讀書(shū)名人名言

時(shí)間：2024-07-30 18:29:59 名人名言我要投稿

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實(shí)用的讀書(shū)名人名言匯編95條

　　教育的目的應(yīng)當(dāng)是向人傳送生命的氣息。以下是小編為大家整理的讀書(shū)名人名言95條,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的讀書(shū)名人名言匯編95條

1、水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力。

2、理論在變?yōu)閷?shí)踐，理論由實(shí)踐賦予活力，由實(shí)踐來(lái)修正，由實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)。

3、書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂。

4、與其用華麗的外衣裝飾自我，不如用知識(shí)武裝自我。——馬克思

5、讀書(shū)趨簡(jiǎn)要，害說(shuō)去雜冗。——?dú)W陽(yáng)修《選焦千子秀才》

6、從此靜窗聞細(xì)韻，琴聲長(zhǎng)伴讀書(shū)人。——李群玉《書(shū)院二小松》

7、讀書(shū)之法，莫貴于循序而致精。——朱熹《性理精義》

8、博覽群書(shū)貴在精，讀書(shū)萬(wàn)卷貴在通。

9、讀書(shū)是學(xué)問(wèn)之母，實(shí)踐是學(xué)問(wèn)之父。

10、一本新書(shū)象一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。

11、哲學(xué)是認(rèn)識(shí)世界之慧眼，科學(xué)是改造世界之法寶。

12、數(shù)學(xué)，科學(xué)的女皇；數(shù)論，數(shù)學(xué)的女皇。 ——C·F·高斯

13、人讀等身書(shū)，如將兵十萬(wàn)。兵多行慮之華（聲大而雜），書(shū)多語(yǔ)愁蔓（文章繁雜冗長(zhǎng)）……要以我用書(shū)，勿以書(shū)所絆。——彭兆蓀

14、沒(méi)有任何特殊的習(xí)慣與要求。一般讀得極快，大處著眼。盡可能摸住脈絡(luò)。遇到重要地方再靜下來(lái)研究。不知這可不可以套用一句賽球的用語(yǔ)："打節(jié)奏。"即使最荒謬的書(shū)，我也愛(ài)想一想，"它為什么這樣荒唐？"也就長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也就多懂了一點(diǎn)道理，而不是簡(jiǎn)單地罵一句："胡說(shuō)八道！"——王蒙

15、古書(shū)要在一定的條件下才能讀的，否則會(huì)越讀越糊涂。而且即便有了一定條件能讀古書(shū)，也不可陷在古書(shū)堆里拔不出來(lái)。——鄧拓

16、小朋友，愿你們用心讀古書(shū)，他們常在一定的環(huán)境中說(shuō)出你們心中要說(shuō)的話(huà)。

17、當(dāng)我在小說(shuō)動(dòng)筆之前與從事寫(xiě)作的時(shí)候，讀了幾本世界文學(xué)名著，主要是俄國(guó)十九世紀(jì)幾位大作家和蘇聯(lián)當(dāng)代文學(xué)家的作品。向我國(guó)豐富的文學(xué)遺產(chǎn)、當(dāng)代進(jìn)步作家和群眾創(chuàng)作中優(yōu)秀作品學(xué)習(xí)，更是一件重要的事情。我認(rèn)為一個(gè)同志要從事創(chuàng)作，需要多讀文學(xué)作品，最好還要精讀幾本書(shū)，以增強(qiáng)自己的文學(xué)修養(yǎng)。——李英儒

18、養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，對(duì)孩子是很重要的。現(xiàn)在有的孩子家庭教育基礎(chǔ)不好，家長(zhǎng)沒(méi)能讓他們?cè)谧x書(shū)中得到樂(lè)趣。孩子應(yīng)該有個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。我在看書(shū)時(shí)，一看到好的文章，就要叫第三代過(guò)來(lái)，說(shuō)"這篇文章很好玩"，然后再講給他們聽(tīng)，想以此來(lái)培養(yǎng)他們得到讀書(shū)的樂(lè)趣。

19、鼓勵(lì)孩子們養(yǎng)成讀書(shū)的嗜好，每讀一本書(shū)就能成為我們所需成為的人。——馬爾羅尼夫人

20、人們寫(xiě)了多少?gòu)U話(huà)啊，書(shū)已經(jīng)出得夠多了，以致使人們要沙里淘金才能讀到一些真正好的書(shū)，那么，為什么還要增加人們淘金的困難呢？但也許，沙里淘金才是讀書(shū)的真正樂(lè)趣所在。——何懷宏

21、然古書(shū)者雖多，要當(dāng)以為學(xué)者之山淵，使筆者得采伐漁獵其中。——葛洪

22、學(xué)習(xí)前人是起步，超越前人是邁步。

23、若問(wèn)讀書(shū)方法，我想向諸君陳上一個(gè)陳條，這方法是極陳舊、極笨、極麻煩的，然而實(shí)在是必要的。什么方法泥？是抄寫(xiě)或筆記。這種工作，笨是笨極了，苦是苦極了，但真正做學(xué)問(wèn)的人，總離不了這條路。——梁?jiǎn)⒊?/p>

24、自行束侑以上，吾未嘗無(wú)誨焉。

25、居是邦，事其大夫之賢者，友其士之仁者。

26、徹底消化幾本書(shū)，強(qiáng)如把幾百本書(shū)放在嘴里不咽下去。 ——[美]奧斯本

27、讀書(shū)讀得太多，反而會(huì)造成一些自以為是的無(wú)知的人。 ——[法]盧梭

28、好書(shū)如摯友，終身不相忘。——英國(guó)諺語(yǔ)

29、對(duì)于書(shū)籍就跟交新朋友一樣。

30、書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。

31、為學(xué)貴如疑，知疑貴問(wèn)師。 ——書(shū)摘

32、知識(shí)的主要問(wèn)題是不在于博，而在于精。——安東·亨利·約米尼

33、書(shū)不成誦，無(wú)以致思索之功；書(shū)不精讀，無(wú)以得義理之益。作者：（清）胡達(dá)源

34、讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣"沙里淘金" 作者：趙樹(shù)理

35、數(shù)學(xué)是無(wú)窮的科學(xué)。――赫爾曼外爾

36、書(shū)不可不成誦，或在馬上，或在中夜不寢時(shí)，詠其文，思其義，所得多矣。作者：（宋）司馬光

37、大抵觀書(shū)須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。作者：（宋）朱熹

38、好書(shū)有不朽的能力，它是人類(lèi)活動(dòng)最豐碩長(zhǎng)久的果實(shí)。作者：史美爾斯

39、每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了。

40、讀書(shū)當(dāng)將破萬(wàn)卷；求知不叫一疑存。作者：《對(duì)聯(lián)集錦》

41、我愛(ài)讀書(shū)就像我愛(ài)打扮一樣，讓我更加美麗。

42、以力服人者，非心服也，力不贍也；以德服人者，中心悅而誠(chéng)服也。

43、寧為蛇頭，不為龍尾。

44、舉一而反聞一而知及學(xué)者用功之深，窮理之熟，然后能融會(huì)貫通，以至于此。

45、如果知識(shí)是欲望的奴仆，那又跟讀書(shū)有什么直接關(guān)系呢？

46、讀書(shū)像加油，書(shū)讀的太多，就變成了油罐車(chē)，跑不動(dòng)了。

47、盡管身體殘障，但思想?yún)s不能為之停步，別人不會(huì)為你停下來(lái)。

48、生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人。——佚名

49、讀出自己的格式，成就不凡的人生。

50、聞道有蚤莫，行道有難易，然能自強(qiáng)不息，則其至一也。

51、我們可以由讀書(shū)搜集我們需要的知識(shí)，但是必須經(jīng)常思考以把糠和麥子分開(kāi)。

52、生活是最偉大的一部活語(yǔ)匯。

53、總有一個(gè)位置屬于我，是金子總會(huì)發(fā)光的。

54、書(shū)卷是帶我們到別人的心中，到別的民族當(dāng)中去的門(mén)戶(hù)。

55、書(shū)蟲(chóng)將自己裹在言辭之網(wǎng)中，只能看見(jiàn)別人思想反應(yīng)出來(lái)的事物的朦朧影像。

56、書(shū)是良藥，善讀之可以醫(yī)愚。

57、以決心為題材，用刻苦書(shū)寫(xiě)生命，以堅(jiān)持成就未來(lái)，夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)。

58、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。——佚名

59、人生就像是讀書(shū)，開(kāi)始的時(shí)候懵懵懂懂，讀到中間的時(shí)候一知半解，到最后終于明白，不管酸甜苦辣，都是我們最珍貴的記憶。世界讀書(shū)日，愿你心靈如書(shū)，寧?kù)o致遠(yuǎn)。

60、讀書(shū)良有感，學(xué)劍慚非智。——唐·李益《來(lái)從竇車(chē)騎行（自朔方行作）》

61、書(shū)籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫著我在一片爛泥塘里站了起來(lái)。

62、要學(xué)會(huì)讀書(shū)，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書(shū)，還是應(yīng)該很慢地讀。作者：法奇

63、讀好書(shū)，使人豐富。一個(gè)人活著依靠直接的人生經(jīng)驗(yàn)，然而，我們的直接生活經(jīng)驗(yàn)往往不多，我們的經(jīng)驗(yàn)絕大多數(shù)來(lái)自間接的人生經(jīng)驗(yàn)。我們通過(guò)讀書(shū)獲得前人的間接人生經(jīng)驗(yàn)。——肖克凡

64、我常常站在書(shū)架前，這時(shí)我覺(jué)得我面前展開(kāi)一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙。——?jiǎng)子?/p>

65、早知今日讀書(shū)是，悔作從前任俠非。——李欣《緩歌行》

66、人心如良苗，得養(yǎng)乃滋長(zhǎng)；苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想。一月不讀書(shū)，耳目失精爽。

67、不讀書(shū)就沒(méi)煩惱，一讀書(shū)煩惱就沒(méi)完沒(méi)了！作者：李宮俊出處：李宮俊的詩(shī)

68、讀書(shū)不為別的，就為讀書(shū)而讀書(shū)，是一件多少奢侈的事情。作者：張紹剛

69、藜羹麥飯冷不嘗，要足平生五車(chē)書(shū)。作者：陸游

70、有兩種人是在白白地勞動(dòng)和無(wú)謂地發(fā)奮：一種是積累了財(cái)富而不去使用的人，另一種是學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了科學(xué)而不去應(yīng)用的人。 —— 薩迪

71、書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。——［美］惠普爾

72、書(shū)卷是帶我們到別人的心中，到別的民族當(dāng)中去的門(mén)戶(hù)。——［法］莫洛瓦

73、讀書(shū)之樂(lè)何處尋數(shù)點(diǎn)梅花天地心。作者：朱熹出處：四時(shí)讀書(shū)樂(lè)

74、書(shū)籍并不是沒(méi)有性命的東西，它包藏著一種性命的潛力，與作者同樣地活躍。不僅僅如此，它還像一個(gè)寶瓶，把作者生機(jī)勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來(lái)。——彌爾頓

75、"我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。"

76、為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書(shū)。——朱熹

77、讀書(shū)就像在爬樓梯，爬得越高，望得越遠(yuǎn)。

78、讀書(shū)未必是好事。讀好書(shū)——才真正受益。

79、好書(shū)是我們的老師，教導(dǎo)我們，幫助我們。

80、苦寒盛開(kāi)書(shū)香的花瓣，磨礪鑄就知識(shí)的鋒利。

81、認(rèn)真讀書(shū)，成就未來(lái)。

82、選擇一本好書(shū)，就選擇了一位摯友；書(shū)雖有價(jià)，獲益無(wú)價(jià)。

83、讀書(shū)對(duì)于我就像呼吸一樣自然。

84、環(huán)境于人的影響極大，親師取友，問(wèn)道求學(xué)是創(chuàng)造環(huán)境改進(jìn)自己的最好的方法，你們于潛心獨(dú)研外更要注意這一點(diǎn)，萬(wàn)不要一事不管，一毫不動(dòng)，專(zhuān)門(mén)只關(guān)門(mén)讀死書(shū)。——向警予

85、每一本書(shū)都是級(jí)小階梯，我每爬上一級(jí)，就更脫離畜性而上升到人類(lèi)，更接近美好生活的觀念，更熱愛(ài)這本書(shū)。

86、人在開(kāi)始干事前要像千眼神那樣察視機(jī)緣，而在舉辦時(shí)要像千手神那樣抓住機(jī)緣。——培根

87、靜坐自我妄為，念書(shū)等于立德。——曾國(guó)藩

88、品行是一種很巨大的成就，不只是意識(shí)的成就，并且也是常識(shí)氣力習(xí)慣技術(shù)適應(yīng)康健以及最重要的社會(huì)履歷的成就。——馬卡連柯

89、進(jìn)修是快樂(lè)的來(lái)歷，縱然你不在意本身未來(lái)有沒(méi)有成績(jī)，單以今朝的糊口來(lái)說(shuō)，進(jìn)修也必然使你以為滿(mǎn)意。——羅曼·羅蘭

90、要從讀一本書(shū)獲得長(zhǎng)處，必需具有書(shū)中所涉及的一切常識(shí)。——盧梭

91、看文字須大段出色看，聳起精力，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中必要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。不行按冊(cè)子便在，掩了冊(cè)子便忘。

92、書(shū)富如入海，百貨皆有。人之精神，不能兼收盡取，但得所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。

93、知不敷者勤學(xué)，恥不問(wèn)者驕傲。

94、勤奮是成功之母，懶惰乃萬(wàn)惡之源。

95、書(shū)就是社會(huì)，一本好書(shū)就是一個(gè)好的世界，好的社會(huì)。它能陶冶人的情感和睦質(zhì)，使人高貴。——波羅果夫

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