翮非無待，遷喬信自卑。影高遲日度，聲遠好風隨。
云拂千尋直，花催百囀奇。驚人時向晚，求友聽應知。
委質經三歲，先鳴在一枝。上林如可托，弱羽愿差池。
畫眉鳥
【宋】歐陽修
百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。
始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。
啼鳥
【宋】歐陽修
我遭讒口身落此，每聞巧言宜可憎。
春到山城苦寂寞，把盞常恨無娉婷。
花開鳥語輒自醉，醉與花鳥為交朋。
花能嫣然顧我笑，鳥勸我飲非無情。
身閑酒美惜光景，惟恐鳥散花飄零。
可笑靈均楚澤畔，離騷憔悴愁獨醒。
古代的詩詞3
1、“此心安處是吾鄉”
蘇軾《定風波·南海歸贈王定國侍人寓娘》
常羨人間琢玉郎，天應乞與點酥娘。盡道清歌傳皓齒，風起，雪飛炎海變清涼。
萬里歸來顏愈少，微笑，笑時猶帶嶺梅香。試問嶺南應不好，卻道：此心安處是吾鄉。
2、“若教眼底無離恨，不信人間有白頭。”
辛棄疾《鷓鴣天·晚日寒鴉一片愁》
晚日寒鴉一片愁。柳塘新綠卻溫柔。若教眼底無離恨，不信人間有白頭。
腸已斷，淚難收。相思重上小紅樓。情知已被山遮斷，頻倚闌干不自由。
3、“長恨人心不如水”
劉禹錫《竹枝詞九首·第七首》
瞿塘嘈嘈十二灘，人言道路古來難。
長恨人心不如水，等閑平地起波瀾。
4、“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”
蘇軾《定風波·莫聽穿林打葉聲》
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。
料峭春風吹酒醒，微冷。山頭斜照卻相迎�；厥紫騺硎捝帲瑲w去，也無風雨也無晴。
5、“不破樓蘭終不還”
王昌齡《從軍七首·其四》
青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。
6、“云中誰寄錦書來”
李清照《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》
紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓。
花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。
7、獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
王維《九月九如憶山東兄弟》
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親；
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
古代的詩詞4
【舌卷齊城】
《漢書·酈食其傳》：“(劉邦)使食其說齊王曰：‘……王疾下漢王，齊國社稷可得而保也;不下漢王，危亡可立而待也。'田廣以為然，乃聽食其，罷歷下兵守戰備，與食其日縱酒。韓信聞食其馮軾下齊七十余城，乃夜度兵平原襲齊�！鳖亷煿抛ⅲ骸榜T讀曰憑。憑，據也。軾，車前橫板隆起者也。云憑軾者，言但安坐乘車而游說，不用兵眾。”◆喻儒士游說、建立功業。宋蘇軾《次韻答劉涇》：“異義蜂起弟子爭，舌翻濤瀾卷齊城。”另參見地理部·城建“下齊七十城”。人體部·頭面“掉舌”。武備部·其他“下齊功”。器用部·車船“憑軾”。
【許氏評】
《后漢書·許劭傳》：“初，(許)邵與靖(許邵之從兄)俱有高名，好共核論鄉黨人物。每月輒更其品題，故汝南俗有‘月旦評'焉�！薄糁笇θ嘶蜃髌愤M行評價。唐李商隱《送千牛李將軍赴闕五十韻》：“幸藉梁園賦，叨蒙許氏評。”另參見人物部·圣賢“月旦諸子”。
【呵天問】
參見人事部·情感“呵壁問天”。清丘逢甲《三疊醇字韻贈實甫》：“龍蛇走壁呵天問，珠玉揮毫對佛陳�！�
【談天】
參見天文部·天體“鄒生談”。唐羅隱《酬黃從事懷舊見寄》：“長繩系日雖難絆，辯口談天不易窮�！�
【蘇門嘯】
參見人事部·狂放“孫登長嘯”。宋陸游《野炊》：“酒空人散寂無聲，為君試作蘇門嘯。”
【越客吟】
參見人事部·情感“莊舄思歸”。唐鄭谷《通川客舍》：“漸解巴兒語，誰憐越客吟�！�
【倚楹嘯歌】
參見人事部·情感“憂葵”。宋黃庭堅《次韻無咎閻子常攜琴入村》：“倚楹嘯歌非寓淫，伯牙高山水深深�！�
【青盼】
參見人體部·頭面“青眼”。唐韓愈《崔十六府攝伊陽以詩及書見投因酬三十韻》：“音問難屢通，何由覿青盼?”
【窺一斑】
參見動物部·走獸“管中窺豹”。宋黃庭堅《平陰張澄居士隱處三詩·仁亭》：“德人墻九仞，強學窺一斑。”
【窺宋】
參見人事部·情感“三年送目”。唐羅隱《粉》：“郎若姓何應解傅，女能窺宋不勞施�！�
【察眉】
參見人事部·行止“察眉”。明王世貞《送李員外實夫》：“有疏堪流涕，無人可察眉�！薄读凶印ふf符》：“晉國苦盜。有邵雍者，能視盜之貌，察其眉睫之間，而得其情。晉侯使視盜，千百無遺一焉。”◆指察看人的面容便知實情。唐杜甫《愛府書懷四十韻》：“即事須嘗膽，蒼生可察眉�！绷韰⒁娙梭w部·頭面“察眉”。
【壁上觀】
《史記·項羽本紀》：“當是時，楚兵冠諸侯。諸侯軍救鉅鹿下者十余壁，莫敢縱兵。及楚擊秦，諸將皆從壁上觀。”◆指坐觀成敗不插手。明楊蘊輝《甲申仲秋感事》：“何曾姓字敵心寒，坐擁都城壁上觀。”
【手空揮】
參見文明部·禮樂“無弦琴”。唐司空圖《歌者十二首》之六：“五柳先生自識微，無言共笑手空揮�！�
【項莊奮劍】
《史記·項羽本紀》：項羽宴劉邦于鴻門�！胺对鰯的宽椡�，舉所佩玉玦以示之者三，項王默然不應。范增起，出召項莊，謂曰：‘君王為人不忍，若入前為壽，壽畢，請以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜。'莊則入為壽。壽畢，曰：‘君王與沛公飲，軍中無以為樂，請以劍舞。'項王曰：‘諾。'項莊拔劍起舞，項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。于是張良至軍門，見樊噲。樊噲曰：‘今日之事何如?”良曰：‘甚急。今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也�！�'◆指言行表面上一套，其實另有所圖。晉傅玄《惟漢行》：“項莊奮劍起，白刃何翩翩。”另參見武備部·兵器“劍舞鴻門”。
【聞雞起舞】
《晉陽秋》：“(祖)逖與司空劉琨俱以雄豪著名，年二十四，與琨同辟司州主簿，情好綢繆，共被而寢，中夜聞雞鳴俱起，曰：‘此非惡聲也。'每語世事，則中宵起坐，相謂曰：‘若四海鼎沸，豪杰共起，吾與足下相避中原耳。'”◆指少年立志。清蒲松齡《夜坐悲歌》：“半夜聞雞欲起舞，把酒問天天不語。”另參見動物部·飛禽“夜半聞雞”。人事部·志趣“聞雞興”。
【危坐管寧榻】
參見器用部·日用“管寧床”。清譚嗣同《夜成》：“此時危坐管寧榻，抱膝乃為梁父吟�！�
【獨坐】
參見人物部·官吏“三獨”。唐吉中孚《送歸中丞使新羅冊立吊祭》：“官稱漢獨坐，身是魯諸生�！�
【下床臥】
參見人事部·秉性“豪氣元龍”。倫類部·賓主“臥下床”。宋黃庭堅《見子瞻燦字韻詩次韻三首》之三：“下床引許臥，卜床自詠嘆。”
【公幹臥】
參見人物部·圣賢“劉楨”。唐杜牧《中秋日拜起居表晨渡天津橋即事十六韻獻居守相國崔公兼呈工部劉公》：“人慚公幹臥，頻送子牟還。”
【北窗高臥】
參見人事部·雅逸“羲皇人”。宋朱熹《四時讀書樂》：“北窗高臥羲皇侶，只因素稔讀書趣。”
【茂陵臥】
參見人物部·人杰“茂陵書生”。唐李賀《昌谷北園新筍四首》之四：“古竹老梢惹碧云，茂陵歸臥嘆清貧。”
【臥薪嘗膽】
參見人物部·帝王“勾踐”。宋劉克莊《春夜溫故六言詩》之十七：“圖霸臥薪嘗膽，為農拾穗行歌。”
【袁安臥】
參見人事部·貧賤“袁安困雪”。宋曾鞏《雪亳州》：“枚叟招何晚，袁安臥正堅。”
【羆臥】
參見人事部·秉性“老羆當道”。宋陸游《曉出至湖桑埭》：“老氣猶能作羆臥，壯懷誰復記鴻軒?”
【乞火】
參見人事部·行止“乞火”。唐杜牧《寄崔鈞》：“自慚掃門士，誰為乞火人?”《韓詩外傳》卷七：“里婦與里母相善。婦見疑盜肉，其站去之，恨而告于里母，里母曰：‘安(慢慢地)行。今令始呼汝。'即束蘊請火去婦之家，曰;‘吾犬爭肉相殺，請火治之。'姑乃直使人追去婦還之�！绷�，《漢書·蒯通傳》亦載此事，“蘊”作“組”�！糁笧槿伺沤饧m紛。唐杜牧《酬張枯處士見寄長句四韻》：“薦衡昔日知文舉，乞火無人作蒯通。”另參見器用部·日用“乞火”。器用部·其他“束組”。
【廣武登臨】
參見人事部·志趣“廣武嘆”。清吳偉業《寄房師周芮公先生》之四：“廣武登臨狂阮籍，承明寂寞老揚雄�！�
【子夏索居】
《禮記·檀弓上》：“子夏喪其子而喪其明。曾子吊之……子夏投其杖而拜，曰：‘吾過矣，吾過矣。吾離群而索居，亦已久矣。'”◆指寂寥獨居。唐杜甫《上韋左相二十韻》：“長卿多病久，子夏索居頻�！绷韰⒁娙耸虏俊ぶ救ぁ白酉娜濉薄�
【王粲登樓】
《文選·王粲(登樓賦)》唐李善注：“盛弘之《荊州記》：當陽縣城樓，王仲宣登之而作賦�！碧苿⒘甲ⅲ骸爸傩茈y荊州，依劉表，遂登江陵城樓，因懷舊而有此作，述其進退危懼之狀�！薄糁冈亣@流落他鄉而懷念故土，或指登樓。唐戴叔倫《贈司空拾遺》：“陳琳草奏才還在，王粲登樓興不賒。”另參見器用部·宮室“王粲樓”。人事部·情感“王粲望”。
【擊玉壺】
參見器用部·器皿“缺唾壺”。唐李白《玉壺吟》：“烈士擊玉壺，壯心惜暮年�！�
【出手推敲】
參見文明部·詩詞“推敲”。宋陳師道《騎驢》之二：“出手推敲寧避尹，題門吟詠不逢人。”
【過庭聞禮】
參見器用部·宮室“鯉庭”。唐薛奇童《和李起居秋夜之作》：“過庭聞禮日，趨侍記言回。”
【伯鸞舂】
參見人事部·貧賤“鴻舂”。宋陸游《窮居》：“清宵叔夜煅，平旦伯鸞舂�！�
【邯鄲步】
《莊子·秋水》：“子獨不聞壽陵余子之學行于邯鄲與?未得國能，又失其故行矣，直匍匐而歸耳。”◆指學習方法不當，不僅未學到新技能，反而失去了原有技能。宋歐陽修《鎮陽讀書》：“有類邯鄲步，兩失皆茫茫�！绷韰⒁娙耸虏俊ぶ囌`“失本步”。
【懷肉】
參見倫類部·親眷“細君”。宋陸游《村飲》：“叢祠懷肉有歸遺，官道橫眠多醉人�！�
【側帽】
《周書·獨孤信傳》：“(獨孤)信在秦州，嘗因獵，日暮，馳馬人城，其帽徽側。潔旦，而吏民有戴帽者，咸慕信而側帽焉。其為鄰境及士庶所重如此�！薄粲餍兄篂t灑。唐李商隱《病中聞河東公樂營置酒口占寄上》。“風長應側帽，路隘豈容車。”另參見人事部·行止“側帽”。參見器用部·衣冠“側帽”。宋楊億《公子》：“細雨墊巾過柳市，輕風側帽上銅堤�！�
【虱空捫】
參見人事部·雅逸“捫虱”。清查慎行《發貴陽留別大中丞楊公三首》之三：“明鏡何私顏欲換，清談無用虱空捫。”
【舉案】
參見人物部·婦女“齊眉”。唐白居易《渭村退居寄禮部崔侍郎翰林錢舍人詩一百韻》：“傳衣念襤縷，舉案笑糯糠。”
【染指】
《左傳·宣公四年》：“楚人獻黿于鄭靈公。公子宋與子家將見。子公之食指動，以示子家，曰：‘他日我如此，必嘗異味。'及人，宰夫將解黿，相視而笑。公問之，子家以告。及食大夫黿，召子公而弗與也。子公怒，染指于鼎，嘗之而出。”◆指占有不應得的`利益。唐皮日休《酒中十詠·酒床》：“開眉既壓后，染指偷嘗處�！绷韰⒁娙梭w部·肢體“食指”。動物部·鱗介“嘗黿”。
【舐痔】
參見人事部·病死“秦痔”。宋唐庚《張求》：“士節久調喪，舐痔甜不求�！�
【探赤丸】
參見人事部·其他“探丸借客”。清宋琬《行路難》詩之一：“晝探赤丸乘白馬，杜陵韋曲公然居。”
【焚券】
參見政事部·議政“市義”。宋蘇拭《和穆父新涼》：“受知如負債，粗報乃焚券�！�
古代的詩詞5
1、滿堂惟有燭花紅�！翖壖病兑患裘贰ぶ星镌隆�
2、一輪飛鏡誰磨？照徹乾坤，印透山河�！獜堭B浩《折桂令·中秋》
3、何處飛來大明鏡�！蜃又N《洞仙歌·中秋》
4、露冷闌干，定怯藕絲冰腕。——玉漏遲·瓜涇度中秋夕賦》
5、明月何皎皎，照我羅床幃。——古詩十九首《明月何皎皎》
6、花間一壺酒，獨酌無相親。——李白《月下獨酌》
7、大漠沙如雪，燕山月似鉤�！钯R《馬詩·大漠沙如雪》
8、寄言儔侶，莫負廣寒沈醉�！恼髅鳌赌钆珛伞ぶ星飳υ隆�
9、素娥無賴，西去曾不為人留。——蘇轍《水調歌頭·徐州中秋》
10、小時不識月，呼作白玉盤�！畎住豆爬试滦小�
11、桂花浮玉，正月滿天街，夜涼如洗。——文征明《念奴嬌·中秋對月》
12、明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何以在人間！轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟�！K軾《水調歌頭》
13、但恐同王粲，相對永登樓�！K轍《水調歌頭·徐州中秋》
14、青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟�！钌屉[《霜月》
15、坐中客，翠羽帔，紫綺裘�！K轍《水調歌頭·徐州中秋》
16、影留人去，忍向夜深，簾戶照陳跡。——《尾犯·甲辰中秋》
17、霜華滿地，欲跨彩云飛起。——文征明《念奴嬌·中秋對月》
18、偏皎潔，知他多少，陰晴圓缺。——徐有貞《中秋月·中秋月》
19、中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家！——王建《十五夜望月》
20、人道是、清光更多�！翖壖病短Ｒそǹ抵星镆篂閰问鍧撡x》
21、今宵樓上一尊同�！翖壖病兑患裘贰ぶ星镌隆�
22、聲直上，蟾蜍窟�！愤_祖《滿江紅·中秋夜潮》
23、柳下系舟猶未穩，能幾日、又中秋�！獎⑦^《唐多令·蘆葉滿汀洲》
24、快上西樓，怕天放、浮云遮月。但喚取、玉纖橫笛，一聲吹裂……若得長圓如此夜，人情未必看承別。——辛棄疾《滿江紅》
25、激氣已能驅粉黛，舉杯便可吞吳越。——史達祖《滿江紅·中秋夜潮》
26、水晶簾不下，云母屏開，冷浸佳人淡脂粉�！搜a之《洞仙歌·泗州中秋作》
27、中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？——王建《十五夜望月》
28、莫遣素娥知道，和他發也蒼華�！獎⒖饲f《木蘭花慢·丁未中秋》
29、海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思！滅燭憐光滿，披衣覺露滋。不堪盈手贈，還寢夢佳期�！獜埦琵g《望月懷遠》
30、白凝虛曉，香吹輕燼，倚窗小瓶疏桂�！队烙鰳贰ひ宜戎星镲L雨》
31、況屈指中秋，十分好月，不照人圓�！翖壖病赌咎m花慢·滁州送范倅》
32、嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！钌屉[《嫦娥》
33、好處時光，須用著些難�！愔督亲印ぶ星镌缬晖砬纭�
34、斟酌嫦娥，九秋宮殿冷�！愤_祖《齊天樂·中秋宿真定驛》
35、山中夜來月，到曉不曾看�！脝枴赌咔f中秋》
36、淡蕩秋光客路長，蘭橈桂棹泛天香。月明圓嶠人千里，風急輕帆燕一行�！獜埢脱浴吨鄞沃星铩�
37、細數十年事，十處過中秋�！冻纱蟆端{歌頭·細數十年事》
38、蛟龍偃蹇，觀闕嵯峨，縹緲笙歌沸。——文征明《念奴嬌·中秋對月》
39、滿月飛明鏡，歸心折大刀�！鸥Α栋嗽率逡乖隆�
40、銅華滄海，愁霾重嶂，燕北雁南天外。——《永遇樂·乙巳中秋風雨》
41、東籬展卻宴期寬。——《思佳客·閏中秋》
42、強飯日逾瘦，狹衣秋已寒。兒童漫相憶，行路豈知難。露氣入茅屋，溪聲喧石灘。山中夜來月，到曉不曾看。——元好問《倪莊中秋》
43、被白發、欺人奈何�！翖壖病短Ｒそǹ抵星镆篂閰问鍧撡x》
44、可憐關夜嬋娟影，正對五候殘酒卮�！R已《中秋月》
45、云母屏風燭影深，長河漸落曉星沈。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！钌屉[《嫦娥》
46、至今不會天中事，應是嫦娥擲與人�！と招荨短祗盟掳嗽率迦找构鹱印�
47、杯酒相延，今夕不應慳�！愔督亲印ぶ星镌缬晖砬纭�
48、目窮淮海滿如銀，萬道虹光育蚌珍。天上若無修月戶，桂枝撐損向西輪�！总馈吨星锏菢峭隆�
49、試自判此生，更看幾度，小住為佳�！獎⒖饲f《木蘭花慢·丁未中秋》
50、今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？——王建《十五夜望月寄杜郎中》
古代的詩詞6
情愛就是一種情感，是由個體的社會角色所承擔的情感，意識，思想，而不是物質；而情愛依然是社會存在的一部分。有什么樣的社會關系，就有什么樣的情愛形態。如，大地之情、民族之情、國家之情、友愛之情、宗族之情、同鄉之情、夫妻之情、手足之情等。情愛是包含著犧牲、忠誠、尊敬、依戀、體貼、同情、友誼、喜悅、恭讓、純潔等多種高級情感品質的體驗的。對某些社會經濟文化，具有生命價值，甚至是普世價值的。
擅長寫情愛詩詞的古今女子詩人，或出身于書香門第，或長于名門豪戶，或屈居民間市井，或落魄煙花柳巷。由于所處環境不同，經歷不同，其筆法文風也就各有不同：或豪放，或婉約，或纏綿，或悲慟。那一行行美麗詩句，那一簇簇奇花異葩，在中國文學史上留下了光輝的一頁。
一、古代女子情愛詩詞
在我國最早的詩歌總集詩經中，女子作品占有相當可觀的比例。其中的鄘風？載馳，是最早的愛國詩篇。它的作者許穆夫人，是我國最早的杰出女詩人之一。古代女詩人及其詩作在詩歌長河中大興浪花。全唐詩收錄的女詩人約120多位，詩作約600多首。宋代有作品傳世的女詞人計70多位，其中包括李清照那樣的杰出詞人。
寫宮怨之悲情。（西漢）班婕妤怨歌行：
新裂齊紈素，鮮潔如霜雪，
裁為合歡扇，團團似明月。
出入君懷袖，動搖微風發。
�？智锕澲粒瑳鲲j奪炎熱。
棄捐篋笥中，恩情中道絕。
詩以秋扇喻人，曲言宮怨之情。秋扇，在被君需要的時候，就“出入君懷袖”，在不被君需要的時候，就“棄捐篋笥中”；喻嬪妃受帝王玩弄終遭遺棄的不幸命運。設喻取象，似人似物，若即若離，折射出女主人公人生的'悲劇美。
寫征人之婦的隱情。（南朝）鮑令暉春怨：
裊裊臨窗竹，藹藹垂門桐。
灼灼青軒女，泠泠高臺中。
明志逸秋霜，玉顏艷春紅。
人生誰不別，恨君早從戎。
鳴弦慚夜月，紺黛羞春風。
詩以窗竹、梧桐、秋霜、夜月和春風等為意象，袒露了她“恨君早從戎”的內心隱痛：思盼著從軍遠征的丈夫。物我相融，千種情思，月圓人未圓，烘托出戰亂年代廣大征人之婦內心那夜月、春風般的純澈美。
寫盼夫歸的癡情。（宋）魏夫人菩薩蠻（溪山掩映斜陽里）：
溪山掩映斜陽里，樓臺影動鴛鴦起，隔岸兩三家，出墻紅杏花。綠楊堤下路，早晚溪邊去。三見柳綿飛，離人猶未歸。
詞以鴛鴦起興，細膩刻畫了一位三年早晚在溪邊綠楊堤下徘徊，盼望著外出的丈夫歸來的離婦戀情。即物生情，浮想聯翩，情感纏綿，凸顯了斜倚樓臺盼離人而寂寞而堅守的真情美。
寫懷念丈夫的愁情。（宋）李清照醉花陰（薄霧濃云愁永晝）：
薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。
詞通過“薄霧”、“濃云”、西風和“黃花”等意象，描敘重陽佳節懷念丈夫的消魂愁情。取喻反襯，情景交融，感受深沉�！澳啦幌�，簾卷西風，人比黃花瘦”，為點睛之筆，反襯出一個多愁善感的閨中少婦的形象美。
寫男女戀人的悲歡情。（宋）朱淑真生查子（去年元夜時）：
去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚濕春衫袖。
詞以“元夜”、“花市”、“燈”、“月”為意象，藝術構建了一對戀人前后兩年約會燈市的悲歡情。去今對比，物人映照，悲歡交匯�！包S昏后”，也許是詞人有意安排的心理暗示詞，黃昏之后更黑暗，從而展現了景物依舊，人事全非，不堪回首的悲劇美。
寫思婦惜春的苦悶心情。（宋）吳淑姬小重山（謝了荼蘼春事休）：
謝了荼蘼春事休。無多花片子，綴枝頭。庭槐影碎被風揉。鶯雖老，聲尚帶嬌羞。獨自倚妝樓。一川煙草浪，襯云浮。不如歸去下簾鉤。心兒小，難著許多愁。
詞以暮春之景：“荼蘼”、“枝花”、“槐影”、“老鶯”為意象，抒發了思婦一種青春難再的深沉感慨，或許是詞人的苦悶心緒。觸景生情，物人相襯，景情交融，滲透著思婦那涌動心田的綿綿愁情美。
寫國破家亡的悲憤情。（宋）淮上女減字木蘭花（淮山隱隱）：
淮山隱隱，千里云峰千里恨。淮水悠悠，萬頃煙波萬頃愁。山長水遠，遮斷行人東望眼。恨舊愁新，有淚無言對晚春。
詞以“淮山”、“云峰”、“淮水”、“煙波”為意象，寫南宋寧宗嘉定末，金兵南犯，大批淮上良家女被擄北去而遭遇雪困的悲慘命運、悲憤心情和對故鄉的深沉眷戀。滿目瘡痍，離鄉背井，“千里恨”，“萬頃愁”，表現了淮上女忍受這國破家亡深重災難而又痛恨金統治者南侵的悲壯美。
二、現代女子情愛詩詞
如果說，在漫長的封建時代，女子處于受壓抑的地位，其詩歌創作才能的發揮遇到重重障礙的話，那么在現代，男女平權。尤其改革開放以來，在五個文明建設中，女子以其“半邊天”的撐持作用而受到全社會的尊重。其詩詞創作可與男性并駕齊驅，不讓須眉。
寫對新社會新生活的深情。丁寧玉樓春（冰霜消盡蘋光轉）：
冰霜消盡蘋光轉，綺陌輕歌歸緩緩。江南草長燕初飛，漠北沙寒春尚淺。柳枝裊娜同心綰，枝上流鶯千百囀。齊將好語祝東風，地老天荒恩不斷。
詞以“冰霜”、“蘋光”、“綺陌”、“輕歌”、“燕”、“流鶯”為意象，表現新社會除舊布新的巨大變革。字字含新，句句寓新，景語替代情語，展現了國人“齊將好語祝東風，地老天荒恩不斷”的心靈美。
寫人類文明進步的真情。劉柏麗漁家傲（歡呼世界上第一顆人造衛星上天）：
一慰姮娥岑寂苦，兼為太白金星侶。破霧穿云還拂露，驚四顧，恒河沙數星河雨。昴宿驚疑呼獵戶，天孫喜詫停機杼，長爪麻姑來獻舞；留不住，飛槎更往天邊去！
詞以幻境、擬人的手法，寫1957年世界上第一顆人造衛星上天，引起上界群星的種種驚奇喜慮反映，富有神話色彩。金牛座驚恐，獵戶座響應，織女座停機，麻姑座獻壽，演繹了一曲萬里長空，且為人類文明舞的雄壯美。
寫愛國豪情。黃素芬畫堂春（詠女跳水員）：
凌云矯健勝游龍，翻
飛飄逸從容。宛然春燕舞東風，倩影驚鴻。亞運熊熊圣火，清波激浪晴空。桃花向臉獎牌紅，出水芙蓉。
詞以“游龍”、“春燕”、“桃花”、“芙蓉”等博喻，展現女跳水員跳水瞬間“翻飛飄逸”、激情奔放的秀美英姿。如游龍，如春燕，如出水芙蓉，跳水員激情，勝利，喜悅，躍然紙上，顯示了中華兒女的健壯美和精神美。
寫深明民族大義之熱情。侯孝瓊湖北當陽覆舟山樹平齊似剪，有感而作：
此嶺名奇樹亦奇，楩楠樗櫟一般齊。
蒼天也恃中庸道，不以參差論是非。
詩人以奇山、奇嶺、奇樹為題，借題發揮：“蒼天也恃中庸道，不以參差論是非。”為點睛之筆，深刻地揭示了一個社會人生哲理，正如詩人蔡厚示所說：“此豈是詠山水、風物？分明寫心頭之壓抑，抒不平之感慨。女詩人因山名覆舟憂心如焚，正表明其對當今改革、開放事業之殷切期待�！币嗵宦读伺娙诵貞衙褡宕罅x的赤誠心靈美。
寫知音之情。周燕婷一剪梅（天未足寒，羅岡梅花未放）：
數遍青枝未展顏，花在春前，臘在春前。釀香情緒漸綿綿，可是相憐？應是相憐。玉笛冰魂尚未還，夢里關山，客里關山�？鞂L雪造嚴寒，人在梅間，詩在梅間。
詞以新奇的意象，清思的造境，即離的筆法，形象塑造了盼天足寒，梅花怒放的探花人——知音的玉潔冰清的形象。梅是知音，知音是梅，似是而非，若即若離。正如名家所說：“天未足寒，梅便不放，是嚴寒特為護梅也。只此一意，便可令雪侮霜欺論者結舌�！鞂L雪造嚴寒’句，想煞梅花，亦為梅花著想，誠可謂知梅者也。詞有閨閣柔風，兼具陽剛勁氣，豪婉相生，足堪品味�！变秩玖巳嗽诿烽g，詩在梅間，情在梅間，梅花香自苦寒來的“冰魂”美。
寫追慕先賢的人情。劉慶云浪淘沙（宿雨曉來收）：
宿雨曉來收，洗凈清秋。遠山橫黛水悠悠。烏桕兩三紅勝火，盡向高樓。休道五溪愁，減卻風流。江山處處豁吟眸。一片冰心縈彩筆，沉醉清謳。
詞以景托情的手法，寫一古代落難文人，不因遠謫而悲，獨居高樓，依然過著“冰心彩筆，沉醉清謳”的自在生活。上闋寫景，下闋寫人�！氨M向高樓”，如畫龍點睛，情在景中。充滿了人在高樓，山水烏桕，盡收眼底的天人合一的靈性美。
寫離人之癡情。畢彩云鷓鴣天（誰料微云渾太空）：
誰料微云渾太空，清光一霎轉迷蒙。良宵長是人千里，亂緒難排酒一盅。驚墜露，感西風，依稀云樹暗歸鴻。芳懷繾綣憑欄意，魂上蓬山第幾重？
詞以“微云”、“清光”、“良宵”、“西風”為意象，灰暗地描繪了在迷蒙的秋夜，懷念千里之外的離人，以酒澆愁而無盡的“亂緒”形象。睹物懷人，難消離愁。“魂”字一用，相思更深，凸現了那“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”的“憑欄”美。
古代的詩詞7
【例題精選】：
例1判斷下列修辭方法依次正確的一項是
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
有的人活著/他已經死了；有的人死了/他還活著。
魯迅先生是人民的牛，吃的是草，擠出的是奶。
A．對偶排比對比比喻
B．對偶對偶對比比喻
C．對比對偶排比比喻
D．對偶對偶排比擬人
答案：B
分析：這道題是求正選擇，考查有關修辭方法的知識。解題時可采用縱項比較的方法，先看第一組，可排除C項，再看第二組，可排除A項，再看第三組，可排除D項，這道題答案是B。
【專項訓練】：
一、選擇題：
1、判斷下列注音正確的一項：
A．蛙聲wā白鷺lù
B．潛入qiǎn喜鵲qüè
C．藕花ǒu日暮mè
D．稻花dào茅店mào
2、下列短語結構方式相同的一項是
A．春夜喜雨蛙聲一片樹木叢生
B．觀滄海說豐年知時節
C．星漢燦爛江火獨明驚起鷗鷺
D．舊時茅店坦露胸懷蕭瑟秋風
3、與課文完全相同的一項是
A．野徑云具黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
B．明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。
稻花香里說豐年，聽織蛙聲一片。
C．常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。
盡興晚歸舟，誤入藕花深處。
D．把名字刻入石頭的
名字比尸首爛得更早；
只要春風吹到的地方
到處是青青的野草。
4、選出理解有誤的一項
A．《春夜喜雨》《如夢令》《西江月》都是寫景抒情詩，都屬近體詩。
B．"興盡晚回舟"在《如夢令》整首詞中起承上啟下的作用。
C．《春夜喜雨》反映了杜甫退居成都草堂后閑適的田園情趣。
D．《西江月》這首詞用了側面描寫，動靜相映的表現手法。
5、《春夜喜雨》一詩描寫春雨特征的詩句是
A．曉看紅濕處，花重錦官城。
B．隨風潛入夜，潤物細無聲。
C．好雨知時節，當春乃發生。
D．野徑云俱黑，江船火獨明。
6、選出字句、出處無誤的詩句
A．天蒼蒼，野茫茫，風吹草底見牛羊。（《敕勒歌》）
B．存者且偷生，死者長已矣。（《石壕吏》）
C．幾家早鶯爭暖樹，誰家春燕啄新泥。（《錢塘湖春行》）
D．爭度，爭度，驚起一灘鷗鷺。（《如夢令》）
E．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。（《西江月》）
二、判斷題：
1、詩歌就體裁說，有新體詩和舊體詩之分�！洞阂瓜灿辍肥桥f體詩中的五言律詩。
�。ǎ�
2、詩歌之所以有感染力，是因為詩歌能表達作者熾熱的'感情，形象鮮明，語言精煉，押韻并有節奏。（）
3、《春夜喜雨》全詩的關鍵二字是"好雨"，全詩表達詩人對它的喜悅之情，其中最能表現它的特征的詞有"潛、細、濕、重"。（）
4、"七八個星/天外，兩三點/雨山前。"選自《稼軒長短句》，詞牌名為《西江月》，作者為宋代愛國詞人辛棄疾。按上邊節奏朗讀是正確的。（）
5、《如夢令》是宋代女詩人李清照所作，詩中構成了一個情趣橫生的意境。（）
三、填空題：
1、《春夜喜雨》作者，是的偉大的現實主義詩人。這首詩抓住的特點進行描寫。從聽覺角度寫的詩句是。從視覺角度寫的詩句是。從想象角度寫的詩句是。
2、《春夜喜雨》緊緊扣住一個"喜"字，第1、2兩句喜，第3、4兩句喜，第5、6兩句喜，第7、8兩句喜。
四、簡答題：
1、《西江月》、《如夢令》各寫的是什么季節的景色，從哪些詞語中表現出來？
2、《如夢令》是李清照青年時期的作品，全詞回憶了一段郊游的經過，描繪了三幅畫面，請給畫面擬定題目。
【答案】：
一、
1、A2、B3、D4、C5、B6、B、C、E
二、
1、"2、"3、"4、×5、×
三、
1、杜甫唐代春夜蒙蒙細雨隨風潛入夜，潤物細無聲野徑云俱黑，江船火獨明曉看紅濕處，花重錦官城
2、春雨及時而降蒙蒙細雨，滋潤萬物黑云密布，雨意正濃，欣喜這場雨下得透想象明朝（zhāo），萬花齊放，欣欣向榮
四、
1、《西江月》寫夏季農村月夜景色。從稻花香、明月、半夜、鵲、蟬、蛙、社林等詞語表現出來。《如夢令》寫盛夏傍晚郊野景色。從溪亭、藕花、鷗鷺、日暮、舟表現出來。
2、沉醉歸途誤入荷塘驚起水鳥。
古代的詩詞8
1、敏而好學，不恥下問——孔子
2、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈
3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
5、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子
6、興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子
7、己所不欲，勿施于人——孔子
8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
10、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修
11、讀萬卷書，行萬里路——劉彝
12，一個愛讀書的人，他畢定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者�！土_
13，一本書象一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的`無限廣闊的海洋�！獎P勒
14，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！璧�
15，讀書是在別人思想的幫助下，建立自己的思想———魯巴金
16，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！n愈
17，欲窮千里目，更上一層樓�！踔疅ǎㄌ疲�<登鸛鵲樓>
18，三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書時！———顏真卿（唐書畫家）<勸學>
19，不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河�！髯�<勸學篇>
20，與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己�！R克思
21，書籍—通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間里沒有窗戶�！栠d
22，書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。———雨果
23，書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；知慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。———莎士比亞
24，書籍是青年人不可分離的伴侶和導師�！郀柣�
25，讀一本好書，就像交了一個益友。藏克家
26，閱讀最大的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾�！嗲镉�
27，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！珴蓶|
28，奇文共欣賞，疑義相如析。———陶淵明
29，問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！祆�
30，讀書百遍，其義自見。———<三國志>
31，千里之行，始于足下�！献�
32，路漫漫其道修遠，吾將上下而求索�！�
33，書到用時方恨少，事非經過不知難。———陸游
34，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。———孫洙<唐詩三百首序>
35，勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！悏�<三國志>
36，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠�！T葛亮
37，鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書�！羁喽U
38，莫等閑，白了少年頭，空悲切！————岳飛
39，少壯不努力，老大徒傷悲�！�<漢樂府。長歌行>
40，讀書破萬卷，下筆如有神�！鸥�
41，己所不欲，勿施于人。———孔子
42，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。———朱熹
43，立身以立學為先，立學以讀書為本。———歐陽修
44，三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。———孔子
古代的詩詞9
1、瘦影自憐秋水照，卿須憐我我憐卿�！T小青《怨》
2、多情只有春庭月，猶為離人照落花�！獜埫凇都娜恕�
3、魚沈雁杳天涯路，始信人間別離苦。——戴叔倫《相思曲》
4、鍾情怕到相思路。盼長堤，草盡紅心。動愁吟，碧落黃泉，兩處難尋。——朱彝尊《高陽臺》
5、明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。——晏殊《鵲踏枝》
6、這次我離開你，是風，是雨，是夜晚；你笑了笑，我擺一擺手，一條寂寞的'路便展向兩頭了。——鄭愁予《賦別》
7、可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人。——陳陶《隴西行》
8、嗟余只影系人間，如何同生不同死？——陳衡恪《題春綺遺像》
9、如何讓你遇見我，在我最美麗的時刻。為這，我已在佛前求了五百年，求他讓我們結一段塵緣�！饺亍兑豢瞄_花的樹》
10、相思一夜梅花發，忽到窗前疑是君�！R仝《有所思》
11、尋好夢，夢難成。況誰知我此時情。枕前淚共簾前雨，隔個窗兒滴到明�！檮侪偂耳p鴣天》
12、人到情多情轉薄，而今真個不多情�！{蘭性德《攤破浣溪沙》
13、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[《無題》
14、在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝�！拙右住堕L恨歌》
15、換我心，為你心，始知相憶深。——顧敻《訴衷情》
16、梧桐樹，三更雨，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明�！獪赝ン蕖陡┳尤灼淙�
17、不知魂已斷，空有夢相隨。除卻天邊月，沒人知。——韋莊《女冠子二首其一》
18、生當復來歸，死當長相思�！K武《結發為夫妻》
19、深知身在情長在，悵望江頭江水聲。——李商隱《暮秋獨游曲江》
20、欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處�！淌狻儿o踏枝》
21、死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老�！对娊洝ぺL·擊鼓》
22、此情可待成追憶，只是當時已惘然。——李商隱《錦瑟》
23、滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓�！苎┣邸都t豆詞》
24、今夕何夕，見此良人�！对娊洝ぬ骑L·綢繆》
25、有美人兮，見之不忘，一日不見兮，思之如狂。——佚名《鳳求凰。琴歌》
26、問世間，情是何物，直教生死相許。——元好問《摸魚兒二首其一》
27、相恨不如潮有信，相思始覺海非深。——白居易《浪淘沙》
28、獸爐沈水煙，翠沼殘花片，一行行寫入相思傳�！獜埧删谩度櫱铩�
29、思君如明燭，煎心且銜淚�！愂暹_《自君之出矣》
30、一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛話？——曹雪芹《枉凝眉》
31、淚縱能乾終有跡，語多難寄反無詞�！惗松都耐狻�
32、此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有，千種風情，更與何人說。——柳永《雨霖鈴》
33、相思相見知何日？此時此夜難為情�！畎住度迤哐浴�
34、尊前擬把歸期說，未語春容先慘咽�！獨W陽修《玉樓春》
35、離恨卻如春草，更行更遠還生�！铎稀肚迤綐贰�
36、妾似胥山長在眼，郎如石佛本無心。——朱彝尊《鴛鴦湖棹歌》
37、只愿君心似我心，定不負相思意。——李之儀《卜算子》
38、從別後，憶相逢，幾回魂夢與君同�！處椎馈耳p鴣天三首其一》
39、夜月一簾幽夢，春風十里柔情。——秦觀《八六子》
40、重疊淚痕緘錦字，人生只有情難死。——文廷式《蝶戀花》
41、都道是金玉良緣，俺只念木石前盟�？諏χ�，山中高士晶瑩雪；終不忘，世外仙姝寂寞林�！苎┣邸督K身誤》
42、無情不似多情苦，一寸還成千萬縷。——晏殊《玉樓春》
43、千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴�！翖壖病睹~兒》
44、愿我如星君如月，夜夜流光相皎潔�！冻纱蟆盾囘b遙篇》
45、人如風後入江云，情似雨馀黏地絮�！馨顝队駱谴骸�
46、終日兩相思，為君憔悴盡，百花時�！獪赝ン蕖赌细枳铀氖灼涠�
47、執手相看淚眼，竟無語凝噎。——柳永《雨霖鈴》
48、曾經滄海難為水，除卻巫山不是云�！ 峨x思五首其四》
49、臨別殷勤重寄詞，詞中有誓兩心知�！拙右住堕L恨歌》
50、相思本是無憑語，莫向花牋費淚行�！處椎馈耳p鴣天三首其二》
古代的詩詞10
一、
蘇軾《江城子》
十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。
夜來幽夢忽還鄉，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。
點評：
這是蘇東坡的愛妾王朝云死后，有一天他夢見亡妾之后寫的感懷詩。樸素真摯的深情，沉痛的生離死別，每讀一次就更為其中的深情所感動。陰陽相隔，重逢只能期于夢中，蘇東坡用了十年都舍棄不下的，是那種相濡以沫的親情。他受不了的不是沒有了轟轟烈烈的愛情，而是失去了伴侶后孤單相吊的寂寞。“縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜”在夢里能夠看見的，也全是逝去親人往日生活里的瑣碎片斷。因為在那些瑣碎里，凝結著化不去的親情。在紅塵中愛的最高境界是什么？執子之手是一種境界，相濡以沫是一種境界，生死相許也是一種境界。在這世上有一種最為凝重、最為渾厚的愛叫相依為命。那是天長日久的滲透，是一種融入了彼此之間生命中的溫暖。
二、
李之儀《卜算子》
我住長江頭，君住長江尾。日日思君不見君，共飲長江水。
此水幾時休，此恨何時已。只愿君心似我心，定不負相思意。
點：
李之儀的這首小令僅四十五字，卻言短情長。全詞圍繞著長江水，表達男女相愛的思念和分離的怨愁。開頭寫兩人各在一方相隔千里，喻相逢之難，見相思之深。末句寫“共飲”，以水貫通兩地，溝通兩心；融情于水，以水喻情，情意同樣綿長不絕，表達了女主人公對愛情的執著追求與熱切的期望。全詞處處是情，層層遞進而又回環往復，短短數句卻感情起伏。
三、
白居易《長恨歌》
長恨歌
白居易
漢皇重色思傾國，御宇多年求不得。
楊家有女初長成，養在深閨人未識。
天生麗質難自棄，一朝選在君王側。
回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。
春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂。
侍兒扶起嬌無力，始是新承恩澤時。
云鬢花顏金步搖，芙蓉帳暖度春宵。
春宵苦短日高起，從此君王不早朝。
承歡侍宴無閑暇，春從春游夜專夜。
后宮佳麗三千人，三千寵愛在一身。
金屋妝成嬌侍夜，玉樓宴罷醉和春。
姊妹弟兄皆列士，可憐光彩生門戶。
遂令天下父母心，不重生男重生女。
驪宮高處入青云，仙樂風飄處處聞。
緩歌慢舞凝絲竹，盡日君王看不足。
漁陽鼙鼓動地來，驚破《霓裳羽衣曲》。
九重城闕煙塵生，千乘萬騎西南行。
翠華搖搖行復止，西出都門百余里。
六軍不發無奈何，宛轉蛾眉馬前死。
花鈿委地無人收，翠翹金雀玉搔頭。
君王掩面救不得，回看血淚相和流。
黃埃散漫風蕭索，云�？M紆登劍閣；
峨嵋山下少人行，旌旗無光日色薄。
蜀江水碧蜀山清，圣主朝朝暮暮情。
行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲。
天旋地轉回龍馭，到此躊躇不能去；
馬嵬坡下泥土中，不見玉顏空死處。
君臣相顧盡沾衣，東望都門信馬歸。
歸來池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳。
芙蓉如面柳如眉，對此如何不淚垂！
春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時。
西宮南內多秋草，落葉滿階紅不掃。
梨園弟子白發新，椒房阿監青娥老。
夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。
遲遲鐘鼓初長夜，耿耿星河欲曙天。
鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰與共？
悠悠生死別經年，魂魄不曾來入夢。
臨邛道士鴻都客，能以精誠致魂魄。
為感君王輾轉思，遂教方士殷勤覓。
排空馭氣奔如電，升天入地求之遍。
上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見。
忽聞海上有仙山，山在虛無縹緲間。
樓閣玲瓏五云起，其中綽約多仙子。
中有一人字太真，雪膚花貌參差是。
金闕西廂叩玉扃，轉教小玉報雙成。
聞道漢家天子使，九華帳里夢魂驚。
攬衣推枕起徘徊，珠箔銀屏迤邐開。
云髻半偏新睡覺，花冠不整下堂來。
風吹仙袂飄飄舉，猶似霓裳羽衣舞。
玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。
含情凝睇謝君王，一別音容兩渺茫。
昭陽殿里恩愛絕，蓬萊宮中日月長。
回頭下望人寰處，不見長安見塵霧。
唯將舊物表深情，鈿合金釵寄將去。
釵留一股合一扇，釵擘黃金合分鈿。
但教心似金鈿堅，天上人間會相見。
臨別殷勤重寄詞，詞中有誓兩心知。
七月七日長生殿，夜半無人私語時。
在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。
天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。
蕩氣回腸的唐代愛情史詩、凄美迷離的皇家愛情悲劇，流傳千古的故事充滿了濃郁的浪漫主義色彩。白居易的這首敘事體長詩《長恨歌》讓莎翁的《羅密歐與朱麗葉》相形見絀。樂天居士細致地描寫了唐明皇與楊貴妃愛情的濃烈和貴妃死后雙方的`思念之情，其中有“天生麗質難自棄”、“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”、 “三千寵愛在一身”、“仙樂風飄處處聞”等很多經典名句，千百年來一直為人傳誦。體會該詩的深情之處一定要全詩從頭到尾閱讀，尤其是結尾幾句唐明皇在七夕神游月宮時與楊貴妃相會時那種哀怨纏綿的深情場面感人至深。
四、
李商隱《無題》
無題（三首）
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
昨夜星辰昨夜風，畫樓西畔桂堂東。
身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。
隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅。
嗟余聽鼓應官去，走馬蘭臺類轉蓬。
颯颯東風細雨來，芙蓉塘外有輕雷。
金蟾嚙鎖燒香入，玉虎牽絲汲井回。
賈氏窺簾韓掾少，宓妃留枕魏王才。
春心莫共花爭發，一寸相思一寸灰。
李商隱的幾首《無題》首首皆是經典，像“心有靈犀一點通”、 “一寸相思一寸灰”、“此情可待成追憶，只是當時已惘然”都是描寫愛情方面讓人擊節叫好的絕句，從中實在是難以取舍。這首是我最喜歡的，只是在讀書時代經常用來比喻教師。幾首《無題》詞句優美，寄情深微，意蘊幽隱，蘊涵在詩中的款款深情讓人回味無窮。該詩之所以成為榜眼，其他幾首也有推波助瀾之功，這是對李商隱的詩描寫愛情成功的肯定。
五、
柳永《雨霖鈴》
寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。
都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發，
執手相看淚眼，竟無語凝噎。
念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。
多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節。
今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。
此去經年。應是良辰好景虛設。
便縱有千種風情，更與何人說。
風流不羈的柳七爺一生大半時間在煙花柳巷里倚紅偎翠，有點像大觀園里的賈寶玉。連淪落風塵的歌妓的心聲都是：不愿君王召，愿得柳七叫；不愿千黃金，愿得柳七心；不愿神仙見，愿識柳七面。而在溫柔鄉淺斟低唱的柳七爺也自然是個多情種子，一曲《雨霖鈴》響徹大江南北的歌樓舞場，凄冷秀麗的填詞的訴盡了人間離愁別恨，令人感受到難分難舍的款款深情。
六、
《鵲橋仙》秦觀
纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。
柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路!兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮!
點評：
《鵲橋仙》原是為詠牛郎、織女的愛情故事而創作的樂曲。借牛郎織女的故事，以超人間的方式表現人間的悲歡離合。最后一句對牛郎織女致以深情的慰勉：只要兩情至死不渝，又何必貪求卿卿我我的朝歡暮樂？這一驚世駭俗、震聾發聵之筆，使全詞升華到新的思想高度。作者否定的是朝歡暮樂的庸俗生活，歌頌的是天長地久的忠貞愛情。
七、
元好問《雁邱詞》
問世間情是何物，直教生死相許。天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。歡樂趣，離別苦，就中更有癡兒女。君應有語，渺萬里層云，千山暮雪，只影向誰去。
橫汾路，寂寞當年簫鼓，荒煙依舊平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼風雨。天也妒，未信與，鶯兒燕子俱黃土。千秋萬古，為留待騷人，狂歌痛飲，來訪雁邱處。
點評：
當年，元好問去并州赴試，途中遇到一個捕雁者。這個捕雁者告訴元好問今天遇到的一件奇事：他今天設網捕雁，捕得一只，但一只脫網而逃。豈料脫網之雁并不飛走，而是在他上空盤旋一陣，然后投地而死。元好問看看捕雁者手中的兩只雁，一時心緒難平。便花錢買下這兩只雁，接著把它們葬在汾河岸邊，壘上石頭做為記號，叫作“雁邱”，并寫下了這首《雁邱詞》。遙想雙雁，“天南地??”冬天南下越冬而春天北歸，“幾回寒暑”中雙宿雙飛，相依為命，一往情深。既有歡樂的團聚，又有離別的辛酸，但沒有任何力量可以把它們分開。而“網羅驚破雙棲夢”后，愛侶已逝，安能獨活！于是“脫網者”痛下決心追隨于九泉之下，“自投地死”。古人認為，情至極處，“生者可以死，死者可以生”�！吧老嘣S”是何等極致的深情！
八、
李清照《一剪梅》
原文：
紅藕香殘玉簟秋。
輕解羅裳，獨上蘭舟。
云中誰寄錦書來？
雁字回時，月滿西樓。
花自飄零水自流。
一種相思，兩處閑愁。
此情無計可消除，
才下眉頭，卻上心頭。
其實我最喜歡這位中國古代第一才女的《聲聲慢》，那詞確實是絕品，只是詞風因懷念故國和亡夫而太過凄怨。相對這首《一剪梅》雖也是描寫相思成災，卻并不讓讀者感到心情灰暗，反而對李清照和趙明誠這對恩愛的模范夫妻報以會心一笑。也難怪，該詞將在沉浸在熱戀中那個小媳婦的相思心態描寫得太惟妙惟肖了。
九、
元稹《離思》
曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。
取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。
點評：
這是唐代詩人元稹為其情人崔鶯鶯寫的詩。“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云�！边@句話的意思：經歷過無比深廣的滄海的人，別處的水再難以吸引他；除了云蒸霞蔚的巫山之云，別處的云都黯然失色。以滄海之水和巫山之云隱喻愛情之深廣篤厚，見過大海、巫山，別處的水和云就難以看上眼了，除了詩人所念、鐘愛的女子，再也沒有能使我動情的女子了。
十、
柳永《蝶戀花》
佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑欄意。
擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
點評：
這首詩表達了對意中人的思念愛慕之情，全詩緊扣“春愁”即“相思”，卻又遲遲不肯說破，直到最后一句，才使真相大白。詞在相思感情達到高潮的時候，戛然而止，激情回蕩，感染力更強。末句表達了一種鍥而不舍的堅毅性格和執著態度，因而廣為流傳。
古代的詩詞11
1、鵲橋仙
秦觀
纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻、人間無數。
柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在、朝朝暮暮。
2、雨霖鈴
柳永
寒蟬凄切。對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處、蘭舟催發。
執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。
多情自古傷離別。更那堪、冷落清秋節。今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風殘月。此去經年，應是良辰、好景虛設。便縱有、千種風情，更與何人說。
3、卜算子
李之儀
我住長江頭，君住長江尾。日日思君不見君，共飲長江水。
此水幾時休，此恨何時已。 只愿君心似我心，定不負相思意。
4、鷓鴣天
晏幾道
彩袖殷勤捧玉鐘，當年拚卻醉顏紅。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風。
從別后，憶相逢，幾回魂夢與君同。今宵剩把銀釭照，猶恐相逢是夢中。
5、醉花陰
李清照
薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透。
東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。
6、一剪梅
李清照
紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓。
花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。
7、浣溪沙
晏殊
一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。
7、無題
李商隱
相見難時別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
8、蝶戀花
歐陽修
庭院深深深幾許，楊柳堆煙，簾幕無重數。玉勒雕鞍游冶處，樓高不見章臺路。
雨橫風狂三月暮，門掩黃昏，無計留春住。淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。
9、長相思
白居易
汴水流，泗水流， 流到瓜洲古渡頭，吳山點點愁。
思悠悠，恨悠悠， 恨到歸時方始休，月明人倚樓。
10、子夜歌
香是芳所致，只用不敢當。天不絕人愿，故使儂見郎。
古代的詩詞12
教學目標
1．培養學生對我國古代文化的興趣。
2．體會詩歌所描繪的意境。
3．體會詩歌所表達的思想感情。
4．了解我國古代詩歌在體裁上形式上的特點。
教學重難點
1．體會詩歌所描繪的意境。
2．體會詩歌所表達的思想感情。
3．了解我國古代詩歌在體裁上的特點。
教學準備
1．布置學生探究古代詩歌的分類常識，詩、詞、曲的特點。
2．了解各位詩人的生平。
設計思路
本課教學，以誦讀為主。這五首詩詞曲，都是中國文學史上著名的作品，也是《語文課程標準》要求學生背誦的篇目。因此，教學本課，首先應在熟讀的基礎上，落實背誦的要求。在讀、背的過程中，讓學生完成默寫的練習。通過默寫，使學生更熟練地識記這五首詩詞曲。基本上是按照“讀——品——背”的順序進行，精講多讀，以讀帶品。 品讀時，要求讀出作品的節奏韻味，把握作品的感情基調，讀出詩人所表達的內在感情。如《酬樂天揚州初逢席上見贈》中的無限辛酸、憤懣不平以及堅定信念和樂觀精神，《赤壁》中流露出的抑郁不平之氣，《過零丁洋》中的憂國之痛和愿死國難的滿懷豪情，《水調歌頭》中的纏綿悱惻與樂觀曠達，《山坡羊潼關懷古》中對國計民生的憂慮等。
教學過程
第一課時
一、引入
詩歌是最高的語言藝術。詩歌常常用最精練的語言來展示世界的'萬千氣象，形象而含蓄地抒發復雜的思想感情。今天我們要來學習的五首詩詞曲都是名家作品，這些作品通過精練的語言要表達怎樣的內涵呢?現在就請同學們和我一起走進詩歌優美的意境，來品味我國古代詩歌的藝術魅力吧!二、研習詩歌
(一)《酬樂天揚州初逢席上見贈》。
1．朗讀《酬樂天揚州初逢席上見贈》，注意讀出節奏、感情。
2．作家作品簡介。
這首詩選自《全唐詩》，作者劉禹錫(772—846)，字夢得，洛陽(現河南省洛陽)人，唐代詩人。他曾參加王叔文領導的政治改革，失敗后，一再遭貶。唐敬宗寶歷二年(826)，劉禹錫被罷去和州刺史，北歸京師，途經揚州，遇到白居易。在酒宴上自居易寫了《醉贈劉二十八使君》，對劉長期遭受貶謫表示同情。劉禹錫寫了這首詩答謝他。酬，答詩。使君，是對刺史的稱呼。
3．師生共同讀品詩句。
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
詩人在二十余年的貶謫生活中，多次遷徙邊遠地區，這里用“巴山楚水”泛指朗州、連州、夔州、和州等邊遠地區。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。
“聞笛賦”指西晉向秀所作的《思舊賦》。向秀跟嵇康是好朋友。嵇康因不滿當時掌握政權的司馬氏集團而被殺。一次向秀經過亡友嵇康的舊居，聽見鄰人吹笛，不勝悲嘆，于是寫了《思舊賦》。意思為想起當年因政治改革失敗被殺被貶的朋友，不勝懷念�！盃�柯人”指晉人王質。據《述異記》，王質人山砍柴，看見兩個童子下棋，便停下來觀看。等到棋局終了，手中的斧炳已朽爛�；氐酱謇�，才知道已過了一百年。此處作者以王質自比，寫自己被貶離京雖然只有二十余年，但心里卻有隔世之感。這兩句活用典故抒發自己長期被貶的心境。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
“沉舟”“病樹”為詩人自喻。這兩句針對白居易贈詩中“舉眼風光長寂寞，滿朝官職獨蹉跎”兩句而發。白詩的意思是您是個這么有才能的人長期被貶邊遠地區。寂寞地閑望山水風光，而朝廷的重要官職將由誰來承擔呢?而劉詩答的意思是雖然我一人被貶遠遷，但后繼者仍大有人在。何必為我一人可惜?顯示了詩人開朗的胸懷。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
今日在酒宴上聽到您(指自居易)詩歌《醉贈劉二十八使君》，真是高山流水遇知音，我喝著酒聽著歌不禁覺得精神振作。
本詩是劉禹錫回贈自居易的詩作，詩中曲折地表達了詩人遭受政敵打擊，長期遠貶異地的憤慨不平心境。其中“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”一聯是富有形象而含意深刻的名句。
4．齊讀這首詩。
(二)《赤壁》。
1．指名朗讀《赤壁》。
2．思考探究：
(1)《赤壁》開頭為什么從一把很不起眼的折戟寫起，這樣寫有何作用?
要點提示：這一把折戟與古代戰爭有聯系，很自然地引起后文對歷史的詠嘆。
這兩句的作用主要不在于作為詩的引導，它本身也蘊含著強烈的意念活動。沙里沉埋著鐵戟，點出此地曾有過歷史風云。折戟沉沙而仍未銷蝕，又發歲月流逝物存人非的感慨。凡是在歷史上留下過蹤跡的人物、事件，常會被無情的時光銷蝕掉，也易從人們的記憶中消逝，但又常因偶然機會被人記起。正由于發現了這把鐵戟，使詩人無法平靜，因此他要磨洗并辨認一番，發現原來是“前朝”——三國赤壁之戰時的遺物。從而為下文鋪墊。
(2)全詩最精彩的是久為人們傳誦的末二句，這二句議論感慨抒發了作者怎樣的思想感情7 ．
要點提示：這二句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。詩人慨嘆歷史上英雄成名的機遇，是因為他自己生不逢時，有政治軍事才能而不得一展。它似乎還有一層意思：只要有機遇，相信自己總會有所作為，顯示出一種逼人的英氣。
3．齊讀背誦這首詩。
(三)《過零丁洋》。
1．指名朗讀《過零丁洋》。
2．四人一小組，思考探究：
(1)這首七言律詩首聯寫了個人和國家的哪幾件大事?
(2)頷聯上下兩句有何聯系?都運用了什么修辭手法?
(3)頸聯中的“惶恐”“零丁”有雙層含義，請談談有哪兩層含義。
(4)尾聯是千古傳誦的名句，抒發了作者怎樣的思想感情?
(5)請同學們談談中國歷史上“留取丹心照汗青”的事例。
要點提示：
(1)一是在他21歲時，因科舉走人仕途；二是在國家危急存亡的關頭，起兵勤王抗元。
(2)國家山河分裂，局勢危急，個人命運也動蕩不安，暗示國家命運和個人命運緊密相連。運用了比喻的修辭手法。
(3)一是兩個地名，另一層意思是寫出了形勢的險惡和境況的危苦。
(4)表明詩人舍身取義，以死明志的決心，充分體現了他的民族氣節。
(5)如蘇武、岳飛、鄧世昌、朱自清、聞一多等等。(學生能談多少談多少，不宜作統一要求。)
3．齊讀這首詩。三、布置作業
1．背誦今天所學的三首古詩。
2．品析下面的詩句。
(1)沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
(2)東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
(3)人生自古誰無死?留取丹心照汗青。
第二課時
一、檢查作業
全班集體或指名背誦前三首詩。二、研讀作品
(一)《水調歌頭》。
1．學生試讀，老師示讀，學生再朗讀，注意重點字的讀音及詞義。
宮闕(que4) 綺戶(qi3) 嬋娟(chan2)
2．解題。
先看《水調歌頭》四字，它是詞牌名，它的作用是規定了一首詞的每句的字數平仄等。接著讀序言，問：它有哪句話告訴了我們這首詩的題旨和信息?——對，“中秋”“兼懷子由”告訴了做詞的時間和目的。那么農歷中秋大家吃什么有什么寓意呀?——團圓。要點提示：當時子由被貶謫到離蘇軾約數百公里的山東濟南，兄弟七年沒有見面了。
3．師生共同品讀這首詞。
(1)閱讀講析詞上片。詞人以拿酒問月開端：明月什么時候就有了?‘天上的宮殿今晚是何年何月?(體現蘇軾屢受打擊后在“出世”與“入世”之間徘徊的困惑心態。)于是想乘風飛往月官去，可是又擔心在高寒的月宮自己難以承受，(借神話傳說中的仙女相比，表達作者出世入世的雙重矛盾心理。)既然月宮回不去，還不如在人間。(說明蘇軾愿意在人間為國家出力，這顯現蘇軾一種積極的人生態度。)
上片大意：敘述作者身世感慨和矛盾心理。
(2)閱讀講析詞下片。先是講自己徹夜難眠：月影移動，轉過紅色的樓閣穿過雕花的門窗。這樣寫的目的是——承上啟下，自然轉入到思弟之情的另一個主題上了。接著問月：為什么偏偏在人們分離時團圓呢? ‘
提問：
�、偈裁凑Z氣?
要點提示：反詰埋怨。
②懷念誰?
要點提示：弟弟子由。
接著由己推人，人間有悲歡離合如同月亮有陰晴圓缺，自古以來沒有完美無缺的。
�、厶釂枺河檬裁凑Z氣、態度?
要點提示：對離人的同情撫慰，更是賦予哲理，表現詩人曠達的心胸和情懷。
最后用月光的普照表達對天下所有離人的祝愿：只希望人人歲歲平安，雖然相隔千里，也能共享這美好的月光。
④提問：這樣的名句體現作者怎樣的思想?
要點提示：深摯崇高的思想境界，美好的祝福。
下片大意：抒發對弟弟的懷念之情。
(二)《山坡羊潼關懷古》。
1．揭示課題：簡單了解曲是詩詞以外的另一種文學作品。
2．在中國古代文學中，宋朝不僅繼承了唐朝的詩而形成了宋詩獨具的特點，而且又有詞的興起。到了元代，另一種新興的體裁是曲。曲大致分為兩種：一種是戲曲，另一種是散曲。散曲沒有動作、說白，便于清唱，包括套曲和小令。套曲由若干曲子組成，小令以一支曲子為獨立單位。小令以一支為限，如果兩三支合為一個單位，叫做帶過曲。課題的《天凈沙》《山坡羊》都是標有題目的小令。
3．教師范讀，學生自由散讀一次后齊讀，教師發現問題進行糾正。
4．教師簡要講解。
作者這時正行進在潼關的路上，峰巒、波濤都是親眼見到，“如聚”“如怒”都染上了作者的感情色彩。作者心情不愉快(意躊躇)的原因是：災難頻繁，百姓受苦。
5．思考探究。
(1)這首曲劃分為幾個層次? 。
(2)這首曲表達了作者怎樣的思想感情?(結合后兩句來理解。)
(3)你認為文中哪些地方用字用得好?試說明理由。
4．蘇軾(1037—1101)，北宋文學家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，眉州眉山(今屬四川)人。蘇洵子。嘉佑進士。神宗時曾任祠部員外郎，因反對王安石新法而求外職，任杭州通判，知密州、徐州、湖州。后以作詩“謗訕朝廷”罪貶黃州。哲宗時任翰林學士，曾出知杭州、穎州等，官至禮部尚書。后又貶謫惠州、儋州。北還后第二年病死常州。南宋時追謚文忠。與父洵弟轍，合稱“三蘇”。在政治上屬于舊黨，但也有改革弊政的要求。蘇軾才情奔放，為宋代最杰出的作家，詩、詞、文、書、畫、文藝理論均有獨到成就。其文汪洋恣肆，明白暢達，為“唐宋八大家”之一。其詩清新豪健，善用夸張比喻，在藝術表現方面獨具風格。少數詩篇也能反映民間疾苦，指責統治者的奢侈驕縱。其詞于風格、體制上皆有創變，清雄曠放之作尤新人耳目，詞開豪放一派，對后代很有影響。有《東坡樂府》。
5．張養浩(1270—1329)，字希孟，號云莊，濟南人，元代著名散曲家。曾任監察御史，因批評時政而免官，復官至禮部尚書，又辭官隱居濟南云莊，天歷二年(1329年)，征拜陜西行臺中丞，到官四月病卒。張養浩自幼好學，上自儒家經典，下至諸子百家，唐詩、宋詞、筆記小說，無所不讀，又詩賦、文章無所不能，尤長于散曲。他隱居濟南云莊8年期間，登華不注，游大明湖，覽龍洞，賞泉水，“寄傲山林，縱情詩酒”，創作了大量詩文散曲。其作品流傳下來的有散曲小令160多首，詩近400首，各類文近百篇。二、白居易醉贈劉二十八使君》
為我行杯添酒飲，與君把箸擊盤歌。
詩稱國手徒為爾，命壓人頭不奈何。
舉眼風光長寂寞，滿朝官職獨磋跎。
亦知合被才名折，二十三年折太多。
古代的詩詞13
1、秀色掩今古，荷花羞玉顏
2、美人既醉，朱顏酡些
3、眉梢眼角藏秀氣，聲音笑貌露溫柔
4、千秋無絕色，悅目是佳人；傾國傾城貌，驚為天下人
5、俏麗若三春之桃，清素若九秋之菊
6、芳容麗質更妖嬈，秋水精神瑞雪標
7、邀人傅脂粉，不自著羅衣
8、花心定有何人捻，暈暈如嬌靨
9、蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方
10、裊娜少女羞，歲月無憂愁
11、北方有佳人，絕世而獨立
12、翩若驚鴻，婉若游龍
13、珠纓旋轉星宿搖，花蔓抖擻龍蛇動
14、嫻靜猶如花照水，行動好比風扶柳
15、壚邊人似月，皓腕凝霜雪
16、獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難
17、芙蓉不及美人妝，水殿風來珠翠香
18、回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色
19、冰肌自是生來瘦，那更分飛后
20、態濃意遠淑且真，肌理細膩骨肉勻
古代的詩詞14
1、枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。蘇軾<蝶戀花>
2、揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。蘇軾<卜算子>
3、桃花落，閑池閣。山盟雖在，錦書難托。催人淚下的詩句。陸游<釵頭鳳>
4、細看來，不是楊花，點點是離人淚。蘇軾<水龍吟>
5、只有夢魂能再遇，堪嗟夢不由人做。陸游<蝶戀花>
6、�？菔癄�情緣在，幽恨不埋黃土。元好問<邁陂塘>
7、是他春帶愁來，春歸何處，卻不解帶將愁去。辛棄疾<祝英臺近>
8、眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。辛棄疾<青玉案>
9、笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。蘇軾<蝶戀花>
10、思悠悠，恨悠悠，恨到歸時方始休。催人淚下的詩句。月明人倚樓。白居易<長相思>
11、淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。歐陽修<蝶戀花>
12、昔年多病厭芳樽，今日芳樽惟恐淺。錢惟演<玉樓春>
13、語已多，情未了。回首猶重道：記得綠羅裙，處處憐芳草。牛希濟<生查子>
14、換我心，為你心，始知相憶深。顧夐<訴衷情>
15、小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。蘇軾<江城子>
16、十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。蘇軾<江城子>
17、斷腸片片飛紅，都無人管，更誰勸啼鶯聲住。辛棄疾<祝英臺近>
18、綠楊芳草幾時休？淚眼愁腸先已斷。錢惟演<玉樓春>
19、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。柳永<蝶戀花>
20、明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。范仲淹<蘇木遮>
古代的`詩詞15
教學目標
1.正確、流利地朗讀、背誦、默寫四首古詩詞曲。
2.理解詩句的意思，想象詩句所描繪的畫面，體會詩人的思想感情。
3.認識“矯、鴻、淀、闌”4個生字，會寫“鸝、藤、準”等8個生字。
教學重、難點
引導學生想象詩詞的意境，理解、感悟、體會這幾首詩詞所表達的感情。
教學準備
1.預習課文，搜集與這四首古詩詞曲有關的資料。
2.多媒體課件。
教學時間
2課時。
教學過程
第1課時
一、開門見山，引入新課
古代詩詞曲是我們中華民族文化寶庫中的瑰寶，在我國文學史上占有重要的地位。今天我們就來欣賞其中以描繪美景為主題的四首古詩詞曲。(板書課題)以朝代化分，這節課先來看宋代的兩首詩詞。
[簡明扼要地介紹古代詩詞曲在我國文化史上的重要地位，提高學生認識，激發學習興趣。]
二、初讀古詩，理解詩題
1.自由讀《三衢道中》和《好事近·夢中作》兩首詩詞，注意讀準字音。自己讀熟練后再讀給同桌聽。
2.指名分別讀兩首詩詞。注意生字“鸝”“矯”“藤”的發音。
3.結合注釋和搜集的資料說一說兩首詩詞的寫作背景。
[多種形式的讀文，促使學生多次與生字見面，在讀中識字，在讀中感知詩的大意。]
三、吟誦感悟，想象畫面
(一)學習《三衢道中》。
1.帶著問題，再讀古詩《三衢道中》。
(1)作者是什么時間游于三衢山中?他的行程路線怎樣?
(2)沿途作者都看到了什么?結合插圖想象畫面，與小組內的'同學交流一下。
(3)想一想作者的心情怎樣?
2.學生自主學習，合作交流。
3.全班交流。
(1)梅子黃時，正值雨季，而天氣卻(學生填空：日日晴)，給人以之情(喜悅)。
(2)讀第2句“小溪泛盡卻山行”，說說這句話寫了什么?(一“溪”、一“山”、一“泛”、一“行”，不僅表明作者的行程，還透露出作者的喜悅之情。)
(3)哪句話是寫作者沿途所見?(出示3、4句)想象交流并有感情地讀一讀。
4.帶著喜悅之情配樂誦讀。
[用問題引領學生自主學習，學生自主閱讀的過程就是理解感悟的過程。]
(二)學習《好事近·夢中作》。
1.結合注釋，自讀自悟。
(1)這首詞寫的是什么時候、什么地方的景色?
(2)自己試著講講詞的意思，把不懂或講不清的地方記下來。
2.小組合作探究。
把自己的學習成果與同學交流，不明白的地方展開討論。
3.全班交流，教師適時點撥。
(1)從什么地方讀出是寫作者夢中所見的濃濃春景?
(2)詞人看到的景物各是什么樣的?(指導讀詩句)
(3)想象《好事近·夢中作》這首詞所描繪的情景，并用自己的話連起來講一講。
一句：一場春雨催開了山路上爛漫的山花，山花使滿山春色動起來了。
二句：小溪深處，有成百上千的黃鸝飛鳴于林間枝頭。
三句：飛鳥迎面撲來，盤曲伸展，有如龍飛蛇舞，轉眼間煙消云散，又是碧空萬里。
四句：在古藤樹下，舉杯豪飲，醉臥樹陰下，完全忘記了周圍的一切。
[充分發揮小組合作的力量和教師的引領作用，解決遇到的難題。引導學生展開想象，感受大自然的神奇與瑰麗。]
四、圖文對照，熟讀成誦
1.看圖讀文，根據自己的理解讀出感情。
2.指名帶著感情配樂誦讀兩首詩詞。
3.你喜歡這兩首詩詞嗎?為什么?(學生自由交流)
4.在齊誦中結束本課。
[引導學生通過朗讀、背誦增強語感，增加積累，真切地感受到詩詞所描寫的意境，受到美的熏陶。]
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