教育孩子的人生格言

　　在日常學習、工作或生活中，大家都收藏過令自己印象深刻的格言吧，格言作為人們行為規范的言簡意賅的語句，是人們機智的精華，眾人匯成的睿智，你知道什么樣的格言才能稱之為經典嗎？下面是小編精心整理的教育孩子的人生格言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教育孩子的人生格言1

　　1、窮人的孩子早當家，但必須警惕“人窮志短”。

　　2、誰能讓孩子“動如脫兔，靜如處子”，誰就掌握了教育的秘密。

　　3、在家庭教育中，努力去營造快樂、鼓勵的氣氛，讓孩子有實現感和成就感。

　　4、結合童話寓意，引導孩子去思考探索，比單純說理要深刻。

　　5、平時在家里，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見。

　　6、對孩子提出的所有問題，都耐心、老實地作出回答。

　　7、謀生型父母必須讓孩子體驗父母勞動的辛苦和辛酸。

　　8、培養孩子將來成為一個什么樣的人永遠比孩子現在的成績是怎樣的更為重要。

　　9、好母親把兒子當朋友，壞母親把兒子當情人。

　　10、教育的藝術不在于傳授本領，而在于極力喚醒和鼓舞。

　　11、結合童話寓意，引導孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。

　　12、受罰最重的孩子，長大了很少有成為最好的人的。

　　13、友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。

　　14、家長的關愛就是孩子需要的維生素，但家長應當牢記，孩子需要正常劑量的維生素，缺它不可，過多無益。

　　15、豐富的想象力比書本知識更重要。

　　16、和孩子一起唱歌，能讓孩子對生活增強信心，使孩子感到生活中美好的東西很多，而不僅僅是枯燥的學習、作業、成績等。

　　17、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立的意識。

　　18、作為社會生活中的人，道德素質是人的重要內涵，它決定著人的尊嚴價值和成就。

　　19、掌握好責罵與訓斥的方法與技巧，才能達到教育的目的與效果。不當的責罰，不知不覺中會傷害孩子。

　　20、任何行業中，走向成功的第一步是對它產生興趣，幼兒學習更是如此。

　　21、幼兒的學習是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。

　　22、管吃管睡適合馴養寵物，不適合教育孩子。

　　23、應該尊重保姆的勞動，勞工神圣，但不應該把教育孩子的責任推卸給保姆。

　　24、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經風浪”。

　　25、如果有人問我，教育孩子需要哪一種資格，我會說那需要異乎尋常的耐心和適量的愛心。

　　26、努力做一個樂觀、快樂的人。一個快樂的人，看孩子時，更多的是看到他的優點，而一個不快樂的人看到的更多的是孩子的缺點。

　　27、善于利用時間的人，永遠能找得到富裕的時間。學會做時間的主人，將會使你受益無窮。

　　28、向孩子說明，他本身已經很可愛，用不著再表現自己。

　　29、每一個心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛學習的，都是具有自信的，這些品質都是孩子成長必備的。

　　30、父母要逐漸培養孩子獨立思考獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。

　　31、凡會學習者，學習得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半。

　　32、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。

　　33、孩子健康心理的培養比對孩子身體的關心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰未來，走向成功。

　　34、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始。

　　35、在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

　　36、無論父母有多大的成就，孩子的教育失敗，整個人生就失敗。

　　37、有孩子的家庭，就像多了一面鏡子，他能照出你內心的一切。你快樂，他也快樂；你暴躁，他也暴躁。

　　38、孩子的幽默是最自然最坦率的人類語言，需要父母用心去發現和體會。

　　39、教孩子學走路，學說話的方法，是人世間教育孩子的`最好方法。

　　40、興趣是最好的老師。當一個人的某方面興趣與他的志向結合起來時，那么，離成功就已經不遠了。

　　41、父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。

　　42、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。

　　43、家長在家庭教育時一定要記住情感教育永遠都大于道理教育。

　　44、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。

　　45、忠誠的熱愛你的家庭吧，不要等到永遠失去的時候，再苦苦地尋找它！

　　46、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。

　　47、認真對待孩子提出的正經問題和看法。

　　48、如果你不首先培養活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來。

　　49、良好的習慣是孩子所儲存的資本，會不斷增值，而人的一生就在享受著它的利息。

　　50、孩子的身上存在缺點并不可怕，可怕的是作為孩子人生領路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。

　　51、愛孩子并不意味著一定理解孩子，要和孩子成為朋友，教育才能發揮作用。

　　52、建一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。

　　53、只要家長善于利用，生活中的每個細節都可以用來教育孩子。

　　54、男孩子生性自由，不善服從；對待他們，當以誠懇和率直的態度，幫助他們建立起勇氣。

　　55、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養他們，而要引導他們。

　　56、挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，干點苦活，挫折教育的重點在于，培養孩子直面挫折的堅強品質。

　　57、父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。

　　58、事業型父母必須有一個人在家里陪伴孩子，或者為孩子聘請家庭教師。

　　59、適時引導孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法。

　　60、要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家長付出個人的努力，不斷進修自己。

　　61、一旦孩子認為他的觀點有價值，那么他自然而然就感到了自身的價值，他的獨立意識將越來越強。

　　62、孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現成的精美玩具快樂。

　　63、當孩子們開始問沒有答案的問題時，他們就長大了。

　　64、想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育。

　　65、性格好的標準是“文明其精神”，身體好的標準是“野蠻其身體”，學習好的標準是“自學自得”。

　　66、貧窮是重要的教育資源，窮人的孩子早當家。

　　67、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發育。

　　68、一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始。

　　69、激發孩子的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。

　　70、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。

　　71、誰能讓孩子有主見又懂得妥協，既果敢又懂得順從，誰就遏住了教育的關鍵。

　　72、詳細制定實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。

　　73、孩子如果進步不明顯，是因為教育方法不適合自己的孩子，不是孩子難教育。

　　74、家庭中正常關系的失調，是以后產生精神和情緒的各種病態的肥沃的土壤。

　　75、對孩子來說，家庭環境類似母親的子宮。母親的子宮是孩子的第一宮殿，家庭環境是孩子的第二宮殿。

　　76、賞識使孩子成功，抱怨使孩子失敗。禁止意味著引誘，壓抑反而是強化。

　　77、父母是孩子認識世界獲取知識的第一所學校。

　　78、在一個家庭里，如果沒有孩子的笑聲和學習的聲音，這個家庭是沒有希望的。

　　79、向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。

　　80、教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧。

　　81、應該強調，不嚴肅認真的教育，有許多隱患。父母使自己的子女享福太早，是不聰明的。

　　82、不對孩子的失敗表示瞧不起，并對孩子說：“我也不會干這個。

　　83、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。

　　84、所有紈绔子弟都是富裕子弟，盡管并非所有富家子弟都是紈绔子弟。自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。

　　85、打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣泄父母的急躁情緒。

　　86、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立意識。

　　87、使一個人發揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。

　　88、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結果。

　　89、父母要給予孩子自由成長的空間，對錯誤的方向給予引導，對于正確的方向給予鼓勵。

　　90、懂得尊重自己的人，也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內。

　　91、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生，才能教出學而不厭的學生。

　　92、作為社會生活中的人，道德素質是人的重要內涵，它決定著人的尊嚴、價值和成就。

　　93、多少熟悉一些生理學的基本原理和心理學的初步知識，對于帶好孩子是不可缺少的。

　　94、要承認，我們的孩子每天都在進步。但是他們進步方面和進步速度不同。

　　95、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。

　　96、教育的目的是讓孩子成為一個快樂的人，教育的手段和方法也應該是快樂的。

　　97、教孩子與各種年齡的成年人自由交往。

　　98、處處為孩子著想，已經成為不少家長溺愛孩子的冠冕堂皇的理由。

　　99、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。

　　100、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責罵他，只要這與他的創作活動有關。

教育孩子的人生格言2

　　1、讓孩子有機會真正作決定。

　　2、幫助孩子尋找值得注意的電視節目。

　　3、建一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。

　　4、教孩子學走路，學說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。

　　5、幫孩子制定他的個人和完成的方法。

　　6、發揮孩子積極認識自己才干的能力。

　　7、家長養成合理的行為習慣并留心使孩子學著去做。

　　8、結合童話寓意，引導孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。

　　9、良好的個性勝于卓越的才智。

　　10、每天都抽出時間和孩子單獨在一起。

　　11、鼓勵孩子盡量不依賴成年人。

　　12、帶孩子到他感興趣的地方去玩。

　　13、讓孩子從小養成讀書的習慣。

　　14、鼓勵孩子編故事，去幻想。

　　15、允許孩子玩各種廢棄物。

　　16、激發幼兒的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。

　　17、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。

　　18、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始。

　　19、好母親把兒子當朋友，壞母親把兒子當情人。

　　20、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。

　　21、從來不對孩子說，他比別的孩子差。

　　22、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。

　　23、向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。

　　24、打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣泄父母的急躁情緒。

　　25、教孩子與各種年齡的成年人自由交往。

　　26、幫助孩子成為有個性的人。

　　27、對孩子提出的所有問題，都耐心、老實地作出回答。

　　28、認真對待孩子提出的`正經問題和看法。

　　29、父母在自己擔任家庭教育前最好是自己先學習教。

　　30、認真地對待孩子的個人要求。

　　31、教導兒童的主要技巧，是把兒童應做的事變成一種游戲的。

　　32、鼓勵孩子發現問題，隨后解決這些問題。

　　33、向孩子說明，他本身已經很可愛，用不著再表現自己。

　　34、誠實地評價自己對孩子的感情。

　　35、給人以魚，不如教人以漁。

　　36、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。

　　37、如果你做到了以上二十條家庭教育名言，定能成就優秀孩子哦。

　　38、幫孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法。

　　39、給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。

　　40、激發孩子的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。

　　41、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。

　　42、不存在家長完全不能與孩子討論的話題。

　　43、幫助孩子修改他的作業。

　　44、允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情。

　　45、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。

　　46、貧窮是重要的教育資源，窮人的孩子早當家。

　　47、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發育。

　　48、詳細制定實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。

　　49、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經風浪”。

　　50、窮人的孩子早當家，但必須警惕“人窮志短”。

　　51、讓孩子做他力所能及的事情。

　　52、謀生型父母必須讓孩子體驗父母勞動的辛苦和辛酸。

　　53、孩子挑食是從父母談哪一個不好吃開始的。

　　54、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養他們，而要引導他們。

　　55、不要空洞地和不真誠地表揚孩子。

　　56、人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）

　　57、父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。

教育孩子的人生格言3

　　1、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵喚醒鼓舞。

　　2、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也將摧毀利己主義。

　　3、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

　　4、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

　　5、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問什么叫誨人不倦。

　　6、即使是普通孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。

　　7、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。

　　8、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

　　9、打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣泄父母的急躁情緒。

　　10、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。

　　11、善良的人表面上看去一團和氣，邪惡的人看上去殺氣騰騰。

　　12、一個人所受的教育超過了自己的智力，這樣的人才有學問。

　　13、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。

　　14、一個行為反復養成習慣，習慣反復形成品質，品質改變命運。

　　15、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。

　　16、共同的`事業，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。

　　17、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童蘇赫姆林斯基。

　　18、家長在家庭教育時一定要記住情感教育永遠都大于道理教育。

　　19、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！

　　20、初期教育應是一種娛樂，這樣才更容易發現一個人天生的愛好。

　　21、以仁治校，以愛執教，以誠待人，才可融社會學校師生為一體。

　　22、教與學理當為一體，即師生融洽是魚與水血與肉的親情之融合。

　　23、為別人照亮道路，自己必須放出光茫———這就是人的最大幸福。

　　24、教育貴在一個“及”字，重在一個“斜字，即使天天從小事抓起。

　　25、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。

　　26、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。

　　27、一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人，永遠不會做出什么偉大的事情來。

　　28、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

　　29、愛孩子并不意味著一定理解孩子，要和孩子成為朋友，教育才能發揮作用。

　　30、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。

　　31、當父母在孩子的教育問題遇到困惑時可以盡量請教老師鄰居或是教育專家。

　　32、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。

　　33、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

　　34、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經典，把每一件小事都做得更精彩。

　　35、教育的實質正是在于克服自己身上的動物本能和發展人所特有的全部本性。

　　36、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

　　37、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環境也都能適應。

　　38、平時在家里，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見。

　　39、好的課堂應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。

　　40、培養孩子將來成為一個什么樣的人永遠比孩子現在的成績是怎樣的更為重要。

　　41、理想的人物不僅要在物質需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現。

　　42、這個世界，既不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，而是有心人的世界。

　　43、當代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業本身就是不平凡的事業。

　　44、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

　　45、只有父母與教師養成了良好的教育習慣，您的孩子或學生才能形成良好的習慣。

　　46、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

　　47、明智的人，能在禍患未發生之時就加以防止，并能作長遠考慮，消除未來的隱患。

　　48、良好的習慣是孩子所儲存的資本，會不斷增值，而人的一生就在享受著它的利息。

　　49、人應該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈希望之燈，一扇長開的窗接納之窗。

　　50、課是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執著地“眾里尋他千百度”。

　　51、有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們人生的成敗。

　　52、大學之法，禁于未發之謂豫，當其可之謂時，不陵節而施之謂孫，相觀而善之謂摩。

　　53、教師的職業是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的無私的。

　　54、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。

　　55、父母要給予孩子自由成長的空間，對錯誤的方向給予引導，對于正確的方向給予鼓勵。

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