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高三勵志演講稿

時間:2022-12-04 14:06:20 高三勵志 我要投稿

高三勵志演講稿范文集合六篇

  演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。在現實社會中,接觸并使用演講稿的人越來越多,如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編收集整理的高三勵志演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。

高三勵志演講稿范文集合六篇

高三勵志演講稿 篇1

  尊敬的各位老師,親愛的同學們

  大家早上好!今天我演講的題目是“信心留給自己”。

  在生命的調色板上,人人都希望自己是一個卓越的畫家,能調出萬紫千紅的色彩。但是,我們中間的許多人卻連拿起調色筆的信心都沒有,又怎么談得上描繪色彩呢?今天,我想對大家說:“相信自己,把信心留給自己吧。”

  步入高三,這一切對我來說,除了痛苦之外,還是痛苦,每次成績都是那么不理想,學習壓力如同千斤巨石般向我砸來,一下子把我的自信心擊得粉碎。這次適應性考試,我的成績被落在了千里之外,這無疑把我推向了痛苦而絕望的深淵。

  抬頭望望天空,在無垠的天空中布滿了絢麗的彩霞,那是太陽的余暉在頑強的燃燒。我冰冷的心在那神圣的時刻接受了夕陽與晚霞的撫慰,開始一點一滴地融化了。再觀看一下被余暉染紅的天空。一種莊嚴的激情回到了我的心中,即使是落山的夕陽燃燒了最后一絲光芒,也能留下一抹如此絢麗的彩霞,一片如此燦爛的.星空!

  失去了的自信和喜悅又洋溢在我心中。我對自己說:站起來吧,在未來的人生道路上,即使一無所有,但只要有信心,我依然能搏,能拼,能贏,能擁有最后的輝煌!

  每個人與世界相比總是渺小,面對復雜多變的社會環境,能安心,愉快地生活下去,需要依賴一個人的信心。信心是什么?信心是一種永不服輸的精神,是任何情況下都不動搖,并永遠為之奮斗的動力源泉。信心雖然不一定使人成就偉人的業績,但它最起碼可以使你成為一位出色的普通人。

  相信自己就是一種信念,它不是繁花如夢似錦,卻如青松雪壓不倒。而正是因為有了這樣的信念,我們才會堅持到底,自信永遠。

  同學們,你有權利去相信自己。把信心留給自己,讓自己的人生變得更輝煌吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

高三勵志演講稿 篇2

老師們、同學們大家好:

  去年,我們好奇的走進了新一中的大門,興奮而又緊張的走進了高三生活。我對高三生活充滿了憧憬和期待。對六月份的高考信心十足。我希望你們對自己很有信心,不僅會在高考中發揮出色,更能在人生的舞臺上揮灑自如。

  “害怕失敗,一定會失敗。”這是我想告訴大家的第一句話。每個人都希望進步,渴望成功。然而有人害怕失敗,他失敗了。當有人問我是一個怎樣的人時,我就會自信的回答:我是一個優秀的人認為自己是優秀的同學,你就是優秀的,認為自己平庸的同學,你就是平庸。

  現在的成績好壞只代表過去,不代表未來。只要愿意重新認識你自己,那么你會成為真正的你。成績好的同學可以繼續你的自我肯定,成績一般的同學你可以重新認識你自己。要知道現在擁有信心的.你才是真正的你。成績表面上不行的同學要為自己的未來吶喊,要為自己注入新的活力。

  優秀與否首先是一種自我選擇,你們選擇優秀吧,那就為你們優秀的選擇鼓掌。如果還不夠肯定,那么就努力鼓勵自己。只要不斷的去肯定自己,想象就會變為現實。也許會有人笑你,別管他,因為只有自己才會對自己負全部的責任,當嘲笑變成了勉勵,就沒有人可以擊敗你。

  既然擁有了自信那就思考如何學習吧。

  第一:我們要克服懶惰,天道酬勤,用百分百的汗水才能澆灌出成功之花,用持之以恒的精神將困難化作墊腳石,我們要一絲不茍,細節決定成敗,習慣決定命運。精益求精的態度才是我們高三應有的風貌。我們要勇于專研。有打破沙鍋問到底的精神方可有所突破。

  反思。有反思才有進步,昨天可以被簡單遺忘,也可以被拾起。作為明天的鋪路石,犯并不可怕,畢竟我們的人生才剛剛開始,還有很多奇跡等待我們去創造,很多精彩等著我們去譜寫,沮喪、失意只是對我們青春的歷練。真正可怕的是錯了、痛了卻沒有留下一點痕跡,于是在同一個地方不斷跌倒。如同做完一張試卷卻不去訂正,會的還是會的,不會的依舊不會,只是原地踏步而已。我們應該在反思中不斷修改人生的軌跡,再跌倒爬期中走向成熟。

  今年,我離開高三。雖然高考成績讓人有點心痛,我沒有抱怨,沒有后悔。我對高三生活十分滿意。因為我曾經努力過拼搏過。

  今年,你們進入了高三,開始體驗緊張充實而有刺激的高三生活。相信你們將會努力拼搏,滿懷信心的迎接挫折,也一定會戰勝挫折,樂觀從容的迎接高考的到來。向我們的母校交上一份滿意的答卷。

  最后,我希望你們度過一個拼搏的高三,無悔的高三,幸福的高三。祝同學們在明年的六月里榜上有名,夢想成真。

  祝愿我們的母校年年上臺階,歲歲創輝煌。謝謝!

  這是2009屆高三畢業生何西卓為今年升入高三的同學所做的學習動員報告。何西卓身高只有1.30米,重度殘疾,并且手也殘疾。今年高分考取濟南大學。本文是該同學的勵志演講稿。

高三勵志演講稿 篇3

各位老師、家長、同學們:

  大家好!

  我是來自高三xx班的xxxx,很榮幸能站在這里和大家分享我的感受,今天我主要談三個詞,感恩、刷題和總結。

  感恩,當然是感恩學校、感恩老師,感謝我的老班杜鵬,始終對我不放棄。

  感謝我的媽媽和我的同桌,我的媽媽盡管是一名普通的家庭主婦,但她盡她所能把的給我,起的比我早,睡的和我一樣晚,風雨無阻的送我上下學,我相信很多父母和我的媽媽一樣付出了很多,我們應該把這份期待化為我們學習的動力;

  其次我要感謝我的同桌,共同的理想、共同的目標在逐夢的路上相互鼓勵、在低俗時相互支持、在自習課刷完題后的相視一笑,一個人走的快,兩個人走的遠。寶貴高三里的寶貴的陪伴,是共同進步的動力。

  第二詞是刷題,誰說文科不用刷題,一輪復習即將結束了,基礎知識大概過了一遍,我們需要題來鞏固基礎知識,從語文到文綜科科要刷題,我比較愛刷金考卷特快專遞,從第一期到第十期,都是值得寫的題。

  語文多刷一些選擇題,數學一定要每天兩道壓軸題,一定要保持手感,每周計時兩套數學卷,英語每天刷一道完形填空和改錯,除了多寫也要多讀。文綜也是我比較薄弱的一環,多背是必要的,刷題也是必要的,我和同桌堅持每天一套文綜選擇,兩天一套文綜大題。

  但這只是我的刷題計劃,要根據自己的薄弱學科、薄弱環節有針對的刷題,有選擇的刷題而不是盲目的刷題。

  第三詞是總結,孔子說:“學而不思則罔,思而不學則殆”,刷題和總結是密不可分的。

  大量刷題為總結奠定基礎,好的總結是刷題的目標,把別人的的題轉化為自己知識點,并把知識點應用于寫題中,才是真正的高效學習法,同時還要總結錯題,我想很多同學都擁有一個很厚的錯題本,但是真的`記住了嗎?下次不會再犯了嗎?

  錯題總結不是剪貼的過程,這一道題并不重要,重要的是是這道題包含的知識點是什么,這個答案是怎樣是從題中得出的,我比較喜歡分專題總結,比如數學導函數,我會分不同的方法總結,參變分離、端點效應、多次求導、數形結合、不同的方法分天專題,方便你真正的理解和掌握。

  每一種方法還要學會總結框架、政治每一課的框架,每一本書的框架對大家比較有用,地理總結答題模板,歷史總結答題術語,這些都是自己課感的,我也不詳細展開了。

  這些只是我的方法,希望對大家有幫助!希望大家在高三這最后一年里,靜下心來,腳踏實地的學習,每個人都會是一匹黑馬!

  我的演講完了!

  謝謝大家!

高三勵志演講稿 篇4

老師、同學們:下午好!

  學校、年級領導要我今天在這里發言,給我定的主題是“鼓舞士氣”。雖然我在這方面有些經驗,但我不認為這是一個輕松的任務。為此,我度過了一個忙碌而充實的周末。(怎么沒有掌聲?)我今天發言的題目是:感恩母校,挑戰極限。我敢保證,大家聽了我今天的發言,并在聽的同時積極參與互動,一定會有收獲。

  我是教數學的,首先送給兩個不等式:方法>勤奮,狀態>方法。也就是說,方法比勤奮重要,狀態又比方法重要。那么究竟如何調整好狀態?這肯定是大家最關注的話題。

  經常有學生對我說:“黃老師,你每天都激情四射,有何秘訣?”

  我以為,快樂的狀態就是好的狀態,好的狀態一般有這些特征:心態陽光,信心滿滿,神采飛揚,熱情奔放,步伐堅定有力,做事效率高。目前大家最好的學習狀態應該是:適度緊張(過于緊張、過于放松都不行),微微喜悅和興奮(不是狂喜),精神振奮,斗志昂揚。解釋一下“適度緊張”:過于緊張、過于放松都不行,淡定從容,樂觀豁達。不管風吹浪打,勝似閑庭信步。臨考前幾天,也不能過度放松,否則大腦思維會變得懶散遲鈍,很容易導致遺忘。

  我發現,快樂的人一般有以下3個共同特點?大家想知道嗎?(既然想知道,怎么沒有掌聲?)

  1、心存感恩、善待他人。快樂的人大都很尊重人、欣賞人,樂觀開朗。那些不快樂的人大都心胸不夠寬廣,喜歡指責別人。請記住:抱怨者永不成功,成功者永不抱怨(請大家把這兩句話大聲地跟我念兩遍)。做一個單純的人,心胸寬宏,不計較小事,一心一意為自己心中的宏偉目標而奮斗。建議大家:從今天起,帶著對母校、對師長的感恩之心去拼搏,盡量欣賞、理解他人。遇見人,看著對方的眼睛,熱情爽朗地打招呼:“你好!我真的很欣賞你。”“你好!我真的很感謝你。”(下面請大家每兩位同學一組,面對面大聲說:“你好!我真的很欣賞你。”“你好!我真的很感謝你。”預備,起!)

  人生的許多事我們無法選擇,但我們可以選擇快樂面對。建議大家:常想生活中那些開心的事,而忽略、忘記那些不開心的事。很多麻煩事,隨著時間的推移,會自動消失,時間會撫平一切創傷。我兒子每晚十點多鐘下晚自習回家,大家猜一猜,我對他說的第一句話是什么,我說:“今天有什么高興事?今天老師表揚你了嗎?”他一般會說出一兩件哪怕很小很小的令人高興的事,這樣他會帶著喜悅結束一天緊張的學習生活,快樂地進入夢鄉。建議大家:每晚入睡前想一想當天的高興事,在心里對自己說:“今天我又進步了,明天會更好!”

  2、快樂的人的第二個共同特點——積極的態度。越是忙碌的人越快樂,越是不干事的人越不快樂,懶惰者大多是批評家,批評家通常不快樂。積極快樂的人一般身體更健康(這是有科學依據的),家庭更幸福!因此,建議大家遇事大聲說:“讓我來!”在困難的時候心中不斷鼓勵自己:“一定要挺住!”請記住:“每一個成功的背后,都有一個咬緊牙關的靈魂”。

  我常對學生說:“一個學生專心致志學習的時候是他最美麗的時候,一個心不在焉、三心二意的學生最不美麗。”請問大家:人靠什么支撐?精神!莎士比亞說:生命短促,只有高尚的美德和精神才能將它留傳到遼遠的后世。精神的高貴、勇敢、堅強簡直可以征服一切。不是有句話嗎!(請大家聽清楚,然后大聲說一遍)只要精神不垮,辦法總比困難多。(預備,起!)

  3、快樂的人的第三個共同特點——高度自信,胸懷夢想。自信是成功的秘訣。(請大家聽清楚)“我成功,是因為我志在成功!”(預備,起!)。我們是全省3%左右的考生,你怕什么,我們都做不出的題,那97%的考生連題目都不敢看,敢看也看不懂。

  沒有夢想,哪來激情?我們要有非常強烈的'成功欲望。有的人為什么沒有活力?欲望不強烈。請你問自己:你高考成功的欲望強烈嗎?(請聽清楚)不怕做不到,就怕想不到,只要想得到,一定能做到(預備,起!)。不鳴則已,一鳴驚人;不飛則已,一飛沖天!

  下面,對大家現階段的復習備考提兩點建議:1,克服浮躁情緒。扎扎實實復習,一道題一道題、一個知識點一個知識點地過關。復習最忌眼高手低,不愿意動筆。我經常對11班、13班學生說:看懂了、聽懂了,都不叫真正地掌握了。只有自己動手做出來了,才叫真正地掌握了。2、克服“定局論”。有的同學錯誤地認為,離高考只有88天了,已定局了。其實88天并不短,大家可以進行2-4輪系統全面的復習。這88天是同學們提升最快的階段,因為大家大部分基本知識已掌握,這個階段就是通過大量接觸各種題型使知識系統化,網絡化,最終達到靈活運用、融會貫通的目的。88天,你要相信完全可能發生奇跡。一位高中期間數學考試成績從未上過120分的學生通過考前有針對性的復習和做題,結果在高考中考出了147的高分,考進了北京大學。一位高三上學期對數學幾乎絕望的學生通過半年的拼命努力,結果考上了清華大學。相信大家也會舉出很多這樣的例子。你能否在高考中創造奇跡,關鍵看你成功的欲望是不是非常強烈,舍不舍得拼命去學。、下面是寫在11班黑板上保留時間最長的一句話(我的原創):(請大家聽清楚,并記住)每一天都意義重大,每一天都會帶來變化!(預備,起!)

  上周五我們11班、13班的全體同學舉行了莊嚴而又簡短的高考90天誓師大會。大家想聽聽我親筆寫就的誓詞嗎?

  誓詞的題目是:感恩母校創造神話

  讓這90天成為一段令自己將來感動得熱淚盈眶的歲月,讓這90天成為我人生歷史上一段非同尋常的時光,讓這90天成為通向美好人生的光輝起點。我們都不是神的孩子,但我們有決心、有信心、有能力創造高考成功的神話。

  我最敬佩志存高遠、惜時如金、嚴于律己、心存感恩的人。這種人心態陽光、樂觀進取、務實肯干、永不言棄,他們總是激情滿懷,信心滿滿,絕不輕易原諒自己,總以欣賞理解的眼光、感恩包容之心對待他人。這種人象冬日里的陽光,又象和煦的春風,總是帶給人們以溫暖和愜意。這種人象高揚的風帆,又象進軍的號角,總是給人們以信心和力量,激勵著人們踏上新的征程。我會時時告誡自己一定要做一個這樣的人,我也會不斷地去追尋這樣的人,并與之為友。這輩子我絕不會在平庸中度過,我將用我全部的智慧和百倍的辛勞去創造屬于我的輝煌!

  在未來的90天里,我將煥發出前所未有的豪情與活力,為自己如夢般的青蔥歲月,為心中永遠的紫色城堡留下一段珍貴的記憶。為了夢想,我將竭盡全力,縱使只有百分之一的希望,我也會投入百分之一百的努力拼命一搏。最后,我在此向敬愛的師長莊嚴承諾:在未來的90天里,我將以最大的努力、最高的效率、最好的成績報答母校,同時為自己12年的中小學學習生涯畫上一個最圓滿的句號!

  最后請大家用最大的聲音跟我念:感恩母校,拼命努力,挑戰極限,青春無悔!

  謝謝大家!

高三勵志演講稿 篇5

  當我們生長在祖國大地的每一個角落,懷揣著對未來的夢想不斷前行的時候,也許我們并沒有意識到,我們每一個人哪怕只是一點小小的美好渴望,都在一點一滴地改善著祖國的未來。渴望祖國變得更加富強,渴望有一個美好的家庭,渴望有一份好的工作,渴望第二天見到路人會看到一張甜甜的笑臉,渴望街角的流浪狗能有一個安樂的窩……當所有的渴望匯集在一起,就如同小水滴注入溪流,溪流再匯入江河,江河最終奔涌向大海,那就是我們整個社會的夢想。如同習說的:“中國夢是我們的。”我們每一個人為了夢想的努力,都在一點一點為壯大我們的祖國做出貢獻。

  小時候的夢想很簡單,打打鬧鬧玩一場游戲,能有一件好看的衣服拿去跟小朋友們炫耀一下,或者能有一口好吃的東西就能使得心里瞬間甜美起來。大一些的時候,駐足校園這片美好的天地,我時常向往著能到一個更加美好的天地里去綻放自己的青春,度過自己一生中最美的年華。在我最愛做夢的那些日子里,一次又一次地邁下家門前那道長長的土坡,再轉上一條彎彎的山梁,流著汗水面對微笑地走完腳下的路程。而那時候,伴隨著我的是媽媽遠望的目光,和爸爸在屋內留下的一聲嘆息。

  也許我并不是個出色的孩子,14歲的時候我靠在爸爸的懷里,抱著他已顯瘦削的`脊背撒嬌說,自己一定能考上一所很好的高中。然而,當20歲的時候我還在縣城高中那一方天地里徘徊的時候,早已經忘記了當時的豪言壯語和對父親許下的諾言。我的學習生涯在初中即將畢業的時候出現了嚴重的危機,那一刻我終于為自己曾經的放縱付出了代價,在之后的求學之路中,我開始面對從所未有的艱辛。媽媽留著淚水罵出一聲不爭氣的時候,爸爸只是沉默,抽根煙之后他會走出家門。

  在我繼續讀書的日子里,爸爸的腳步走得越來越遠,起始他只是在附近的鎮上找些零散的活做,可是當生活的負重越來越沉,他只能走向更遠的地方,用更多的汗水來換取養家的酬勞。我即將步出高中校園的那一年,媽媽生了一場大病,爸爸肩上的擔子壓得他喘不過氣來,在媽媽好起來之前他很少說話。那是我度過的最艱難的歲月,也是我最快成長的歲月,再次走向課堂,我深深地體會到一種責任,開始明白了怎么樣才能回報這些摯愛自己的人。又一次見到爸爸,看著他臉頰上溝壑一般驚心動魄的皺紋,心里尖銳的一陣刺痛,那一個剎那我終于刻骨銘心地懂得了什么叫做疼惜。20xx經典勵志文章范文

  一個人最美好的年華,不是青春的歡樂,而是成長。因為成長,所有經歷過的一切才有了意義。我被寧夏建設職業技術學院錄取的這個暑假,媽媽的病早已經大好,在家里休養,能夠鍛煉身體,能夠去跳她喜歡的廣場舞。爸爸滿是褶皺的臉上也逐漸多了些笑容,美麗的姐姐有了好的歸宿,善良的哥哥也即將大學畢業,有他自己的目標和事業。一切都朝著良好的方向運行,我為家里人的生活慢慢好起來和充滿意義而感到欣慰,因為懂得了,所以我珍惜這一切。

  人生是細水長流的行走,美好在前方,希望在人間。現在,我的夢想很簡單,一是學習,二是父母,三是未來。我希望在寧夏建設職業技術學院創造的良好環境里,不虛度自己的年華,扎實學習專業知識,為以后找工作打好基礎;多讀讀各方面的書籍,豐富自己的見識;業余時間做做兼職,補貼生活;能夠拿到獎學金和助學金。我更希望,通過自己的努力,讓父母的生活過得快樂一點,過得舒服一點。我要讓自己多關心他們,多理解他們,多支持他們,閑了的時候多打打電話,回到家里做做家務,給他們洗洗衣服,用自己掙的錢給他們買穿的買吃的,等以后自己能賺大錢了他們就不用再那么辛苦。我還希望,自己的未來能有一份感興趣的工作,將興趣和事業結合起來,在一個小小的崗位上同時實現個人價值和社會價值;有一個屬于自己的幸福家庭,一家人和和睦睦、快快樂樂。

  有夢想,貴在堅持,貴在腳踏實地。1993年,20出頭的唐果和妻子蔣培翠離開家鄉華鎣市遠赴云南一家建筑公司打工的時候,也許從未想過他們會對家鄉有今天捐建69套別墅,讓父老鄉親告別低矮簡陋的土坯房的巨大回報。他們切切實實從挑沙灰、搬磚和混凝土等工作做起,再到施工技術、項目經理、獨立承包工程,直至最后創建自己的公司,一步一步走來終于實現了自身的最大價值,并對社會做出了豐厚的回報。

  因此,為了實現自身的夢想,我要堅持從一點一滴做起。每一件細小的事情都要盡自己最大的努力做到最好,每一個簡單的目標都要付出巨大的熱情去努力達到。在認識不足、不斷改善的基礎上,一個腳印一個腳印地向著更遠大的目標前進。20xx經典勵志文章范文

  還要由做人做起。做一個樂觀善良的人,對生活充滿信心,不氣餒,不放棄,對人真誠熱情,學會寬容,學會諒解;做一個誠實守信的人,讓誠實守信扎根于心靈;做一個助人為樂的人,在幫助他人的過程中獲得最大的滿足;做一個關心社會的人,不是只局限于自己所在的小小天地,而是把目光投向更廣闊的社會。

  我相信,每個人能夠做好自己,就已經是對社會最大的貢獻,就像評論文章說的:“你所站立的地方,就是中國。每個人、每個細節的點滴改善,都意味著更好的未來。”小小的夢想,也能做出大的貢獻。

高三勵志演講稿 篇6

  我是來自高三二班的xxx,很榮幸能站在這里和大家分享我的感受,今天我主要談三個詞,感恩、刷題和總結。

  感恩,當然是感恩學校、感恩老師,感謝我的老班xx,始終對我不放棄。

  感謝我的媽媽和我的同桌,我的媽媽盡管是一名普通的家庭主婦,但她盡她所能把的給我,起的比我早,睡的和我一樣晚,風雨無阻的送我上下學,我相信很多父母和我的媽媽一樣付出了很多,我們應該把這份期待化為我們學習的動力;

  其次我要感謝我的同桌,共同的理想、共同的目標在逐夢的路上相互鼓勵、在低俗時相互支持、在自習課刷完題后的相視一笑,一個人走的快,兩個人走的遠。寶貴高三里的寶貴的陪伴,是共同進步的動力。

  第二詞是刷題,誰說文科不用刷題,一輪復習即將結束了,基礎知識大概過了一遍,我們需要題來鞏固基礎知識,從語文到文綜科科要刷題,我比較愛刷金考卷特快專遞,從第一期到第十期,都是值得寫的題。

  語文多刷一些選擇題,數學一定要每天兩道壓軸題,一定要保持手感,每周計時兩套數學卷,英語每天刷一道完形填空和改錯,除了多寫也要多讀。文綜也是我比較薄弱的'一環,多背是必要的,刷題也是必要的,我和同桌堅持每天一套文綜選擇,兩天一套文綜大題。

  但這只是我的刷題計劃,要根據自己的薄弱學科、薄弱環節有針對的刷題,有選擇的刷題而不是盲目的刷題。

  第三詞是總結,孔子說:“學而不思則罔,思而不學則殆”,刷題和總結是密不可分的。

  大量刷題為總結奠定基礎,好的總結是刷題的目標,把別人的的題轉化為自己知識點,并把知識點應用于寫題中,才是真正的高效學習法,同時還要總結錯題,我想很多同學都擁有一個很厚的錯題本,但是真的記住了嗎?下次不會再犯了嗎?

  錯題總結不是剪貼的過程,這一道題并不重要,重要的是是這道題包含的知識點是什么,這個答案是怎樣是從題中得出的,我比較喜歡分專題總結,比如數學導函數,我會分不同的方法總結,參變分離、端點效應、多次求導、數形結合、不同的方法分天專題,方便你真正的理解和掌握。

  每一種方法還要學會總結框架、政治每一課的框架,每一本書的框架對大家比較有用,地理總結答題模板,歷史總結答題術語,這些都是自己課感的,我也不詳細展開了。

  這些只是我的方法,希望對大家有幫助,最后的這一年里,靜下心來,腳踏實地,每個人都會是一匹黑馬!

  我的演講完了謝謝大家。

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