今年國慶節記敘文

　　大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經過）、原因、結果等。你寫這類作文時總是沒有思路？下面是小編為大家整理的今年國慶節記敘文，希望能夠幫助到大家。

今年國慶節記敘文1

　　今年國慶節和爸爸媽媽去長沙玩。到了長沙，我們先找好賓館住好，然后就去長沙海底世界和動物園。

　　我先去海底世界，到了那，我們買票進去。我們先去企鵝館，進去后，溫度降了下來，冷冰冰的，我加了一件外套，我發現企鵝的嘴有黃有黑，彎彎的，非常可愛，它們的毛非常軟，摸上去很舒服，它們的手是扁形的，像兩塊大大的耳朵。企鵝是捕魚高手，看準了就用嘴巴去叼魚。

　　那還有海豚，海豚會表演，還通人性。它會用嘴巴頂球轉圈，還會穿圈。

　　那還有一個很大很大的.玻璃筐，里面有成千上萬的魚，看得我眼花繚亂。那有魔鬼魚，有金魚、有尖魚、有草魚，那還有小魔魚呢！

　　我們玩完后，就去吃飯了，吃完飯又去下一個地點動物園。

　　動物園那可是一個新奇的地方，那里的動物可真的好多，我們先去看犀牛，犀牛很強壯，一個很大很大的角，白色的角像大象的牙齒。

　　那還有蛇，蛇很大很大，一口氣就吞下一只雞呢！它把雞用力箍死，然后再吞了它。

　　還有猴子、帶魚、烏龜、長勁鹿、鴿子、百靈鳥……

　　我們返回桂東了，這真是個使人難忘又好玩的地方。

今年國慶節記敘文2

　　今年的國慶節，我們去夢花園。那里的玫瑰花也慢慢地開放，河里的魚也漸漸變多了。

　　我們買了魚兒喜歡吃的食物，來喂魚。首先，我們站在橋上，我準備把東西扔下的時候。突然，有人說：“過來吃，魚兒過來吃啊。”我好奇地看了看，原來是妹妹在說。我生氣的說：“你是不是蠢呀，這樣會把魚嚇跑的`。”妹妹生氣了，我也生氣了，我們彼此都開心。

　　可奇跡出現了，一群紅色的魚兒在橋下游動，妹妹和我見了，立馬把魚食撒下去。我把魚食撒下去，看著它們一個個都在搶食，像一群沒有吃飯的小孩在搶東西吃。我心想：它們肯定是餓了許多天吧。爸爸看了看，說：“我們到下面的臺階上來喂吧，可能摸得到魚兒。”聽完，我們興高采烈地下了橋，我們到臺階的時候，那群紅色的魚兒還興奮地等著有人喂它們呢。

　　妹妹是個急性子，她等不了太久，就把魚食扔到了遠處。不一會兒，魚兒就到遠處去了。爸爸說：“要讓魚兒到面前，就要把魚食扔到我們的面前。”我們把魚食扔到面前，魚兒真的到了我們面前，而爸爸沒有魚食，就把我的零食給了魚兒吃，慢慢地魚食沒了，我的零食也沒了。

　　我的零食真可憐，但那些魚兒更可憐啊。

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