【必備】散文作文匯編5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的散文作文5篇，希望對大家有所幫助。
散文作文 篇1
這篇散文似一幅無形的美麗畫卷在我眼前揮之不去：弱不禁風的瑪瑙蝶世世代代都要從阿拉斯加飛越三千多公里的迢遙路到蒙特瑞尋找一棵蝴蝶樹，由于蝴蝶棲身的緣故將蒙特瑞松叫：蝴蝶樹。
“誰能看見三千里外莫名的招引呢?誰能明白飛在太平洋上天水一籃之外的那種‘尋樹’的心情。”每年它們從阿拉斯加飛出的蝴蝶有幾百萬之眾，飛回去的半數不到，讓我心里隱隱作痛的是“有個在船上當水手的朋友送給我一只美麗的瑪瑙蝶，說是停在他們的船帆上跟了他們很長的一程路，他每天早上起來第一件事就是看那帆上的蝶。到了第五天那只蝶不見了，它掉在甲板上，死了。想是精疲力盡的緣故”真是太感人了!
小小的蝶你讓我肅然起敬，你的勇敢堅強讓我仰視，你是那樣的美麗“它紙一樣薄的翅膀像教堂窗上精致的拼花玻璃。中間拼的是橘黃與嫩黃，邊緣則是黑白兩色，用一種墨黑的筋脈相焊起來。”這樣美麗柔弱的小生靈竟有著讓人吃驚的意志力。
散文作文 篇2
壓力對有些人來說是一件不吉利的事，它就像一個魔鬼，讓人感到懼怕；可是有時候有壓力也不是一件壞事。俗話說的好：“只有有了壓力才會有動力，有了動力才會有收獲！”
有一次，學校正要舉行一次跑步比賽。于是開始比賽時，我的排號是——“79”號，我的重任是上午是60米短跑，下午是100米短跑。上午，我在進行準備時，聽見吳老師高聲地喊著：“79號，79號”，于是我聽見了立馬小跑過去。當吳老師看見我時，就對我說：“今天上午的短跑比賽一定得奪到第一名，否則語文書上最長的一篇課文抄5遍！”這雖然是一句簡簡單單的一句話，可是對我來說這句話蘊含著無數的力量——壓力！它像一座堅固的泰山，讓我有點頂不住。這句話深深地扎進了我幼小的心靈。但是只要一想到要罰抄5遍，我整個身子仿佛有了取之不盡，用之不完的力量，另外還有一個原因：這是一次很好的機會，能為班級爭光，所以我不能給自己班丟臉，要為班級抹上“金光”。最后我也決定一定得拿到第一名，來證明自己能行。
只聽槍聲一響，我立刻做好了跑步的姿勢，像一匹正等待著車夫的鞭子，正沖向戰場的寶馬只要鞭子一響，我便會撒開四蹄只直奔終點。一小會兒，出跑的槍聲又響了起來，于是我奮力地跑著，為奪得到第一名去奮斗。我拼命地跑著，豆大的汗珠從臉頰下滴了下來，這時后的我真像一只發了威的母老虎似的，連跑帶飛的直奔終點。不大一會兒，我瞟了一眼身后的“戰友”。因為離終點越來越近，所以我的“戰友”們也一點點加快步伐在沖刺。于是我就想：我也得加把勁了，小心被他們趕上了，然后，我就像一輛汽車使勁地為自己加“油”，一會兒，我終于跑過了終點。當我奪到第一名時，我心里別提有多高興，心底里像一朵綻開的花，像吃了一塊蜜糖甜的無法形容。當時吳老師為我喝彩，柯靈小學的跑步教練也為我喝彩······我心想：要是班級里的同學和老師要是知道了這件事，一定也會為我開心、喝彩。
中午，中飯吃好，我和柯靈小學的訓練的“同胞“們一會兒跳繩，一會兒踢毽子，一會兒······我們像一只只剛從籠子里釋放出來，剛獲得自由的鳥兒，無憂無慮在廣闊的藍天飛翔。
一會兒，一個中午在體育管理地度過了，又迎來了下午100米緊張又激烈的短跑比賽。這些比賽是多么驚心動魄呀！忽然，只聽見跑步教練吹了一聲口哨，他暗示我們該去準備一下了。我們來到操場。因為下午第一個項目是女生組100米短跑，所以我是第一個去的。忽然，吳老師的身影又出現在我的面前，便又跟我說：“今天下午一定得拿到第一名，不然后果跟上午說得一樣，上午比賽不錯，再接再厲。”這一次我聽了這話并沒有懼怕和擔心，因為已經有了一肚子的信心——相信我一定可以奪得第一名。
下午的100米正在進行中，我已經遙遙領先了·····第二次比賽又結束了，我輕而易舉地拿到了第一名，柯靈小學在場的人都再次為我喝彩。回到教室同學們爭先恐后地問我：“這么樣，王元妮?”當我把這個消息告訴大家后，大家也為我喝彩，50雙羨慕的目光向我投來，接著班主任金老師進來了，她也表揚了我。這時我滿臉的微笑，我控制不了情緒，我興奮，我自豪······
這是我人生中的一次親身經歷，那次我能得到2個第一名當然又有吳老師的一半功勞，是他給予了我壓力，才會產生出了無窮的動力，所以我成功了。
小朋友們，有時候壓力并不是一件壞事，它或許讓你得到了成功！我覺得它并不是一位魔鬼，而是一位天使，讓我們在壓力面前不要害怕，更不要退縮。
散文作文 篇3
夢若隨心終會淡然——————-
二十年的歲月如水般失去，不知道是時間之輪的壓痕漸漸變淡，還是心中那顆童心已漸漸遠離我知道我已漸漸長大，我再也回不到原來那美好的童年。于是我寫下童年的墓志銘————
不知何時愛上了余秋雨的借我一生，不知何時拋棄了陪我20載的卡通漫畫，不知何時已在關心糧食和蔬菜，不知何時身邊的朋友漸漸遠離，卻只能道一聲保重，不知何時我們已悄然長大。
喜歡獨自一人發呆，喜歡一人靜靜的走在黑暗中，我知道我已長大，更應該去學著品味孤獨，不能再在父母的`羽翼下衣食無憂，也不能靠著讀書來打發一天的光陰，因為我還有夢想。
放下該放下的，抓住該抓住的。未來還有很長，。沒有什么是放不下的，痛了，自然放下。放下心中的對童年的不舍，放下對童年的依戀，我想當再次聽到老狼的戀戀風塵而不為之傷感是，當看到初中暗戀對象而不為之心動事，我想我應該已經放下。
當午夜的青春已經散場，我們是否已經守著青春的大門而遲遲不肯離去，我們是否已經望著天空的星座，傻傻的期盼著一份愛情，我們是否還是夢想著童話中的王子和公主。
當童話已漸漸遠離我們的生活，取而代之的是每天忙碌的工作，我們是不是還能泡一杯淡茶，來回味我們逝去的青春。
青春總是美好的，童年一切都是那沒完美，海子小屋是完美的，童話的結局是完美的，卡通動漫是完美的，但這一切都一切都只是童年的一場夢，一場注定要醒來的夢，夢醒了，心也就碎了。
20年的回憶如水般逝去，記憶之網已殘缺的太多太多，余下的已成一首詩；
紅塵中
飄落的淚
從風中滑落
融入我心
成為一道無法愈合的傷痕
想為她找尋一個
休憩的場所
于是————
我敲響了希望的鐘
時間已悄然從手指間溜走，時間巨輪早已碾過我的生旁，而我只能揮手道別青春的幕幕光景，往事如煙，淡然如夢————
散文作文 篇4
中考作文技巧：散文作文如何拿高分
雖然中考沒有高考那么隆重，但是隨著現在學生之間的競爭也日益強烈，中考對于許多學生和家長來說也是一個不小的壓力，那中考作文如何才能取勝呢?成為許多人關注的話題，下面我們就簡單而明了的介紹一下中考作文的寫作。
對于中考作文，需要把握好下面幾個方面
(1)題目鮮亮：作文題目要忌諱平淡、呆板，要有個性、與眾不同，既能夠一下子抓住讀者的視線，同時又能夠體現文章的內容。一個鮮亮的題目，就是一個極好的得分點。
(2)取材廣泛：散文的題材十分廣泛，因此其內容非常豐富。“舉凡國際國內的大事，社會家庭的細故，掀天之浪，一物之微，自己的一段經歷，一絲感觸，一撮悲歡，一星冥想，往日的凄惶，今日的歡快，都可以移到紙上。”
(3)表達靈活：散文取材廣泛，它的表現形式也就顯得自由靈活，表達方式也就多種多樣。
(4)情理相透：散文是忠于生活反映生活的一種文學作品，它強調生活真實，而不仰仗于虛構，表現作者對生活的真情實感。大凡優秀的散文，往往有深邃的思想內容，而這種深刻寓意又飽含詩情，因為散文具有情理相透的特點。
對于中考散文來講，需要注意上面四個方面，如果能很好的把握，那么在中考作文的時候，就會取得一個自己理想的分數。
散文作文 篇5
以前，我是不喜歡讀散文的。我總認為，散文就是用盡華麗的辭藻把一個事物形容得十分生動、優美，令人對作者的語言功底嘖嘖稱贊，可讀完了之后，就是不知道作者在說什么。我慶幸因為我一時的心血來潮買下了這本書，才明白我對散文的認識實在太狹隘了。
張曉風用她那細膩、真摯、充滿溫情的語言化為一陣陣帶著花香的清風為我吹走了夏日的悶熱和煩躁，心靈從而獲得久違的平靜。
打開《張曉風散文集》，第一篇《到山中去》和第二篇《地毯的那一端》是張曉風寫給她的丈夫德寫的兩封信。
《到山中去》讓我總想到山中去嗅嗅山的氣息，也想如張曉風所說干脆“著一身寬袍，好兜兩袖素馨回去”。在讀到“在外雙溪住了五年多，從來不知道內雙溪什么樣子”，“直到前些天，有朋友到那邊漫游歸來，我才知道原來山的那邊還有山”，讓我不禁想化用一句經典臺詞：“人生最痛苦的事，不是你沒有到過山中去，而是山就在你身邊，你卻沒有發現。”我讀著張曉風筆下的內雙溪，像在欣賞一幅精彩至極、驚喜不斷的山水畫。不、陽光溫和、瀑布飛瀉、水聲澎湃、浪花擊石、蘆草雜生、鮮花沾露、溪水潺潺、落葉隨波、風聲如濤、稻香撲人。
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