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濟(jì)南大學(xué)供熱供燃?xì)馔L(fēng)及空調(diào)工程專業(yè)介紹

時(shí)間:2022-11-21 06:10:07 專業(yè)介紹 我要投稿
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濟(jì)南大學(xué)供熱供燃?xì)馔L(fēng)及空調(diào)工程專業(yè)介紹

  “供熱、供燃?xì)狻⑼L(fēng)及空調(diào)工程”主要是培養(yǎng)人工環(huán)境控制技術(shù)方面的專業(yè)人才,滿足各行各業(yè)對(duì)室內(nèi)環(huán)境和作業(yè)環(huán)境的要求。主要研究如何在工業(yè)與民用建筑物、運(yùn)載工具等封閉空間內(nèi)創(chuàng)建能夠保證室內(nèi)人員舒適和身心健康的熱濕環(huán)境、聲環(huán)境、光環(huán)境和具有良好室內(nèi)空氣品質(zhì)的生活和工作環(huán)境;并研究為創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)這一目的所需的采暖通風(fēng)和空調(diào)系統(tǒng),與之相應(yīng)的冷熱源及能量轉(zhuǎn)換設(shè)備,建筑自動(dòng)化系統(tǒng),以及燃?xì)狻⒄羝c冷熱水輸送系統(tǒng)。它的中心任務(wù)是在盡可能減少對(duì)常規(guī)能源的消耗,降低對(duì)大氣環(huán)境污染的基礎(chǔ)上,為人類提供各種最適宜的人工環(huán)境,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民生活的可持續(xù)發(fā)展。

濟(jì)南大學(xué)供熱供燃?xì)馔L(fēng)及空調(diào)工程專業(yè)介紹

  “供熱、供燃?xì)狻⑼L(fēng)及空調(diào)工程”廣泛應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國(guó)防、科學(xué)研究以及人民生活等國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)領(lǐng)域。本學(xué)科以流體力學(xué)、傳熱學(xué)、工程熱力學(xué)為基礎(chǔ),并與自動(dòng)控制技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)等學(xué)科互相滲透,主要從事人工環(huán)境控制、空調(diào)系統(tǒng)節(jié)能及優(yōu)化、空調(diào)用冷熱源技術(shù)、供熱工程與太陽(yáng)能利用、暖通空調(diào)系統(tǒng)自動(dòng)控制、供燃?xì)獾阮I(lǐng)域的理論和應(yīng)用研究。

  當(dāng)今智能樓宇和生態(tài)建筑等的發(fā)展正方興未艾,為暖通空調(diào)的發(fā)展注入了新的活力,面對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇,結(jié)合本學(xué)科目前的優(yōu)勢(shì)以及對(duì)國(guó)內(nèi)現(xiàn)有“供熱、供燃?xì)狻⑼L(fēng)與空氣調(diào)節(jié)工程”學(xué)科的發(fā)展方向的分析,提出以下兩個(gè)學(xué)科發(fā)展方向。

  1.熱工理論與應(yīng)用

  本研究方向的主要特色是開(kāi)展建筑設(shè)備及建筑材料的熱工性能研究,利用熱工理論分析和解決暖通空調(diào)領(lǐng)域及其它能源利用領(lǐng)域的相關(guān)問(wèn)題,如:空氣熱濕交換、燃?xì)馊紵⒅评浼夹g(shù)、熱過(guò)程仿真等;探索提高建筑熱能利用率的規(guī)律與方法,尋求合理有效地利用建筑熱能的新方法、新技術(shù)。同時(shí)我們還開(kāi)展了通過(guò)對(duì)各種建筑材料的熱工性能的研究,利用絕熱技術(shù)達(dá)到建筑節(jié)能的目的的實(shí)驗(yàn)研究。

  2.建筑能源的綜合利用與節(jié)能

  “建筑能源的綜合利用與節(jié)能”既是本學(xué)科在多年來(lái)科研工作中形成的相對(duì)穩(wěn)定并取得一定成果和經(jīng)驗(yàn)的主要研究方向之一。本研究方向的主要特色是滿足和保證舒適健康建筑環(huán)境的條件下,如何使建筑環(huán)境的控制系統(tǒng)達(dá)到既節(jié)能又環(huán)保的目標(biāo)。 “綠色建筑”,即舒適、便捷、安全、健康、環(huán)保、節(jié)能的建筑,是實(shí)施建筑技術(shù)學(xué)科可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要保證,也是本學(xué)科所追求的最終目標(biāo)。因此如何滿足建筑環(huán)境的舒適性、健康性與相應(yīng)的控制保證系統(tǒng)能耗以及環(huán)境保護(hù)之間的矛盾,是本學(xué)科亟待解決的重大課題。

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