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上大學(xué)是一份感激心情隨筆
上大學(xué)是一份感激
今年的高考考完了,就在一個(gè)多月前。端午節(jié)那天,我從網(wǎng)上下載了今年的湖南省高考題,保存在一個(gè)特殊的文件夾里,今天放假,我靜靜地坐在房間里,4套題目,做了整整一天,沒(méi)有去年的緊張,也沒(méi)有去對(duì)答案,高考,經(jīng)過(guò)了,就明白了。選擇再做一次高考題,只是為了紀(jì)念自己梔子花開(kāi)的季節(jié),給已在讀大學(xué)的自己提個(gè)醒,問(wèn)問(wèn)自己“你靠什么讀本科”。
都說(shuō)十年磨一劍,而我得到的幾乎是一塊廢銅爛鐵,我不懂學(xué)渣這個(gè)名詞怎么產(chǎn)生的,但用來(lái)描述高二之前的我,怕是再好不過(guò)了。初中升高中的時(shí)候,我不知是幸運(yùn),還是陰差陽(yáng)錯(cuò),意外的考入了高中,本來(lái)準(zhǔn)備打包去外地流浪的我,在父母的支持下上了高中。“又多了三年的輕松時(shí)光。”在踏入高中校門的那一刻,我是這樣對(duì)自己說(shuō)的。可是后來(lái)才知道,高中,不是你想怎么樣就怎么樣的,高考,是每個(gè)高中生必須面對(duì)的。
高一時(shí),我?guī)缀醢炎约簭U成一塊銹鐵。上課睡覺(jué),玩手機(jī),看小說(shuō),和同桌說(shuō)小話,把坐在前面的女生弄的眼圈含淚,老師講課時(shí)還會(huì)時(shí)不時(shí)沒(méi)心沒(méi)肺的插幾句,把老師搞的手足無(wú)措。一年的生活平淡的像水一樣,也就習(xí)慣這樣的墮落了,其實(shí),有時(shí)候期待有那么些風(fēng)吹浪打,卻害怕來(lái)的是驚濤駭浪。那時(shí)的青春迷茫的找不準(zhǔn)方向,看不到希望,總喜歡對(duì)自己說(shuō)“走走看看,等以后再說(shuō)”,看到別人的努力,總是嗤之以鼻,看著別人的成就,總是說(shuō)誰(shuí)都可以,其實(shí),就是自己不敢直面現(xiàn)實(shí),而找的冠冕堂皇的說(shuō)辭。那時(shí),也想過(guò)努力,卻不知從什么地方做起,直到高二,遇到了一個(gè)人,一個(gè)讓自己貧瘠的長(zhǎng)不出任何希望的花草的精神土地重新煥發(fā)生機(jī)的人。
高二分科時(shí),我選了文,當(dāng)高一的那個(gè)對(duì)我毫無(wú)好感的班主任問(wèn)我為什么選文時(shí),我竟回答道,“可能是學(xué)校不重視文吧!”進(jìn)入高二,重新分班,我遇到了他,前文提到的那個(gè)人,也是我的新班主任。高二的第一次月考,我考了全校第557名,那時(shí),年級(jí)文科生共642名。這是個(gè)連專科都上不了的成績(jī)。其實(shí)也在自己預(yù)料之中,但真正聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),心還是狠狠的被寒冰給刺激的許久,才意識(shí)到,對(duì)于高考,我還是在乎的。那天晚自習(xí),我有點(diǎn)兒失落的坐在座位上,手撐著腦袋,一動(dòng)不動(dòng)的盯著那張31分的數(shù)學(xué)試卷,曾經(jīng)的自己,數(shù)學(xué)還是比較好的。這時(shí),有人拍了自己的肩膀,我回過(guò)頭,看到班主任那張正對(duì)著我微笑的臉龐,我擠出一點(diǎn)難看的笑容,對(duì)他回以敬意,然后,尾隨著他去了辦公室。
辦公室內(nèi),他先坐下,然后示意我坐在他旁邊,我有點(diǎn)兒扭捏的坐了下來(lái),目光閃躲,有意無(wú)意的避開(kāi)他的眼神,他看著我,接著拿起桌子上的成績(jī)單,輕輕的把我的各科成績(jī)念出來(lái),我聽(tīng)著那些刺耳的數(shù)字,頭重重地垂了下來(lái),他放下了成績(jī)單,然后目光轉(zhuǎn)向我,我的心顫抖著,我不知道一個(gè)差生會(huì)遭受到怎樣恐怖的批評(píng)。
可是,預(yù)想的并沒(méi)有降臨,他看著我,淡淡的說(shuō)“你還會(huì)因?yàn)槌煽?jī)而臉紅,因?yàn)榭嫉牟疃鴤?證明你并沒(méi)有麻木,但是,面對(duì)這個(gè)情況,你想過(guò)努力沒(méi)有”我心中緊繃的弦突然崩塌了,不記得有多久沒(méi)被眼淚濕潤(rùn)的眼眶竟竟然紅了,流淚,這對(duì)于一直佯裝堅(jiān)強(qiáng)的自己真的是一種久違的感覺(jué)。我哽咽著回答:“想過(guò),但是我怕,怕努力了卻沒(méi)能有一個(gè)好結(jié)果”他想了想,又說(shuō)道“你不能這樣想,你說(shuō)登山的人為什么要登山?是因?yàn)樯皆谀抢?是因?yàn)樗麄儫o(wú)法言說(shuō)難以滿足的渴望。為什么明知道夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)還是要去追逐?因?yàn)槟鞘俏覀兊目释?因?yàn)槲覀儾桓市?因?yàn)槲覀兿胍约旱纳钅軌蚨嘧硕嗖?因?yàn)槲覀兿胍o自己一個(gè)交代,因?yàn)槲覀兿胍谖覀兝先ブ罂梢詫?duì)子女說(shuō),你爺爺我曾經(jīng)為了夢(mèng)想義無(wú)反顧地努力過(guò),也許奮斗了一輩子的屌絲也只是個(gè)屌絲,也許咸魚(yú)翻身了不過(guò)是一個(gè)翻了面的咸魚(yú),但至少他們有做夢(mèng)的自尊,而不是丟下一句努力無(wú)用心安理得地生活下去。”
我抽泣的更厲害了,這段話,深深刻入了那因?yàn)閴櫬涠缫褖m封的心。是啊,我要相信努力奮斗的意義,越努力,越幸運(yùn)。如果說(shuō)我活過(guò)的20年的人生獲得的最大的資助是什么,我會(huì)說(shuō)是那年班主任對(duì)我說(shuō)的這一段話,靠著他的這段話,我從一個(gè)專科都考不上的水平讀了本科。
后來(lái),死黨看著我的進(jìn)步,問(wèn)我為什么變的這么刻苦,我笑著回答,我只是突然醒悟了,覺(jué)著一輩子不應(yīng)該就那樣過(guò)。高三那年,我開(kāi)始自己給自己施加壓力,我從來(lái)不知道壓力大到一定程度時(shí)居然可以把人的潛力激發(fā)到那種地步。對(duì)于讀書(shū)并沒(méi)有什么天賦的我,只能堅(jiān)持死背書(shū),一年365天,好幾次都到了崩潰的邊緣,只是,忍不住的時(shí)候,再忍一下。堅(jiān)持,的確是世界上最偉大的品質(zhì)。
高考前一天,我去辦公室給班主任道謝,我問(wèn)他,那一次為什么只找了我這個(gè)學(xué)習(xí)一無(wú)是處的學(xué)渣,他依舊面帶微笑,用開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣說(shuō):“沒(méi)有為什么,只是覺(jué)著你和當(dāng)年的我很像啊!”我砸吧著嘴,忽然覺(jué)著準(zhǔn)備的好些話都說(shuō)不出口了。是啊,高考了,我要走了,不過(guò),我會(huì)帶著老師您給我的精神資助,走進(jìn)大學(xué),考入本科。
大學(xué),我繼續(xù)著努力,因?yàn)槲也幌朐谀耆A老去之后鄙視我自己,因?yàn)槲沂冀K看得見(jiàn)自己。因?yàn)槲蚁虢o自己一個(gè)牛逼的機(jī)會(huì),趁自己還年輕;因?yàn)槲冶仨毥o自己一個(gè)交代。因?yàn)槲揖褪悄敲匆粋�(gè)老掉牙的人,我相信夢(mèng)想,我相信溫暖,我相信理想。我相信我的選擇不會(huì)錯(cuò),我相信我的夢(mèng)想不會(huì)錯(cuò),我相信遺憾比失敗更可怕。閉上你的眼睛,聽(tīng)聽(tīng)自己的內(nèi)心,與高二沒(méi)受到的精神資助不同,我始終相信努力奮斗的意義,因?yàn)槲磥?lái)的那個(gè)你,一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的你。
物質(zhì)資助只是暫時(shí)的,可精神資助卻是一輩子的。我之所以能從連專科都考不上的水平上了本科,都是靠那一段話。我很平凡,但我用時(shí)間換天分。
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