萬圣節主題美術教案

　　教學目標：

　　1、與孩子們交流，相互熟悉

　　2、 提高孩子們的想象力與動手能力，激發孩子對美術課程的興趣

　　教學內容：在面具上進行手繪，結合卡紙粘貼，鍛煉孩子動手能力。

　　教學用具：白色面具、水粉顏料、水粉筆、油性彩筆、黑色勾線筆、成型面具（南瓜燈、面

　　具，共3個及以上）、糖果

　　教學時間：2小課時

　　教學年齡：4~12歲

　　教學過程：

　　一、入場：

　　小朋友們準備好了嗎？我們要開始上課了。小朋友們，我們先來互相介紹一下自己好不好？我是曾老師，小朋們叫什么呢？（按順序介紹）

　　好的，小朋友們都介紹了自己，做得很棒哦！那我們開始上課了好不好？

　　二、引入：

　　小朋友們，開始上課啦！小朋友們，今天，你們注意到了這里的老師們和你們有什么不一樣的地方嗎？是的，我們都戴了面具。小朋友們知道老師們為什么要戴面具呢？對的，因為昨天晚上是萬圣節，有沒有小朋友在昨天晚上戴面具出去玩了呀？你們玩的開心嗎？ 那么有沒有小朋友告訴老師萬圣節是什么樣的節日呢？萬圣節在以前呢其實是國外小朋友的節日。萬圣節那天，每個房子的門前都會點上南瓜燈，小朋友們會戴著自己做的面具扮作小精靈去其他朋友家的房子門前，大聲地叫道“不給糖果我們就搗亂”，然后大人們就會出門給他們糖果，最后，所有的小朋友們呢會聚在一起，看誰的糖果最多。得到糖果最多的小朋友，就說明他的面具做的最好看。小朋友們，你們想過這個節日嗎？那我們是不是要先給自己做一個面具啊？

　　三、示范：

　　（拿出一個空白面具）首先，拿出一個面具，同學們首先要像老師一樣，先用勾線筆在畫面上勾出自己想要畫的東西。同學們看老師手上的面具，在空白面積大的地方我們可以添加一些細節，畫上一些可愛的小東西。畫完之后呢，我們先在面積比較大的這一塊用水粉來填色，在這些細節的地方，則用彩色的油性筆，將整個面具涂滿色。小朋友們知道了嗎？

　　四、課堂作業：

　　發給學生面具，學生制作，老師指導。

　　五、課堂小活動并總結：

　　老師看到小朋友們都做好了自己的面具，有的面具色彩很漂亮，有的小朋友的面具非常的獨特有趣，每個小朋友的面具都是不一樣的，你們喜歡自己做的面具嗎？我們戴上自己做的面具扮作小精靈一起來做游戲好嗎？小朋友們，現在我們要去問外面的叔叔阿姨們要糖果了，要糖果之前我們要說什么啊？（是的，“不給糖我們就搗亂”）最后我們要看誰的糖果最多。

　　要完糖果，我們要回到教室哦！

　　好啦，我們來數一熟，看哪個小朋友的糖果最多。小朋友們數一數自己的糖果有多少，告訴老師好不好。（小黑板上做記錄）

　　今天的課程就到這里了。下一節課，我們上課的內容是用紙粘貼做機器人，同學們記得來上課哦！

　　現在，老師來給你們拍照片好嗎？（拍照）最后，把你們的作品帶給爸爸媽媽們看好不好？

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