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考研,英語語法復習策略
有一句諺語說得好：“The early bird catches the worm。”，這句話一點兒也沒有錯，尤其對于基礎薄弱的考生。對于正在2016考研英語復習之旅中的同學們，究竟要看些什么呢?背單詞是大家開始復習時最喜歡做的事情，然而，語法的復習也不容忽視。
語法是考研英語的基礎，這部分在研究生英語考試中不再單獨考查，但是語法知識貫穿在整個英語考卷的各個題型中。完型填空題會直接考查語法知識;閱讀理解題和英譯漢中有大量的長難句，這些句子只有具備一定的語法知識才能正確分析;作文中要寫出正確無誤的句子，也需要語法知識。這部分基礎如果欠缺，其它的綜合能力提高起來將會很慢，所以所有考生都務必重視考研語法的復習。
語法復習起來應該有所側重，必須有針對性，否則死扣語法，不但浪費時間，也不一定能有很好的效果。考生在復習語法過程中要注意以下幾個方面：
1.有一本正規的考研語法書
考研英語語法的學習要有針對性，絕對不能走火入魔，什么都學，或是死鉆牛角尖，竟學習一些比較偏的知識點。考研英語考哪些知識點，我們就學習哪些，一切以真題為依據。所以一本正規的考研語法書就是要有考研語法體系的書，書中的長難句應該為真題例句。
2.重點掌握句法
句法對閱讀及翻譯寫作都十分重要，因此必須重點復習。
3.有的放矢
考研英語(一)大綱中沒有明確給出語法知識學習的范圍，而英語(二)大綱中明確列出來語法學習的范圍：名詞、代詞的數和格的構成及其用法;動詞時態、語態的構成及其用法;形容詞與副詞的比較級和最高級的構成及其用法;常用連接詞的詞義及其用法;非謂語動詞(不定式、動名詞、分詞)的構成及其用法;虛擬語氣的構成及其用法;各類從句(定語從句、主語從句、表語從句等)及強調句型的結構及其用法;倒裝句、插入語的結構及其用法等。
大綱中列出的這些語法知識還是不夠概括，萬學海文通過對大綱的研讀，以及對歷年真題的分析和統計，得出考研英語常考的重點的語法知識包括：三大從句(名詞性從句、定語從句和狀語從句)、非謂語動詞(動名詞、不定式和分詞)、特殊結構(比較結構、省略結構、倒裝結構、分隔結構等)。復習中要重點把握考研考查的語法體系，而不要陷入了盲目學習的誤區。
4.以真題為依托
如果單純地看語法書，那一定會很枯燥，學習效果也不好，跟真題中出現的語法長難句結合起來復習，不僅可以檢驗語法知識的掌握情況，還有助于深刻地了解真題中語法的考查角度。
看語法書的同時，要對基本的語法知識進行整理，形成一個體系，也要對一些特殊的語法現象進行歸納，要手眼并用，不能只看不動手。另外，語法復習重在語法現象本身，而不是記住那些枯燥無味的術語。
那么，考研英語的語法掌握到什么程度就可以了呢?復習語法的目的是讀懂文章、做對題目。英語成績好的同學，肯定語法基礎也不差，并且能熟練地將語法知識應用到閱讀、做題中。英語成績不好的同學，可能是語法基礎不扎實，也可能是囫圇吞棗，對語法知識一知半解，不能很好的應用到閱讀和做題中。如果在閱讀中面對一個長難句，能快速準確地抓住這個長難句的主干，理清各個成分之間的關系，并能正確翻譯，那就說明對這部分的語法知識掌握的不錯;如果達不到這個要求，就說明掌握的還不好，還需要強化復習。
最后，老師要跟大家強調的就是千萬不要忽略了歷年真題的作用，把真題利用好，能給你帶來事半功倍的效果，省心、省時、省錢，而且還高效率。考研英語的命題思路需要各位同學在做真題的過程中不斷地總結和體會。
考研詞匯是基礎，這個無需多說。但提起考研單詞的記憶，很多考生頭疼不已。花費了大量時間和精力不說，效果卻差強人意，甚至很多同學因為考試中詞匯“不給力”而使長達一年的努力付諸東流。對此，我們調查發現，很多考生在單詞記憶中存在很多誤區：1)死記硬背;2)只記字面意思;3)記憶方法單一;4)詞匯記憶缺少主次之分;5)詞典工具書使用不當。
其實，考研單詞的記憶是有法可循的。5500大綱詞匯考查方式有差異，考生應根據不同類別單詞的特點采用不同的方法、有針對性的記憶，以便事半功倍。在此，我們將5500大綱詞匯分為核心級詞匯、拔高級詞匯和基礎級詞匯。
一、核心級詞匯
語法學家把詞匯分成兩類，即產出性詞匯和接受性詞匯。那些需要正確運用、說得出、用得上、出現在口語或寫作中的詞匯被稱之為產出性詞匯;而那些只需認識、看得懂、聽得明、出現在閱讀或聽力的詞匯被稱之為接受性詞匯。所以核心級詞匯的全稱應該是“考研英語閱讀核心級接受性詞匯”，鑒于考研閱讀的重要地位(得閱讀者得考研)，我們應該首先解決核心級詞匯，這屬于考研單詞“量”的問題。試想一下，一篇400多字的傳統閱讀或新型閱讀如果有五六十單詞都不認識，任何解題技巧都是不好使的，沒有單詞的“量”，自然難以取得單詞的“質”。雖然要先解決，但是核心級的詞匯學習起來其實不難，只要保證能看懂其大義，能夠獲取某一文字區塊的大致信息就可以解題(核心級詞匯不像基礎級詞匯那樣考查多變意思，如《考研英語分級詞匯記憶寶典·周計劃》中指出的在歷年考研真題中考過60多次的單詞“patent”，就是主要考查“專利”和“獲得…專利”之義)。所以我們學習切入點和終極目標就是做到如何從一個核心級詞匯的形狀來推導其大概意義。
核心級詞匯既然主要是在閱讀中起接受信息的作用，那么正確理解其構成的密碼就比死記硬背更為重要。按照教育部考試中心的要求，考研英語的考生應該掌握一定的詞匯生成和詞源的知識，我們將部分能夠分解的詞匯進行了詞匯學的解構，即通過詞綴等構件來推導整個單詞的大義。一般同學在注意到了在“明”的普通詞匯(如“see”)，而忽視在“暗”的(如“【vis】”)。殊不知，只有掌握了一定數量的詞綴，然后不斷變化組合，才能快速將核心級詞匯全部解碼。
對于此部分詞匯，考生可根據詞頻高低，從單詞詞義、常見搭配、派生詞等，并結合真題例句加以理解記憶。
二、拔高級詞匯
此處所謂的“拔高級詞匯”包括零頻詞匯和超綱詞匯。所謂零頻詞就是我們平常見得不多，以前見到的大都是其同義詞的這一類詞匯。對于這類詞匯考研英語考試一般考查其常用詞義而非靈活運用。超綱詞匯語言變化相對較少，意義相對穩定，往往和某種語體和專業相關，如經濟詞匯、科學詞匯(網絡通信、地理天文、生物醫學)、人文詞匯(社會生活、歷史文化、政治法律)、情感態度(消極態度、積極態度)等等。
根據零頻詞和超綱詞的特點，可以通過以下方法記憶：
1.例句記憶法。利用典型例句記憶單詞經典意義。記憶單詞時，我們可以背誦典型例句來夯實用法。這就為詞匯的記憶設置了一個場景，不僅讓記憶深刻，還可以記住單詞的搭配。例如，記憶accordance一詞時可利用例句——I am in accordance with him in this matter. (在這件事情上，我同他是一致的。)大家不僅可以通過語境來熟悉單詞，還熟知了in accordance with這樣一個常見用法。通過這樣的方法，達到“一石二鳥”的效果。
2.精讀記憶法。這個方法適合單詞記憶的后期階段。因為閱讀在考研英語考試中是重頭戲。因此，在精讀真題的過程中，我們可以在每一次精讀訓練之后增加一個環節，就是把這里面的重點詞匯總結一下，仔細體會其用法，真正把單詞和真題語境結合在一起。
3.分類記憶法。這種方法指的是把同類詞匯收集在一起同時記憶。將同類詞匯放在一起記憶，當遇到其中一個詞時，頭腦中出現的就是一組詞，效率提高的同時，也增強了我們寫作用詞的準確度和自由度。例如：damp，wet，dank，moist，humid都含“潮濕的”意思。damp指“輕度潮濕， 使人感覺不舒服的”。wet指“含水分或其他液體的”、“濕的”。moist指“微濕的”、“濕潤的”， 常含“不十分干， 此濕度是令人愉快的”意思。 humid為正式用語， 常表示“空氣中濕度大的”。
4.比較記憶法。這種方法指的是把形近詞放在一起，加以區別來掌握單詞的方法。記憶時把一組組，一對對的單詞同時記憶，在記住單詞拼寫的同時，還掌握了詞與詞的區別和各自特殊的用法，于是將平時極易混淆的單詞清楚區別開來。例如：attitude態度，看法;gratitude感激，感謝;latitude緯度;longitude經度。
5.聯想記憶法。這種方法指的是通過諧音、形象化等手段來記憶生澀的單詞。例如：sponge諧音“死胖子”，可理解為海綿吸了水像個死胖子，通過這種方法來記住sponge的意思是海綿。
6.專題記憶法。根據對歷年真題的總結，可以知道歷年真題的所覆蓋的專業和范疇主要是人物、社會、經濟、文化等領域。因此我們可以把詞匯分成不同的專題來記憶。例如：經濟詞匯、科學詞匯、人文詞匯等。
三、基礎級詞匯
考研詞匯很大部分是由基礎詞匯組成的。這些詞以初、高中詞匯為主，大多數同學都能認識這部分詞中的絕大部分，這些詞匯構成了我們口語和寫作中的主要詞匯，我們把這部分詞匯稱之為“基礎級詞匯”。在考研英語考試中，這些詞的學習主要需要注意三點：一是拼寫;二是活躍詞的搭配;三是多義詞的生僻義。注意拼寫是因為我們在寫作中盡量不要犯拼寫錯誤這種低級失誤;注意搭配和生僻義是因為在考研英語閱讀中，這些詞一般都是通過搭配和生僻義給我們造成的干擾。
和核心詞的學習不一樣，學習基礎詞匯的時候大家需要保持一定的速度，盡量快速、多次重復記憶，而不要太過于專注于某一個點，因為對熟悉詞的記憶容易產生疲勞感，從而導致效率低下。基礎級的詞匯有些詞在不同語境中意思是迥異的，所以，我們也建議大家結合精、泛讀閱讀材料和歷年真題來加深對這些詞的理解并正確使用這些詞匯。
近日，各地高校陸續公布碩士研究生復試分數線，今年全國164.9萬名考生中，又有一大批“考研炮灰”確定生成。
會淪為“炮灰”，必定有其原因所在。看看過來人反思的落榜癥結，或許能讓未來考研者少走些彎路。
跨專業難度大擇校選專業需慎重
考研第一步，是確定報考的學校和專業。但很多人都沒有意識到，其實他們走這關鍵一步時，就注定了其“炮灰命運”。
現已確定無緣于廈大的考研者李南楠回顧自己的備考經歷，得出的第一個教訓是，“決定考研后，我就著急著開始復習，也沒花太多時間去全面考慮選擇學校和專業的問題，這可能是我失敗的一大原因”。
她說，聽說學金融不錯，她就毅然跨專業報考，復習了一段時間后，才發現這個專業并不適合她，“到去年9月底我改回英語專業，可是已經浪費了很多時間和精力”。
李南楠的經歷，很多考研人都遇到過：起初沒有慎重擇校，隨便選一個試試，盡管10月份正式報名前都還能改，但如果到了10月才確定報考的院校專業，那么留給考生從頭開始復習的時間就只剩三個多月，而這個時候，其他準備充足的考生都要進入強化提高甚至是沖刺階段了。
另外，“跨專業并沒有想象中那么簡單”。李南楠提醒，準備跨專業考研的同學一定要充分考慮跨越的難度。她說：“當初我就是因為沒有考慮到金融專業對高數的要求才失敗的。”
打醬油風險高開始就要全神貫注
就算一開始就選對了報考的院校和專業，接下來的漫漫復習路，更是決定能否考研成功的重中之重。
大四新聞專業學生小鐘說：“這次考研，我不知不覺就成了半個打醬油的。”雖然他從大二就決定要考研，但真正著手準備，是從大三暑假開始。
“不過，前面近三個月我都沒走心，總感覺還有很多時間，坐在圖書館里也沒法靜下心來復習，要么拿起手機刷刷朋友圈發發信息，要么就犯困，三天打魚兩天曬網，復習基本沒什么進展。”小鐘說，圖書館里很多考研人都和他一樣，“可能是平時散漫慣了”。
對此，已確定進入廈大研究生復試名單的閆同學說，很多人就是這樣“打醬油”，最終把自己打成了“炮灰”。他認為，考研最好能從前一年的7月份就開始準備，“提前太久也沒必要”，這時著手大約還有半年的復習時間。
重點是，一開始復習就要保證每天至少8個小時的復習時間，最長不要超過10小時。而且復習時要全神貫注，休息時要充分放松，“一味啃書會把自己累壞，休息太久容易找不回狀態，要合理安排，張弛有度”。
找好伴很重要消息靈通也很關鍵
“炮灰”小鐘回憶，他之所以會默默“打上醬油”，與他同樣“打醬油”的研友有點關系。
“當初我倆一同上圖書館，雖然都起得早，但朋友圈同樣刷得也很勤。他玩手機時我也玩，我犯困時他也沒心思看書，就這樣互相影響，最后兩個人都很悲催。”小鐘痛定思痛：“今年再考，一定得找個有出息的做伴。”
考研路上，和益友同樣重要的，還有獲取考研信息的渠道。
閆同學說，和他一起考研的下鋪給了他很多信息，“比如他輾轉認識了在讀的廈大研究生，打聽到很多考研的信息，包括公共課的命題趨勢和重點等等。而且我們從各自輔導班里聽到的一些考研經驗，也能相互交流”。
閆同學認為，在有限時間里提高復習效率是決勝關鍵，很多考研失敗的人都只專注在自己的世界里埋頭苦讀，殊不知這些打聽來的信息有時能讓你的復習更有針對性，甚至能讓你事半功倍。
壓力大狀態差做好計劃按部就班
除了選擇專業院校、復習時間安排、獲取消息渠道，有人考研還輸在了心態上。“過去這半年多，我每天都無比壓抑和煩躁。白天復習時還好，晚上一躺下就想到我報的學校競爭那么大，希望渺茫，再想到他們很可能歧視普本，我就更加沮喪。還想到就算我進入復試，也沒什么優勢，有時想著想著就怎么也睡不著。”今年首次考研落榜的林文華說，每天這樣憂心忡忡，導致她的復習狀態很差，最后對自己也失去了信心。“其實想這些都是多余的，后來我才知道，報名的人中有很多都是打醬油的，有些甚至直接棄考，有效的報錄比并沒有那么嚇人。”林文華說，考試前只要盡力復習就行了，如果把結果看得太重，就會給自己過大的壓力，反而會造成負作用。“一同考研的戰友之間可以相互交流，相互鼓勵，但別相互比較，太過較勁。”林文華說，每個人的情況都完全不一樣，對每塊知識的掌握程度也不同，千萬不要因為擔心復習落后而一味地趕進度，“要相信，根據自身的特點和習慣做好計劃，按部就班，全心投入就能成功”。
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