高考勵志演講

時間：2023-12-03 12:36:00 高考勵志我要投稿

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高考勵志演講(必備3篇)

　　高考勵志演講篇1

各位老師、同學：

高考勵志演講(必備3篇)

　　大家早上好！

　　今天是xx，再過半個月，我校高三年級的xx位同學將滿懷信心、從容堅定地走進高考考場，與全省考生競爭，接受祖國的挑選，為創造屬于自己的美好未來打贏關鍵的一仗。從我們記事開始，我們的父母、親人、老師、同學，給過我們許多教導和幫助，現在回想起來，所有這些話語中，使用頻率最高的一個詞無疑是：高考。僅憑這一點，我們就可以知道，在當今中國的社會現實中，高考對于我們一生的發展是多么地重要。現在，高考離我們只有一步之遙了，到了我們該認認真真思考，怎樣迎接它、通過它、戰勝它的時候了。為了幫助同學們順利地、高質量地度過這最后半個月時間，我想提出以下三點建議，供同學們參考。

　　一、平心靜氣

　　這是保證高考能充分發揮出自己水平的基礎。同學們都知道，“每臨大事要有靜氣”、“關鍵時刻最重要的是保持平常心”，但如何才能真正做到平心靜氣呢？最關鍵的一條是，對自己要有恰當的而不是過高的心理預期。就是說，不要總指望自己在高考時會有超水平發揮。進入高三以來，我們已經經歷了四次重要的模擬考試，期初、一模、二模、三模、這四次考試的平均成績、平均名次基本上反映了你的真實水平。這就是你高考中的目標，高考中如果能考出這個水平，甚至在這個水平上下略作浮動，都是正常的。如此你的高考就是順利的，就是成功的。每年高考，所有考生不外乎出現三種結果：第一是超水平發揮，第二是正常發揮,第三是低水平發揮,老師們不約而同地發現,考前帶著第二種心理預期的同學,常常考出了第一種狀態,那是因為他帶著恰當的甚至略低的心理預期,心情就比較平靜,比較自然,在高考過程中出現一些困難和失誤時，他就很冷靜,很從容,因為平時模考時他也出現過這樣的情況,他知道該怎樣應對。而考前帶著第一種心理預期,即總是把四次模考中最好的一次當作目標,甚至給自己定了更高的目標,寄希望于在高考中能發揮出自己的最高水平，從而心理壓力過大，情緒過于緊張，考試過程中一旦遇到困難或者出現一些失誤就無法接受，無法調整，最終導致遺憾。

　　二、精準補缺

　　這是高考中能取得理想成績的關鍵。前面講了通過確定適當的心理預期，努力使自己做到平心靜氣，但平心靜氣不是目的，它是手段，是方法，是基礎，我們的目的無疑是在高考中取得理想成績。現在離高考只有半個月的時間了，在這半個月中，想使自己各門學科的.總體水平和能力有大的提高是不現實的，但是在教師的指導和幫助下，對每門學科知識、技能、方法上的重點，以及自己相對薄弱之處，尤其是在四次模擬考試中重復出現的失分點，作些彌補和強化，則是完全有可能的，也是收益最大的，努力做到這一點，不僅可以使自己的實力有所增強，更可以使自己心中更有底氣，自信心更強。從今天開始，學校安排了8天自主復習時間，它的主要作用就是讓同學個性化學習、精準補缺的。希望同學們在班主任和各門學科老師的指導下，根據前面的要求安排好這寶貴的8天，敢于有所不求，才能真正補有所得，切忌貪多求全、平均使用精力，一定要精準補缺，力爭使補短收益最大化。

　　三、走向卓越我很喜歡這樣一句名言：

　　“在正常情況下有杰出的表現叫做優秀，在超常情況下有正常發揮那才叫卓越”。這句話告訴我們這樣的道理：

　　（1）優秀是在正常情況下有突出的表現，所以優秀是在和別人比，而卓越是在超常情況下有正常發揮，卓越是在不同的外部條件下，自己和自己比，它需要的是堅定的自信、無畏的勇氣和絕不屈服的意志！超越自己才是最可貴的。

（2）所謂卓越，就是在關鍵時刻能夠鎮定自若，冷靜從容，發揮出正常水平，因此，我們每一位高三同學都有可能在高考中有卓越表現，珍惜這一生中難得的機會，努力用它來證明自己吧，親愛的高三同學們！要想在高考中有正常的發揮，除了前面講的平心靜氣、精準補缺兩個方面的要求之外,還需要在起居飲食的調整、學習時間的安排、相關的物質準備、考場規則和要求的熟悉等方面做好細致、周全的安排,在這些方面，高三年級的14位班主任、47位任課教師、4位生活老師，已經默默地為高三同學鋪好了所有臺階，正在全力以赴地運用他們的智慧、經驗和辛勞，為同學們決勝高考保駕護航！我堅信,在接下來的這半個月時間里,只要同學們能做到：確定恰當的心理預期、平心靜氣，妥善安排好時間、精準補缺,我們就一定能夠在高考中充分發揮出自己的水平，走向卓越！成功，一定會回報20xx屆中華高三的每一位學子！光榮，一定屬于我們出色的20xx高三團隊！謝謝！

　　高考勵志演講篇2

　　到了現在，我才終于發現高考離我并不遙遠。我靜靜地坐在高考“百日誓師大會”里。沒有人發現我的顫抖，身心的顫抖的坐在會場的一隅。我看見窗外枝葉漸漸繁茂的大樹，它在這里多久了，見證了多少屆學子們在高考的考驗里歷練成長，聽見了他們在“百日誓師大會”里莊嚴而堅定的宣誓了嗎?

　　老師說，這是十幾年寒窗苦讀為一朝，十幾年的青春在紙上飛揚而過。

　　能不能無悔于青春，還要看百日后決未來的三天，只是短短三天就讓無數學子奮斗幾十載。

　　我望著臺上老師用嚴肅的表情，激昂的聲音告訴我們要有敢與亮劍的精神。他說狹路相逢勇者勝。

　　高考也許不是決定我們一聲的轉折點，但它卻是我們生命中最為激動人心的一戰。戰勝高考，學到的也許不只是知識，還有毅力，自信。沒有人知道這到底算不算高考精神，但擁有了便終身受益。

　　他說我們還有860000秒可以抗戰，還有144000分可以奮斗，還有2400小時可以努力，還有100天可以創造奇跡。

　　真的有那么長嗎?

　　從坐在會場莊嚴氣氛的'那一刻開始，我就一直在害怕，恐懼一點一點地累積在心中，漸漸地蔓延到我的眼睛里，我開始嘗試，嘗試讓自己的眼神變得堅定，變得無所畏懼。可是還是不行啊!它已經不受我的控制了。我該怎么辦?

　　他大聲的問我們有沒有信心面對高考?我說有。

　　我并沒有聽見自己自以為高昂的聲音，會場里1000多人的聲音把我單獨的感覺也掩蓋了，我聽不見自己的聲音，耳邊回響著的，也只是別人的信心。

　　忽然覺得自己的肩膀無比沉重，我擔著許多人的期待上路，卻在路途中放下那些沉重后不斷磕磕碰碰，在也找不到前進的方向。今天在這里，我該背負的重擔回來了，重新回到了我的肩膀上了。而我在沿途錯過了的許多風景，再也找不回了。曾經玩著走過的歲月，在怎么呼喚也回不來了。

　　高考只剩下三個月了，不可以再玩了。不要最后還是只剩下試卷上滿篇的紅印與我大眼瞪小眼。

　　高考勵志演講篇3

同學們：

　　大家好！

　　時間飛逝，歷經三年的學習，如今同學們已進入了高考沖刺階段。“兵馬未到，糧草先行”，今日我們在這里召開誓師班會。在出征迎戰之前，我們全部老師，更會兢兢業業地工作。孜孜不倦，不厭其煩地啟發、教育你們。當你們將要展翅騰飛時，我們是你最頑強的后盾。在蓄勢待發之際，你們最要有的是放下包袱，布滿盼望，甩開步伐，奮勇地向前沖刺！

　　或許有的同學為鋪張的時間而懊悔，或許有的同學還沒有做好充分的預備......還記得，《最終一課》里的小弗朗士嗎？失去了才懂得珍惜也未嘗不是一件好事，盡管有時我們無法回避失敗的命運，但努力或墮落，上進或自棄，卻可由我們自己來把握與選擇，即使前景無法測定，也肯定要頂風雨，披荊斬棘。人生因有拼搏才顯得更加壯美，越王勾踐臥薪嘗膽，成就了事業；

　　司馬遷身受腐刑，矢志揮就傳奇之作......事情永久都是這樣，只要生命照舊鮮活，前行的腳步就不會停止！同學們，鼓起士氣，抓住每一天地機遇抓住每一秒時間。不枉費青春時間，永不放棄！同學們，知生莫若師，班級各項成果的獲得，無不浸透著我們共同的努力，盡管我們的.成果還不盡如人意，但一切的榮辱得失都已成為過去。還記得這三句話嗎？是金子到那都發光，沒有只要更好，拼秋冬春夏，搏一生無怨無悔。還記得我們以前的豪言壯志嗎？

　　同學們，在這危險成敗的關鍵時刻，做到頭懸梁堆刺骨又有何不行？三更燈火五更雞又有何不行嘗試？但最忌諱空有想法沒有行動，怎樣做，用什么樣的方法？使這短暫100天為你做好充分的出師預備？課堂上肯定要用你渴求學問得雙眼替換你盲目的身影；

　　自習課上肯定要用投進每道題的思索替換你左顧右看的行為；

　　有針對性的彌補自己的不足，多問多寫多做；

　　失去的時間無法換回，但失去的學問卻可憑頑強的意志、實際的行動來換回。不懈的攀登進取，你們肯定能為自己贏得鮮花和掌聲。為自己揚帆，把握今日，駛向屬于自己的抱負的港灣，使自己做到高三無悔，青春無悔。

　　現在經過12年的寒窗苦讀，我們就像足球運動員經過120分鐘苦戰，進入殘酷的點球大戰，很苦，很累，但還要全力以赴。現在的每一天就好比那臨門一腳，每一腳都有打算性的影響，射失一腳就會全盤皆輸。

　　今日，我們在這里為即將出征的你們吹響了戰斗的號角。努力吧！把自己人生的第一次轉折走好。肯定要牢記老師、父母對你們的期望。用實際行動制造輝煌，扭轉局面。為xxx級同學做出榜樣。待你們從沒有硝煙的戰場凱旋時，我們肯定以你們為榮！我堅信：

　　11班每個人都不甘平凡，是雄鷹，便要有飛翔藍天的士氣；

　　是駿馬便要有馳騁草原的魄力；

　　你們是戰場上無堅不摧的勇士，成功必將屬于我們xxx班。

　　為達目的，讓我們牢記：

　　苦學苦拚加苦干，迎接最終大決戰。

　　抓牢抓靠100天，不留圓滿在高三。