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應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)最好的大學(xué)排名

時(shí)間:2018-07-17 09:24:14 大學(xué)專業(yè)排名 我要投稿

應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)最好的大學(xué)排名

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  2017應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)大學(xué)排名

名次學(xué)校名稱專業(yè)星級專業(yè)層次所在地區(qū)地區(qū)排名
1西華師范大學(xué)4星級中國高水平專業(yè)四川1
1河南科技學(xué)院4星級中國高水平專業(yè)河南1
1云南師范大學(xué)4星級中國高水平專業(yè)云南1
1浙江師范大學(xué)4星級中國高水平專業(yè)浙江1
1云南大學(xué)4星級中國高水平專業(yè)云南1
1廣東技術(shù)師范學(xué)院4星級中國高水平專業(yè)廣東1
1湖南師范大學(xué)4星級中國高水平專業(yè)湖南1
1湖南科技大學(xué)4星級中國高水平專業(yè)湖南1
1福建師范大學(xué)4星級中國高水平專業(yè)福建1
1河北師范大學(xué)4星級中國高水平專業(yè)河北1
11隴東學(xué)院3星級中國知名、區(qū)域一流專業(yè)甘肅1
11天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)3星級中國知名、區(qū)域一流專業(yè)天津1
11廣西師范學(xué)院3星級中國知名、區(qū)域一流專業(yè)廣西1
11江西農(nóng)業(yè)大學(xué)3星級中國知名、區(qū)域一流專業(yè)江西1

  應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)發(fā)展前景

  應(yīng)用電子技術(shù)教育本科專業(yè)的學(xué)科建設(shè)始終緊扣國家電子技術(shù)發(fā)展的需求,瞄準(zhǔn)國民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場。隨著電子技術(shù)的發(fā)展,以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)迅猛地發(fā)展起來,信息產(chǎn)業(yè)在發(fā)達(dá)國家已成為國民經(jīng)濟(jì)的.支柱產(chǎn)業(yè),在我國則是發(fā)展最迅速、國家重點(diǎn)發(fā)展的產(chǎn)業(yè),IT產(chǎn)業(yè)已深入到社會(huì)生活的各個(gè)方面。隨著信息高速公路的建立,人類社會(huì)已開始邁入信息時(shí)代。信息科學(xué)技術(shù)是高新技術(shù)的前導(dǎo),它以電子技術(shù)為基礎(chǔ),包括計(jì)算機(jī)、自動(dòng)化、微電子、光導(dǎo)、通信和人工智能等技術(shù)。

  隨著社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步,對勞動(dòng)者的素質(zhì)提出現(xiàn)代化和多元化的要求。這些新技術(shù)知識滲透到工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、商貿(mào)、文教、衛(wèi)生、機(jī)關(guān)事業(yè)單位等各個(gè)領(lǐng)域,可以說當(dāng)今社會(huì)各行各業(yè)都急需具有IT產(chǎn)業(yè)知識與技術(shù)的人才,特別是國務(wù)院的機(jī)構(gòu)改革將原有的電子工業(yè)部、郵電部等合并為信息產(chǎn)業(yè)部以后,進(jìn)一步強(qiáng)化了信息產(chǎn)業(yè)作為我國的支柱產(chǎn)業(yè)和新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)的地位。但由于IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,應(yīng)用廣泛,使此類專業(yè)人才的培養(yǎng)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上需求,因此許多高校和職業(yè)中學(xué)都相繼舉辦“電子技術(shù)”、“計(jì)算機(jī)應(yīng)用”、“信息科學(xué)與技術(shù)”等職教專業(yè)及相關(guān)培訓(xùn)班,以解人才之急需。這類專業(yè)又分為兩種情況:一類是以以前的數(shù)學(xué)專業(yè)為基礎(chǔ)辦起的計(jì)算機(jī)專業(yè),主要側(cè)重培養(yǎng)計(jì)算軟件方面的人才;另一類是以以前的物理、無線電電子技術(shù)等專業(yè)為基礎(chǔ),主要培養(yǎng)既熟悉計(jì)算機(jī)軟件又熟悉計(jì)算機(jī)硬件的電子信息科學(xué)技術(shù)人才。這些人才主要在一些IT公司、企業(yè)和事業(yè)單位從事專業(yè)技術(shù)工作,也有少部分從事教學(xué)工作。

  應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)介紹

  “應(yīng)用電子技術(shù)教育”專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,具備電子與信息系統(tǒng)、通訊系統(tǒng)理論與技術(shù)以及計(jì)算機(jī)等方面的基本理論、基本知識和師范技能,受到嚴(yán)格的師范技能訓(xùn)練、科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練,能在高(中)等職業(yè)技術(shù)院校和普通中學(xué)從事電子應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用和信息技術(shù)教育等方面教學(xué)和研究的師資,以及能在電子與信息、計(jì)算機(jī)及相關(guān)領(lǐng)域和從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開發(fā)的高級工程技術(shù)人才。


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