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在美國有多家機構對美國大學進行排名，而國內的學生和家長最看重的也是美國大學的排名。那么美國大學排名到底怎么來的呢?對于學生和家長來說是否又是重要的參考標準呢?下面是威久美國留學專家為大家盤點的美國大學排名的“前世今生”供大家參考。
美國大學排名對于學生和家長來說，是很重要的參考標準。雖然對美國大學排名爭議不斷，但是中國學生對其熱度還是不減的。那么美國大學的排名到底是否具有參考價值呢?今天威久美國留學專家為大家講解一下美國大學排名的“前世今生”。馬上在線了解美國大學的綜合排名>>>
排名榜怎么來的?
“對我們來說，提供大學排名是和客戶溝通的最有效方式，一般來咨詢的家長和學生最關注的是大學排名，其次才是留學費用�！蓖妹绹魧W專家介紹說。
目前美國的《美國新聞與世界報道》、《華爾街日報》評選出的大學排名榜頗受中國學生重視。
就其存在的歷史而言，這些排行榜并不算“久遠”。1983年，《美國新聞與世界報道》開始提供美國大學的排名。數據顯示，自其發布美國大學排名之后，有40多個國家開始各自建立自己國家的大學綜合排名。
相關留學專家表示，排名中的總分由很多參數決定，不同機構排名所用的主要參考數值大不相同，甚至有南轅北轍的現象。以致在不同的排名體系下，可能出現同一所大學的排名大相徑庭的情況。馬上在線了解美國大學的綜合排名>>>
每個機構在對于大學進行排名時根據也是不同的。比如，USNEWS美國大學綜合排名則根據學校的固定資產、學生就業及收入狀況、學校師資水平來進行評定，對追求就業前景及獎學金的同學比較有參考價值。其中最有影響力的就是由《美國新聞和世界報導》在每年8月發布的美國大學排名，也就是常說的每年的USNEWS排名。US News的排名分為本科和碩士。
《華爾街日報》是把雇主對商學院畢業生的素質期望進行排列，結果“溝通與人際關系”的能力最為重要，達到88%(即88%的雇主認為這項素質“非常重要”);合作能力占第二，為87%;個人的道德和品性居第三，為85%;分析和解決問題的能力占第四，為83%;過去受雇時的成就占第五，為74%;適應企業文化的能力為第六，為73%;領袖的潛力居第七，為72%;戰略性思維居第八，為67%。馬上在線了解美國大學的綜合排名>>>
是重要參考，還是銷售噱頭?
面對五花八門的大學排名榜，2011年6月，歐洲大學協會發布了一份名為《全球大學排名及其影響》的報告，對全球大學排名狀況及其對公眾、媒體、政府的影響等進行了分析。
報告認為，各國的“全球大學排名”在對全球知名大學進行排名時主要參照的是各大學的科研功能，因此，只為人們提供了一幅“過于簡單的圖畫”。但這份報告同時總結了“大學排名”的積極作用，比如能引起社會對高等教育的重視，推動大學的內部管理等。
時隔近2年，2013年4月，歐洲大學協會在其年會上發布的報告《全球各大學及其影響力》指出，近年來流行的各類大學排行榜不僅給學校增添了壓力，也無形中影響著大學未來的發展走向。該報告還指出，目前各類排行榜的最大不足，在于缺乏對教學質量的衡量，如果學生僅以排行榜為參照報考學校，難免面臨風險。馬上在線了解美國大學的綜合排名>>>
有著15年國際教育經驗、《孩子怎么學、畢業才會贏》的作者謝源暉撰文表示，海外大學排名已經成為留學市場中最重要的銷售噱頭。
在他看來，在多年前，由于信息比較閉塞，缺乏了解海外情況的途徑，國人用排名來選擇海外大學是一種無可奈何之舉。但在已經有了多種渠道可以獲取海外信息的今天，當初的無奈選擇卻因為使用太久而變身為不可動搖的權威，于是產生了負面效果。
可以參考，但不能迷信
雖然對國外大學排行榜的爭議從未停止，但其受中國學生追捧的熱度卻不減，連媒體也對幾個流行的國外大學排行榜青睞有加，不吝篇幅地進行報道。
業內人士表示，在國內，迷信國外大學排行榜和家長及學生的名校情結分不開。甚至有家長不評估自己孩子的實際情況，指定留學顧問一定要上前多少名的學校，這就可能為留學造假提供土壤，也為學生入校后學業跟不上埋下隱患。馬上在線了解美國大學的綜合排名>>>
而個別學校為了提高排名，對有關數據做技術性處理甚至弄虛作假、賄賂排名機構等丑聞，也時有報道。
謝源暉還有一個感受：不少中國學子在高排名大學里轉了一圈并得到了學位后，就認為自己應該是“優秀人才”，應該比排名靠后的大學畢業生工作更好，這種和事實不符的錯誤定位也讓其在職場上屢碰釘子。
“國外大學排行榜可以作為參考，但不能迷信。要弄清楚排名的參數體系。此外，相較學校排名，專業排名更為重要。有時候，雖然是名校，從專業角度考量卻未必適合你�！蓖妹绹魧W專家特別提醒大家。
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