星期六的下午，又要去上作文課，多么想讓老師帶我們做做游戲什么之類的。我正要推開門，聽見屋里傳來一陣哈哈大笑，是什么呢？我?guī)е�好奇心推開了門。啊，原來今天要玩一個游戲，名字叫：糖果畫。
我非常疑惑，為什么叫糖果畫？當然，許多同學(xué)跟我一樣有點吃驚，不一七嘴八舌的議論開了。有的同學(xué)說：”沒有筆怎么畫畫？”有的同學(xué)說“糖果畫怎么畫啊！還是一堆糖。”有的同學(xué)說：“這些糖是什么啊！怎么畫畫？”還有的同學(xué)說：“還不如我們幾個平均分了算了?薄Ｕ饈保?鮮πγ忻械刈囈?淌遙?桶?汕椎囟暈頤撬擔骸敖裉煳頤搶賜嬉桓鲇蝸罰??刑槍???蝸飯嬖蚴怯謎廡┨槍?諞桓齠?鰨?么蠹胰銑隼矗?退閭粽匠曬Γ?綣?蝗貿(mào)隼矗?褪翹粽絞О埽?荒蕓醋瘧鶉順蘊恰！?
老師的話音剛落，教室里的同學(xué)整齊的舉起了一大片的小手，首先上去的是張楠，他靈巧的小手做了一個帆船在茫茫大海中行駛，接著上去的是陳麗，她眼珠一轉(zhuǎn)，幾下就拼成了一個小房子，小房子里的人正在做飯，瞧！煙筒里還冒著煙呢！有的同學(xué)上去把剛拼好的房子擺成一個立體魔方。有的同學(xué)擺成一只可愛的小金魚，自由自在地在水中游著……擺的最好的.要數(shù)王麗了，她一會擺個潛水艇，還沒看一眼又擺成了一個小汽車在馬路上行駛，又擺了一支鉛筆在寫字……
粉紅的愛心，香甜可口的果汁和迎風飄揚的紅旗……我看眼都看花了，可是，糖被完了怎么辦呢？我絞凈腦汁想了半天，啊終于想到了！我立馬跑上講臺，把他們手里的糖果擺成了一把尺子，尺子刻度數(shù)字也標在上面，老師和同學(xué)見了我做的一把精巧的尺子都大吃一驚。
比賽結(jié)束了，我得的糖果最多，心里美滋滋的，不是糖果的甜，而是我的作品打動了我。
四年級:彭安聰