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《無人生還》讀后感
當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的《無人生還》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
《無人生還》讀后感1
一開始遇到的最大困難就是記人名和身份,外國人的名字太難記了!而且作者在文章中還一會(huì)兒用姓,一會(huì)兒用名。剛開始看著真是頭大!為了記清楚,甚至還做了人物筆記…好在越往后看人物也就越清晰了。
整本書我大約用了4個(gè)小時(shí)的時(shí)間看完,當(dāng)然,不是一次性的。但內(nèi)容確實(shí)非常吸引我,看的過程中真的不想停下來(第一天看到晚上12點(diǎn)多,怕接著看會(huì)害怕的睡不著覺,所以就沒有往下繼續(xù)看。第二天一醒來就開始看,直接看完)。
再說說文章的內(nèi)容吧:文中的人物看似是毫無關(guān)聯(lián)的十個(gè)人被莫名其妙的約到了一起:他們有不同的生活、不同的職業(yè)、不同的性格,但仔細(xì)讀過后卻發(fā)現(xiàn)他們又有著微妙的聯(lián)系。一個(gè)人一個(gè)人緊緊相扣,誰都不能少。他們的共同點(diǎn)都是處在法律邊緣的.罪人——即雖然并沒有直接殺人犯法,甚至旁人看來認(rèn)為他們并沒有什么錯(cuò),其實(shí)卻是間接促成某些人死亡的兇手。他們內(nèi)心深處都有一個(gè)不為所知的、陰暗的角落。
當(dāng)這些人被聚在一起時(shí),我們更看出了他們個(gè)人的自私、懷疑和自我麻痹。彼此的懷疑與不信任,加上各自內(nèi)心的罪惡感,使他們?cè)趰u上僅短短的一個(gè)星期就陷入了近乎崩潰的地步,到最后竟是無一人能生還的悲劇。
在閱讀的時(shí)候,我一度覺得作者好像能看透讀者的內(nèi)心。當(dāng)你覺得兇手就是某個(gè)人的時(shí)候,接下來作者就把他寫死了,你只好接著往下看。如此反復(fù)。只有看到了最后,通過作者的揭秘,才驚嘆:哦!兇手原來是他!原諒是這樣的手法!不可思議啊!
我覺得:這也正是這本書的吸睛之處——猜不到的發(fā)展情節(jié)。
這是我看的第一本懸疑推理類小說,它成功的引起了我對(duì)這類小說的興趣。期待!
另附上書中細(xì)思極恐的童謠:
十個(gè)小士兵,出門打牙祭;不幸噎住喉,十個(gè)只剩九。
九個(gè)小士兵,秉燭到夜半;清早叫不答,九個(gè)只剩八。
八個(gè)小士兵,旅行去德文;流連不離去,八個(gè)只剩七。
七個(gè)小士兵,舉斧砍柴火;失手砍掉頭,七個(gè)只剩六。
六個(gè)小士兵,捅了馬蜂窩;蜂來無處躲,六個(gè)只剩五。
五個(gè)小士兵,同去做律師;皇庭判了死,五個(gè)只剩四。
四個(gè)小士兵,結(jié)伴去海邊;青魚吞下腹,四個(gè)只剩三。
三個(gè)小士兵,動(dòng)物園里耍;狗熊一巴掌,三個(gè)只剩倆。
兩個(gè)小士兵,日頭下面棲;毒日把命奪,兩個(gè)只剩一。
一個(gè)小士兵,落單孤零零;懸梁了此生,一個(gè)也不剩。
《無人生還》讀后感2
“凡事得往好的想,我就知道有個(gè)話劇特別適合悠悠演,可以演主角。”
“什么戲?”
“阿加莎克里斯蒂的《無人生還》。”
刷一發(fā)我對(duì)愛情公寓的執(zhí)念。
當(dāng)然也是這段話讓我去查找了一下這本書,看了看故事梗概,瞬間就吊起了我的胃口。雖然推理小說一般都不會(huì)再翻第二遍了,但我還是買了下來。
故事的大概就是:八個(gè)素不相識(shí)的人受邀來到海島黑人島上。
他們抵達(dá)后,接待他們的卻只是管家特夫婦倆。用晚餐的時(shí)候,餐廳里的留聲機(jī)忽然響起,指控他們賓客以及管家夫婦這十人都曾犯有謀殺罪。每個(gè)人的房間里都貼有一首相同的兒歌,兒歌講的是十個(gè)小士兵相繼死去的故事。餐桌上還有十個(gè)小瓷像。從第一天晚上開始的幾天時(shí)間里,每天都有人按著兒歌里述說的方式死去,每死一個(gè)人,餐桌上的瓷瓶就會(huì)少掉一個(gè)。人人都想保護(hù)自己,可是海上起了大風(fēng)浪,不可能尋得救援或者逃出生天。唯一的求生辦法就是找出兇手。
荒島已經(jīng)被他們搜尋數(shù)遍,不可能有容身之處,所以兇手必然在他們中間。幸存著的人們彼此懷疑,彼此試探,可是一切的警戒一切的提防還是沒有能阻止那最后一刻的到來。風(fēng)浪停息了,島上的明爭(zhēng)暗斗也停息了,只留下了十具尸體……無人生還。
這本書看的特別快。我盡量在推理,而且還是比較接近的',到了最后三個(gè)人的時(shí)候發(fā)現(xiàn)都不是,感到很奇怪。但是我這人就是拐不過來彎啊,只能硬讓自己繼續(xù)思考剩下的三個(gè)人,萬萬沒想到結(jié)局會(huì)來這么一出。
某些地方還是覺得很奇怪,但畢竟這是小說還是不要較真了,描寫很細(xì)膩尤其是心理和環(huán)境。我是大白天看的沒覺得什么,但豆瓣上很多人都說千萬不要在晚上或者沒人的時(shí)候看,會(huì)覺得越來越瘆得慌。
阿加莎克里斯蒂是相信人性本惡的,我也是。我在看前面的時(shí)候就已經(jīng)開始自動(dòng)腦補(bǔ)只剩下幾個(gè)人的時(shí)候,人人瘋狂,彼此不信任互相拔刀相向的樣子。但是總體來說作者的文筆比較平淡,絲毫不夸張,但是很多地方能從細(xì)節(jié)揭露出人性陰暗的一面。
小說里的天氣幾乎都是狂風(fēng)暴雨,使我聯(lián)想到了高一上期語文課本里的那篇澳門從英國收回的文章。最后的獨(dú)白看完了之后有一種很安靜的震撼感,小島上的人也死了,警察也沒能把兇手找出來,這些人背后的故事也被永遠(yuǎn)地埋葬了起來,可能連作者心中的悲哀也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
《無人生還》讀后感3
阿加莎的小說我最喜歡的還是《東方快車謀殺案》,整個(gè)敘事的嚴(yán)謹(jǐn)性,節(jié)奏的緊湊讓我著迷,還在高中的時(shí)候電影改編電影上映的時(shí)候我還特意翹了晚自習(xí)(還是有請(qǐng)假的)去電影院看的,下一本書就再重溫一遍《東方快車謀殺案》吧!但阿加莎還有不少出名的偵探小說,《無人生還》就是其中的一本。雖然是短篇小說,花了一個(gè)半小時(shí)看完依然感覺意猶未盡。
每次看外國文學(xué)最頭疼的就是記名字,這就是我遲遲不愿看《百年孤獨(dú)》和《霍亂時(shí)期的愛情》這兩本書的原因,說到這里就不得不提一句《冰與火之歌》了,名字和劇情的跳脫程度對(duì)于當(dāng)時(shí)還是小學(xué)生的我產(chǎn)生了極大的陰影。雖然這本書只有10個(gè)名字要記,但是這本書的敘事并非單一的第三人稱敘述,會(huì)不斷地不同的主角之間跳躍,通過對(duì)他們的心理描寫來烘托整個(gè)事件的氛圍。
整個(gè)故事也是讓我贊不絕口。雖然有考慮到假死的可能,最后的兇手也是在我當(dāng)初一眼鎖定的兩個(gè)中的一個(gè),但讀到最后看到整個(gè)作案手法的自白的.時(shí)候,我還是感嘆于整個(gè)小說的縝密。貫穿全文的童謠也給故事披上詭異的色彩,讀到中段我的重心已經(jīng)沒有放在兇手是誰了,而是下一個(gè)是誰會(huì)被刀XD只能說是有一些變態(tài)的思想在腦子里的。
至于為何是這10個(gè)人被殺,在文章最后的自白中也有闡明。除了兇手是真實(shí)有被誤解(殺了這么多人之后也該死了),其他人都直接導(dǎo)致其他人的死亡。不論出發(fā)點(diǎn)是什么,但是他們終究讓人丟失了生命,而又因?yàn)槭录奶厥庑裕瑢?dǎo)致他們處于法律的灰色地帶,無法得到他們應(yīng)受到的懲罰,于是有了兇手的“正義制裁”。也許會(huì)有人認(rèn)為兇手這是在多管閑事或者其他,但我其實(shí)只想拍手稱快,但不贊成這種做法。隨著死去的人數(shù)的增加,主角們所承受的心理壓力逐漸增加,也逐漸能感受到他們的懊悔,也能明白他們最開始對(duì)自己的辯護(hù)是多么蒼白。所謂的無意、所謂的不知曉其實(shí)或多或少都體現(xiàn)著他們的惡。善惡終有報(bào),可以用這樣的話來簡(jiǎn)單概括我的想法,但也不能完全蘊(yùn)含。畢竟有很多事,其實(shí)可能過錯(cuò)不在我,我也會(huì)時(shí)常回憶,然后懊悔。雖然沒有嚴(yán)重到過失殺人,但其實(shí)在我看來是會(huì)覺得有更好的處理辦法。也許這就是遺憾吧。雖然感覺和整個(gè)作品想要反映出來的思想不同,但我還是有深深地感受到珍惜當(dāng)下比什么都好。
《無人生還》讀后感4
花了一周時(shí)間,重新看完了一本初中時(shí)未看完的推理小說——《無人生還》這個(gè)故事是說一個(gè)神秘人將十個(gè)素不相識(shí)、毫不相關(guān)的人邀請(qǐng)到一座小島上,之后卻不斷有人意外死亡,最后無人生還,而兇手就在他們中間。
十個(gè)小士兵,出門打牙祭,不幸噎住喉,十個(gè)只剩九。九個(gè)小士兵……一個(gè)小士兵,落單孤零零,懸梁了此生,一個(gè)也不剩。一切陰謀都從這一首童謠說起。自他們十人上島那一刻,審判與死亡就已經(jīng)開始了。
在第一晚,吃晚餐時(shí)就有一個(gè)人被噎死了,后來第二個(gè)人是氰化物中毒。接著第三個(gè)、第四個(gè)……每人個(gè)人的死亡方式都幾乎與童謠中相同,像是被安排好的,沒人知道下一個(gè)死亡的會(huì)是誰。隨著人數(shù)的不斷減少,恐懼不安吞噬著每個(gè)人的內(nèi)心與心智,活的時(shí)間長的人,罪惡也就越重,所承受的不僅僅是死亡的痛苦,更是精神的折磨,在絕境中茍延殘喘,爭(zhēng)取下一秒活命的機(jī)會(huì)。
我邊看邊推理著,把所有人的名字都寫在紙上,但結(jié)果卻出乎我的意料,看似不可能是兇手的人卻是幕后玩家。書中主人公瓦格雷夫,實(shí)則是一名法官,他曾了解到明明觸犯了法律卻逃過法律制裁的底細(xì),便想出了替天行道,用自己的方式來懲治這些人。他以歐文的名義邀請(qǐng)了包括自己在內(nèi)的十個(gè)犯有殺人罪的人來到士兵島,用童謠的方式殺害了包括自己在內(nèi)的十位“客人”,警察來了也只能發(fā)現(xiàn)十具尸體,誤以為是天譴離開了,而這個(gè)幕后兇手也寫下案件經(jīng)過,成為一個(gè)漂流瓶漂向遠(yuǎn)方。如果沒有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)漂流瓶,可能真的會(huì)成為一個(gè)謎團(tuán)。上島的人心中都藏有一個(gè)秘密,有人坦然,有人惶然,還有人不以為然,就是這些秘密,讓他們無人生還。
這些人犯下的罪惡確實(shí)在那個(gè)社會(huì)法律是制裁不了的,但是這些人知道該死嗎?我不這么認(rèn)為,兇手還是殺了他們,可能是他更享受策劃和殺人的過程,而這些人該不該殺的問題,并沒有經(jīng)過認(rèn)真思考。但是他提到他對(duì)每人個(gè)人的被殺順序都是經(jīng)過精心策劃準(zhǔn)備的',死在前面的人會(huì)少受一些心理折磨,死在后面的會(huì)被折磨的更加嚴(yán)重,最后一位女教師是在強(qiáng)烈的心理暗示下自殺的,這說明了人類的心理暗示影響是非常大的。
看完這部作品,平心而論,這的確是一部偉大的推理杰作。帶一次讀這樣類型的作品,非常的燒腦,需要仔細(xì)找到其中很多的線索來進(jìn)行推理,這個(gè)過程是很奇妙的。這部作品誕生于上世紀(jì)三十年代,一方面表現(xiàn)出了作者阿加莎細(xì)膩的寫作手法,另一方面,不得不驚嘆她卓越的構(gòu)思布局能力。
這本書的亮點(diǎn)我認(rèn)為,一方面是書中很多的懸疑情節(jié),另一方面是它把人性做了放大化,看出了人性中最真實(shí)的一面。當(dāng)然這些都是作者筆下的巧妙安排和意外的結(jié)局讓這部作品成為經(jīng)典。