【精華】高考勵(lì)志演講稿范文錦集10篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在社會(huì),越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家整理的高考勵(lì)志演講稿10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高考勵(lì)志演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們:
在青春的舞臺(tái)上,我們自由翱翔,一個(gè)人靜靜得,走在無(wú)人的小路上,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡快地歌唱,聞著花兒暗吐的芬芳,享受著勃勃生機(jī)的春天。用手撫摸蒼老的樹(shù)干,感受他們飽經(jīng)的滄桑。呼吸土地特有的清新,體味著自然的純樸;蛘咄高^(guò)明凈的玻璃,望著欣欣向榮的萬(wàn)物,心中不免騰起希望,回味著洗禮的心情。
從來(lái),我就不是什么典型的好學(xué)生。我不懂為什么要讀書(shū),也弄不懂足足背了三天仍然背不出來(lái)的英國(guó)內(nèi)閣制度,干我何事。
迄今我還記得,在我上高三時(shí),我的數(shù)學(xué)老師拿了一份歷年高考的數(shù)學(xué)考卷給我們做測(cè)驗(yàn),滿分是120分,我辛苦做完后,只得了10分。高三上個(gè)學(xué)期舉行的模擬考,在全縣1000多名考生中,我的成績(jī)排在992名。
因?yàn)榭紤]到升學(xué)率問(wèn)題,班主任后來(lái)鄭重地找我談了一次話,她建議我干脆放棄高考趁早到社會(huì)上去學(xué)一門手藝,說(shuō)這樣對(duì)我的前途會(huì)比較實(shí)在點(diǎn)。
當(dāng)時(shí),我自己也都想干脆放棄算了,因?yàn)槟畹礁呷臅r(shí)候我感到非常地不愉快,我在精神上被推到了一個(gè)絕望的位置,這種恐懼是毀滅性的,它使我頑固地堅(jiān)信像我這樣的水平是不能去參加高考的。
狀況的轉(zhuǎn)變始于那個(gè)失意的寒假。當(dāng)時(shí)我的打算是高三下學(xué)期輟學(xué),出來(lái)先做木工學(xué)徒,再開(kāi)個(gè)木工廠。當(dāng)我回學(xué)校拿我的成績(jī)單時(shí),赫然發(fā)現(xiàn)班主任所寫下的評(píng)語(yǔ),心中涌上陣陣怒氣,當(dāng)場(chǎng)燒毀。
當(dāng)時(shí)的我找不到念書(shū)的動(dòng)機(jī),或許早已麻木不仁,但我想著爸媽看了,一定會(huì)很悲傷,因?yàn)樯厦鎸懼撋刭|(zhì)太差,像一把劍刺入體內(nèi),在某個(gè)角落發(fā)作而隱隱生痛,于是我發(fā)恨圖強(qiáng),下定決心考大學(xué)。
我每天很用功地念到半夜三四點(diǎn),當(dāng)時(shí)就感覺(jué)好像哪根筋不對(duì)勁,我就不信考不過(guò)。結(jié)果兩個(gè)月下來(lái),猛然發(fā)現(xiàn),我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,我也突然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)竟然也有很多樂(lè)趣,很多解不開(kāi)的題一旦解開(kāi)了就很有成就感,第三次和第四次兩次模擬考下來(lái),我已經(jīng)考到了400多名,忽然我覺(jué)得自己好像并沒(méi)有那么笨,這是我平生第一次有這種聰明的感覺(jué)。
從那時(shí)起,我才慢慢開(kāi)始對(duì)做學(xué)問(wèn)產(chǎn)生了濃厚的興趣,似乎從書(shū)海中尋回了我的靈魂。
有意思的是就在一年前的夏天,我考上大學(xué)之后,暑假回家高中同學(xué)聚會(huì),班主任在離開(kāi)時(shí)深感慚愧地說(shuō):xxx,我現(xiàn)在可以告訴你,我年輕時(shí)可以算是個(gè)偷夢(mèng)者。那些年我偷盜了許多孩子的夢(mèng)想。多虧你有足夠的.勇氣抓住了自己的夢(mèng)。
每天,在學(xué)校都有不計(jì)其數(shù)的孩子被訓(xùn)練成一個(gè)在夢(mèng)想面前深感窮途末路的無(wú)助者,至少是暫時(shí)的。心理學(xué)家德維克和雷布其以10歲的孩子為對(duì)象做了一個(gè)試驗(yàn):孩子們從試驗(yàn)老師那里得到了一條無(wú)法解答出來(lái)的數(shù)學(xué)題,當(dāng)他們因?yàn)榻g盡腦汁卻一無(wú)所獲而變得完全失去希望時(shí),他們就會(huì)得到另一份較之前一份更為容易解答的習(xí)題。
可是,情況很奇怪,他們解答這些習(xí)題的成績(jī)要比其他一開(kāi)始就做容易解答習(xí)題的孩子要差。只有當(dāng)這些被弄得束手無(wú)策的孩子有了另外一位試驗(yàn)老師后,他們才能正常地完成容易解答的習(xí)題。這樣看來(lái),學(xué)生所謂的蠢笨是否也和老師有關(guān)呢?
當(dāng)我們回憶起自己的求學(xué)時(shí)代時(shí),大家可能都有過(guò)這樣的經(jīng)歷,有些老師教授的課,我們總是無(wú)法取得理想的成績(jī),在這門課上并非我們不夠聰明。
不要讓人偷走你的夢(mèng),即使是在自己對(duì)自己的信心感到窮途末路之時(shí)?礈(zhǔn)目標(biāo),不管發(fā)生了什么。
人生忽如寄,一轉(zhuǎn)眼就已揮霍了最后的青春。現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)消磨我們的棱角,侵蝕我們的夢(mèng)想,在失落,遺憾,不甘,憤懣的時(shí)候,想到還有你們,即使有些東西已經(jīng)再也找不回來(lái),我的掌心始終握著最珍貴的寶藏,給我力量。謝謝上天,讓我們?cè)谧蠲赖哪耆A彼此遇見(jiàn)。
我的演講完畢,謝謝大家!
高考勵(lì)志演講稿 篇2
過(guò)多的話無(wú)法挽回逝去的歲月,過(guò)多的人無(wú)法留住曾經(jīng)的回憶。高中三年已近尾聲,我們得到了什么呢?
林花謝了春紅,太匆匆。伏案埋首刻苦求知的歲月,暗淡了往日的記憶,流逝了昔日的歡顏,只為了心中那個(gè)美麗而又遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。踏入二中新校的那一刻,我們是多么的斗志昂揚(yáng),然而經(jīng)過(guò)歲月的磨合讓我們失去了斗志,留下的只是軀殼。臨近高考,我們應(yīng)該把我們的斗志重拾回來(lái),整裝待發(fā),更好的面對(duì)路途上的風(fēng)霜雨打;蛟S結(jié)果會(huì)失敗,但是至少不會(huì)責(zé)怪自己,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)嘗試去爭(zhēng)齲
進(jìn)入二中新校是我們不得已的選擇。但是,三年的高中生活即將結(jié)束,我們已經(jīng)適應(yīng)了這種氛圍。仔細(xì)回想過(guò)去,其實(shí)我們并不比別人差,只是因?yàn)槲覀冊(cè)谌松穆飞媳葎e人停了一秒。那一秒或許是亮麗的風(fēng)景,或許是短暫的愛(ài)情,或許是......只因我們多享受了一秒,導(dǎo)致我們每個(gè)人比別人差一點(diǎn)點(diǎn).誰(shuí)說(shuō)只有通過(guò)好的工作才能展現(xiàn)自己,那些在低層工作最后得以成名的人呢?其實(shí)我們一樣可以活得精彩。無(wú)論有多少苦痛,我們都應(yīng)堅(jiān)守著一個(gè)信念.人生也許是悲哀的,人也許是脆弱的,但人生是不可以放棄的。只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練,才能創(chuàng)造出天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱!
寒窗苦讀幾十載,沒(méi)有誰(shuí)可以了解我們的想法,沒(méi)有誰(shuí)體會(huì)過(guò)我們路途上的坎坎坷坷,有的卻只是無(wú)盡的悲哀。為了高考我們丟失了許多美麗的風(fēng)景,我們卻因這美麗的風(fēng)景失去了心中久遠(yuǎn)的夢(mèng).面對(duì)著高考的到來(lái),我們卻在漸行漸遠(yuǎn)的路途上搖擺不定,那是怎樣的一種心態(tài)呀!農(nóng)忙時(shí)節(jié),處在高考路途上,不要自暴自棄,哪怕不為自己,也要為我們默默付出的父母;仡櫢咧械耐拢看坞x家的情形讓我們更加心痛,我們不敢過(guò)多的直視父母,因?yàn)槲覀兦匪麄兊腵太多。你是否發(fā)現(xiàn)父母的頭發(fā)日漸斑白,父母的雙手又布滿了新繭......讓我們無(wú)限的感慨:歲月無(wú)情人有情,人不無(wú)情天無(wú)情。此時(shí)此刻的你是否又滋生出了對(duì)父母的思念和愛(ài),F(xiàn)在這一切都是假的,一切為了高考,你必須努力,我們對(duì)不起誰(shuí)就是不能對(duì)不起自己的父母。太多的對(duì)不起,無(wú)法造就真實(shí)的自己,最后只能甘于沉寂自己。如果不堅(jiān)強(qiáng),軟弱給誰(shuí)看。
高考其實(shí)并不可怕,可怕的只是飄忽不定的心。在高考的最后幾天里,一定要調(diào)整好自己的心態(tài)喔!顧拜旦曾說(shuō)過(guò):正如生活中最重要的事情不是勝利,而是斗爭(zhēng),不是征服,而是奮力拼搏。高考也是這樣,以最大的斗志去尋取我們的戰(zhàn)地。人這一生啊,后面要過(guò)癮前面就得犧牲。
高考勵(lì)志演講稿 篇3
趙蕭通知我讓我演講的時(shí)候,我很詫異,因?yàn)樯洗文M考試考的太爛。后來(lái)我想了想,可能是因?yàn)槲掖砹艘徊糠秩耍圆抛屛襾?lái)演講。當(dāng)然,如果非要問(wèn)為什么是讓我來(lái)代表這部分人,我想可能是因?yàn)槲业哪樒ぷ銐蚝瘢矣谠谌嗤瑢W(xué)面前做這個(gè)類似于檢討的演講吧。
這一部分人,就是“有潛力,也夠聰明,但是沒(méi)有相匹配的成績(jī)”的人。
著名作家劉震云先生寫過(guò)一本書(shū),叫做《一句頂一萬(wàn)句》,里面有一段話是這樣說(shuō)的:
“世界上有一條河特別波濤洶涌,淹死了許多人,這條河叫‘聰明’”。
我覺(jué)得淹死人的方法無(wú)非就是,這些人成功了,覺(jué)得聰明嘛,沾沾自喜,失敗了,也覺(jué)得自己聰明,失敗只是偶然。但是,無(wú)論你多么優(yōu)秀,如果你缺少熱忱,易被打擊,理想不夠堅(jiān)定,信念不夠恒久,就總會(huì)失敗,總會(huì)受傷,總會(huì)迷失方向。我覺(jué)得我便是,至少最近一段時(shí)間是,對(duì)學(xué)習(xí)不夠熱忱,信念不夠恒久。好在我發(fā)現(xiàn)了這些毛病,我也希望這一部分人能夠找到自己的毛病所在。
其實(shí),在我們每個(gè)人父母心中,我們都是有巨大潛力的,不然他們不會(huì)讓我們來(lái)這里復(fù)讀。我覺(jué)得,作為孩子最失敗的,就是既厭惡父母設(shè)計(jì)的人生,又怕走錯(cuò)路辜負(fù)了父母的'期望。既然我們現(xiàn)在正走在父母所期望的路上。而且我相信在座的也沒(méi)有人愿意當(dāng)一個(gè)失敗者,那就利用這僅有的一百天,來(lái)讓自己和父母得到一個(gè)快樂(lè)的結(jié)果。即使在這個(gè)過(guò)程中會(huì)有很多的苦難,我感覺(jué)所有的事情,包括玩游戲,打比賽,這些事情的意義在于奮斗之后的成就感。
在心態(tài)上,就我個(gè)人,我覺(jué)得我的心態(tài)還是滿好的。當(dāng)然,復(fù)讀生的一大優(yōu)勢(shì)就是考試心態(tài)更好。人在江湖,現(xiàn)實(shí)與理想總有對(duì)不上號(hào)的時(shí)候,會(huì)無(wú)奈,會(huì)尷尬,但無(wú)論如何,即使是自欺欺人,你也不能放棄心中的美好愿望,更不能怨天尤人,只有始終保持健康積極的心態(tài),才能逢兇化吉,遇難成祥。我覺(jué)得這種心態(tài),對(duì)以后面對(duì)所有問(wèn)題和挑戰(zhàn)都有幫助。
最后,我想說(shuō),成功的人不是贏在起點(diǎn),而是贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn),而這第一百天,恰恰是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
高考勵(lì)志演講稿 篇4
尊敬的學(xué)校各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
有個(gè)同學(xué)說(shuō),上次模擬考太差了,我曾經(jīng)想到過(guò)自殺。我問(wèn)他:自殺了沒(méi)有?他說(shuō):沒(méi)有。(笑)為什么?舍不得家人。
美國(guó)作家海明威說(shuō),一個(gè)人可以被打敗,但不可以被打倒。你們同意嗎?(同意)考差了難道就一定要自暴自棄嗎?在一次講演會(huì)上,有位講師從皮夾里掏出一張20美金的紙幣,問(wèn)聽(tīng)眾:“誰(shuí)要這張鈔票?”在座各位,你們要嗎?(要)很多人都舉了手。接著講師把這張紙幣揉得皺巴巴的,再問(wèn):“誰(shuí)要這張鈔票?”舉手的人少了很多。接下來(lái)講師把這張紙幣扔到地上,并且還踩了兩腳,再問(wèn):“誰(shuí)要這張鈔票?”舉手的人更加少了。這還不算,最后講師又在這張紙幣上吐了幾口唾沫,“呸呸呸!”再問(wèn):“誰(shuí)還想要這張鈔票?”全場(chǎng)幾百人當(dāng)中只有一個(gè)年輕人還堅(jiān)定地舉著手。講師問(wèn)他:“大家都不想要,為什么你還想要?”年輕人回答:“不管你做了什么,這張鈔票的'內(nèi)在價(jià)值并沒(méi)有任何變化,它始終值20美金。”講師無(wú)限感慨地說(shuō):“年輕人,你今天學(xué)到了至關(guān)重要的一課,你一定會(huì)成功的!”這個(gè)年輕人不是別人,而正是巴菲特,后來(lái)他成了美國(guó)的股票大王,世界第二大富豪。首富是誰(shuí)。俊葼枴どw茨。他跟比爾·蓋茨是哥倆好,兩人經(jīng)常一起打橋牌。
我現(xiàn)在請(qǐng)問(wèn)在座的各位,你生命的價(jià)值是多少呢?是20美金嗎?(不是)是20萬(wàn)美金嗎?(不是)那到底是多少呢?(無(wú)價(jià)的)對(duì)!世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉,也沒(méi)有兩個(gè)完全相同的你,你是獨(dú)一無(wú)二的,你的生命至高無(wú)上,是無(wú)價(jià)之寶!(熱烈的掌聲)
你們知道,愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候,一共做了多少次實(shí)驗(yàn)嗎?(1000多次),因此別人都認(rèn)為他失敗了,愛(ài)迪生本人卻不這樣認(rèn)為:“那不叫失敗,它們讓我明白了這樣一個(gè)客觀事實(shí),那1200多種材料是不適合用來(lái)做燈絲的!彼晕覀冋f(shuō),選擇的權(quán)力就掌握在你自己的手里,你可以認(rèn)為自己失敗了,也可以認(rèn)為自己沒(méi)有失敗,只是暫時(shí)沒(méi)有成功。請(qǐng)大家跟我一起朗誦一首詩(shī):(互動(dòng))《如果你認(rèn)為》。(參見(jiàn)附頁(yè))在座各位,你認(rèn)為自己是出色的嗎?(是)你認(rèn)為自己能夠取勝嗎?(能)那就給你們自己一個(gè)熱烈的掌聲吧。(鼓掌)
那怎樣才能在備戰(zhàn)高考過(guò)程中始終保持自信心呢?
第一要找到自信的根。19世紀(jì)初,法國(guó)有個(gè)年輕人,窮困潦倒,他從鄉(xiāng)下流浪到首都巴黎。他找到父親的一位朋友,希望他能幫自己找一份工作,混碗飯吃。父親的朋友問(wèn):年輕人,你有什么特長(zhǎng)嗎?我沒(méi)有特長(zhǎng),我很自卑。你精通數(shù)學(xué)嗎?不精通。你精通歷史嗎?不精通。你懂法律嗎?不懂。你懂會(huì)計(jì)嗎?不懂。哎呀,年輕人,那你找工作就有點(diǎn)難了,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,你先把住的地方寫下來(lái),我?guī)湍懵摇D贻p人寫好住址后交給他,父親的朋友一看立刻豎起了大拇指:年輕人,你的字寫得很漂亮嘛,這就是你的優(yōu)點(diǎn)。∈裁矗孔謱懙闷烈菜闶莾(yōu)點(diǎn)嗎?(笑)當(dāng)然算優(yōu)點(diǎn)!你不要小看自己,你應(yīng)該找一個(gè)好一點(diǎn)的工作。年輕人想:既然我能把字寫得很漂亮,那么我也能把文章寫得很漂亮。年輕人越想越興奮,終于找到了自信心。經(jīng)過(guò)不懈地努力,幾年后,他成了大作家,寫出了世界名著——《三個(gè)火槍手》和《基督山伯爵》,這個(gè)年輕人就是——大仲馬。
菲律賓也有一個(gè)年輕人,名叫羅慕洛。讀高中時(shí),他身高還不到1。6米,屬于“三等殘廢”。起初他很自卑,站在漂亮的女生面前,他會(huì)手足無(wú)措。為了讓自己顯得高大一點(diǎn),他特別愛(ài)穿高跟鞋,想想看,一個(gè)大男人穿高跟鞋是不是很難看?(笑)同學(xué)們都取笑他“矮子多作怪”。(笑)羅慕洛氣壞了,他憤然脫下高跟鞋發(fā)誓:我再也不穿高跟鞋了,我要跟你們比學(xué)習(xí)!從此以后,他讀書(shū)非常用功,后來(lái)考上了名牌大學(xué),并最終當(dāng)上了外交部長(zhǎng)。
高考勵(lì)志演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天的升旗活動(dòng)對(duì)高三學(xué)生來(lái)說(shuō),具有特別的意義。因?yàn)樵龠^(guò)一天,我們就將迎來(lái)流火的六月,神圣的高考將在六月拉開(kāi)大幕。今天也是高三學(xué)生在天中參加的最后一次升旗活動(dòng)。時(shí)光冉冉,歲月如梭。20xx年高考的硝煙還未散盡,轉(zhuǎn)眼間,我們又站在了20xx年高考的決戰(zhàn)關(guān)口之上。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),高考既是我們的宿命,也是我們?nèi)松奶魬?zhàn),更是我們鳳凰涅槃的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。站在升旗廣場(chǎng)南面的方陣就是天長(zhǎng)中學(xué)20xx屆一千二百多名高三勇士,他們正懷揣夢(mèng)想,信心百倍,蓄勢(shì)待發(fā)。請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲為他們助威壯行。
我今天講話的題目是:懷夢(mèng)想出發(fā),與成功牽手。
夢(mèng)想是一盞明燈引領(lǐng)照亮著我們前進(jìn)的'方向;夢(mèng)想又是一座豐碑,她將為我們見(jiàn)證不朽的輝煌;夢(mèng)想更是拼搏者的精神家園。因?yàn)橛袎?mèng)想,我們對(duì)為來(lái)才充滿期盼和渴望。因?yàn)橛袎?mèng)想,我們的世界才更加色彩斑斕,生活更加精彩。青少年時(shí)代注定是追夢(mèng)的時(shí)代。十幾年的苦心修煉,在書(shū)山學(xué)海中跋涉沉浮,百折不饒,正是夢(mèng)想引領(lǐng)著我們追逐成功奮勇前行!
然而,夢(mèng)想是彩色的,現(xiàn)實(shí)卻是冷峻的。夢(mèng)想就像播下一粒種子,只有腳踏實(shí)地的努力耕耘,不辭辛苦的精心澆灌,才能春華秋實(shí),碩果累累。高三的同學(xué)們,在你們即將走向高考戰(zhàn)場(chǎng)的最后時(shí)刻,我給同學(xué)們送上幾個(gè)成功的法寶:
第一、充滿信心,決戰(zhàn)必勝。信心是黑夜里希望的火光,信心是決戰(zhàn)前必勝的保證。我們經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的考試,千錘百煉鑄就了我們鋼筋鐵骨;我們與省內(nèi)外高手過(guò)招,驕人的成績(jī)證明了我們的實(shí)力。同學(xué)們,信心百倍,勇于挑戰(zhàn),你的能量將超乎你的想象。
第二、遵守常規(guī),凝神聚氣。在最后的沖刺階段,保持良好的狀態(tài)就是成功,遵守常規(guī)就是一劑最好的良藥。同學(xué)們要做到按時(shí)作息不遲到,踏實(shí)復(fù)習(xí)不松懈。尊師守紀(jì),服從管理。靜心投入,凝神聚氣。你就一定會(huì)在考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)超常發(fā)揮。
第三、抓住最后,大有可為。臨考前的最后幾天,是大有作為的黃金時(shí)間。高考既是知識(shí)能力的比拼,更帶有機(jī)遇性。要能在高考中出色發(fā)揮,就一定要充分利用好最后幾天的時(shí)間。一要做好考前知識(shí)積累和儲(chǔ)備;二要保持良好的學(xué)習(xí)節(jié)奏,堅(jiān)持每天一定題量的訓(xùn)練,保持手的解題熱度;三要合理調(diào)整,勞逸結(jié)合。最后的幾天,很多學(xué)生容易出現(xiàn)疲憊煩躁,麻痹懈怠的現(xiàn)象,這也正是我們超越別人的最好時(shí)機(jī)。充分準(zhǔn)備,踏實(shí)和細(xì)心定會(huì)為你的成功保駕護(hù)航。
同學(xué)們,年輕,就有無(wú)限可能。高考只是一個(gè)過(guò)程,無(wú)論酸甜苦辣,都是一筆寶貴的財(cái)富,一段美好的記憶;高考只是一種經(jīng)歷,無(wú)論成敗得失,都是成長(zhǎng)的見(jiàn)證,逐夢(mèng)的起點(diǎn)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始播種下一個(gè)夢(mèng)想的種子,努力耕耘,流火的六月,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)與成功牽手。
最后,真誠(chéng)地祝愿每一位高三學(xué)生高考成功,金榜題名!
高考勵(lì)志演講稿 篇6
今天,國(guó)旗下講話的主題是《奮斗吧,少年!》
這一周,“7選3”的高考,這一場(chǎng)戰(zhàn)役即將打響。高考,是我們高三學(xué)生人生征途中最為重要的一次考試,也是最為激動(dòng)人心的時(shí)刻。它對(duì)我們高三學(xué)生翻開(kāi)生命中嶄新的一頁(yè),有著不可估量的意義和作用。今天,我先來(lái)看一個(gè)短片,一個(gè)與高考有關(guān)的特殊活動(dòng)。
在剛剛播放的短片中,有我們熟悉的明星,有我們熟悉的綜藝名字《極限挑戰(zhàn)》,更有我們熟悉的話題“知識(shí)改變命運(yùn)”。毫無(wú)疑問(wèn),高考,就是一場(chǎng)改變命運(yùn)的考試。面對(duì)高考,我們能做什么,唯有兩個(gè)字:努力!在短片中,多次提到的也是這個(gè)詞:努力。努力的是指什么,指的就是用盡全力去做。在視頻中,孫紅雷有這么一句話讓我印象頗為深刻,他說(shuō):“我們中國(guó)的高考是非常公平的,沒(méi)有任何門檻,無(wú)論你的.父母是什么人,無(wú)論你家住多大的房子,你們都在同一個(gè)起跑線,這個(gè)時(shí)候拼的是你們的努力!” 越努力,越能挖掘潛能;越努力,越能不負(fù)光陰;越努力,越能收獲成就。當(dāng)然,在我們努力前行的過(guò)程中,會(huì)有壓力,這是很正常的事情。壓力是我們前行的動(dòng)力;壓力是我們實(shí)現(xiàn)理想的鋪墊。我們能頂著壓力、我們要努力拼搏,這就是我們笑傲考場(chǎng)的資本,這就是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必經(jīng)之路。
高考的競(jìng)爭(zhēng)激烈嘛?高考的結(jié)果殘酷嗎?我想答案都是肯定的。在這激烈的競(jìng)爭(zhēng)面前,在這殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,我們要迎難而上,我們要拼搏向上,時(shí)刻準(zhǔn)備著高考對(duì)我們的考驗(yàn)和歷練!我們要如水手一般,勇往直前;我們要像雄鷹那樣,展翅高飛。高考,不僅僅是我們高三的學(xué)生即將要面臨的考試,也是我們高一高二學(xué)生在不久的將來(lái)就要面臨的考試。讓我們所有的學(xué)生一起共勉:
我們?cè)谧呦蚋呖嫉恼鞒讨校冀K以積極的態(tài)度解決問(wèn)題,以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼,以努力的態(tài)度勤于學(xué)習(xí),以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮,以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀,以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)!
最后,祝愿我們高三學(xué)子在4月“7選3”的高考中取得優(yōu)異成績(jī),再創(chuàng)佳績(jī)!
高考勵(lì)志演講稿 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們:
時(shí)光流逝很快,大家步入高三甚至剛上高一的情形恍如昨日;但轉(zhuǎn)眼間,高考已逼至跟前!我們離高考只有區(qū)區(qū)200天的短暫時(shí)光了!在這樣一個(gè)特殊而關(guān)鍵的時(shí)刻,我們聚在一起召開(kāi)高考誓師動(dòng)員大會(huì)是非常必要也非常及時(shí)的。我們需要在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,幫助同學(xué)們總結(jié)過(guò)去,提醒同學(xué)們把握現(xiàn)在,指導(dǎo)同學(xué)們開(kāi)創(chuàng)未來(lái)!
一、同學(xué)們,跨入高三的門檻后,你們的身份就變了,成為了畢業(yè)班同學(xué);大家身后的眼光就更加熱切了,親友師長(zhǎng)們都更加關(guān)注你們了;大家的任務(wù)就重了,高考復(fù)習(xí)的巨浪迎面撲來(lái)。令人欣喜的是,同學(xué)們認(rèn)識(shí)了這一點(diǎn),并迅速融入到了高三的學(xué)習(xí)生活氛圍中來(lái)了。早晨,大家來(lái)得最早,即使天氣越來(lái)越冷,也擋不住你們倔強(qiáng)的腳步;晚上,大家走得最遲,即使到家已至半夜,有些同學(xué)還要繼續(xù)鏖戰(zhàn);課間大家鉆研探討不息,即使只有十分鐘時(shí)間,有些同學(xué)還要請(qǐng)求老師解疑答惑。每次階段考試同學(xué)們都能認(rèn)真對(duì)待,每次成績(jī)起伏,同學(xué)們都能及時(shí)總結(jié)。你們的努力令師長(zhǎng)感動(dòng),你們的表現(xiàn)令親友欣慰?吹侥銈兊钠床瘢矣X(jué)得可以放心。
但我也不得不指出,有極少數(shù)同學(xué),可能是由于成績(jī)不佳,可能是由于信心不足,表現(xiàn)得比較散漫,甚至精神不振、毫無(wú)斗志;如果這樣,你們的'境況會(huì)越來(lái)越糟。但只要你們付出努力,你們就會(huì)收獲充實(shí),而且不知不覺(jué)中,你們離成功會(huì)越來(lái)越近;何況,只有200天了,堅(jiān)持下去真的不難!要知道,努力至少擁有機(jī)會(huì),放棄只能喪失前程!我不相信你們心無(wú)大志,不相信你們自甘失敗!請(qǐng)振作起來(lái)吧,融入到我們前行的大軍中來(lái)吧,有你們的加入,我們將更加強(qiáng)大!
二、我們現(xiàn)在站在離高考只有200天的分水嶺上,有很多事要叮囑同學(xué)們,提醒同學(xué)們。同學(xué)們只有抓住了這個(gè)承前啟后的關(guān)鍵時(shí)期,才能確保我們擁有精彩的未來(lái)!在這剩下的200天時(shí)間里,我希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn)。,我們將更加強(qiáng)大!
高考勵(lì)志演講稿 篇8
我是高三學(xué)生,我以青春的名義宣誓:我將以最刻苦的精神,最堅(jiān)韌的毅力,最飽滿的熱情,最昂揚(yáng)的斗志,抓緊分分秒秒,勤奮苦讀;堅(jiān)定人生目標(biāo),奮發(fā)圖強(qiáng)。我自信,我能行;我拚搏,我必勝!
堅(jiān)定信念,敢為人先,放飛青春翅膀。 滿懷豪情,奮戰(zhàn)百日,無(wú)愧父母厚望。戰(zhàn)艦揚(yáng)帆,雄鷹翱翔,誓圓大學(xué)夢(mèng)想。此心不改,此行撼天,此舉天地共鑒。
樹(shù)大志能耐寂寞,惜寸陰乃得寸金;十?dāng)?shù)年潛心磨劍,夏六月誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。 珍惜一學(xué)期,讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀;奮斗一學(xué)期,讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒;拼搏一學(xué)期,讓父母恩師在六月暢想期望;年磨劍爭(zhēng)分奪秒勵(lì)志凌絕頂,一年競(jìng)渡你追我趕破浪展雄風(fēng)。青蔥歲月,終極挑戰(zhàn)自己,唱響人生。
我們要喚醒所有的潛能,用信心鑄就目標(biāo),用汗水澆灌希望,用拼搏實(shí)現(xiàn)理想,憑奮斗贏得未來(lái).
一學(xué)期的時(shí)間太長(zhǎng),那些一時(shí)看不到希望的人會(huì)這么說(shuō)。他們無(wú)疑是準(zhǔn)備放棄十幾年的汗水和眼淚了。這讓人十分遺憾,因?yàn)樵诮咏繕?biāo)的時(shí)候,最是考驗(yàn)一個(gè)人意志的時(shí)候。一學(xué)期的時(shí)間太短,那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)會(huì)這樣講,他們將更加奮發(fā)努力,分秒必爭(zhēng),他們相信,奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。一分耕耘,總有一分收獲。
風(fēng),從水面走過(guò),留下粼粼波紋;陽(yáng)光,從云中穿過(guò),留下絲絲溫暖;歲月從樹(shù)林走過(guò),留下圈圈年輪。同學(xué)們,我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過(guò),留下什么呢?我們留下的是我們?nèi)松缆飞弦淮稳σ愿暗腵拼搏身影。同學(xué)們!風(fēng)雨拼搏十幾年,距離我們期盼的大學(xué)只有一學(xué)期了。大學(xué)夢(mèng),是人生夢(mèng)的起點(diǎn),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的人生。為了這個(gè)理想,我們披星戴月、寒暑不停,我們閱讀過(guò)可以摞成山的書(shū)籍,做完了滿天飛的試卷;我們有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅,也曾有過(guò)成績(jī)飛落的淚水。同學(xué)們,高考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè),它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà),讓你的前程燦爛如星,讓你的生命完美如歌,而這一切的可能,只有兩個(gè)字能夠?qū)崿F(xiàn)——拼搏!
我以青春的名義宣誓:我將以最刻苦的精神,最堅(jiān)韌的毅力,最飽滿的熱情,最昂揚(yáng)的斗志,抓緊分分秒秒,勤奮苦讀;堅(jiān)定人生目標(biāo),奮發(fā)圖強(qiáng)。我自信,我能行;我拚搏,我必勝!
沖刺誓言:
勵(lì)志改變命運(yùn),奮斗成就夢(mèng)想;
夢(mèng)想指日可待,堅(jiān)持就是勝利。
百煉成鋼,磨劍十年,必能展翅酬壯志;
秣馬厲兵,試鋒六月,定可折桂步蟾宮。
年輕是我們的資本
成功是我們的追求,
百折不撓是我們的氣魄,
矢志不渝是我們的誓言
情系一方勝境,知往鑒今,壯懷激烈,敢叫日月?lián)Q新天;
心系萬(wàn)里前程,劈波斬浪,意氣風(fēng)發(fā),直掛云帆濟(jì)滄海。
高考勵(lì)志演講稿 篇9
同學(xué)們:
今天離高考還有_天,這_天的特點(diǎn)是形勢(shì)多變。對(duì)于一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō),這_天可以讓一個(gè)好的班級(jí)掉下懸崖,也可以讓一個(gè)差的班級(jí)成為第一或第二名。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),_天也能產(chǎn)生翻天覆地的變化。有同學(xué)問(wèn),到這個(gè)時(shí)候,大局不是已經(jīng)定了嗎?平時(shí)達(dá)線,高考還會(huì)不達(dá)線嗎?平時(shí)連二本線都不達(dá)到的人,高考還有什么期待嗎?我來(lái)告訴大家,_可以創(chuàng)造奇跡。
同學(xué)們,我們即將走進(jìn)高考考場(chǎng),在最后的_天里,你們打算怎樣做?我認(rèn)為,應(yīng)該在人生的道路上留下第一次全力以赴的身影,應(yīng)該明白:拼搏的人生不會(huì)讓我們感到后悔。只有拼搏過(guò),才能無(wú)怨無(wú)悔。
從大家出生的那天起,父母就對(duì)你們寄予厚望。從你們上小學(xué)的第一天起,你們就一直在飛翔。從你踏進(jìn)高中校門的那一天起,你,們就告訴自己:這里就是我飛翔的地方。_天,時(shí)間太短了,對(duì)于那些充滿活力、理想的學(xué)生來(lái)說(shuō),會(huì)更加努力,每一分鐘都很重要,因?yàn)樗麄兿嘈牌孥E總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。
成功的人分為三種,第一種是一路,決心要贏,這樣的人都有一種頂天立地的精神。第二種是快馬加鞭,更上一層樓,這樣的人身上有一種志氣。第三種是逆水行舟,奮發(fā)圖強(qiáng),這樣的人有一種骨氣。
面對(duì)失敗,也有三種人,第一種是逃避失敗,不敢面對(duì)失敗,一直生活在失敗的陰影下,這種人徹底被失敗打垮。第二種是鄙視失敗,不上心,還是走自己的路,這樣的人麻木不仁,會(huì)屢遭失敗。第三種是有足夠的勇氣面對(duì)失敗,在失敗的痛苦之后,他們做的第一件事就是站起來(lái),采取積極的行動(dòng)來(lái)迎接下一個(gè)挑戰(zhàn),因?yàn)樗麄冎,?dāng)生活受苦的時(shí)候,也是他們面臨變化的時(shí)候。
你們會(huì)選擇成為什么樣的人?高考是一種特殊的成人儀式,通過(guò)它,你不僅可以在年齡上步入成人的行列,還可以讓你的身心經(jīng)歷一場(chǎng)前所未有的'洗禮。
高考是人生的一種激勵(lì),你對(duì)高考的態(tài)度就是你對(duì)人生的態(tài)度。高考劃了一道線,這里是懵懂的少年,這里是成熟的青年,高考是一個(gè)分水嶺,人生的兩面明顯不同。
同學(xué)們,為了這寶貴的時(shí)光和青春的燦爛,同時(shí)為了保持作為一名學(xué)生,一個(gè)人的尊嚴(yán),請(qǐng)努力吧!
謝謝大家!
高考勵(lì)志演講稿 篇10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:早上好。
很榮幸能在這個(gè)特別的升旗儀式上,代表全校學(xué)生向高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們致以最美好的祝愿。
又是一年初夏,又是一年高考時(shí);厥讈(lái)路,爛漫如花的高一,歡快如歌的高二,激情如火的高三,你們一一走過(guò),你們把最美好的青春時(shí)光留在了底蘊(yùn)深厚的百年一中,正誼廣場(chǎng)上回響著你們的朗朗書(shū)生,千年紫藤下留下了你們孜孜以求的身影。而今,這樣的日子將轉(zhuǎn)瞬成為你們生命中的美好記憶。攜手走過(guò)俱成風(fēng)景,心中夢(mèng)想正喚前行,高考只是你們能夠施展才華的各種可能性的開(kāi)始,只是一個(gè)你們可以擁有更多選擇的砝碼。高考陪伴我們走過(guò)了充實(shí)而豐富的青春歲月,她應(yīng)該是我們的朋友,讓我們珍惜他,感謝她,擁抱她。
那些在窗前燈下背誦的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的詩(shī)篇,那些清晨一遍一遍重復(fù)記憶的英語(yǔ)單詞,以及那些相伴三年的永遠(yuǎn)也做不完的數(shù)學(xué)題……不管它們是在高考后就落下帷幕,還是陪伴著你走過(guò)一生;它們所代表的.青春、努力與憧憬,將在六月成為你們追逐夢(mèng)想的翅膀,讓你們能在黎明攬下滿天的星光。夢(mèng)想的道路正在無(wú)邊地延展,昔日灑下的汗水,終會(huì)澆灌出明艷的蓓蕾,在六月的陽(yáng)光下怒放。相信自己,相信未來(lái),相信你所執(zhí)著追求的,就在觸手可及的前方!結(jié)果固然重要,但只要付出過(guò),就是一種成功,成功地堅(jiān)持在三年青春中奮力奔跑,留下自己來(lái)過(guò)的痕跡。愿你們不要停下奔跑的腳步,去追尋人生旅途中看不完的風(fēng)景,去追尋優(yōu)美的詩(shī)和無(wú)盡的遠(yuǎn)方。夢(mèng)想,不專屬于少年,不禁錮于一隅天地。
而我們,高一高二的同學(xué)們,也絕不是為高考加油的旁觀者。一年或兩年后的此時(shí),便是我們奔赴這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)之時(shí)。如果還覺(jué)得高考 “遠(yuǎn)在天邊”,那么時(shí)間就在你的碌碌無(wú)為中流逝,別忘了“遠(yuǎn)在天邊”的下一句就是“近在眼前”。 一年或者兩年的時(shí)光,還有太多正待蛻變。請(qǐng)記住,我們是預(yù)備著上場(chǎng)的戰(zhàn)士,請(qǐng)記住,學(xué)長(zhǎng)們自信沉穩(wěn)的背影后留下的,定是這質(zhì)樸無(wú)華的8個(gè)字:珍惜光陰,不忘初心。所以,在祝福學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的時(shí)候,請(qǐng)別忘了讓我們一起努力。海明威曾說(shuō):這世界很美好,值得我們?nèi)^斗!
最后, 親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,祝你們好運(yùn),加油!美麗六月,靜待花開(kāi)!謝謝大家!
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