玫瑰樹根課后閱讀答案

　　玫瑰樹根

　　地下同地上一樣，有生命，有一群懂得愛和憎的生物。

　　有一天，細流遇到玫瑰樹根，說了下面的一番話：“樹根鄰居，像你這么丑，我從來沒有見過呢。看來你想模仿蚯蚓，但是沒有學會它優美圓潤的動作，只學會了喝我的汁液。我一碰上你就被你喝掉一半。丑八怪，你說，你這是干什么？

　　卑賤的樹根說：“不錯，細流兄弟，在你的眼里我當然沒有模樣。長期和泥土接觸，使我渾身灰黑；過度勞累，使我變了形。正如變形的工人胳臂一樣。我也是工人，我替我身體見到陽光的延伸部分干活，我從你那里吸取了汁液，就是輸送給她的，讓她新鮮嬌艷。你離開以后，我就到地下深處尋找維持生命的汁液。細流兄弟，總有一天，你會到太陽照耀的地方。那時候，你去看看我在日光下的部分是多么美麗。”

　　細流并不相信。但是出于謹慎，沒有做聲，暗忖道：等著瞧吧！

　　當他顫動著的身軀逐漸長大，到了亮光下的時候，他干的第一件事是去尋找樹根所說的延伸部分。

　　天哪!他看到了什么啊？

　　到處是一派明媚的春光。樹根扎下去的地方，一枝玫瑰把土地裝點得分外美麗；沉甸甸的花朵掛在枝頭，在空中散發出甜香和一種幽秘的魅力。

　　成渠的流水沉思著流過鮮花盛開的草地：“天那！想不到丑陋的樹根竟然延伸出美麗！”

　　1、本文贊頌了玫瑰樹根什么精神？（3分）

　　答：贊頌了她 _______________________ 的精神。（限定10個字以內）

　　2、下面的說法與這篇短文所抒發的情感相符的一項是（ ）（3分）

　　A、細流在故事中充當了一個反面角色，人們在對樹根表示敬意的同時，對細流充滿了厭惡之情。

　　B、樹根有那樣的拼搏精神，應該到地面上來，更充分地顯示它存在的價值。

　　C、這些枯黃笨拙的樹根，在這黑暗和腐朽的環境中，支持著地面上的生命之美，那正是他們的驕傲

　　D、樹根為樹枝為花朵供應了充足的水分，固然可敬，但也實在太可惜了他的一生。

　　3、讀本文，想一想，在大地之上，也應有懂得愛和憎的生物，請舉出一例，用生動的語言，贊頌它的精神。（4分）

　　答案：

　　1、默默無聞、甘于奉獻。（2分）

　　2、C（3分）

　　3、（3分）扣住精神，例舉“落葉”等生物，如舉例不在“生物”范圍內適當扣分。

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