留學申請文書

時間：2024-05-27 16:08:00 留學申請我要投稿

留學申請文書

留學申請文書1

　　文書類型

留學申請文書

　　1.加拿大留學文書之個人陳述

　　在申請加拿大碩士留學過程中，導師會通過個人陳述，了解申請者的大致信息。因此，個人陳述中，語言表達要清楚，結構簡單，銜接緊密，主線明確。另外，申請者還要將自己喜不喜歡這個專業、喜歡到什么程度、對未來有什么設想都表達清楚。個人陳述不要過長，600—800英文單詞就好。而且，還要精心安排和其它文件的關系。

　　2.加拿大留學文書之個人簡歷

　　個人簡歷是為了突出申請者的工作背景以及研究背景，因此，要簡明扼要，突出重點。加拿大留學研究生院導師在面試留學生時，對于申請者的研究方向、研究能力等都非常看重，因此，申請者應該重點突出這些方面。希望大家可以多多進行加拿大留學文書寫作的練習。

　　3.加拿大留學文書之推薦信

　　推薦信是從第三方的角度去評論申請者。一般情況下，會要求準備2~3封推薦信。對于研究類課程的申請，尤其是PhD的申請，三封推薦信中應該至少有兩封學術推薦，即要有兩個教授或老師推薦，推薦內容主要在你的學術能力和研究能力，并顧及課外活動和社會活動。選擇推薦人時要遵循熟悉、專業兩大原則。

　　寫作要點

　　要點一：留學文書其實是你個人的廣告，要重點突出，形象鮮明。仔細想想，留下深刻印象的廣告哪個不是簡明而富有創意的？許多申請人往往想把自己的全部優點都寫出來告訴教授，覺得這樣才能全面的展現自己。

　　試想一下，招生教授天天都要做大量的教學工作，還要抽出時間閱讀數量可觀的留學申請資料，只有那種簡單有力的文章才能HIT THE TARGET，讓人印象深刻！我們的理念是簡明而富有創意的。

　　要點二：明其“敵”，其實這個敵并不是敵人而是加拿大院校及老師，只有了解每一個學校的錄取策略才能夠順利錄取，而“知彼知己方能百戰百勝”，只有了解申請學校錄取要求和錄取特色才能穩中求勝。今天的內容就是這些了，希望能給同學們帶來幫助，如果大家對于加拿大留學文書寫作還有任何疑問，歡迎大家鎖定天道留學x加拿大留學xx的每日更新哦。

　　申請流程

　　一、確定留學方案

　　這主要是根據自己的條件、將來的發展、自己的興趣，以確定何時留學、攻讀什么層次的學歷、學什么專業、去加拿大的哪個地區、擬讀加拿大的哪些學校。

　　二、選定目標學校

　　這個環節主要是對加拿大的各類大學有個總體的了解，然后，按照地區、專業兩大要素，選定擬申請的目標學校。

　　加拿大各大學的專業設置都比較齊全，但也有些專業只在部分學校開設，這就要查詢學校xx的相關信息，是否有自己心儀的專業，以及該專業的教學內容和培養方向。

　　中國學生選擇加拿大大學時，往往會考慮大學的所在地區，在選擇擬申請的大學時，首先要想好是在多倫多地區就讀，還是在溫哥華地區就讀，還是在其他省份的大學就讀。

　　加拿大各地區的生活費用是略有不同的，各大學以及不同的專業的'學費也會有所不同。所以，中國學生要綜合考慮地區、專業、費用等要素，以確定自己的備選學校。

　　三、確定申請學校

　　這個環節主要是對備選的學校的信息進行全面的了解。主要包括：入學條件（學習成績、GPA、語言成績、課外活動、獲獎情況等）、申請截止日期、所需材料、獎學金申請等，同時要了解你所學的專業往年的錄取情況。

　　有些學校是你特別想去的，但自己條件不夠，或費用不合適，或所要求提供的材料不全，或時間來不及，那你只能選擇他校。經過反復對比，確定你要申請的2-3所學校。

　　四、開始申請

　　1.進行x申：x申表格包含了申請者的基本信息和所要申請的專業。

　　2.查詢狀態：進入學校申請系統，可以查詢自己的申請狀態，材料是否齊全。

　　3.遞送材料：根據學校所要求的材料清單，將紙質的申請材料全部遞交給學校。對于應屆畢業生（高中、大學）來說，有些材料是可以后補的，如高考成績、畢業證和學位證等。

　　4.等待并獲取錄取結果：及時查看郵箱并和學校保持密切的聯系，了解審批進度，最終獲取錄取通知書（offer）。

　　五、辦理簽證

　　憑學校的錄取通知書，按加拿大駐外使館的要求，準備好資金證明等全部簽證材料，辦理留學簽證。簽證成功后你就可順利赴加拿大留學了。

留學申請文書2

　　Dear x,

　　My love of literature stems from the freedom it gives my imagination.Between the author’s words and myself there are no external influences exceptfor my own reasoning, previous experiences and preconceptions, allowing me toconstantly evolve my own images and views. Although I enjoy film, it is theseprocesses and the liberty involved in reading that draws me to study literature;a director’s understanding can only ever be one possible interpretation of atext. For me, literature is the most intimate way of exploring the intricateexperiences of other human beings, thereby gaining an insight into their livesand times. Through an extensive study of a wide range of literature I hope togain a deeper appreciation of language and a finer analytical approach to texts.I think literature is able to capture the essence of a particular time; whetherit is a portrayal of Jane Austen’s England, the witty world of PG Wodehouse’sLondon, or Tony Harrison’s bleak depiction of Northern England.

　　At school, my imagination was fired by the captivating stories of earlycivilisations, fables and fairy tales. Recently we looked closely at themedieval romance Parsifal, and an introduction to Goethe and Dante opened thedoor to European literature for me, making me look at the influence of thesestories on the modern novel.

　　Having been fortunate enough to learn French and German from the age of 6,I decided to further my knowledge of French, and in 20xx I spent 3 months inParis. Knowledge of another language and country has given me an insight intothe French culture; I am grateful to have had the experience living with aFrench family, and creating a very personal connection with the country. I alsospent two weeks there over the summer, once again with a family, having lessons,and finally performing a fairy tale in French.

　　I look forward to deepening my knowledge of the French language in order togain greater access to French literature. I also anticipate the healthycombination of literary analysis alongside the work on French.

　　Having played the harp since the age of 9, I was fortunate enough to gain aplace in the junior department of Trinity College of Music in 20xx, receivingboth instrumental and vocal tuition. I am currently working hard on grade 7 harpand grade 6 singing. Although initially a terrifyingly large commitment, I amgrateful for the chance I have had to work in such an environment. Apart fromdeveloping my musical skills, it is also an opportunity to meet people and workas part of a team. I have enjoyed performing for my school, my local community,and playing music for festivals throughout the year. I have also participated inorchestra camps during holidays – a muddy but enjoyable experience! My love ofsinging led me to the Hertfordshire County Youth Choir, where I have learned tolook at singing not only as an enjoyment but also as a discipline; combining apassion with structure and focus. I think that learning a musical instrument hashelped me greatly in bringing discipline and structure to all my studies.

　　I have been an active participant in several school productions, playingHamlet, Eliza in My Fair Lady, Hester in A Woman of No Importance. I enjoycommunicating my own interpretation of characters to an audience, and appreciatethe different perspective it has given me in addition to textual analysis.

　　I look forward to the challenges the degree will give me and theresponsibility and independence of university life. I also anticipate theopportunity I may have to study abroad with great excitement! By continuing mystudy of literature and language I hope to be able to discover more about theway in which people communicate and further my knowledge of the historicalelements of literature and language, enhancing my ability to better understandthe views and feelings of others – and ultimately myself.

　　Yours sincerely,

留學申請文書3

　　在本科新生高端申請中，很多申請者會選擇Common Application中Indicate a person who has had a significant influence on you， and describe that influence 這個Essay來回答。而最常見的對自己影響深刻的人就是父母。比如寫父母是如何的偉大，白手起家才掙得今天的家業，或者父母曾經帶自己去哪些國家旅行，或者父母為了培養自己的某項特長做了很大犧牲等等。

　　不得不承認，在培養孩子方面，幾乎每對父母都是花了很多的心思。他們在介紹自己孩子成長往事時自豪的神情，曾經無數次打動過我。而孩子們的回答也多次加強了我對父母無私辛苦付出的敬佩。

　　但是從留學專家的角度來看，這樣的故事幾乎會出現在每一個申請者的回答中，讓人不免覺得乏味和雷同。想來美國名校的AO們也一定會有同感吧？而且更不理想的是，這樣的選材其實沒有正確的回答問題，更沒有給AO們想要了解的信息。

　　所以，在動筆之前，請再仔細看一下這個題目：

　　Indicate a person who has had a significant influence on you， and describe that influence

　　不難看出，題目其實是分兩部分的，一是講一下誰是對你影響最大的人，二是講講有什么影響。如果你只是一直寫這個對你影響的人都做了什么，那末這個回答是不完整的而且也不符合AO們想了解的內容。因為申請美國學校的人是你，希望被錄取的人是你，AO們想要了解的也是你。所以任何關于這個題目的回答都應當突出這個人改變了你什么，之后你又做了什么。

　　W同學的素材相對新穎一些：講的是長笛老師如何鼓勵他克服重重困難堅持練好長笛，最終他成為了樂隊首席長笛并獲得了很多獎項的故事。不難看出，W給自己設計的形象是傳統的戰勝自我，超越自我的路線。這個故事貌似是很符合題目的要求，有寫到影響我的人--老師，也有寫到我后來的表現與成績。但是經驗告訴我，面前的W同學還能有更精彩的故事。

　　目前的這個故事相對平淡，因為有特長的孩子很多，介紹自己克服困難最終取得傲人成績的故事也是屢見不鮮。所以，我決定幫他做到更精彩。通過看他的簡歷和跟他交談之后，我注意到，他得到的長笛方面的獎比較多，而且經常去某兒童村參加公益性的演出。這個細節讓我感覺到他的'愛心。于是，我產生了一個對W的新定位：一個有愛心的長笛演奏高手。

　　我們的故事從一次失敗的長笛比賽經歷說起。和很多孩子一樣，學習藝術特長，參加各種比賽，拿各種獎是W一開始學習長笛的目標。W最崇拜的是他的老師，因為老師獲獎無數，永遠是舞臺上的焦點。然而，在一次重要比賽上的失利讓W感覺到了失敗的痛苦。本以為老師會責備他，但是老師卻邀請他周六一起去參加在某兒童村的一次特別的演出。沒有鮮花，沒有掌聲，沒有華麗的舞臺也沒有三角鋼琴的伴奏，這樣一次在食堂舉辦的簡陋的演出卻讓W同學重新認識了他的老師。老師告訴W，他經常會來這里給孩子們演奏。因為音樂的真諦不是高超的技巧和獲更多的獎，而是給喜歡音樂人的帶去快樂。老師的話和那次演出經歷改變了W同學的目標和對音樂的看法。從那之后，他也加入到了公益演出的隊伍中，并在其中找到了自己新的價值。

　　這個故事我和W都很滿意，更讓我們高興的是，AO在給錄取信中也特意提到了對這個Essay的喜愛。其實，表示，每一個本科申請者都是特別的，只是他們可能沒有意識到如何包裝自己而已。在正確理解了題目之后，新穎的選材，精巧的構思和真誠的講述就足夠打動AO了。

留學申請文書4

　　美國大學想招什么樣的研究生?弄清這個問題您才得以有的放矢地準備申請材料，專家來支招：

　　關于GPA

　　雖然GPA的高低不代表智商，但GPA是用來衡量一個學生表現如何的長期指標。它反映出你是否有動力，是否有能力，是否有毅力。當然GPA分數因學校不同，份量也不同，某學校的A或許是另一學校的B。即使是同一所學校，分數份量也因教授而異。招生辦在檢測GPA時，要綜合其它相關因素。另外要考慮的是課的難度，難度高課的B或許比難度低課的A有份量。

　　關于GRE分數

　　很明顯，單純地用GPA很難對學生進行比較，這時GRE分數的作用則得以體現。GPA無標準可循，而GRE卻是統一標準的。GRE的分數可以排出學生的名次。盡管GRE是標準考試的分數，但學校對其處理方式則不盡相同，有的`用它來決定錄取最低分，有的據此發獎學金，有的將它用來平衡GPA分數。個別GPA低分學生，若其它方面表現卓越超群，有的學校會忽略其GPA，而只用GRE。

　　關于推薦信

　　通常招生辦對學生的評估是從GPA和GRE開始。但這些數據僅反映學生的部分情況。推薦信提供了數據背后的信息。正因如此，寫推薦信的老師一定要對你十分了解，能深入地談論你的學習情形。一般而言，在某一領域頗具知名度的教授寫的推薦信相對更有份量，但前提是信中表明他對你很了解并且對你評價很高。這樣的推薦信能大大地幫助你提升競爭力。

　　關于個人陳述

　　個人陳述也叫入學申請短文，是你向招生辦介紹自己，與之直接對話的機會。通過短文，你可以展示其它申請文件中無法展示的信息。教授們會仔細閱讀個人陳述以期對該學生有更多了解。短文反映出你的寫作能力，表達能力，是否成熟，是否進取，是否有判斷力以及是否熱衷該學術領域。招生辦通過短文看學生是否具備成功所具備的品質和態度，剔除不符合要求的人選。

留學申請文書5

　　英國留學的申請材料雖然不多，但必不可少，在申請過程中處于至關重要的作用，大部分學生成績相差甚微，但錄取結果卻相距甚遠，關鍵在于文書的準備。了解到書寫文書時需要注意的關鍵點，這樣不僅申請時占有更多的主動權，同時與申請顧問的配合也會更加融洽。英國申請文書包括哪些材料?

　　基本材料：CV，PS，兩封推薦信;

　　額外材料：申請高端牛津劍橋的學生需要提供500字研究計劃，20xx字左右的兩到三篇論文，部分高端學校如帝國理工要求學生寫300字左右的小作文，如描述你的數學能力，學習興趣，職業目標，和三年五年的職業規劃。

　　這些材料要體現學生哪方面能力與特點?

　　PS全稱personal statement，個人陳述。主要體現學生學習興趣，學習潛能，職業規劃。

　　CV簡歷是個人經歷的.簡要介紹，可以讓老師一目了然，學生的經歷和背景如何。一篇完美的簡歷，將是打開Dream School的第一把鑰匙。

　　推薦信一般來自老師或雇主，從另一個人的角度介紹學生，一般體現學術和工作能力比較多，也有性格等方面的介紹。

　　研究計劃針對研究型碩士和博士課程，一般是表現學生已經具備的學術研究能力，以及將來的學術研究方向。

　　孰輕孰重?

　　我們都知道這三種基本文書材料都缺一不可，那么其中哪種材料的比重最大，英國大學的老師最為看重，為什么?

　　一般來說簡歷因為比較簡明，老師可以迅速掌握學生的情況，會最先被老師關注。而隨后老師會通過ps了解學生的具體經歷和想法;一份好的個人陳述可以幫助說服老師錄取學生，因此是申請的最重要部分，它是給學生一個機會告訴高校為什么應該錄取你;招生負責人希望了解學生對所選課程感興趣，以及學生的熱情和投入。因此這兩種文書相對更被關注。而推薦信則受到推薦人影響力的制約。

　　PS寫作要點

　　PS是學生的一個自我陳述和評價自己的材料，在各大論壇中學生們都認為PS是最難把握的，也是重中之重的材料，易老師有何具體指導?

　　基本要素不可少。

　　語言平實不夸張。

　　開頭結尾要漂亮。

　　目標明確要突出。

　　立意結構要新穎。

　　風格可取多樣化。

　　推薦信不容忽視

　　對于推薦人的選擇也是非常的關鍵，學生經常對推薦人的選擇問題顯得很迷茫，不知道該選什么樣的人作為推薦人。是否越權威越好?

　　一般是老師或上司。學術領域或行業中越權威越好，當然也要和學生有充分的接觸和了解。當然如果推薦人因為某些特殊原因結識學生，又有很多聯系和交流，即使不是老師或上司一樣可以成為推薦人，當然同樣需要是學術領域或行業中的權威。同時還需要遵循以下兩個原則：

　　選擇真正了解自己的推薦人。一般來說，與你接觸時間越多的人越了解你最多。所以說，與其注重推薦人的頭銜地位，不如認真的選擇與你學習生活息息相關的人，一個有力的簽名并不能彌補內容上的冷漠和邏輯上的缺陷。

　　推薦人的選擇要注重多方面，不要重復選擇同一類型的推薦人。

　　要知道，英國大學注重的是學生的綜合能力，之所以要申請人提交兩封推薦信，也是為了能從多方面了解申請人的情況。所以，這個時候，在選擇推薦人時要注意選擇那些能突出你多方面能力的人。比如，選授課教授寫推薦信來反映出自己的學習能力;選實驗老師來突出自己的科研能力和動手能力等。而不要兩封推薦信都選擇讓授課老師寫，都證明你的學習能力。

留學申請文書6

　　一、日本留學申請材料

　　1、成績單

　　作為進行硬件審核的重點，大家的成績單是一定要出示的材料，而且會直接影響大家第一輪的審核，并且要確保自己有比較不錯的成績單，才能夠順利的通過，當然不同階段要求會有差異。

　　而且目標學校的排名不一樣，也會直接影響大家的準備，不過相信出國肯定是奔著去的，所以大家的將自己的平時考試分數提的越高越好，后期的努力也是會有效果的。

　　2、公證書

　　大家獲取的官方證明，尤其是學歷的證明，只有經過了公證之后才會受到學校的認可，所以大家要首先確保自己能夠通過結業的考核，拿到官方發放的學歷認證，確認申請的資格。

　　然后大家需要接受權威的公證，需要帶著本人身份的證明，前往公證處接受審核，這里面具體的材料，包括大家畢業的證明、學位的證明，如果還未畢業，可以先準備預畢業證明。

　　3、推薦信

　　作為他人對申請者的評價，重要性遠超大家對這份材料的認知，從推薦人到關系，再到文書的具體內容，都會進行認真審核，地位越高對大家的申請越有幫助，而且還會幫助大家提升競爭力，當然內容需要保證真實。

　　4、語言證明

　　申請學校日語認證的證書是不能夠少的，需要大家參加標準的考試，才能夠拿到證書，可以先選擇N2的考試，通過后再沖刺N1的考試，或者可以選擇JTSET的考試，都是受認可的。

　　而英語的準備也有必要，如果能夠處事不錯的IELTS或者TOEFL的成績單，會讓大家更有競爭力。

　　5、護照

　　別忘了自己出國的身份證明——護照，這份證件需要大家自己去警局的入管局進行申請，帶上身份證就可以了，填寫表格之后，由工作人員進行審核，很快就可以拿到完整證明。

　　二、日本留學申請條件

　　日本大學留學申請條件：

　　A、別科、專門學校日語科

　　1、在本國完成12年的正規學校教育或同等學歷者。

　　2、日語J-TESTEF級以上或日語能力考試四級以上，具有15160小時以上日語學習歷者。

　　3、能夠支付留學費用，留學意志堅定并有明確的留學目的。

　　B、本科、短期大學、專門學校專業課程

　　1、必須完成12年的正規學校教育或同等學歷者。

　　2、日語能力考試二級合格者。

　　3、能夠支付留學費用，留學意志堅定并有明確的留學目的。

　　日本大學院留學申請條件：

　　1、碩士課程：在本國受過16年正規教育（含大四在讀生），大學畢業獲得學士學位者，或被承認具有同等以上學歷者。

　　2、博士課程：只限于具有碩士學位，或具有同等以上學歷者。

　　3、研究生（大學院院士生的預備課程）：入學資格根據大學要求各不相同。大四在讀或已經畢業者，日語N1合格，托福80以上或托業800分以上。G30項目的院校教授，用英語授課。

　　三、日本留學知名大學

　　1、東京大學

　　東京大學位于日本東京都文京區的研究型綜合國立大學。作為日本學術殿堂和七所舊帝國大學之首，其在全球都享有極高的聲譽。

　　其是國際東亞研究型大學協會、亞洲大學聯盟，和國內指定國立大學、學術研究懇談會、超級國際化大學計劃、卓越研究生院計劃、研究生院計劃、日瑞Mirai項目成員。

　　2、京都大學

　　京都大學位于日本京都市左京區的頂尖研究型綜合國立大學，近畿地方學府，在日本與東京大學齊名的學科齊全、規模宏大的國立綜合大學，日本繼東京大學之后設立的`第二所舊制帝國大學。作為日本學府之一，京都大學在全球都享有很高的聲望，被譽為“科學家的搖籃”。

　　3、早稻田大學

　　這所大學大概很多人都聽說過，這是日本最有名的私立大學，日本的很多首相都畢業于此大學，據說同學會的時候，滿場的社會名流，國會議員，元首相直接面對面，相當強悍的學校。

　　4、慶應義塾大學

　　日本歷史最悠久的私立綜合性高等教育機構，又一所私立大學，類比學校，英國牛津大學。文科和理工科實力平均，生物，政治，商等專業水平極高。值得一提的是，日本首相小泉純一郎（親美派）就畢業于該校的經濟系。

　　5、東京工業大學

　　東京工業大學校區位于東京都目黑區與橫浜市綠區，是專攻工程技術與自然科學的日本頂尖、世界一流的理工科大學。東京工業大學是日本超級國際化大學計劃的A類頂尖校之一，也是日本八大學工學系聯合會、學術研究懇談會（RU11）、東亞研究型大學協會等學術組織的重要成員。

　　6、大阪大學

　　大阪大學位于日本大阪府吹田市的日本頂尖、世界一流的研究型綜合國立大學，近畿地方和京都大學并列的學府。

留學申請文書7

　　新西蘭名校希望，他們培養的學生在將來能成為社會各領域的領導者。他們要尋找的是那些已經表現出非凡領導才能的申請者，因為，過去的表現就是將來的表現最好的象征。了解你的領導才能還能讓招生委員會知道，你如何與他人交往，你在群體當中是否表現得很突出，以及你獲取成功的決心有多大。所以通常新西蘭大學都會在申請的小essay中要求申請者體現出自己的領導能力。

　　常見的寫作誤區

　　申請者常常會講自己所在的團隊取得過重大成就，但是，卻很少會講清楚自己正是這項活動的領導者。另外一些申請者則把這一問題等同于講述重要成就的短文，焦點放在了最終結果或者成就上，而不是側重在領導才能方面。還有一些申請者討論某一職位，通過頭銜-他們被指定為領導者并擔任這樣一個職位，但是，卻沒能表現他們是怎樣來擔當這一職位，又是如何出色地完成了任務。被冠以一個領導頭銜與在這一職位上做出成績完全是兩碼事。

　　從表面上看，這一問題真的和重要成就短文很相似。重要成就短文要求你描述一項成就(常常還有它對你有何意義)。而另一方面，領導主題的短文則不是那么看中成就本身，他重點在于了解，為了達到最終目標，你是如何來進行領導的。換句話說，你的重點應該放在你對他人的領導上，而不是成就本身。

　　如何恰當的表現出你的領導力

　　要寫這樣的短文，你必須理解什么是領導。一個明顯的例子就是，當有正式的頭銜(如隊長或總編)確認你為領導者時，你在群體活動中對他人實施的管理和引導。也有不是很明顯的例子，比如你推動或者鼓勵不是你下屬的人員來做你想做的事情。這就可以通過領導才能的展示來實現，領導才能可以是基于你作為某方面公認專家的影響力，也可以是基于別人對你的尊重，還可以是通過道義上的說服，或者是個人友誼而造成的影響。不論你的領導能力是形式化的還是具有影響力的，你都要深入討論自己的領導策略。你的策略是什么?你采取了怎樣的方式?為什么要這樣?當然，你對自己的做法可能也沒有很強的自我認識，或者你也不是故意這樣做，在這種情況下，你可能想討論自己從領導活動中學到了什么，以及今后你將如何運用這一新發現的領導技能。你曾碰到了哪些問題?其他策略會不會有效?作為這一事件的結果，你是否形成了自己的領導哲學?

　　你的領導品質應該和那些成熟的成年領導者一樣：考慮周詳、反應敏銳、全身心地投入、決策果斷、重視他人意見、有影響并與各種人溝通交流的能力、有把各自獨立的.個體融合成整體的能力、誠實、還要正直。

　　總之，對待這一問題你要把它和你對領導才能的理解和怎樣實施領導才能聯系起來，這樣就能寫出一篇有所側重的短文。這有助于你表現出你處理和解決領導中出現的問題的能力，這才是招生委員會關心的東西。如果你表明你對自己身上潛在的領導才能有清醒的認識，并對哪些方法有效、哪些方法無效作一些適當的評論，還講清楚了原因所在，那你就擁有寫出一篇優秀短文的核心內容了。而且，這樣的短文還能夠突出難能可貴的、積極向上的個性。

留學申請文書8

　　Dear Sir:

　　I am writing to you in the hope of obtaining the scholarship in history to support my study and some research work.

　　I am a graduate student in the Department of History in the Northeast University for Nationalities. In addition to study and research work, I also write books. Recently I have finished a book on the history of the Oroqen nationality in China, which is to be published by the World Book Publishing House in the coming year. I would like to focus on that field for my advanced studies.

　　Enclosed please find three letters of recommendation and my resume. Thank you for your time and consideration. I look forward to your reply.

　　Respectfully yours,

　　Li Ming

留學申請文書9

　　研究你所申請的學校。大部分學校會給你提供一本小冊子告訴你校方對申請者的要求。與該所學校的研究生和你所知的就讀該校的人交談，充分利用學校的校友會組織與研究生們建立關系，與學校通電話，和入學委員會成員或其它校方官員聯系，你了解該所學校和它的運作以及職能成員愈多，你愈可能寫好你的申請書以此證明你對該所學校確實十分地感興趣。

　　另外，你得花費特別功夫給讀信者一種印象：你花了更多的時間使自己對該所學校了解得比其他的申請者更透徹，這些特別功夫使讀信人對你的勤奮，專心致志和對該院系的興趣有著十分良好的印象。這些特別了解和信息不必在每字之間中提出，也無須特別夸張其辭，你的陳述只需包含足夠的信息使人留下你做了特別努力的印象即可。

　　知曉過程所需的敲門磚

　　深深了解申請的重要性，經常提醒自己被你所選擇的學校錄取所需的關鍵東西，請認識到它的沖擊力會直到你的職業經歷，期望薪金和職業選擇，不要感到過分激動或忐忑不安，以此過程的嚴重性來激勵自己寫出你力所能及最好的申請文章。

　　知曉會被提問的問題

　　由于學校的類型，選擇的科系以及所選學校的威望，入學委員會將會閱讀不說上千少說也上百的個人資料，為了讓你的文章有說服力，令人難忘和個性突出，他們到底要得到什么信息？問題涉及的范圍是什么？申請涉及的問題范圍極廣，到于人際方面相關的怎樣的挑戰使你認為它們鍛煉出你解決矛盾的能力和管理方面的技巧，到一些不定性的烏龍問題，比如說告訴我們與你成為律師此事相關的個人信息等。除了郵遞問卷之外，大部分的學校通常會提供回答問題的`指導，請仔細地按部就班，不要偏離它們。

　　一些問題樣式通常是提出一個很有概括力的問題和幾個比較特定的問題，別讓你后者的答案只是前者的簡單重復，也別在后者的答案中重復性地回答前者的問題，在回答特定問題時，請保留在概括性問題答案中提及的一些細節，讓你總結性的陳述成為一個包容萬知的文檔，給入學委員會留下一個印象：你比你所陳述的更有內涵。

　　在申請文檔中避免不同部分之間的冗長重復，不要只在行文間陳述你的平均績點和課程，這些東西在申請中是會被予以與其它部分相當的重視，然而如果你認為平均績點和課程有所需解釋之處則不妨多寫一些，比如說，你可以講明某一些平均績點的不定是因為生病或是家庭問題所致，除了這些情況，千萬別為你的分數找理由，入學委員會每年都要讀過成百上千個這樣的理由。

　　請注意"一勞永逸"之態度

　　一旦你認識到進行個人陳述的目的所在，你必須關注行文的類型和結構，以便最有效地達到目的。腦子里有了這樣的認識，就會意識到沒有一個完美的個人陳述能適合你所申請的那些學校提出的問題，大部分學校對于他們所希望錄取的人要求不同，你必須根據申請文件中提出的問題來"量體裁衣"，理想的方法是：針對不同的學校寫不同的個人陳述。

　　底線

　　你的個人陳述是你發揮自己才華的機會，有針對性地籌劃，觸及你的個人成就而非失敗，有價值的經歷而非潰敗之事，務必保證你的陳述文章是色調明亮，深入，態度投入，富有動力，請謹記于心，那些入學委員會可是由資深專業者組成，他們可能在其職業生涯閱過無數個人陳述，他們可以從字里行間讀出言外之意。

留學申請文書10

　　由于文化背景的不同，美國人的思維和中國人的思維有很大的差異，在申請美國高中留學時，什么樣的文書材料能夠贏得招生官的好感呢?

　　留學申請文書所要傳達的最重要的一個內容是申請主題。所謂申請主題，即通過挖掘自我生活來尋找素材，再通過素材反映申請者的個性和價值觀。留學專家介紹，一篇好的申請文書還必須完全遵循以下三個原則：

　　美國高中留學文書寫作技巧一：客觀性

　　文書中陳述的事例必須真實可信。有時候，即使是真實的事情也會讓人聽起來不真實。因此，在美國高中留學文書寫作時不要使用生疏別扭的單詞，也不要用做作、賣弄的語氣。

　　美國高中留學文書寫作技巧二：有意義

　　首先，留學申請文書必須嚴格遵循學校關于申請書寫作的指導。如遇到限制主題或者提問題的申請書要求，則應該緊扣主題并準確回答問題。其次，文章中的每一句話都是緊扣中心思想的，而適當的羅列細節更有助于突出主題，使文章更有意義。

　　美國高中留學文書寫作技巧三：有趣

　　面對“疲憊不堪”的錄取委員，有亮點的`文章才能從眾多的申請文書中脫穎而出。同樣，細節的描述能夠展現文章的特點和個性。同時，應注意文章的簡練。冗長的文章是不會激起錄取委員的閱讀欲的。本文作者也介紹了一些讓文章有趣的方法，如改變句子長度使文章不再單調。

　　通過構造框架和提綱將留學申請文書的內容“串”起來，合理的文章結構能加深申請文書的意義，突出主題。選擇合適的框架時需要注意該框架能把文章最集中的核心闡述清楚，強調中心思想，并引導讀者以特定的方式思考文章。列提綱的目的是將內容與框架相結合。這個過程最主要的是合理的“揀選”素材。

留學申請文書11

　　思考的問題主要包括以下方面：

　　我是一個怎樣的人?

　　我做過什么值得一寫的事?

　　哪些事情大大影響到了我?

　　我最想告訴招生官的是我的哪個特點?

　　我與他人是如何相處的?

　　我申請大學到底想要的是什么?

　　我出于什么原因喜歡某些學科?

　　很多時候我們往往很難清除地對自己做一個認識判斷，有些小問題在平時的`生活中也很少有認真思考過。而一個好的文書題目，就是一個幫助梳理的過程。一些看上去很沒意思的問題，仔細探究下去，可以找到許多新的思路。

　　另外，在幫助招生官了解你的同時，寫文書其實也是在幫助你自己了解你。這也是美國大學教育值得欣賞的一個地方。所以在申請學校的過程就是在認清自己到底想要什么，到底適合什么學校，當然，這也是在幫助招生官挑選最適合自己學校的學生。

　　其次，從寫作的角度上講，要想再有限的字數范圍內把內容表達清楚，是有一定難度的。

　　我們總是希望面面俱到地讓招生官看清我們，但是文書的字數限制不允許。我們在一次次的刪減中看到自己語言的不自然，啰嗦累贅，以及這一切直指的問題核心——不夠一針見血。既然要剖析自己展示自己，那么最精煉的方法必然是找到最關鍵和最根本的一點，把這一點展現出來;而很多時候絮絮叨叨說了一通，連自己都覺得沒有直奔主題，體現我們思考問題的能力就顯得有點薄弱了。

留學申請文書12

　　一、意大利留學文書材料

　　1、一般需資料

　　1.申請表。用英語或意大利語認真填寫申請表（接受用漢語拼音填寫申請表），如果申請人中國公民，請用中文簽字，請申請表上貼上一張兩寸彩色近照。

　　2.護照。有效護照，有效期簽證到期后應至少有90天，護照上需有護照持有者中文簽名及護照基本情況頁（帶照片頁）復印件。如果申請人持有同類型已過期護照或類型護照（無論否到期），都請申請簽證時出示。

　　3.如果護照上有簽證請提交簽證頁復印件。

　　2、注冊證明

　　大學注冊證明應當包括：學課程種類、授課用語言、指明課程否包括意大利語培訓、開課日期和課程持續時間、整個課程需學費。如果學校提供住宿和保險，注冊證明中請務必注明提供住詳細地址和電話并請提交保險單復印件，保險必須覆蓋住意大利停留整個時期。

　　3、課程付費證明

　　請提供交付學費收據

　　4、學歷證明

　　最高學歷證明：請窗口申請簽證時出示學歷證明原件，并將復印件翻譯成意大利語到中國外交部進行認證后提交給簽證處。

　　同等學歷證明：請出示意大利館領事處頒發同等學歷證明原件并提供復印件。

　　注意：頒發同等學歷證明，館領事處需要最高學歷公證書和高考資格公證書，請將翻譯成意大利語并到中國外交部進行認證。

　　5、證書

　　如果有意大利語或英語培訓證書或與學生將意大利學習課程相關課程培訓證明，請提供。

　　6、介紹信

　　如果申請人學生，請提供父母中方公司或機關介紹信原件。介紹信要用單位抬頭紙開具，要加蓋公章并有負責人簽字。介紹信必須包括單位地址、電話、傳真及父母工作職務和工資。如果父母私營企業老板，請申請簽證時出示公司營業執照原件并提供復印件。

　　二、申請途徑與條件

　　1、國際生：

　　本科：不要求高考分數（但是必須有，藝術類必須有藝考分數）在國內學好意大利語（達到B2水平左右，相當于中高級水準），在入學考試季（9月）直接去意大利考試，通過考試即可入學。

　　研究生：只有個別學校有績點要求。

　　2、計劃生：

　　本科：申請綜合類大學（文理）要求高考分數400以上（750滿分，如果不是750滿分的省份按照比例換算），申請藝術類要求高考分數300以上（同上，特殊情況需要換算，同時藝考成績要在200左右）在國內打下語言基礎（A2左右，入門水平），11月出國，然后去意大利再學10個月的語言，進行入學考試，通過考試即可入學。

　　研究生：只有個別學校有績點要求。

　　3、私立：

　　以時尚、設計類院校為主，每年10月左右開學，考試形式多樣（網絡面試、提交證書），大多在國內即可拿到OFFER。

　　三、申請意大利的優勢

　　1、入學門檻低，預注冊大學專業課程

　　意大利政府向中國學生開設的“馬可波羅”計劃及“圖蘭朵”計劃允許中國學生零語言基礎進行大學預注冊。學生在國內邊學習意大利語時邊進行意大利大學的預注冊，語言學習完成的同時預注冊也完成了。有了一定的語言基礎后再進入意大利大學進行持續6個月的語言強化培訓，這樣在順利通過語言考試后直接進入大學進行專業課程的學習。

　　2、公立大學不收取學費，每年只需少量的注冊費

　　人類歷史上的第一所大學正是誕生在意大利，現代大學傳統的.根正在意大利。世界上第一所大學于1088年在博洛尼亞誕生，它是由幾名語法、修辭和邏輯學學者共同創建并管理的。到目前為止，意大利大學仍保留原有傳統，不將教育作為可以營利的產業看待。意大利公立大學由國家撥款，承擔國家高等教育的使命，不收學費，僅繳納一定數量的注冊費（tassa d’iscrizione），tassa = tax，就是向國家交納的稅收，所以基本屬于免費教育。

　　中國留學生與意大利學生享受同等待遇，取得學歷與優惠政策完全相同。留學生一年的注冊費為400到900歐元。

　　3、資金擔保低，生活費用低，可申請生活補助及高額獎學金

　　在意大利就讀的留學生的生活費可以說是歐洲較低的，每人每月僅需400-500歐元。意大利是農業出口國，消費在歐洲國家算低的，所以水果蔬菜都比較便宜，而且越往南價格越低，每年的生活食宿等費用約為5000歐元左右，整個留學費用換算成人民幣約為6萬元每年。同時意大利政府、大區、學校還另外為學生提供多項生活補助及高額獎學金，大學所在大區設立了學生福利機構（EDISU-Ente Per Il Diritto dello Studente Universitario），為該區域所有公立大學的學生提供服務。

留學申請文書13

　　(一)PS(PersonalStatement)的撰寫：

　　PS主要是用書面文字向別人展示你的經歷，你的想法，學習目標，職業規劃等等，在申請過程中的地位可見一般。下面結合我自己在申請過程中寫PS的過程談一下我自己對PS的看法。

　　PS開頭的問題

　　往往大家都會說PS的開頭是最需要寫的很吸引人的部分，所以很多人包括我自己在剛開始寫PS的時候都陷入這個窘境，想著如何讓評審委員在看到你的開頭的時候會有眼前一亮的感覺。一些很老舊的寫法諸如引用名人名言之類的，我也曾經想過，但是這種想法僅僅是我對PS認識的入門級階段，這種方法如果用的不好反而會帶來相反的效果，讓人覺得很反感。

　　PS字數的問題

　　我覺得把PS寫長還是相對來說比較容易的，按照我列出的雛形寫上個三到五段，差不多也得有個1000字左右吧，嘿嘿!然而不同的學校會有不同的要求，這樣實際上有形無形地就把字數給限制住了。

　　總而言之，PS要想寫好是需要花費很大心思的，寫了改，改了再改，自己改，別人改，一直到一個大家都認為沒有修改的余地為止;另外，一定注意針對不同的學校撰寫不同的.PS。

　　(二)CV(CurriculumVitae)的撰寫：

　　CV是區別于PS的一個比較重要的東西，主要是把自己不能在PS里面詳細提到的事件，經歷等做一個列表式的展示(我之所以用列表式這么一個詞，是因為我覺得這個結構能夠給出一份讓人感覺一目了然的材料)。

　　然后根據個人情況的不同可以刪減東西調整先后順序，象GRE和Toefl成績這種我就覺得沒有必要寫在上面。另外需要注意的是，在展開以上每項的時候，切忌整塊整塊的內容堆在一起，而是用比較簡潔清晰的框架就好。總體感覺CV相對來說要比PS要好寫一些。

　　(三)RL(RecommendationLetter)的撰寫：

　　RL這個東西，說重要也重要，說不重要也不重要，關鍵是看誰給你寫了。大部分中國學生的推薦信都是自己寫，然后找老師簽字或者跟老師打聲招呼找人代簽，這應該已經是大家都彼此知道的事情了，所以在某種程度上RL的地位并不是那么的顯要，但是這又是必不可少的一樣申請材料，一般來說學校會要求2、3封推薦信，有的BT學校會要求4封(比如UCBoulder)。

　　有的人如果能搞到比較牛的推薦信的話，據說是很有效的，可能這一封比較關鍵的推薦信就解決問題給你帶來offer，whoknows!目前，我也無法給牛推下一個準確的定義，到底什么級別的RL算是牛推，畢竟我的三封推薦信都是普普通通的，由我負責填充內容，老師負責簽字的推薦信，只能說是完成了學校申請所必備的材料，內容無非就是從另一個側面說說自己的長處和優勢而已，具體起了多少作用我也沒法評估。

　　關于推薦人的選擇，大家都能找到很多意見，根據不同人的情況需不同對待，在這兒不做過多介紹。

　　推薦信一般也最好是能打印在有自己學校抬頭標志的信紙上面。需要注意的問題：如果是只寫了推薦信而沒有推薦表的話，記得一定要在推薦信上注明日期。

　　(四)RP(ResearchProposal)的撰寫：

　　在申請美國留學學校的時候MS沒有學校要求這個，但是申請香港，新加坡的一些學校可能會需要這個。

留學申請文書14

　　美國留學申請文書內容一般包括個人陳述、簡歷、推薦信和Essay。

　　個人陳述

　　個人陳述就是大家常說的留學PS，個人陳述是美國留學申請文書極其重要的部分，想要學校對你有個好的印象，個人陳述這個“頭陣”一定要打好。那么如何讓個人陳述受到美國學校的青睞呢？小編認為得要做到以下幾點：

　　1.留學文書開頭有特色，結束有收尾性

　　2.要有切入點，直奔你的主題中心

　　3.要寫具有有個人特色的留學文書，切記不要畫蛇添足，增添那些不屬于你的東西

　　4.申請文書不要過長。

　　5.申請文書中不要有原則性的錯誤：比如美國大學名字錯誤、個人信息錯誤、或者明顯生搬硬套等等；

　　個人簡歷

　　個人陳述后，就是個人簡歷。個人簡歷也是文書中必不可少的一部分，個人簡歷要求申請者，在一頁到兩頁的篇幅內，簡單明了地展示個人情況、教育背景、實習經歷、工作經歷、獲獎情況等信息，使錄取委員會對申請者有一個直觀了解。學生相當于求職者，學校就是面試官，把簡歷寫好是成功進入美國大學的重要一步。

　　個人簡歷作為一種自我宣傳與自我推銷的媒介，作用日益受到申請者的重視。如果申請者的個人簡歷，只是簡單的羅列個人資料，或者隨便塞一些內容，這樣的個人簡歷是很難吸引招生委員會的。如果申請者傾注精力創作出內容全面、重點突出的'個人簡歷，那樣給招生委員會的印象一定會好得多。如果在個人簡歷中有關于你參與學校科研項目以及一些發表論文的實踐經歷這些內容，這份個人簡歷就是出彩的，會為成功申請大學提供有力保障。當然沒有這些經歷不要瞎編，瞎編只會斷送你的美國大學夢。

　　留學推薦信

　　準備留學推薦信時要注意推薦人的選擇標準，要選擇那些與你有較多接觸機會的推薦人，例如你的專業課老師或者班主任，如果能把系主任或者其他領導作為推薦人，那么效果會更好。

　　Essay

　　對于美國本科申請者來說，Essay是非常重要的申請材料。很多學校都會要求學生提交3-5篇不等的Essay，其中1-2篇是主Essay。在寫作過程中一定不要抄襲別人的文章，一定要做到原創，凸顯自己鮮明的個人特色。

　　結構清晰的個人陳述、重點突出的個人簡歷、準備得當的留學推薦信、個性鮮明的Essay這些共同構成了高質量的美國留學申請文書。有這樣一份高質量的留學申請文書，你還會發愁得不到想要的Offer嗎？

留學申請文書15

　　Dear Sir:

　　I should like to apply for one of the scholarships that your department may be offering to students from other countries. Would you please send me the necessary application froms and any further details about the scholarships.

　　I am a postgraduate student in Beijing Science and Engineering University. I major in microelectronics engineering, and do some research work during my study years. I hope to have a further study and continue to do my research work if I succeed in obtaining the engineering scholarship.

　　Enclosed please find two letters of recommendation and my score report card. Thank you for your consideration. I look forward to your reply.

　　Respectfully yours,

　　Ma Minghao

【留學申請文書】相關文章：