考研寒假復習計劃

時間：2022-12-06 22:29:41 考研復習我要投稿

考研寒假復習計劃

　　導語：每個考生的基礎不一樣，學習效率不一樣，所以我們不能要求每個考生的復習計劃都一致，但是大方向是一樣的，掌握教育學基礎的知識、概念等等。下面由小編為您整理出的考研寒假復習計劃以及相關的內容，一起來看看吧。

考研寒假復習計劃

　　（一）考研寒假復習計劃

　　英語是一門重視基礎的公共學科，而英語的根本立足點就是詞匯。要想學好英語，首先就應該打牢英語詞匯的基礎，方能一磚一瓦建好英語的塔樓，在最后的考研英語中取得好的成績。

　　寒假，作為2018年考研學子們邁出復習第一步的黃金時間，如何把握好這段時間有效科學的攻下英語的關鍵點——詞匯呢?萬學海文在此介紹五種方法，為大家提供系統詳盡的考研寒假英語詞匯復習方法。

　　1、有的放矢，抓重點

　　做事情要有重點。眉毛胡子一起抓，往往事倍功半。什么是有的'放矢的抓重點來復習呢。當你拿起上一年的英語大綱后，以它為低級目標。用一天時間快速過濾掉你會的單詞，剩下些自己曾有淺薄印象或是完全陌生的單詞。這些所剩單詞就是你下一步重點記識的重點。找到了自己薄弱環節后，集中精力重點攻克，做到有的放矢的完成學習目標。

　　2、短期計劃，重實現

　　有了要攻克的目標詞匯后，要有計劃的進行記憶。建議制定幾個小計劃去完成。例如，將一天的復習計劃分成上午、下午、晚上復習計劃。上午背40個單詞，下午背30個單詞，晚上背20個單詞(依個人能力確定單詞數目)。第二天一早起來把頭一天的單詞瀏覽記憶一遍，加強記憶。第三天早晨把第一天和第二天的單詞再加速的瀏覽記憶一下，以此類推。你的單詞量將會像滾雪球一樣越來越多，越來越實。

　　3、不畏量大，重次數

　　不要擔心自己制定的詞匯記憶任務大，要對自己有信心。快速背，并不斷重復記憶。將一輪記憶分成若干小輪，滾動記憶。這樣做的好處，不但可以提高效率，也可較快的提高你的記憶力。記住，記憶超長的人是很少的，所以不要畏懼任務量大，更不要擔心自己的能力與智商，每個人記憶的強度和結果都是在次數的升高中實現的。所以，如果你認為自己還沒記住，那是因為你重復記憶的次數還遠遠不夠。

　　4、看似無功，實有效

　　無論你的英語聽力水平如何，你都要聽英語。也許你認為這是無用功，其實不然。請把MP3好好的利用上。一方面你可以選擇自己感興趣的英語閱讀或歌曲進行下載，另一方面把所背單詞盡量自己錄進MP3，這樣做的好處，不但走路的時候都可以聽，練習了聽力，最重要一點是幫你形成語感的同時也消化了單詞。你信不信，一段時間后，如果你堅持這樣做，你的英語進步程度一定會比不這樣做的同學明顯許多。

　　5、避免啞巴英語

　　很多人學英語許多年，可依舊只能達到啞巴英語的水平。為什么會這樣?心理作用使很多人怯于張口去說。把英語說出口的好處想必不用詳說。但是方法卻要提一下。也許復習時間的緊張讓你沒有張嘴與其他人交流外語的機會，但是一定要去讀。讓自己聽到自己的聲音。你可以對著復讀機“鸚鵡學舌，然后進行糾正，你也可以每天抽出一小段時間大放嗓門來讀。你的英語口語和水平真的會在你的堅持與努力下提高，不信，你可以嘗試一個月。

　　考研英語的快速提高需要你能夠不間斷的堅持，哪怕有特殊原因會影響你改變復習計劃，你也要每天都抽出少量的時間進行復習。

　　（二）考研寒假必看：復習計劃、心態及誤區

　　每個考生的基礎不一樣，學習效率不一樣，所以我們不能要求每個考生的復習計劃都一致，但是大方向是一樣的，掌握教育學基礎的知識、概念等等。根據考生自己的情況來安排學習計劃，要把自己的學習興奮點和考研時的時間段符合，這樣有利于更好的發揮出自己的水平。

　　下面為大家大致的規劃了教育學復習過程中的幾個關鍵點，供大家制定學習計劃的參考。

　　一、復習計劃

　　因為中國教育史、外國教育史、教育學原理的內容比較好理解識記，所以可以安排一周復習多少章節，根據自己的時間和能力來安排;而對于教育研究方法和教育心理學可能存在一定的理解難度，特別是對于跨專業的同學，又是第一次看，往往會感覺丈二和尚摸不著頭腦，看的一頭霧水，這時就可以結合老師的講解進行學習，這樣不僅可以節省時間，而且更有利于對知識點的理解，減輕學習的壓力。

　　二、復習心態

　　好的心態有利于提高學習的效率，在考研的過程中可能沒有鮮花，也沒有掌聲，但自己要學會忍受寂寞，能沉得住氣，用平和的心態去學習和生活。也不要別的同學比較，可以借鑒別人的方法，但不要因為自己復習的慢就感覺壓力大，你可以采用阿Q精神，也許他沒有復習的效率高，沒有你復習的扎實，考研復習時要做真正的自己，要戰勝的也是自己。同時復習也要勞逸結合，復習的過程中可以幾本書結合著看，不要一直看一本，那樣會造成大腦疲勞，要把難的和簡單的結合起來看，那樣既可以滿足自己的成就感，也可以把學習的硬骨頭啃掉。

　　三、復習誤區：

　　1.記不住

　　存在的問題：在這一輪的復習中，會有同學抱怨我記不住(例如怎么也記不住《學記》是世界上第一部關于教育學的著作)，我記不全(如：對于國外的一些條例怎么也記不全，條數太多了，而且很枯燥等)，我不理解，我感覺自己什么也沒學到。

　　對策：其實這是很正常的，對于本專業的學生也許會好點，但那些同學也不一定都記住了，都能說出來。況且學習是一個循序漸進的過程，本階段的學習還處在量變階段，只要你堅持住，慢慢的就會達成質變，這是一個水到渠成的過程，不是說誰笑到最后誰笑的最好，所以沒必要因為這些而喪失學習的'動力和信心，要學會去享受這個努力的過程，那樣結果當然也在不言而喻中了。

　　2.計劃沒有變化快

　　存在的問題：沒有按自己的復習計劃進行，計劃一變再變，進程一推再推。

　　對策：既然我們制定了學習計劃就要認真的執行，我們都知道今天的事情今天做，只待明日，考研就會休矣，所以要按自己的計劃，腳踏實地的進行復習，可以跳動復習計劃，但不要拖延，一直拖延就會打亂復習計劃，造成復習時間的緊張和錯亂，所以在考研時更要發揚今日事今日畢的風格，踏踏實實的學習。

　　3.書本中亂涂亂畫

　　存在問題：我們有些同學有看書轉筆的習慣，還有亂涂亂畫的習慣，對于看的內容不管是不是重點都亂畫一氣。這樣對于后來的復習時有害而無利的，不能很好的抓住知識點，眉毛胡子一把抓。

　　對策：在看書的過程中要有意識克制自己的手，不要亂畫，要把重要的知識點畫出來，用不同顏色的筆畫也是一個方法，要想到以后的復習，想想當時時間那么進展，不可能再面面俱到的復習，所以要筆下留情。

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