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矛盾論讀后感

時間:2022-11-24 07:09:35 讀后感 我要投稿

矛盾論讀后感

  《矛盾論》對于矛盾問題進(jìn)行了深入的分析和闡述,提出了認(rèn)識和把握矛盾的正確方法,提出并解決了抗日民族運(yùn)動的理論問題。為此小編為大家精心推薦一些矛盾論讀后感字的優(yōu)秀例文,希望對大家有幫助。

矛盾論讀后感

  矛盾論讀后感篇1

  記得自己在讀高中時就已經(jīng)讀過馬克思主義哲學(xué)中的矛盾,后來又讀了毛主席的《矛盾論》。初學(xué)時,以為那矛盾就是我們?nèi)粘I钪兴f的“以子之矛,攻子之短”的自相矛盾。后來才漸漸發(fā)現(xiàn)矛盾內(nèi)容更加豐富,更具有教育意義。

  哲學(xué)中講到:事物自身包含的既對立又統(tǒng)一的關(guān)系叫矛盾。換句話說,矛盾就是對立統(tǒng)一。其中,“對立”是指矛盾雙方相互排斥,相互分離的屬性、趨勢,又叫“斗爭性”。“統(tǒng)一”是指矛盾雙方相互吸引,相互聯(lián)結(jié)的屬性、趨勢,又叫“同一性”。

  矛盾存在于一切事物中,矛盾貫穿于每一事物發(fā)展過程的始終。矛盾具有普遍性與客觀性,它是一切事物所固有的,不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移。然而,在我們的生活中卻有許多人回避矛盾,否認(rèn)矛盾,找不到認(rèn)識矛盾和解決矛盾的科學(xué)方法。從老子“小國寡民”的構(gòu)想,到陶淵明對“世外桃源”的向往,都在期望發(fā)現(xiàn)或建設(shè)一個沒有任何矛盾的“理想世界”。其實,這樣的世界是根本不存在的。古往今來,人們所處的世界都是充滿矛盾的世界。沒有矛盾就沒有世界。因而我們應(yīng)該承認(rèn)矛盾的客觀存在性,不能回避矛盾,否認(rèn)矛盾。

  矛盾論在我們?nèi)粘I钪锌梢哉f是時時可以見到,處處可以用到,無時不有,無處不在。像具體問題具體分析、主要矛盾和次要矛盾的辨證關(guān)系、矛盾的主要方面和次要方面的關(guān)系原理等,對于我們的生活都有很大的幫助與啟發(fā)。

  首先從矛盾的普遍性與特殊性來說,矛盾的普遍性是事事有矛盾,時時有矛盾。而其特殊性是指矛盾著的事物及其每一個側(cè)面各有特點。正如毛主席所說:“如果不研究矛盾的.特殊性,就無從確定一事物不同于其他事物的特殊本質(zhì),就無從發(fā)現(xiàn)事物運(yùn)動發(fā)展的特殊原因,或特殊的根據(jù),也就無從辨別事物,無從區(qū)分科學(xué)研究的領(lǐng)域。”“對癥下藥”、“量體裁衣”、“因材施教”、“因地制宜”等成語都告訴我們一個道理,就是要具體地分析事物的特點。并根據(jù)事物的特點去辦事情。用哲學(xué)語言來說,就是要對具體問題具體分析。我國歷代文學(xué)寶庫中歌頌祖國壯麗山河的作品可謂浩如煙海,但后人卻可以從其各不同的描述中,區(qū)分出特定的環(huán)境來。“天倉倉,野茫茫,風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”謳歌的是遼闊雄渾的北國草原;“日出江化紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”描繪的則是風(fēng)景迤儷的江南風(fēng)景。即使同樣寫江南水鄉(xiāng),“落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色”的秋江晚景,則又是另一番風(fēng)貌了。鴻篇巨制《紅樓夢》中寫了四百多個有名有姓的人物,其中能給人留下深刻印象的典型人物不下數(shù)十個。這些人物一個個有血有肉,栩栩如生,讀者完全可以憑借人物各自的特殊性,把他們區(qū)分開來,決不因千人一面而相互混淆。試想,如果作者們離開對山河風(fēng)光和各種人物矛盾的特殊性的具體分析和深刻把握,能夠創(chuàng)作出這些千秋傳誦,光耀后世的文學(xué)瑰寶嗎?

  在事物發(fā)展過程中處于支配地位,對事物發(fā)展起決定作用的矛盾,叫做主要矛盾;其他處于從屬地位,對事物的發(fā)展不起決定作用的矛盾,叫做次要矛盾。學(xué)習(xí)主次矛盾及其相互關(guān)系的原理,要求我們看問題,辦事情既要善于抓住重點,又要學(xué)習(xí)統(tǒng)籌兼顧。黨的十一界三中全會以來,我國堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展社會主義經(jīng)濟(jì),我國的GDP取得了長遠(yuǎn)的進(jìn)步,但我們并沒有因此忽視政治、文化和社會生活各個方面存在的種種矛盾、困難和問題,我們扎扎實實的加以解決,堅持經(jīng)濟(jì)與社會相互協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展,實現(xiàn)社會的全面進(jìn)步。正所謂:“彈鋼琴要十個指頭都動作,不能有的動,有的不動。但是,十個指頭同時按下去,那也不成調(diào)子。要產(chǎn)生好的音樂,十個指頭的動作要有節(jié)奏,要相互配合。”

  矛盾論讀后感字篇2

  在這個假期我拜讀了毛主席的《實踐論》和《矛盾論》,毛澤東是中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍、中華人民共和國的主要締造者,他不但以一個政治家、軍事家、戰(zhàn)略家的實踐,改寫了中國的歷史,而且以馬克思主義理論家、哲學(xué)家的創(chuàng)造,在中國文化發(fā)展史上留下了深深的印記。而毛澤東所取得的一切成就,又都和他投身變革社會的革命實踐、和他一生刻苦的讀書生活分不開的。

  《矛盾論》和《實踐論》是毛澤東哲學(xué)思想的兩篇代表性著作,是毛澤東哲學(xué)思想形成的主要標(biāo)志,在假期仔細(xì)閱讀了這兩篇著作,它們分別從辯證法和認(rèn)識論兩個方面對中國革命的歷史經(jīng)驗做出了哲學(xué)總結(jié),豐富和發(fā)展了馬克思主義的辯證法與認(rèn)識論。在《矛盾論》中,毛澤東精辟地闡述了唯物辯證法的核心問題――矛盾的問題,矛盾的復(fù)雜性和特殊性的關(guān)系問題,特別指出,矛盾的普遍性就是共性和絕對性,矛盾的共性和個性的對立統(tǒng)一關(guān)系,是關(guān)于事物矛盾的精髓。毛澤東言簡意賅地指出,事物的矛盾法則,即對立統(tǒng)一的法則,是唯物辯證法的最根本的法則。唯物辯證法的宇宙觀,就是用聯(lián)系的、發(fā)展的、全面的觀點去觀察世界,主張從事物的內(nèi)部以及從一個事物同其它事物的關(guān)系中去研究事物的發(fā)展。事物在矛盾中相互作用從對立走向統(tǒng)一,同時又用矛盾的特殊性,用來反對教條主義。通過闡述認(rèn)識的發(fā)展過程,我們可以更清楚地了解到人的認(rèn)識究竟怎樣從實踐產(chǎn)生,而又服務(wù)于實踐。因為社會生活的本質(zhì)是實踐的!

  首先,認(rèn)識來源與實踐。在實踐過程中,人們通過自身的感官得出事物的各個表象、各種片面以及事物的外部聯(lián)系,即對事物的感性認(rèn)識。然后,隨著社會實踐的繼續(xù),人們抓住了事物的本質(zhì)、全體以及事物的內(nèi)部聯(lián)系,感性認(rèn)識達(dá)成飛躍,成為理性認(rèn)識。而認(rèn)識的飛躍,是絕對不能離開實踐的。認(rèn)識的不斷深化,無不基于實踐這一基礎(chǔ)。無產(chǎn)階級對于資本主義的認(rèn)識,中國人民對于帝國主義的認(rèn)識,以及戰(zhàn)爭的領(lǐng)導(dǎo)者對于戰(zhàn)爭的認(rèn)識等等皆是如此。但是,認(rèn)識的目的不是認(rèn)識本身,而是用于實踐、改造世界。因而認(rèn)識來源與實踐,并要回歸實踐。辯證唯物論的認(rèn)識運(yùn)動,在獲得理性認(rèn)識之后,還有更重要的過程,那便是從理性的認(rèn)識到指導(dǎo)實踐又一個飛躍。通過得來的認(rèn)識指導(dǎo)實踐,并且在實踐中檢驗的發(fā)展認(rèn)識,這是認(rèn)識過程的繼續(xù)。理論是否符合于客觀真理性,在由感性到理性的運(yùn)動過程中是不能完全解決的。要完全地解決,只有“把理性的認(rèn)識再回到社會實踐中去,應(yīng)用理論于實踐,看它是否能夠達(dá)到預(yù)想的目的”。對這個的理解我想起了我們學(xué)期末的實踐活動,電廠實習(xí)便是這樣,在學(xué)校里我們學(xué)習(xí)了大量的理論知識,在電廠實習(xí)中我們把理論認(rèn)識再轉(zhuǎn)回到社會實踐中,將我們所學(xué)的運(yùn)用到實踐中去。在單個對于某一客觀過程在某一發(fā)展階段內(nèi)的認(rèn)識中,通過實踐發(fā)現(xiàn)真理,又通過實踐證實真理和發(fā)展真理。從感性認(rèn)識能動地發(fā)展到理性認(rèn)識,又從理性認(rèn)識能動地指導(dǎo)革命實踐,改造主觀世界和客觀世界;我們又可以得出辯證唯物主義的.知行統(tǒng)一觀:實踐→認(rèn)識→再實踐→再認(rèn)識,如此循環(huán)以至無窮,并且每個新的循環(huán)都代表著更高的內(nèi)容。

  認(rèn)識運(yùn)用于實踐并得到證實之后,人們對于某一客觀過程在某一發(fā)展階段內(nèi)的認(rèn)識運(yùn)動便是完成了,對于過程的推移來說認(rèn)識并沒有完成。事物是不斷變化和發(fā)展的,實踐活動也會跟著變化發(fā)展,所以,認(rèn)識同樣要不斷變化和發(fā)展。某一客觀過程在某一發(fā)展階段向另一階段變化發(fā)展時,認(rèn)識就要繼續(xù),就要適應(yīng)新的情況。客觀過程的發(fā)展充滿著矛盾和斗爭,因而人的認(rèn)識運(yùn)動的發(fā)展同樣充滿矛盾和斗爭;社會實踐過程是無窮的,人的認(rèn)識過程也應(yīng)當(dāng)是無窮的。

  在閱讀這兩篇文章的時候自己有很多不明白的地方,也只能是讀懂了這兩篇文章的毛皮,但是在讀完《實踐論》、《矛盾論》后我覺得自己的世界觀更為清晰,對辯證唯物觀點的理解更為透徹。毛澤東的《實踐論》、《矛盾論》是馬克思主義中國化的典范之作,為馬克思主義與中國具體實際相結(jié)合奠定了哲學(xué)基礎(chǔ)。認(rèn)真研究“兩論”對馬克思主義中國華的貢獻(xiàn),對于我們繼續(xù)推進(jìn)馬克思主義中國化的事業(yè),有重要的指導(dǎo)意義。請組織繼續(xù)考察我。

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