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高二上學期語文動物游戲之謎同步練習

時間:2016-11-12 16:59:46 娛樂資訊 我要投稿

人教版高二上學期語文動物游戲之謎同步練習

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1.下列各組詞語中,加點字的注音有錯誤的一項是()
A.嬉鬧(xī)墜地(zhuì)聒噪(ɡuōzào)懵懂(měnɡ)
B.默契(qì)銜恨(xián)勾當(ɡōudānɡ)嚼舌(jiáo)
C.汲取(jí)調劑(tiáojì)天賦(fù)長史(zhǎnɡ)
D.陡峭(dǒuqiào)消融(rónɡ)愜意(qiè)垓心(ɡāi)
解析:B項中“勾當”應為“ɡòudànɡ”。
答案:B
2.下列各組詞語中,有錯別字的一項是()
A.興高彩烈緬甸嬉鬧撕打B.得意洋洋汲取睚眥天賦
C.比比皆是反饋端倪鍛煉D.各執己見陡峭懸崖紛紜
解析:A項中應為“興高采烈”“廝打”。
答案:A
3.下列加點的成語使用不正確的一項是()
A.在動物身上,無論從形態結構、生理過程,還是行為方面去分析,盡可能節省能量的例子幾乎俯拾皆是。
B.單獨游戲時,動物常常興高采烈地獨自奔跑、跳躍,在原地打圈子。
C.每當刮起大風時,成群的露脊鯨把尾鰭高高舉出水面,正對著大風,以便像船帆似的,讓大風推著它們,得意洋洋地“駛”向海岸。
D.研究者們各執己見,眾說紛紜。
解析:A項中應是“比比皆是”。“比比皆是”和“俯拾皆是”都表示相同的事物很多,到處都是。前者側重表示多得很,到處都是;后者側重表示容易得到。
答案:A
4.下列標點符號使用正確的一項是()
A.動物的游戲行為,是動物行為中被認為最復雜,最難以捉摸,引起爭論最多的行為。
B.研究動物行為的科學家,按照動物游戲的`形式,把它們分成三種最基本的類型,單獨游戲、戰斗游戲、操縱事物的游戲。
C.爭議的焦點,是動物為什么要進行游戲?
D.它們像小孩坐滑梯一樣一只挨著一只滑雪而下,滑到坡底后,又飛上去……它們是在表演嗎?
解析:A項中第二、三個逗號改為頓號;B項中“最基本的類型”后逗號改為冒號;C項中的問號改為句號。
答案:D
5.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一項是()
(1)通過自得其樂的游戲,使動物緊張的自然競爭生活得到某種________和補償,使它們在生理上、心理上容易保持平衡,從而得到一定的自我安撫和自我保護。
(2)動物為什么要___________大量能量來進行這種沒有明確目的的游戲呢?
(3)游戲行為使得動物從小就能熟悉未來生活中要掌握的各種“技能”,例如追逐、躲藏、搏斗等等,__________未來動物社會中將要結成的各種關系。
A.調劑消耗熟悉B.調節消費熟悉
C.調節消耗熟習D.調劑消費熟習
解析:“調劑”意思是把多少、忙閑等加以適當的調整,原文有“緊張的自然競爭生活”字樣,故選;“消耗”依與后面“能量”的搭配選得;第三句依據后面的“關系”一詞可判定選“熟悉”。
答案:A

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