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《綠色蟈蟈》課后練習(xí)答案
一、積累運(yùn)用
1、給下列加點(diǎn)字詞注音或根據(jù)拼音寫漢字。
靜謐( ) 大顎( ) 吮取( ) 低劣( )篡奪( ) 喑啞( )( )窸窣( )( ) gōu ( )火 shòu( )獵 貪lán( ) 哀háo( )
2、結(jié)合語(yǔ)境解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。
1)在我國(guó)北方，人們卻讓蟬篡奪了你的名聲! ( )
2)但是這種以劫掠為生的鳥(niǎo)比昆蟲(chóng)低劣。 ( )
3)在我的籠子里，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像螳螂那樣捕殺姐妹、吞吃丈夫的殘暴行經(jīng)。( )
4)這并不是因?yàn)槭澄锶狈Γ且驗(yàn)樨澙凡懦运廊サ耐椤?( )
第2課時(shí)
【目標(biāo)明示】
1、鞏固第1課時(shí)所學(xué)內(nèi)容。(重點(diǎn))
2、體會(huì)文章富有文學(xué)筆法、生動(dòng)活潑的特點(diǎn)及表達(dá)效果。(難點(diǎn))
【目標(biāo)檢測(cè)】
一、簡(jiǎn)析下列句子運(yùn)用擬人修辭手法的表達(dá)效果。
1 1、耳朵靈敏的人，能聽(tīng)到弱肉強(qiáng)食處四周的綠葉叢中，蟈蟈在竊竊自語(yǔ)。
2、蟈蟈非常漂亮，渾身嫩綠，側(cè)面有兩條淡白色的絲帶，身材優(yōu)美，苗條勻稱，兩片大翼輕盈如紗。
3、綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點(diǎn)兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。
4、對(duì)于金龜子一類的昆蟲(chóng)，蟈蟈毫不猶豫地都接受，吃得只剩下翅膀、頭和爪。
二、閱讀感悟
清晨，我在門前散步，突然旁邊的梧桐樹(shù)上落下了什么東西，同時(shí)還有刺耳的吱吱聲，我( )了過(guò)去，那是一只蟈蟈正在( )著處于絕境的蟬的肚子。我明白了，這場(chǎng)戰(zhàn)斗發(fā)生在樹(shù)上，發(fā)生在一大早蟬還在休息的時(shí)候。不幸的蟬被活活咬傷，猛地一跳，進(jìn)攻者和被進(jìn)攻者一道從樹(shù)上掉了下來(lái)。有時(shí)我甚至還看到蟈蟈非常勇敢地縱身( )蟬，而蟬則驚慌失措地飛起( )。就像鷹在天空中追捕云雀一樣。但是這種以劫掠為生的鳥(niǎo)比昆蟲(chóng)低劣，它是進(jìn)攻比它弱的東西，而蟈蟈則相反，它進(jìn)攻比自己大得多、強(qiáng)壯有力得多的龐然大物，而這種身材大小懸殊的肉搏，其結(jié)果是毫無(wú)疑問(wèn)的。蟈蟈有著有力的大顎、銳利的鉗子，不能把它的俘虜開(kāi)膛破肚的情況極少出現(xiàn)，因?yàn)橄s沒(méi)有武器，只能哀鳴踢蹬。
1、給句中的空格選擇合適的詞語(yǔ)。
2、“就像鷹在天空中追捕云雀一樣”，作者把誰(shuí)比作鷹，把誰(shuí)比作云雀，它們有什么相似的地方，又有什么不同?
3、在這一段文字里作者賦予了蟈蟈以人的什么品質(zhì)?請(qǐng)你也選擇一種動(dòng)物，看看可以賦予它什么品質(zhì)?
4、抄寫2—3句既能表現(xiàn)蟈蟈的品質(zhì)，又是你最喜歡的句子。用“我喜歡……是因?yàn)椤钡木涫奖磉_(dá)。
《綠色蟈蟈》課后練習(xí)答案：
一、1、mì è shǔn liè cuàn yīn yǎ xīsū 篝 狩 婪 號(hào) 2、1)篡奪：用不正當(dāng)?shù)氖侄螉Z取(地位和權(quán)力)。2)劫掠：搶劫，掠奪。3)行經(jīng)：行為;舉動(dòng)(多指壞的)。4)貪婪：貪得無(wú)厭(含貶義)。
第二課時(shí)目標(biāo)檢測(cè)一、1.采用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地描繪蟈蟈在草叢中發(fā)出低下細(xì)小的聲音。2. 采用擬人、比喻的修辭手法，具體生動(dòng)形象地再現(xiàn)蟈蟈外形優(yōu)美、逗人喜愛(ài)的樣子。3. 采用擬人的修辭手法及第二人稱的寫法，流露出作者對(duì)蟈蟈的喜愛(ài)和贊美之情。4. 采用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地再現(xiàn)蟈蟈喜愛(ài)吃金龜子一類昆蟲(chóng)的食物習(xí)性。
二、1、跑，啄，追捕，逃竄。2.作者把蟈蟈比作鷹，把蟬比作云雀。相似的是捕獵的關(guān)系，不同的是鷹比云雀大而強(qiáng)壯，而蟈蟈比蟬小得多，看起來(lái)也沒(méi)有蟬強(qiáng)壯。3.作者賦予了蟈蟈勇敢的品質(zhì)，比如螞蟻是一種非常善于團(tuán)結(jié)協(xié)作的小動(dòng)物，還有蜜蜂非常勤勞，狗很忠實(shí)等等。
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