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教師的幸福資本的讀后感范文
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我讀了由現代教育報主編雷玲編著的《教師的幸福資本——成長為優秀教師的8種特質》,深有感觸,這本書不是要告訴你幸福人生的生存法則,也不是要指明幸福人生的捷徑佳途,而是想借對自己曾經的教師生涯的梳理、反思,借對自己從事教育新聞工作以來零距離接觸、采寫過的教師故事的整理、歸類,從中品嘗一下幸福的滋味,觸摸一下幸福的溫度。通過閱讀《教師的幸福資本——成長為優秀教師的8種特質》這本書,我受益匪淺。
《教師的幸福資本——成長為優秀教師的8種特質》包括:
1、我可以成功-優秀教師的心理資本。
2、做你自己-優秀教師的個性資本。
3、EQ與成功-優秀教師的情商資本。
4、做有學識的教師-優秀教師的才學資本。
5、做研究型教師-優秀教師的專業資本。
6、挑戰工作-優秀教師的職業資本。
7、提高個人魅力-優秀教師的品位資本。
8、人脈-優秀教師的社會資本。要成為一名優秀的教師,我們就要擁有這些資本。
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