小學日記（集錦9篇）

　　一天即將完結，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，這也意味著，又要開始寫日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的小學日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學日記 篇1

　　瞧那邊走來一個不高也不矮，不胖也不瘦的一個小男孩。那就是我，我的愛好可多啦比如；看書，打籃球，羽毛球。他有時候還和一些小朋友在一起嬉戲，打鬧。可是我也有好多的缺點比如；明知自己錯了還要說自己是對的，如果別人不讓我可要和他較量一翻。媽媽有時在親戚朋友在的.時候說我的壞脾氣讓我無地自容，當然我的壞脾氣還很多，但是有時壞脾氣還可以給我帶來快樂。

小學日記 篇2

　　今天是五一勞動節，我該幫媽媽分擔一些勞動，可做什么呢，我看了一下四周，對了我幫媽媽擦玻璃，我打來一盆清水，拿了一塊抹布，又搬來一把椅子，先把抹布浸濕后，使勁擰了一下。

　　然后自上而下地擦著玻璃，將玻璃上的浮土擦掉，像這樣又擦了幾遍，玻璃又干凈又明亮，這時，我的胳膊有點累了，雖然我有點累了，看著自己的勞動成果心里也就是高興的'，所以今天我嘗試后才知道媽媽勞動的辛苦，以后要幫媽媽多做家務。

小學日記 篇3

　　今天，我們班開展了一次別開生面的“雙飛(蹦)爭霸”賽。

　　賽前，參加比賽的同學個個興致勃勃，在教室外面跳得氣喘吁吁，仍然不肯進來，都希望自己的“雙蹦”技藝能更加的爐火純青。那些不要參加比賽的人，也不甘落后，在旁邊一邊喝彩一邊給他們打氣。

　　比賽開始了，只聽老師一聲令下，同學們便爭先恐后的跳了起來。只見有的因為練習時間短，剛剛掌握雙蹦跳的要領，還不是很熟練，每跳一個就要花很大的力氣，所以一開始就把臉憋得像個西紅柿;有的雖說跳得很熟練，一開始顯得很平穩輕盈，但畢竟跳雙蹦是個非常消耗體力的運動，不一會兒，就把臉憋得像一個要爆卻爆不了的西紅柿……最精彩的'要數周棟棟了，他在四年級是就是個跳雙蹦的好手，這次的“雙飛(蹦)爭霸”賽他信心十足地報了名，比賽時，只見他深吸一口氣，輕盈得像只袋鼠似的不斷地起跳、落下、再起跳……繩子在他手中也像有生命似的不斷地從他腳下掠過，輕輕松松地，他就跳了108個，連他的計數員都不敢相信。

　　參加比賽的選手們都憋足了氣，拼盡全力地跳著，即使每一下落地時搖搖晃晃，站不穩似的，下一刻，又在旁觀者擔心的目光中彈跳而起。身為計數員的我，也不禁為他們的耐力而吃驚。老師提醒我們要專心數數，因此，雖然有落選的選手不斷地來騷擾，我仍然堅守自己的崗位。

　　這次的“雙飛(蹦)爭霸”賽，讓我見識到了雙蹦強者的風范。我既佩服選手們卓越的技藝，也為自己感到惋惜。多么希望下次的爭霸賽中也有我飛躍的身影。

小學日記 篇4

　　不知不覺，我在這里的支教生活已經過去了一半，一周的教學任務已經完成了，新的一周又來到了，漸漸熟悉了自己現在如今的新身份，熟悉了每天要做的工作，也在潛移默化中學到了和懂得了很多。

　　又是新的一周，開始了新的生活，這周的工作主要是周天的文藝匯演，和我們所需要的對這里的總結。所以這周的大家顯的越發的忙碌，新的一天又在六點中的蒙蒙天亮中蘇醒，雖然總是感覺睡不飽，但是確實有無盡的心里支柱，一種精神力量支撐著我們，習慣了也就不覺得一切顯得難熬，反而逐漸喜歡上了這里充實的生活，孩子們靈動的氣息，鄉村清新的空氣明媚耀眼的陽光，藍的純凈的.天空，校園里那年少勇敢的氣息，都讓人心動和不舍，享受其中，樂在其中。喜歡這樣淳樸真摯的日子。

　　今天只有一節語文課，還記的起初給他們講述四大名著的時候，孩子們也許是因為缺少一定的閱讀量，并不能理解我講的意思，而經過多次的講課我也改變了自己的講課方式，不再給他們講一些晦澀難懂的東西，而是用描述故事的方式讓他們在故事中去理解人物，去發揮自己的想像。

　　一切困難都不再是困難，只要經歷過，懂得過，并且因此所讓自己變得更好，才是我們本來所該有的初心。

　　明天有將會開啟新的一天，新的一天又會有不同的改變，越來越期待未來的生活了呢!

小學日記 篇5

　　2月28日星期五陰

　　今天晚上，我看了一檔新聞。在正式播新聞前，節目中放了一些短篇：一輛私家車掉下了懸崖；一座摩天大樓突然倒塌；一場大火掠去了32條人命……這是天災還是人禍？也許你慶幸這只是短片，可是你錯了。這全是一個個殘酷的事實�。�

　　生命真的非常寶貴！

　　后來，節目播放了新聞。這也是一則真實的故事：再一個城市里洪水來襲，許多人命喪之。那其中有55人掉進水中。有幾個爬上了樹干，與死亡掙扎。洪水固然猛，但依然沖不走他們渴望生命的意志。終于，救援隊將他們救走了。好驚險的.一刻！我頓時松了一口氣。是呀，人只有在生命受到威脅時，才會發出一股超出平常的力量。這使我感觸很深。

　　它同樣也告訴我們，要保護大自然，否則大自然會“發怒”的！

小學日記 篇6

　　一天，小明正在認真地做作業。

　　突然，傳來一陣急促的敲門聲�？墒羌依锞椭挥行∶饕粋�人，怎么辦呢？要不要開門呢？

　　小明先問：“您好！請問您是哪位？您要找誰？”

　　“小明你好！我是你爸爸單位的同事XXX。年底公司年夜飯的聚餐時我們見過。我有禮物要送給你爸爸，開一下門行嗎？”門外回答說。

　　小明搬來小凳子，透過貓眼確認了一下是不是XXX叔叔，確實是他。但小明還是不放心，他仔細想了想，又給爸爸打了個電話，征求了一下爸爸的.意見，并按照爸爸教的，有禮貌地請叔叔直接去單位找爸爸了。

小學日記 篇7

　　今天上午，媽媽帶我去趕廟會。一來到毓璜頂公園，就看到趕廟會的人流如織，許多孩子被大人扛上頭頂在人群中前進。院內的大紅燈籠高高掛起，彩旗紅綢隨風飄舞，到處都是熱鬧喜慶的節日氣氛，游客們穿梭在各大景點之間。

　　廟會里有小吃一條街，這里的食品香氣宜人，有香噴噴的熱狗，有美味的丸子，有煙臺小吃燜子，還有各種口味的燒烤。在這美食一條街上，孩子們可是大飽口福，我一一嘗了個夠，直到現在還回味無窮呢。

　　這里還有小商品一條街。這里的商品琳瑯滿目，讓人目不暇接。各種各樣的剪紙，有手編的孔雀·蝴蝶，還有各種玩具。你看那做糖人的'叔叔的手多巧哇！只見他拿一塊糖泥在嘴尖輕輕一吹，用手輕輕一提，再一捏，眨眼功夫一個活靈活現的小猴子就做好了，迎來了大家的陣陣喝彩。

　　廟會上還有各種吸引眼球的民俗表演，秧歌，舞獅子，皮影戲等紛紛登臺亮相，給廟會增。添了許多樂趣。

　　廟會真是一個好去處！

小學日記 篇8

　　今天，我纏著哥哥教我學游泳，忙于學習的哥哥拗不過我的糾纏，就提出了這樣的要求：給你一把20厘米長的尺子，在5分鐘內計算出客廳地面的面積，如果你能辦到，我就教你學游泳。哼!這不是刁難人嗎?我大聲的抗議。哥哥笑著說：沒辦法，隨便你，測不出來就不帶你去游泳。

　　為了學游泳，我認了。可是用那小小的尺子一點一點的測量著客廳的長，而且要在5分鐘內測出面積，真的好難!哥哥在一邊幸災樂禍的說：小弟啊，五分鐘可是很快的呀。

　　我心里真是又氣又急，這一急可真急出辦法了，我想起老師教過我們的步測的方法。于是我就用步測的`方法去測量，我沿著客廳的長來回走了三次，分別走了8步、10步、9步，這樣平均一下，客廳的長就是9步，我用同樣的方法測出寬是7步，然后我再用小尺測量了一下自己一步的長度，我也反復測了三次，求出平均值為60厘米。這下我就求出了客廳的長是960=540厘米=5.4米，寬為760=420厘米=4.2米，現在客廳的長和寬都知道了，那么客廳的面積就是：5.44。2=22.68平方米。

　　我把自己的思考過程和結果告訴了哥哥，哥哥很吃驚的看著我說：小弟，你還真行啊，咱們客廳的面積是24平方米，你算得基本正確，最主要是你能想出這樣的方法來，真是了不起!

小學日記 篇9

　　這個星期天果然是個好天氣，陽光格外的明媚，空氣格外新鮮，到處生氣勃勃。下午做完作業，我拿著見箏和爸爸來到堤邊，看見地上的枯草冒出嫩嫩的小芽兒，柳樹也發芽了，在微風的吹動下像小姑娘舞動的頭發。走到堤上看見放風箏的人可真多��！天上有“蝴蝶”，有“蜻蜓”，有“貓頭鷹”……，就是沒有“小燕子”，我連蹦帶跳地說：“快，快把咱們的`‘小燕子’放上天吧�！�

　　我左手拿著線軸，右手拿著“小燕子”使勁地跑，可是風箏還是沒飛起來，爸爸對我說：“你應該逆風跑。等風箏飛起來，再用右手扯線，左手放線軸�！蔽野凑瞻职终f的去做，果然風箏飛起來了，我一邊放線，一邊對爸爸說：“瞧！我放的多高！”突然，風箏一下子栽下來了，我急忙收線，并用右手帶著風箏，風箏終于飛高了，我松了一口氣，心里的大石頭落了地。不一會兒，風箏的線放完了“小燕子”變得更小了，我仿佛看見“小燕子”變成了真的燕子飛向藍天。

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