經典的讀書名言
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有令自己印象深刻的名言吧，名言是歷史文化精華的積淀，對后人有重要的指導意義和警戒作用。那么問題來了，到底什么樣的名言才經典呢？下面是小編為大家整理的經典的讀書名言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
經典的讀書名言1
1、讀書給人很多智慧，實踐給人很多方法。
2、讀書，一般容易犯兩種毛病：一種是所讀的書太窄，猶如坐井觀天，知識面只有井口那么大；一種是太泛，信手抓來，東翻翻、西看看，無所精專，猶如大海漂舟，毫無方向。——敢峰
3、銀錢田產，最易長驕氣逸氣。我家中斷不可積錢，斷不可買田；爾兄弟努力讀書，決不怕沒飯吃。——曾國藩
4、讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而又懂得書上所沒有的東西。——克尼雅日寧
5、讀書不妨逆讀，譬如，我們讀世界史，第一遍從頭讀，第二遍從最后一章逆讀。因為通過倒逆讀書的方法，從一開始就可以得知其中心內容，進而溯本查源，加深我們對問題的理解能力。反復運用順讀和逆讀的方法，就會使學習效果倍增。——福并重雅
6、看書和學習是思想的'經常營養(yǎng)，是思想的無窮發(fā)展。——[俄]岡察洛夫
7、把一頁書好好地消化，勝過匆匆地閱讀一本書。——（英國）諺語
8、如果你能找到一個自己喜愛的作家，與他在精神上密切交往，一定會受益良多。
9、書籍是一種冷靜可靠的朋友。
10、讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金。不是道人來引笑，周情孔思正追尋。
11、書——這是一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的.的中選，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令。——赫爾岑
12、書是世界寶貴財富，是國家和歷史的優(yōu)秀遺產。作者：梭羅
13、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺便全無用處。——（美國）富蘭克林
14、知識過于用作裝潢是虛偽；完整依學問上的規(guī)矩而斷事是書生的怪癖。
15、只有注重過程，才有美好的結果。
16、一命二運三風水，四行善積德五讀書。
17、思想是行動的指南，思想有多遠，行動就能走多遠。人在讀書學習中逐漸提高完善個人素質修養(yǎng)，有了正確的思想基礎，就會有明確的行動方向。王爾德曾經感嘆："如今是這樣一個時代，讀得太多而沒有時間欣賞，寫得太多而沒有時間思考。"
18、非學無以廣才，非志無以成學。
19、讀書百遍，其義自現。
20、讀書之于精神，恰如運動之于身體。作者：愛迪生
21、讀書是我唯一的娛樂。作者：富蘭克林
22、光陰給人經驗，讀書給人知識。
23、讀書有三到，謂眼到，口到，心到。——朱熹
24、讀史書的益處在于，讓人拓寬視野，擴大心胸。
25、耐心是學習的好幫手。
26、不學，則不明古道，而能太平者未之有也。
27、一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的兄弟姐妹一個良好的導師一個可愛的伴侶一個優(yōu)婉的安慰者。——伊薩克·巴羅
28、初以弋獵為事，中便折節(jié)讀書，常慕傅介子、班仲升為人。
29、各種蠢事，在每天讀書的影響下，似乎在火上一樣，逐漸融解。
30、能夠攝取必要養(yǎng)分的人要比吃得很多的人更壯健，異樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。——亞里斯提卜
31、書籍使咱們成為以往各個時代的精神生活的繼承者——欽寧格
32、好念書，不求甚解；每有會心，便欣然忘食。——陶淵明：《五柳先生傳》
33、行路人，用足音取代感嘆吧！
34、常識有如人體血液一樣的名貴。人缺少了血液，身體就要衰弱；人缺少了常識，腦子就要枯竭。
35、向老師說聲好，不堅苦；堅苦的是，要僵持向老師真心地說聲好。
經典的讀書名言2
1、讀書貴從實踐來，實踐貴從創(chuàng)新出。
2、知識是智慧之本，智慧是謀事之本。
3、一語不能踐，萬卷徒空虛。——周立《飲酒》
4、當文學變成半是商品半是藝術的時候，就會繁榮鼎盛——[英]拉爾夫
5、開拓者的足跡是歷史前進的起點；奮斗者的肩頭是科學登高的階梯。——佚名
6、誦《詩》三百，授之以政，不達；使于四方，不能專對；雖多、亦奚以為？——孔丘
7、讀書先務精而不務博，有余力乃能縱橫。如果要騎幾匹"馬"，首先得騎住一匹"馬"，以后即使不能騎幾匹"馬"，一匹總能騎得穩(wěn)當。如果一開始就想騎幾匹馬，其結果必然是一匹也騎不住。——黃山谷
8、當我在小說動筆之前與從事寫作的時候，讀了幾本世界文學名著，主要是俄國十九世紀幾位大作家和蘇聯當代文學家的作品。向我國豐富的文學遺產、當代進步作家和群眾創(chuàng)作中優(yōu)秀作品學習，更是一件重要的事情。我認為一個同志要從事創(chuàng)作，需要多讀文學作品，最好還要精讀幾本書，以增強自己的文學修養(yǎng)。——李英儒
9、能夠攝取必要營養(yǎng)的人比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。一亞里斯提
10、心頭書要多，案頭書要少"。我們以為案頭只能擺兩本書，一本是精讀的；另一本是泛讀的，作為調劑。讀書不能見異思遷。今天看看這本好，明天又覺得那本好，這一本未讀完，又轉過來讀另一本，這樣只有浪費時間。——夏承燾
11、居貧苦而志不倦，淫讀古文，甘聞異言。——王充
12、一個人最幸福的事，是得到大家的信任。
13、閱讀小說并不如一般人所想象的那么簡單，而是一門困難而復雜的藝術，你不僅要有能力去體會作家非凡的技巧，更必須具有豐富的`想象力，才能進入藝術家為你所創(chuàng)造的境界，領悟到更多的東西。
14、一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。——諺語
15、實際上，沒有一種社會形態(tài)能夠阻止社會所支配的勞動時間以這處或那種方式調整生產。作者：馬克思
16、書籍備而不讀，等于廢紙。作者：（英國）諺語
17、知識是引導人生到光明與現實世界的燈，愚蠢的行為是光和現實世界的障礙，是生命發(fā)展的障礙。
18、作詩火急追亡逋，清景一失后難摹。
19、身名不問十年馀，老大誰能更讀書。——《與盧員外象過崔處士興宗林亭》唐·王縉
20、讀書不光能補充知識，還可以通過書籍，使作者與讀者在對話中，產生生命的共鳴，共同塑造人生。——[日]池田大作
21、識字要讀書，種地要養(yǎng)豬。
22、他人的金玉良言，要能融會貫通，并使之付諸實現。
23、通過讀書，使我深刻地領悟了"書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟"道理。
24、世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。——佚名
25、莫等閑，白了少頭，空悲切。——岳飛
26、欲窮千里目，更上一層樓。——王之渙［唐］
27、我像吝嗇鬼對待自己的財寶那樣，迷戀著圖書。——蒙田
28、讀書良有感，學劍慚非智。——李益
經典的讀書名言3
1、在痛苦中學習，在實踐中藝術。不怕學問淺，只怕志向短。
2、如果你學不會，如果你不知道，就去問。如果你羞于開口，你就永遠不會進步。
3、教育的目的是使每個人都有做他應該做的事的意志。
4、熟悉方法，循序漸進，熟悉精細思維。
5、學而不學，猶如魚兒沒有網。
6、志向是一種快樂，是一種財產一樣可靠。
7、讀書太多會使一些自以為是的人變得無知。
8、要像蜜蜂采花一樣，問一百戶人家。
9、不要聽信別人的指示，要多轉彎抹角。假裝知道自己不知道的事的人是沒用的`。
10、沒有常識，一切都是不可能的。
11、沒有意志，一切都是困難的；沒有思想，一切都感覺簡單。
12、誰沒有時間玩，誰就沒有時間學。
13、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
14、讀書破萬卷，寫作如神。
15、我們學習的最大障礙是我們知道什么，而不是我們不知道什么。
16、知識是一盞燈，指引著生命走向光明和真實，而黑暗則是通向光明和真實的障礙，也就是阻礙了生命的發(fā)展。
17、讀過一百遍的書，自有深意。
18、學而不思則罔，不學而思考是危險的。
19、沒有知識，我們就無法思考；沒有思考，我們就無法獲得知識。
20、形勢在不斷變化，人必須學會使自己的思想適應新形勢。
21、耳朵沒有底，從早到晚都能聽見。
22、石頭可以砸碎，但不能搬走；丹可能被磨碎，但不會被帶走。
23、我一生都在學習，我還在學習，在未來，只要我有精力，我就會繼續(xù)學習。
24、書要用邊少恨，事要知后難。
25、如果你想攀登xx，不要把彩虹當作梯子。
26、沒有加倍的勤奮，就沒有天才。
27、知識是永恒的，生命是短暫的。
28、人生的旅途，前途很遙遠，也很黑暗。然而，不要害怕，不要害怕前方的人。
29、人不應該像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。
30、世界很大，最公平的分配是常識。
31、一個人應該有毅力，否則他將一事無成。
32、智慧、勤奮和天才勝過權貴和財富。
33、知識是飛向天空的翅膀。
34、智慧只能在真理中找到。
35、謙虛的人，常常想到自己的短處；驕傲的人總是夸耀自己的優(yōu)越。
36、讀書不是三五鼓，工作只是怕暴露。
經典的讀書名言4
一、常見名言警句
1.書籍是人類進步的階梯。
2.書到用時方恨少。
3.少壯不努力，老大徒傷悲。
4.少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。
5.書讀百遍，其義自見。
6.舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
7.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
8.讀書破萬卷，下筆如有神。
二、個性名言警句
1.書是逆境中的慰藉。
2.書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。
3.世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的.圖書館。
4.年輕時讀書就像迎著朝陽走路。
5.最淡的墨水也勝過最強的記憶。
6.精神能補物質的不足。
7.在學習中取得知識，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。
8.勤動筆墨勤看書。
9.知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
10.如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。
11.語言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。
12.高尚的語言包含著真誠的動機。
13.勤學和知識是一對最美的情人。
14.不信書不能提高境界，光信書不如無書。
15.讀過一本好書，像交了一個益友。
經典的讀書名言5
1、嶺外音書斷，經冬復歷春。
2、讀書而不加以思考，絕不會有心得，即使稍有印象，也淺薄而不生根，大抵在不久后又會淡忘喪失。——叔本華
3、現在許多地方"讀書無用論"又在抬頭，如果聽之任之，后患將不堪設想……治理上一是要治窮，二是要治愚。二者都要靠知識，而讀書又是取得知識的重要途徑。不讀書，窮則更窮，愚則更愚……不讀書，沒文化是無法在經濟競爭中取勝的，不讀書者很快就要受到缺乏知識的懲罰。——鄧偉志
4、我在青年時代，我的讀書方法使我在某種程度上落后于別人，因為我看的書比我的同志少。他們看書浮皮潦草，但是浮皮潦草的看書，也許精彩的東西消化不了，看過的東西很快會忘記。至于我看書的辦法，能使我得到十分清晰牢固的印象。所以，隨著歲月的推移，我的庫存要比我的同志豐富得多。——柳比歇夫
5、凡事須三思而行，在困難中找出路。
6、書是逆境中的慰藉。
7、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。
8、讀書不必求多，而要求精。這是歷來讀書人的.共同經驗。——鄧拓引自《燕山夜話》
9、勞動教養(yǎng)了身體，學習教養(yǎng)了心靈。作者：史密斯
10、一個人只應該讀自己想讀的書，如果把讀書當作一個任務那就收效甚微。 ——[英]塞繆爾約翰遜
11、有閱讀能力而不愿讀好書的人，和文盲沒有兩樣。作者：馬克·吐溫
12、書和諺語一樣都是從它們經歷的年代所留下的印記和評價中獲得重要價值的。——威·坦普爾
13、日出照亮大地，讀書清醒頭腦。——佚名
14、讀書就是力量，因為讀書可以幫助工作，可以增加工作的力量。
15、志宜思真品格。讀書須盡苦功夫。
16、熱愛讀書，是你可以贈給孩子的最偉大的禮物，它比你花很多錢安排孩子上私立學校更好，比你贈送孩子一臺電腦更好，甚至比哈佛大學的學位更好。熱愛讀書可以改變一切。
17、讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。
18、書籍使一些人博學多識，但也使一些食古不化的人瘋瘋癲癲。
19、我喜歡看人物傳記，其中最喜歡重點看兩個部分，一部分是早年讀書時如何堅持下去的，一部分是困苦時如何扛下去的，我明白自己的脆弱，需要外部力量的支撐。
20、書讀的越多而不假思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。作者：伏爾泰
21、良好的方法能使咱們更好地發(fā)揮運用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻攔才能的發(fā)揮。因此，科學中難能可貴的創(chuàng)造性才華，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼殺；而良好的方法則會增長促進這種才華。——貝爾納
22、為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心。為數重物，包裹在里面，無緣得見。必是今日去一重，又見得一重。明日又去一重，又見得一重。去盡皮，方見肉。去盡肉，方見骨。去盡骨，方見髓。
23、外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。（宋）程顥
24、書是路燈指引我們前進的方向。
25、讀之以為肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以友朋，幽憂讀之以當金石琴瑟。——南宋尤袤
26、書籍是一種沉著靠得住的伴侶。
27、見地，見地，不見不識。
28、不爬高卑的高山，不知大地的平坦。
29、閱讀是一項高貴的心智熬煉。——[美]梭羅
30、讀書是在別人思想的輔佐下，成立本身的思想。 ——[法]魯巴金
經典的讀書名言6
1、賣力氣難以改變貧窮，只有科技領先才能勝利！
2、少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如臺上玩月，皆以閱歷之淺深為所得之淺深耳。
3、如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧!
4、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛
5、忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，方能收獲別人所得不到的收獲。
6、沒有人是為了讀書而讀書，而是在書中讀自己，在書中發(fā)現自己，或檢查自己。
7、節(jié)飲食以養(yǎng)胃，多讀書以養(yǎng)膽。
8、好書是生活中最寶貴的財富之一。
9、粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。
10、風月入我相思局，怎堪相思未相許
11、順應孩子的心理特點,選好孩子“愛看”的第一批書,使孩子對書產生好感.
12、時間只是我垂釣的溪。我喝溪水，喝水時我看到它那沙底，它多么淺啊。它那淺淺的流水逝去了，可是永恒留了下來。
13、我身上所有一切優(yōu)秀的品質都要歸于書籍。
14、別用5%的負面評價，去否定自己100%的努力
15、每本書都是用黑字印在紙上的靈魂，只要我們的眼睛接觸它，它就活起來了。
16、這大概就是我無怨無悔的人生選擇了這樣的學歷，我真的不后悔，我覺得這所有的一切都來源于自己！
17、人生最困難的事情是認識自己。
18、白發(fā)方悔讀書遲；
19、勤學者常廢寢忘食。———佚名
20、有知識的人會得到世人的美譽。
21、多讀書，多看報，少吃零食，多睡覺。
22、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
23、人求上進先讀書；
24、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。朱熹
25、讀書是學習他人，創(chuàng)作是塑造自我。
26、敏而好學，不恥下問。只要功夫深，鐵杵也能磨成針。養(yǎng)成每日讀書的習慣，時間久了就會愛上讀書，讀書增長知識和見識。
27、淚水不是為了排除外在的悲傷，而是為了自由的哭泣。
28、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。
29、如何讓孩子愛上學習是我們每個家長夢寐以求的愿望，看了王老師的講座后，我覺得主要的還是得和孩子做朋友，接受孩子的朋友，讓孩子從心底里沒有負擔的接受父母。
30、愛因斯坦曾經說過：“天才和勤奮之間，我毫遲疑的選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆!”愛因斯坦說的極是，一步登天，那時不可能的!天上絕不會“掉下餡餅”來。勤奮才是天才的一個開端，只有一直勤奮下去，天才才會向我們招手。
31、書蟲將自己裹在言辭之網中，只能看見別人思想反應出來的事物的朦朧影像。
32、書到用時方恨少，平時依舊不讀書。
33、少年喜書策，白首意未足。幽窗燈一點，樂處超五欲。作者：（宋）陸游
34、讀書名言七字真言：
35、說實話我挺后悔的，該讀書的時候沒讀書，但是我又想說我挺幸運的，每次都能得償所愿
36、書到用時方恨少。6、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。7、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。8、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。9、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。10、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。11、書到用時方恨少，事非經過不知難。12、問渠那得清如許？為有源頭活水來。13、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。
37、每個人的智商都一樣，那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒那么好，但每個人最開始的智相同，你不要怨天尤人。因為你再怎么抱怨，那也是枉然，不如勤奮起來，因為勤能補拙，歷史上的曾國潘的記憶好，但最后他卻成了一個偉大的人?這靠的是什么?不就是勤奮嗎?
38、故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
39、任何時候我也不會滿足。越是讀書，就越是深刻地感到不滿足，越是感到自己知識的貧乏。——馬克思
40、興趣是最好的老師。
41、二斤桃花釀做酒，萬杯不及你溫柔
42、一般就在部分之中；誰不屬于自己的祖國，那么他也就不屬于人類。——別林斯基
43、愛國如饑渴。——班固
44、讀書也可以開闊視野，書本中的知識可謂是包羅萬象，通過讀書，可以拓寬視野，在讀書的過程中，可以閱讀跟你不同的人，比如來自不同文化或背景的人，能幫助你了解他們的看法，重新審視原有的偏見。
45、讀好的書是靈魂升華的過程，讀書就是知識融合的氛圍，所以說走進書籍的海洋才能體會到人生的`意義和價值，每個人每天都應該不斷的去讀書，來增長自己的知識，才能使人生更加的圓滿。
46、我們現在的孩子就像沙漠里的駱駝，是被動的、艱難的學習，那樣當然不出成績。
47、一種書籍，代表一種人生，或寧靜、或淡雅、或富貴、或粗獷、或聰慧、或高潔。讀書讓人變得成熟，讓心靈變得輕松，世界讀書日，書不可不讀！
48、要掌握書，莫被書掌握；要為生而讀，莫為讀而生。
49、人而不學，雖無憂，如禽何？——西漢·揚雄《法言》
50、當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友，當我們再一次讀這本好書的時候，仿佛又和老朋友重逢。
51、早知今日，悔不當初。
52、我后悔我那個時候沒讀書，我真的吃夠了沒文化的虧。
53、星星使夜空艷麗；知識使青春美麗。
54、念書在于造成完全的人格。——英國·諺語
55、書籍是青年人不可分離的性命伴侶和導師。——高爾基
56、讀一千本書，也許還不如讀十本好書那樣可以得到更多正確的知識。[俄]車爾尼雪夫斯基
57、人越有知識，越恨己無知。———佚名
58、帶奮斗一起飛翔，因為有了它，讓我擁有理智之思；我才使過去的失誤不再重演到今天的影片里；我才能使過去的成功在人生中繼續(xù)升華；我才能真正收獲金秋豐碩的果實，品味人生的快樂。
59、理想如晨星，——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。
60、前事不忘，后事之師。
經典的讀書名言7
1、學而不思則罔，思而不學則殆。
2、翰墨映四明，書香飄甬城。
3、積累知識，勝過積蓄金銀。
4、讀書要玩味。
5、倘能生存，我當然仍要學習。
6、沒有求知欲的學生，就像沒有翅膀的鳥兒。
7、世上無難事，只怕有心人。
8、強中更有強中手，莫向人前自夸口。滿足現在的`成就，就窒息了未來。
9、讀書就像登山一樣，誰登得高...
10、不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？
11、求學的路上，甘苦并存。
12、我覺得，那些無關緊要的人對你說的閑言碎語，根本不值得你耗費精力。他們一點都不值得你浪費自己的時間和精力去生氣。努力豐富自己、提高自己的視野，就更能遇到和你同路的人。
13、困境是成功的首付，你品嘗得趙多，后面屬于你的空間越廣闊。
經典的讀書名言8
1、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹
2、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
3、書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡
4、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪
5、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元
6、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮
7、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》
8、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
9、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修
10、黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿
11、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》
12、書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游
13、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹
14、非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮
15、玉不啄，不成器；人不學，不知道——《禮記》
16、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。 ——顏真卿
17、學貴精不貴博。……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。 ——戴震
18、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈
19、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子
20、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
21、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原
22、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明
23、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》
24、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
25、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
26、三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹鬃?/p>
27、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
28、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙
29、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——劉向
30、讀書以過目成誦為能，最是不濟事。——鄭板橋
31、無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專…… ——韜奮
32、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。 ——周恩來
33、讀書也像開礦一樣，“沙里淘金”。 ——趙樹理
34、重要的不是知識的數量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的.東西。 ——托爾斯泰
35、性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。——世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。——蒲松齡
經典的讀書名言9
1、天才是由于對事業(yè)的熱愛而發(fā)展起來的。簡直可以說，天才就其本質而論只不過是對事業(yè)，對工作的熱愛而已。
2、一切出色的東西都是樸素的，它們之令人傾倒，正是由于自己的富有智慧的樸素。
3、每個人都知道，把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。
4、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。
5、你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。
6、書是人類進步的階梯。
7、不知道明天要干什么的人是不幸的。
8、一個人的誕生，總伴隨著母體的疼痛和流血。
9、不要埋怨生活的艱苦，只有軟弱無力的人才埋怨的。
10、人們的丑惡并非全都是他們自己的過錯。
11、反省是一面瑩澈的鏡子，他可以照見心靈上的污點。
12、天才出于勤奮。
13、我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。
14、勞動使人建立對自己理智力量的`信心。
15、人應該裝飾的是心靈，不是肉體。
16、一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。我確信這也是一個真理。
17、書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠的摯友。
18、把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。
19、書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩。
20、對人來說，世界是一片暗夜，每個人必須給自己照亮道路。
21、生活的情況越艱難，我越感到自己更堅強，甚而也更聰明。
22、勞動和科學是世界上最偉大的兩種力量。
23、懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識，都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個字來稱呼，這就是愚蠢。
24、對于有文化的人，讀書是高尚的享受。我重視讀書，它是我一種寶貴的習慣。
25、只有人的勞動才是神圣的。
26、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
27、要熱愛書，它會使你的生活輕松：它會友愛地來幫助你了解紛繁復雜的思想情感和事件：它會教導你尊重別人和你自己：它以熱愛世界熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。
28、任何人也沒有發(fā)現，人與人的交往不過是一些空談，一些言之無物的空談，誰也不了解誰，誰也不想去了解誰。
29、世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間。
30、一個人想要在生存斗爭中取勝，要么得有智慧，要么得有野獸一樣的心腸。
31、一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。
32、時間能醫(yī)好所有創(chuàng)傷，就因為它可以使一切死亡，包括所謂的愛和同情。
33、那些懶惰的，自命不凡的，抱怨的人的真實是一種惡，是一種腐朽的東西。那是垂死的真實！
34、人生易逝，惟其事業(yè)有時得以垂諸永久。
35、理智要比心靈更高，思想要比感情可靠。
36、貧窮能使人沉淪，也能使人升華。
37、書籍一面啟示我的智慧和心靈，一面幫著我在一片爛泥塘里站了起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。
38、我知道什麼是勞動：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。
39、假使你活著能夠認命，你就會平平穩(wěn)穩(wěn)，安安靜靜的活下去。不要頂風站著，有好多東西會隨風吹來的。
40、人永遠不能確切知道自己是什么人應該問他，他以為自己是什么人。
41、我不愿成為社會的一塊基石，任憑社會在建筑自己的安逸的牢籠時隨意安放。我是人，是生活的精靈，生活的智慧，我應該是自由的。
42、時間是最公開合理的，它從不多給誰一份，勤勞者能叫時間留給串串的果實，懶惰者時間給予他們一頭白發(fā)，兩手空空。
43、人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一樣。
44、只有頭腦里有自己的思想，別人的思想就非常容易理解。
45、有時候一個人只有在他死后才能被人理解，就象讀一本好書一樣，只有讀完了最后一行，才能理解。
46、我們的青年是一種正在不斷成長，不斷上升的力量，他們的使命，是根據歷史的邏輯來創(chuàng)造新的生活方式和生活條件。
47、最愛發(fā)牢騷的人就是沒有能力反抗，不會或不愿工作的人。
48、每一個人身上都有一個傻子和一個騙子：傻子就是人的情感，騙子就是人的智慧、情感之所以愚蠢是由于它直率、真實，不會裝模作樣，可是不裝模作樣又怎能生活下去呢
49、沒有太陽，花朵不會開放；沒有愛便沒有幸福；沒有婦女也就沒有愛，沒有母親，既不會有詩人，也不會有英雄。
50、創(chuàng)造靠智慧，處世靠常識；有常識而無智慧，謂之平庸，有智慧而無常識，謂之笨拙。智慧是一切力量中最強大的力量，是世界上唯一自覺活著力量。
經典的讀書名言10
1、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。韓愈
2、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。韓愈
3、一日不書，百事荒蕪。李詡
4、莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛
5、少壯不努力，老大徒傷悲。《長歌行》
6、凡讀無益之書，皆是玩物喪志。王豫
7、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。劉向
8、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。顏真卿
9、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。《宋詩紀要》
10、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。李苦禪
11、至樂莫如讀書，至要莫如教子。《增廣賢文》
12、盡信書，則不如無書。―――孟子
13、吾生也有涯，而知也無涯。莊子
14、學而不厭，誨人不倦。孔子
15、發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。孔子
16、三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹？鬃?/p>
17、敏而好學，不恥下問，孔子
18、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。孔子
19、學而不思則罔，思而不學則殆。孔子
20、學而時習之，不亦說乎孔子
21、溫故而知新，可以為師矣。孔子
22、興于《詩》，立于禮，成于樂。孔子
23、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。朱熹
24、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。朱熹
25、百學須先立志。朱熹
26、讀而未曉則思，思而未曉則讀。朱熹
27、學固不在乎讀書，然不讀書則義理無由明。朱熹
28、舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。――朱熹
29、讀書之樂樂陶陶，起并明月霜天高。朱熹
30、讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。――朱熹
31、讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進。朱熹
32、為學之道，莫先于窮理;窮理之要，必先于讀書。 朱熹
33、讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長;大嚼大咀，終不知味也。 朱熹
34、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。 朱熹
35、舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。朱熹
36、讀書破萬卷，下筆如有神。杜甫
37、立身以立學為先，立學以讀書為本。歐陽修
38、讀萬卷書，行萬里路。劉彝
39、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。蘇軾
40、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。蘇軾
41、退筆如山起足珍，讀書萬卷始通神。――蘇軾
42、博觀而約取,厚積而薄發(fā)。蘇軾
43、書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學者每次作一意求之。蘇軾
44、讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕。袁牧
45、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。阮元
46、非學無以廣才，非志無以成學。諸葛亮
47、讀書貴神解，無事守章句。徐洪鈞
48、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。孫洙《唐詩三百首序》
49、書到用時方恨少，事非經過不知難。陸游
50、書癡者文必工，藝癡者技必良。蒲松齡
51、書讀百遍，其義自見。陳壽
52、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。屈原
53、讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。鄭板橋
54、讀書以過目成誦為能，最是不濟事。――鄭板橋
55、貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。王永彬
56.學習是快樂的來源，即使你不在意自己將來有沒有成就，單以目前的生活來說，學習也一定使你覺得滿足。羅曼羅蘭
57.在心胸狹隘的人眼里世界是悲哀的;而在心胸寬廣的人眼里世界總是充滿希望的。
58.讀書是較易的事，思索是很難的事。但如果兩者缺一，便會全無用處。
59.喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。孟德斯鳩
60.不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。菲爾丁
61.讀過一本好書，像交了一個益友。臧克家
62.讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長;大嚼大咀，終不知味也。朱熹
63.要熱愛讀書，它會使你生活輕松;它會友愛地幫助你了解紛繁復雜的思想情感和事件;它會教導你尊重別人和你自己;它以熱愛世界熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。高爾基
64.生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。高爾基
65.時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。麥金西
66.讀死書是害己，一開口就害人;但不讀書也并不見得好。魯迅
67.敢于浪費哪怕一個鐘頭時間的人，說明他還不懂得珍惜生命的`全部價值。達爾文
68.一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優(yōu)婉的安慰者。伊薩克巴羅
69.早知今日讀書是，悔作從前任俠非。李欣
70.閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值最適合自己所需要的讀物。別林斯基
71.在世界上我們只活一次，所以應該愛惜光陰。必須過真實的生活，過有價值的生活。巴甫洛夫
72.書籍是培育聰明才智的工具和載體。
73.我們可以由讀書搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。
74.不愛讀書的人，思想會停止和僵化。
75.是非每天都有，你不去聽他自然就沒有了。
76.一本好書就像是一個最好的朋友。它始終不渝，過去如此，現在仍然如此，將來也永遠不變。斯邁爾斯
77.一個人最難得就是征服自己。
78.讀書的方法法，在于循序漸進，熟讀而精思，這樣才有收獲。
79.人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。歌德
80.不讀書的人，就像沒有靈魂的軀體一樣，沒有生氣。
81.未來世界的文盲不再是不認字的人，而是不會學習的人。
經典的讀書名言11
1、非學無以廣才，非志無以成學諸葛亮
2、一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者巴羅
3、一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的'地方，駛向生活的無限廣闊的海洋凱勒
4、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實雨果8、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師高爾基
5、知識就是力量培根
6、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾余秋雨
7、敏而好學，不恥下問孔子
8、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話歌德
9、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔惠普爾
10、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
11、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
12、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠普希金
13、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思朱熹
14、書籍是人類進步的階梯。
15、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。
16、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨韓愈
17、讀書百遍，其義自見《三國志》
18、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實雨果
19、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書李苦禪
20、知之者不如好之者，好之者不如樂之者孔子
21、讀書破萬卷，下筆如有神杜甫
22、不讀書的人，思想就會停止狄德羅
23、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親于謙
經典的讀書名言12
1、書癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡
2、讀萬卷書，行萬里路。——劉彝
3、千里之行，始于足下。——老子
4、讀過一本好書，像交了一個益友。——臧克家
5、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——劉向
6、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾
7、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾
8、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書。——郭沫若
9、興于《詩》，立于禮，成于樂。——孔子
10、己所不欲，勿施于人。——孔子
11、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪
12、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮
13、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。——趙樹理
14、玉不啄，不成器；人不學，不知義。——《禮記》
15、不怕讀得少，只怕記不牢。——徐特立
16、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元
17、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙
18、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
19、敏而好學，不恥下問。——孔子
20、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。——葉圣陶
21、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。——魯迅
22、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
23、時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的'。——魯迅
24、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹
25、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。——毛澤東
26、非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮
27、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛
28、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子
29、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子
30、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。——陶行之
31、問渠那得清如許，為有源頭活水來。——朱熹
32、奇文共欣賞，疑義相如析。——陶淵明
33、黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲。——顏真卿
34、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈
35、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。——屈原
36、吾生也有涯，而知也無涯。——莊子
37、讀書百遍，其義自見。——《三國志》
38、三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！鬃?/p>
39、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》
40、與肝膽人共事，無字句處讀書。——周恩來
41、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府。長歌行》
42、立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修
43、為中華之崛起而讀書。——周恩來
44、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。——余秋雨
45、聰明在于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
46、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光。——池莉
47、書到用時方恨少，事非經過不知難。——陸游
48、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——劉備《三國志》
49、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。——陶行之
50、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹
經典的讀書名言13
1、一本書像一艘船，帶領咱們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。——凱勒
2、開卷有益。——王辟之《澠水燕談錄》
3、書籍，對廣大讀者起到潛移默化的作用。給讀者提供什么樣的東西，把讀者往哪里引導，培養(yǎng)青年人成為什么樣的人，是一切有社會責任感、有良心的作者和編者都應該慎之又慎的。——李明三
4、能夠攝取必要營養(yǎng)的人比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。一亞里斯提
5、讀書，首先要與自己的專業(yè)、自己的工作結合起來，自己的主要精力應該放在閱讀專業(yè)書籍方面。每門科學都有其特殊性，我們不能要求門門都精通。"于書無所不讀"是辦不到的。讀書時浮光掠影，門門都不專是不行的。——曹方
6、三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
7、一本書，就像一只乳牛，應該擠干它的奶才對。
8、喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大的享受。 ——孟德斯鳩
9、學習要有三心，一信心，二決心，三恒心 作者：陳景潤
10、讀書是死的和自己的嘴來傷害別人，但不要研究也不一定好。
11、煩悶時，讀書可以解悶；愁苦時，讀書可以忘憂；興奮時，讀書可以警醒。
12、讀書力求三性：韌性、記性、悟性。有韌性沒有記性，讀了白讀；有記性沒有悟性，書是死書。三性俱備，堪稱知識富翁。 ——魏明倫
13、自己整理筆記，總結收獲。
14、在人類一切健康的消遣中，讀書是最高尚的。 ——布里奇斯
15、讀書必專精不二，方見義理。 作者：（明）薛煊
16、讀書百遍義自見。——（南朝）裴松之
17、足行萬里路，勝讀萬卷書。 作者：書摘
18、日出照亮大地，讀書清醒頭腦。 作者：（蒙古）諺語
19、一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的`朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者 作者：巴羅
20、盡管身體殘障，但思想卻不能為之停步，別人不會為你停下來。
21、追求過多的權力會使天使跌落，追求過多的知識會使人摔跤。
22、我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和意義。
23、小有疑處，即便思索，思索不通，即置小冊子，逐日抄記，以時省閱，俟歸日逐一會理，切不可含糊護短，恥于咨問，而終身受此黯暗以自欺也。
24、寫作是由不得我的事。好比我長了個癤子，只等癤子一熟，就非得把膿擠出來不可。
25、知識的問題是一個科學的問題，來不得半點虛偽和驕傲，決定的倒是其反面。
26、要掌握書，莫被書掌握；要為生而讀，莫為讀而生。
27、徹底消化幾本書，強如把幾百本書放在嘴里不咽下去。
28、光陰給人經驗，讀書給人知識。
29、不讀書就沒有真正的學問，沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的學問。作者：赫爾芩
30、古人學習就可以不思茶飯，寢不安席。是他們不怕苦嗎？不是的，是因為他們能從讀書的苦中找到樂，所謂讀書樂，樂在其中。為此，他們廢寢忘食，刻苦鉆研，以頭懸梁，椎刺骨的精神，從書中尋找真理，尋找樂。雖然這樣要付出代價，但是這種苦不是痛苦，而是艱苦，是毅力的象征，是精神的力量。只有這樣，才能在不斷的奮斗中，感受到學習的魅力——苦中有樂。
31、中國不是沒有思想家，不是讀書人沒腦子，只是有的人被扼殺了，有的人被嚇傻了，有的人將自己那一點才學拿去換了別的好處。要說悲哀，這才是一個民族最大的悲哀。作者：胡發(fā)云
32、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它留意翼翼地把珍重的貨物運送給一代又一代。——培根
33、學問對人們要求的緊張和的熱情。——巴甫洛夫
34、念書貪多，最是大病。——朱熹
35、讀死書是害己，一開口就害人；但不念書也并不見得好。
36、念書在于造成完全的人格。
37、念書足以怡情，足以博雅，足以生長。
經典的讀書名言14
1、你在任何時候也不要急于給學生打不及格的分數。請記住：成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進兒童好好學習的愿望。請你注意無論如何不要使這種內在的力量消失。缺少這種力量，教育上的巧妙措施都是無濟于事的。
2、你若把你的生命放在學生的生命里，把你和你的學生的生命放在大眾的生命里，這才算是盡了教師的天職。在優(yōu)秀教師那里，學生學習的一個突出特點，就是他們對學習的對象采取研究的態(tài)度。教師并不把現成的結論對某一定理的正確性的證明告訴學生。
3、孟子曰：君子深造之以道，欲其自得之也。自得之則居之安，居之安則資之深，資之深則取之左右逢其源。故君子欲其自得之也。
4、孟子始言“持志”，志之賴于持也久矣。持之義不一端，大要維持之欲其正也，操持之欲其信也。持之之方亦不一端，大要善其志之所以養(yǎng)也，填其志之所以發(fā)也。
5、互關系的基礎，這就是愛向往真理，愛卻不是傾向于一己的境界。我們所希望的是孩童在追求知識，而非知識壓迫孩童。
6、父母扮演的角色就如同登山指導員，不要靠腳踢、吼叫把你的小登山運動員逼上山頂，而是給他們指出通向頂峰的道路。
7、富有真理的書是萬能的鑰匙，什么幸福的門用它都可以打開。
8、凡是兒童自己能夠理解和感受的一切，都應當讓他們自己去理解和感受。不過，教師知道應當朝哪個方向引導兒童：對于他們的思想，有些加以支持和發(fā)展，而有些則機智地予以抵銷——當學生離開了作品的思想內容，陷入一些細節(jié)的時候就需要這樣做。
9、發(fā)然后禁，則格而不勝；時過然后學，則勤苦而難成；雜施而不孫，則壞亂而不修；獨學而無友，則孤陋而寡聞；燕朋逆其師；燕辟廢其學。此六者，教之所由廢也。
10、兒童正是作為一種精神上的存在而不僅是肉體上的存在，才給人類的發(fā)展提供了強大的原動力。也正是兒童的精神，決定了人類發(fā)展的進程，并有可能把人類引向更高級的文明。（蒙特梭利）
11、兒童早期的各種游戲，是一切未來生活的胚芽；因為整個人生就是在游戲中。
12、兒童需要管教和指導，這是真的，但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導之下，是不大可能學會自制和自我指導的。（林格倫）
13、兒童教育的特殊問題，是把握住兒童自然的沖動及本能引導之，使進于較高的。
14、我一千次地確信，沒有一條富有詩意的感情和美的清泉，就不可能有學生的全面智力的發(fā)展。（蘇霍姆林斯基）
15、"我們應該達到的成熟,是我們不斷磨礪自己，變得日益質樸日益真誠日益純潔日益平和日益溫柔日益善良和日益富于同情感。這是我們應走的惟一的'道路。(阿爾貝特。史懷澤)"
16、我們應該“使每一個學生在畢業(yè)時候，帶走的不僅僅是一些知識和技能，最重要的是要帶走渴求知識的火花，并使它終生不熄地燃燒下去。——蘇霍姆林斯基《給教師的建議》
17、我們生來是軟弱的，所以我們需要力量；我們生來是一無所有的，所以我們需要幫助；我們生來是愚昧的，所以需要判斷的能力。我們在出生的時候所沒有的東西，我們在長大的時候所需要的東西，全都要由教育賜與我們。——盧梭
18、我們還把創(chuàng)造認識上爭論情景的方法和組織學習討論的方法列入刺激學習和啟發(fā)學習動機的方法。……學生參與科學爭論，不但使他們在有關問題上加深知識，而且不知不覺地他們的注意力吸引到主題上，引起新的學習興趣。
19、我們發(fā)現了兒童有創(chuàng)造力，認識了兒童有創(chuàng)造力，就須進一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來。
20、我們不能全是船長，必須有人也當水手。這里有許多事讓我們去做，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事。
21、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應社會生活；因為社會生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動的表現。——蒙臺梭利
22、我敢說我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故。——洛克
23、問題不在于教他各種學問，而在于培養(yǎng)他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。
24、偉大的蒙臺索利曾經說：因為家長過于迫切的想要讓孩子獲得一個通行證，所以他們只能得到一個劣等的通行證。卡夫卡說，人類惟一的錯誤就是缺乏耐心。
25、頑強的回憶是一種勞動，這種勞動有時也是相當艱巨的；但是必須使兒童逐漸習慣于它，因為遺忘的原因往往是懶于回憶被遺忘的東西；因此，對記憶痕跡漫不經心的惡習就根深蒂固了。正因為這樣，所以我們說那些當學生稍有遺忘就急于提示而不耐心等待的教師，是在損害著兒童的記憶。
26、天賦的聰慧是有的，但天賦的聰慧并不等于才能。事物是在發(fā)展變化的，有天賦的人放棄學習和后天教育，則天賦消失。無天賦的人，只要孩時努力刻苦攻讀，注重后天教育，照樣可以成才。
27、學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。……發(fā)展獨立思考和獨立判斷的一般能力，應當始終放在首位，而不應當把獲得專業(yè)知識放在首位。
28、學習知識要善于思考思考再思考，我就是靠這個學習方法成為科學家的。
29、學習達到透徹領悟的材料，特別是達到概括性領悟或理解程度的材料，會變成個人的個性結構的一個持久的部分。或者如果教師們很理解有關的基本心理學原理，那么，所有學校的學習就可能具有這種性質。
30、學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。《兌命》曰：“學學半。”其此之謂乎？
31、學非有礙于思，而學愈博則思愈遠；思正有功于學，而思之困則學必勤。
32、幸福與其說是用任何其他方法，不如說是用情感的這種敏感性來達到的。如果一個人具有了那種能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由欲望的滿足中所得到的幸福更大。他從一首詩一段推理中獲得的歡樂要比昂貴的奢侈生活所能提供的歡樂更大。——休漠
33、想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。嚴格地說，想像力是科學研究的實在因素。——愛因斯坦
34、現代教育理論認為：決定人成才的因素主要有四個方面：遺傳基因、家庭教育、學校教育、社會環(huán)境。其中遺傳基因是排在第一位的。
35、先生不應該專教書；他的責任是教人做人。學生不應當專讀書；他的責任是學習人生之道。
36、習慣象一根纜繩，我們每天給他纏上一股新索，要不了多久他就會變的牢不可破。——（美）曼恩
37、習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生，因此，人自幼就應該完美的教育，去建立一種好的習慣。
38、習慣是一種多么頑強的力量，它可以主宰人的一生。一切天性和諾言，都不如習慣有力。正所謂觀念變，行動就變；行動變，習慣就變；習慣變性格就變；性格變，命運就變；命運變，你的一生就改變。
39、無論什么人，受激勵而改過，是很容易的，受責罰而改過是比較難的。
40、在他最柔嫩的性情中，在他最內在的傾向中發(fā)展和表現的。教育家陳鶴琴先生說：游戲的直接用處，雖只是尋求快樂，然而間接用處甚大，因為它可以發(fā)展孩子的身心，敏捷兒童的感覺，與兒童的生活有莫大之助益。
41、在每個孩子心中最隱秘的一角，都有一根獨特的琴弦，撥動它就會發(fā)出特有的音響，要使孩子的心同我講的話發(fā)生共鳴，我自身就需要同孩子的心弦對準音調。
42、幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能發(fā)榮滋長。否則，幼年受了損傷，即不夭折，也難成才。天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發(fā)展他的才能，則其成就也不會很大，有時反會不如天分比他低些的人。人生百年，立于幼學。聰明人更加需要受教育，因為一個活潑的心理如果不去忙著有用的事情，它便在教育中，一切都應以教育者的人格為基礎，因為只有人格才能影響人格，只有人格才能形成性格。——（俄）烏申斯基
43、游戲是孩子發(fā)展的重要源泉。前蘇聯卓越的心理學家維果茨基指出：在游戲中，一個孩子的行為總是超越他的實際年齡、他的日常行為；在游戲中，它比它本身的實際水平要高一點。在游戲中，兒童的言語、符號活動作為中介可以促進兒童認知水平的提高。
44、以高難度進行教學的原則，以高速度進行教學的原則，理論知識起指導作用的原則，使學生理解學習過程的原則，使全班學生包括“后進生”都得到發(fā)展的原則。
45、一味地挖苦貶低，會導致孩子的反抗，反對父母，反對學校，或者反對整個世界。（布魯諾）
46、一切學科本質上應該從心智啟迪時開始。（英）羅素
47、一個人在學校里表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對于你所學的是否心里真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣…
48、要使孩子們從小就懂得和領會到：他的每一步每一個行動都會在他身邊的人——同志父母教師和“陌生者”的精神生活引起反響。只有當他不給別人帶來災難，不欺負和擾亂別人時，才能成為一個生活得平靜而又幸福的人。（蘇霍姆林斯基）
49、要求一律，就會壓制個性，從而也就壓制了學生的精神力量。
50、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。
經典的讀書名言15
1、讀書，是認識世界最快速，最低成本的方式。
2、讀書的.時間長度，決定收入的厚度。
3、人生沒有彩排，但讀書可以讓直播更精彩
4、不亂于心，不困于情。不畏將來，不念過往。如此，安好。
5、我害怕閱讀的人。不知何時開始，我害怕閱讀的人。就像我們不知道冬天從哪天開始，只會感覺夜的黑越來越漫長。
6、閱讀，你會在一片神奇的土地上旅行。
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