獎學(xué)金獲獎感言(通用15篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，我們時常會對某些事或人產(chǎn)生一些觸動，此時就很有必要寫一篇感言。那么好的感言都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的獎學(xué)金獲獎感言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

獎學(xué)金獲獎感言1

　　自信，使不可能成為可能，使可能成為現(xiàn)實。相信自己，不斷奮斗，遠(yuǎn)方無論多遠(yuǎn)，終將被跋涉的力量抵達(dá)！

　　諸姣： 軟件學(xué)院XX級信息安全專業(yè)學(xué)生，黨員，1987年8月出生。曾獲校級一等獎學(xué)金，省政府獎學(xué)金，省“三好學(xué)生”稱號；云南大學(xué)十大團(tuán)干標(biāo)兵稱號；“云大之春”文藝匯演舞蹈表演《白都拉》獲舞蹈類一等獎；XX年全國大學(xué)生英語競賽獲三等獎；XX年全國大學(xué)生英語競賽二等獎。

獎學(xué)金獲獎感言2

　　我是一個來自貧困的農(nóng)村家庭孩子，深知生活的艱難，得到貴公司的這筆獎學(xué)金，我?guī)缀醵际腔ㄔ谏�活費用，剩余那部份我用在自己的學(xué)習(xí)資料費上。上一年來我努力的把各們功課學(xué)好，努力地提高自己的個方面素質(zhì)。所以，我的綜合測評在每個學(xué)期下來都努力在年級專業(yè)第一。這筆獎學(xué)金減輕了父母的不少負(fù)擔(dān)，我一直嚴(yán)格要求自己。我知道現(xiàn)在做為學(xué)生的我，無以用什么偉大的舉動來回報社會，但我會用我努力得來那優(yōu)異的成績?nèi)�實現(xiàn)我的夢想，在畢業(yè)的時候，為社會做出一份自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，不辜負(fù)貴公司對我的期望，對我的支持。

　　在思想上，我將逐步變得更加成熟，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做同學(xué)的好榜樣，積極的參加社會各種實踐活動，鍛煉好自己的身體，做一個優(yōu)秀的大學(xué)生，在未來，做一個對社會有奉獻(xiàn)主義的人才。本人雖然是一個微不足道的學(xué)生會主席，我時刻關(guān)心同學(xué)的生活狀態(tài)，去服務(wù)同學(xué)，做一個忠實的衛(wèi)士。搭好老師與學(xué)生的橋梁，加強(qiáng)自己的服務(wù)精神，意識和抗壓能力，做一個“俯首甘為孺子牛”的學(xué)生干部。

　　貴公司的肇英獎學(xué)金，給予了我無限的動力，使我信心更加堅定不移。在我看來，這筆獎學(xué)金不在于金錢的衡量，而是在于給了我一種向上的精神，一種為了實現(xiàn)自己心中的目標(biāo)，同學(xué)們的榜樣的精神。

　　再一次感謝貴公司對我的幫助，我要用自己的實際行為去回報社會，回報肇英獎學(xué)金對我的期望。力爭做一名21世紀(jì)不負(fù)眾望，敢于實現(xiàn)理想，樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人才。

　　回想融入學(xué)校這幾年來，學(xué)校所給予我的關(guān)懷和鼓勵，我的心中就充滿了感激，充滿了感動!

　　今天的我，心情格外地復(fù)雜!面對"中國計算機(jī)函授學(xué)院全國教學(xué)站優(yōu)秀教師"這一榮譽，我也感到非常慚愧：我深知我與這一榮譽稱號之間還有很大的差距，離領(lǐng)導(dǎo)和老師的要求還很遠(yuǎn)。

　　我也深知，這一榮譽的獎牌上不公凝結(jié)了領(lǐng)導(dǎo)們的鼓勵，還有各位授課老師、各位同行們的支持!

　　精精神上的慰藉遠(yuǎn)勝于物質(zhì)上的獎勵!今天的榮譽即將成為過去，但它將激勵我繼續(xù)前行!我愿竭盡所能，繼續(xù)求索，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)我的全部力量!

　　最后，我想對這個優(yōu)秀的大集體道一聲真誠的`感謝!感謝您所給予我的一切，我會繼續(xù)努力的!

　　衷心地祝愿我們的集體蒸蒸日上，一路輝煌!

　　在這里我得到了來自大洋彼岸的愛心獎學(xué)金，我內(nèi)心無比激動，因為這是一份跨國界，跨大洋，不遠(yuǎn)千里的關(guān)心和愛護(hù)，通過今天的獎學(xué)金發(fā)放儀式，使我深深地懂得了的什么叫真愛，什么是博大。

　　秋天是收獲的季節(jié)，我知道任何收獲都是通過辛勤耕耘所獲得的，所以我將更知道什么是感恩，每一份耕耘的背后，都有很多很多的艱辛，這份來自德國友人的愛心，讓我更加充滿信心和理解。所以獲獎的第一時間，我所想的就是——自己必須腳踏實地，勤懇努力，把文化知識學(xué)好。否則，一切理想都會化為泡影，我敢說正是因為我得到了這種精神上的傳承，所以我必將百倍努力，千倍奮斗，直到完成自己的美好愿望。

　　送人玫瑰，手有余香。這種余香不僅留給了自己，也在無形中傳承給了我，在今后的日子里我一定用我的微薄之力，去關(guān)心身邊的每一個人，讓博大的愛心在我的周圍傳播延伸。人類偉大就在于情感的交流，所以通過今天的獎學(xué)金發(fā)放儀式，使我更加成熟，更加堅定，愿意為一切善良的事物而努力不止。

　　今天是我有生以來最為高興的一天，也是我有生以來最有意義的一天，更是我人生邁上理想臺階的一天!

　　謝謝您托馬斯先生，謝謝德國CSB股份有限公司，謝謝為我們付出很多很多的家長，謝謝為我們?nèi)找共賱诘睦蠋焸?

　　在以后的日子里，我一定努力學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新，早日完成自己的理想!

獎學(xué)金獲獎感言3

　　原來我認(rèn)為我即使努力了也拿不到獎學(xué)金，但大一意料之外的拿到獎學(xué)金之后，我知道只要努力，就有可能。

　　所以整個大二這一學(xué)年，我都十分努力地學(xué)習(xí)，可能與學(xué)霸們比，我還是只能算是懶惰，但是與我自己比，真可謂全力以赴。 大二有多門專業(yè)課地貌、水文、氣象、人文地理、土壤、生物地理、遙感、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)，我都努力認(rèn)真地盡量搞懂，雖然最后我的成績反映我還有很多問題有待搞搞清楚，但的的確確努力地學(xué)了這些我自己知道非常重要的東西。

　　當(dāng)一個醫(yī)生說“我們已經(jīng)盡力了”，你就知道那個病人的情況不妙，并且大多數(shù)時候，那個病人送去醫(yī)生那的時候已經(jīng)情況不妙了。我對于大二的化學(xué)、gis、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論。當(dāng)我看見“化學(xué)”出現(xiàn)在我的課表里的時候，我就噴血了，我真的非常非常害怕化學(xué)，高中結(jié)束后，長舒一口氣，就為了脫離了化學(xué)這個不念都會頭疼的緊箍咒。化學(xué)的學(xué)習(xí)，在恐懼的心理狀態(tài)下，就知道我學(xué)得多辛苦。即使這樣，我還是從來都認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)，下課好好地看課件，去圖書館借了化學(xué)書來看，雖然大多數(shù)時病情卻遠(yuǎn)比我候我的作業(yè)結(jié)果都是錯的，一個小時看9張課件，還是看不懂，化學(xué)書的相關(guān)內(nèi)容都翻舊了，還是不明白。期末考試的成績說明我的確盡力了，好歹沒有掛掉，但是治療的效果卻不佳。gis課，我本來信心滿滿，結(jié)果病人的'病情卻比我想象的糟糕，一到實驗課，我就兩眼發(fā)直，完全搞不清楚要做什么、在做什么，我不知道這是什么原因，因為每一節(jié)理論課我都在拼命地聽，并且的確聽懂了。原因我清晰，結(jié)果卻是明了的，就是我下課后，要一直問同學(xué)，然后花很多時間慢慢琢磨，然后在完成實驗。考試之前，我對gis學(xué)了什么還是一頭霧水，完全不明白，可能是人品差吧，考完試出了考場，我才突然開竅了，搞清楚了，但對成績已經(jīng)于事無補了。毛中特是個特殊的病人，進(jìn)來的時候病情不中重，我也好好對待它，每節(jié)課都專專心心地聽，希望能順利出院，結(jié)果，期末考試是開卷考，我極不適應(yīng)這種方式，然后，病人死在手術(shù)臺上了。

　　當(dāng)然，一個危急的病人去找醫(yī)生，也有救回來的。我的馬克思主義基本原理概論和多媒體地理教學(xué)與課件就屬于這種“病人”，我自己知道很不擅長這兩門課，于是花了很多時間來學(xué)，結(jié)果還不錯。對于“馬克思”來說，分?jǐn)?shù)還不錯。對于多媒體教學(xué)與課件來說，“成就”更實際一點，就是我初步掌握了幾個軟件。

獎學(xué)金獲獎感言4

　　古人有云，生于憂患，死于安樂。

　　誠然，天將降大任于斯人，必先苦其心智而勞其筋骨，泰然度之者方可成人上人。現(xiàn)世不同以往，無出英雄之亂世之境，亦無成豪杰之生死之擇。當(dāng)下判人之成敗，無非官仕商途，學(xué)而優(yōu)者未必仕，仕而優(yōu)者亦未必善終。生于憂患死于安樂之說，愚以為于當(dāng)下言之有過，憂患之中自暴自棄者喜聞樂見，安樂之中自得其樂者亦多見不怪。為學(xué)生者，自當(dāng)憂患意識不可無，安樂之氣不可濫。然則物極必反，盈過必虧。憂患過之，則易致憂得患失，盤盤焉玩樂不盡興，亟亟焉投鼠反忌器，費時虐心，此謂碌也；安樂過之，則多成不思進(jìn)取，聒聒乎心半刻不能靜，躍躍乎席雖坐不能溫，意滿心足，此謂庸也。

　　念吾所處大學(xué)，百十五年，輾轉(zhuǎn)三地而氣存，流離失所而意真，今日之交通大學(xué)，偏安西南卻納神州之才，韜光養(yǎng)晦不乏唐山神韻。然則吾深知，山不在高水不在深，學(xué)生之前途亦不在塾，唯自發(fā)自奮，方可不自怨自艾，至于碌且庸者，誠非可取之道也。

　　吾自入交大，深感大學(xué)之學(xué)習(xí)生活不同以往，固知一優(yōu)劣為虛誕，齊獎懲為妄作。念吾所處專業(yè)，英才輩出，德智體育多管齊下者不勝枚舉，每與其交談，若合一契，未嘗不聽語自勉，然則吾深知己之造詣，去之甚遠(yuǎn)，故吾常觀其行而師之。久之，則生異也，察之，始覺與吾初念相差既遠(yuǎn)矣。何故？事至于此，吾常察他人學(xué)習(xí)而吾玩樂，他人志高而吾氣短，他人做事充實而吾虛度光年，他人于細(xì)微中知著而吾碌碌焉無所思。是故吾玩樂不盡其興，常事后自責(zé)不已。嗟乎！吾去之之遠(yuǎn)至此乎？非也，乃憂患過之也。是玩不能盡其興而學(xué)不能盡其用之碌也。

　　當(dāng)今之青年，尤其大學(xué)之青年，多有視青春信條為圭臬，偏執(zhí)于及時行樂之說。然吾觀之，竊以為所謂青春之信條誠為其放縱之開脫。何得此言？說走即走之游樂，大醉通宵之歡暢，隨想隨做之逸性已然金玉其外敗絮其中矣。偏執(zhí)于此者，大多無所事事，師不識人，書無寸跡，庸庸也無所作為，故曰庸于安樂是也。

　　此吾近日所思所感，旁人視之，未必有感于斯文，然吾情已達(dá)意既顯，無病呻吟也罷，心中舒暢耳。

　　后記：恰逢學(xué)院評獎評優(yōu)結(jié)束，我有幸獲得德馬格獎學(xué)金，學(xué)院囑文，自當(dāng)心懷感恩答謝社會，但醞釀幾日，完文未得感恩之意卻獲此無用之思，實乃不該。但反其道思之，若無德馬格獎學(xué)金，我怕是一直碌于憂患庸于安樂了，如此視之，此獎學(xué)金實乃我今日反思之激勵，換言之，此獎學(xué)金實激勵我思考過往、奮發(fā)圖強(qiáng)、助我成長。在此，感謝德馬格之善舉，感謝學(xué)院之肯定。我必當(dāng)牢記此恩，以此為勵，更加努力完善自己，為日后報答學(xué)校報答社會而積攢力量！

獎學(xué)金獲獎感言5

　　對于高二下學(xué)期還能拿到三等獎學(xué)金這件事情我表示十分的意外，因為我的托福分?jǐn)?shù)并不是高，只有73分，雖然比第一次高了6分，但在我們班可謂是人才濟(jì)濟(jì)，80分以上的同學(xué)有好多，我想老師給予我獎學(xué)金的目的是因為想鼓勵我，覺得我是個可塑之材。

　　首先要感謝我們非常富有激情的班主任老師，課上課下對同學(xué)們也十分關(guān)心，感覺不好好學(xué)英語都不好意思。以前我是一個對英語很頭大的人，為了出國，不學(xué)也得學(xué)。幸虧有老師帶著我們提高對學(xué)習(xí)的熱情，我對于英語的抵觸心理不再那么的強(qiáng)烈。所以，我覺得老師非常重要，雖然家長說要適應(yīng)老師，萬一真的碰到那些蠻不講理的老師，怎么可能學(xué)得進(jìn)東西。

　　第一次托福67，對于我英語基礎(chǔ)那么弱的人，我十分的滿意，可是這個成績要是申請學(xué)校的話是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而且我覺得我是那種如果好好學(xué)習(xí)就能夠取的'好成績的人，所以洋洋自得了一個禮拜之后，我又埋頭于托福中，全力復(fù)習(xí)閱讀，聽力，口語，作文。只要我有時間總是去做一整套的單項訓(xùn)練，當(dāng)然大多數(shù)還是和其他同學(xué)一起在學(xué)校做，課后我們花在作業(yè)上的時間應(yīng)該也是差不多的。這個時候我覺得做作業(yè)的質(zhì)量很重要，好比一篇閱讀，你邊吃邊玩也是做，有時候運氣好還能對好多個，認(rèn)認(rèn)真真做也是做，好比你先讀懂全文，理解沒一個自然段的大概意思。

　　也許你不能做的全對，但久而久之你會發(fā)現(xiàn)，這樣不僅提高了你的速度，當(dāng)你考試時選答案的時候，你會發(fā)現(xiàn)你更有把握。于是我第二次托福的閱讀就提高了6分，但是聽力，我雖然聽的也比以前多，但是覺得分析的部分用的時間還不夠，雖然分?jǐn)?shù)沒變但是總的來說還是進(jìn)步了一點，因為第二次考試的聽力較第一次難了一些。口語和作文準(zhǔn)備和第一次差不多，沒有特別的重視或摳自己的細(xì)節(jié)錯誤，所以兩次考試成績口語和作文的分?jǐn)?shù)是一模一樣的。

　　距離申校還有幾個月了，依舊還有兩座大山ACT和TOEFL。按理說現(xiàn)在的每一分，每一秒我們多需好好的利用。我相信在我堅持不懈的努力，和對英語的熱情和信心，在11月2日最后一次托福考試之前我一定可以考到我的目標(biāo)成績的。

獎學(xué)金獲獎感言6

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我是**級*班的***，非常榮幸能夠站在這里作為**獎學(xué)金獲獎代表發(fā)言。在此，我僅代表全體獲獎同學(xué)向**集團(tuán)表示誠摯地敬意與衷心地感謝，感謝**集團(tuán)對我們付出努力的肯定。還要特別感謝我們學(xué)校、我們機(jī)械工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們的培養(yǎng)，感謝老師們的熱心指導(dǎo)！

　　**集團(tuán)是我國起重行業(yè)產(chǎn)銷量最大、品牌影響力最強(qiáng)、最具競爭力的企業(yè)集團(tuán)之一。已在機(jī)械工程學(xué)院設(shè)立**獎學(xué)金多年，用以獎勵在科技創(chuàng)新、學(xué)科競賽方面表現(xiàn)突出、品學(xué)兼優(yōu)的機(jī)械學(xué)子。多年來激勵著我們在校期間努力學(xué)習(xí)，為以后走上工作崗位做充分準(zhǔn)備。希望**集團(tuán)以后能和我們學(xué)院進(jìn)行更廣泛、更深層次的交流與合作。

　　在忙碌與充實中，時間總是過的很快，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)進(jìn)入了大三。我一直深愛著機(jī)械，從大一加入我們院**科技部以后，我便開始了我的創(chuàng)新生涯。曾多次參加比賽、申請專利、發(fā)表論文等。我一直相信大學(xué)四年是人生十分珍貴的階段，性格、習(xí)慣、素質(zhì)可以在此養(yǎng)成。這四年是一個不斷積淀的過程，平常時刻準(zhǔn)備著，機(jī)會來了自然而然就是你的`了。我也相信經(jīng)過四年的積蓄，我們終將走出一片屬于自己的天地。而這一切都需要貫串一根主線——好好學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。

　　最后，我代表全體同學(xué)承諾以后更加努力學(xué)習(xí)工作，時刻鞭策自己，發(fā)揚優(yōu)良的學(xué)習(xí)作風(fēng)，不辜負(fù)學(xué)校、社會對我們的厚望! 謝謝大家！

　　20xx年10月10日

獎學(xué)金獲獎感言7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　下午好!我是來自商學(xué)院大三的趙嘉琪。首先非常感謝師兄師姐對我們的熱心資助，將來我也一定要像您們這樣回饋社會，報答母校，壯大商學(xué)院校友獎學(xué)金。還要感謝崔薇薇老師給我這個機(jī)會站在這里和你們分享我的故事。

　　我一直覺得，我長著少女瘦小羸弱的外表，卻有一顆漢子自強(qiáng)不息的心。

　　和很多家庭普通的孩子一樣，我從小就比較懂事和節(jié)儉。中學(xué)的時候，我的寫作不錯，于是會嘗試去投稿掙稿費。到了寒暑假就給人做家教，掙點零花錢。有時候還打幾份工，比如：去大酒店端盤子，在街上給補習(xí)社發(fā)傳單，幫親戚賣衣服。

　　回 想起3年前今天的我，流著汗，做著高考題，彷徨地書寫自己的未來。我曾羨慕過那些不用高考就父母砸錢讓他們出國的同學(xué)。但我又是一個的倔強(qiáng)人，我認(rèn)同美國 學(xué)生的觀念——過了18歲就不要再花父母的錢；不過，我也沒有申請貧困生，因為我覺得比我貧困的同學(xué)還有很多。于是我自己去打工，并申請當(dāng)?shù)氐母呖吉剬W(xué) 金，最終不花父母一分錢交了四年的學(xué)費。我想說的是，家境普通并沒有什么，因為它逼著我們在困境里不斷想辦法去解決，從而變得更獨立和堅強(qiáng)。

　　學(xué)費的問題雖然解決了，但我在想，大學(xué)無非就是念書，普通地走完大學(xué)四后，就是找工作和嫁作他人婦。但很幸運的是，汕頭大學(xué)給了我生命里很多很多驚喜。它告訴我，生活可以很精彩，你也可以很特別。

　　我在這里收獲的第一個驚喜叫尊重和理解。

　　我當(dāng)初報考汕大一個很重要的原因不是海上學(xué)府和早稻田，而是我打電話給其他學(xué)校咨詢時有些沒人接有些態(tài)度心不在焉，而我打給汕大，一打就通了，而且聲音很溫柔，還不厭其煩地鼓勵我。于是，我愛上了這所在高三暑假就教會我尊重和理解的大學(xué)。

　　我收獲第二個驚喜叫自強(qiáng)與互助。

　　我 非常喜歡汕大張弛有度的管理模式，好像不管你，但又設(shè)立了很多服務(wù)機(jī)構(gòu)、制度來偷偷幫助你成長。這里的新生輔導(dǎo)員、戶外拓展項目、學(xué)生互助中心讓我迅速適 應(yīng)了大學(xué)生活，熱心的師兄師姐還幫我找到了《英語沙龍》的業(yè)務(wù)員工作，我現(xiàn)在已經(jīng)是它的主管，有一定的收入。同輩之間的溫暖讓我很感動，而現(xiàn)在師兄師姐建 立校友獎學(xué)金也是傳遞了一份真切的情誼。

　　我收獲的第三個驚喜，也是最大的驚喜，叫人生與視野。

　　汕大的各類實踐活動、對外 交流項目深深地震撼了我。ELC的課程讓一個學(xué)了2019年啞巴英語的我可以流利地跟外國人對話。而SIFE這個組織教會了我如何運行商業(yè)項目，什么是企業(yè)家 精神。因為得到基金會和商學(xué)院的大力支持，我?guī)ьI(lǐng)的雷嶺荔枝項目可以有足夠的'經(jīng)費去調(diào)研，去幫扶那些貧困的果農(nóng)和無助的留守兒童，一點點去探索社會企業(yè)的 發(fā)展模式。從前英語不靈光、也不敢創(chuàng)業(yè)的我，卻因為汕大而脫胎換骨。今年3月份我有幸代表學(xué)院去泰國參加亞洲創(chuàng)業(yè)投資大賽，最后獲了獎，也是得益于較好的 英語口語和創(chuàng)新的商業(yè)模式。接下來的暑假，學(xué)校還給獎學(xué)金我參加香港中文大學(xué)的暑期課程。我覺得我很幸福，汕大打開了我國際化的視野，這是一筆更為珍貴的 人生財富。因為汕大給了我很多訊息、人脈和平臺，我現(xiàn)在對自己的未來充滿了信心。

　　感謝我的大學(xué)，讓我更自信樂觀，看到的世界更為廣闊。是 的，終有一天我還是要找工作和嫁作他人婦，但是汕大教會了我在同樣的境遇下要用不同的角度去看待問題。人無法改變的是性別和出身的家庭，但又如何? 就好像去美國旅游和去中國烏鎮(zhèn)旅游其實區(qū)別不大，關(guān)鍵是我們能用積極的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，用敏銳的目光捕捉機(jī)遇。因此，不必羨慕他人，我們都可以擁有精彩和 有意義的人生。

　　謝謝大家!

獎學(xué)金獲獎感言8

　　兒子二年級了，從一年級剛?cè)雽W(xué)時的懵懵懂懂，到現(xiàn)在取得了一定進(jìn)步。在此，談一些個人的感受。

　　不同的學(xué)科有不同的特點，在老師們的指導(dǎo)下，針對不同學(xué)科結(jié)合孩子的情況培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立一套適合孩子自己的學(xué)習(xí)方法，是我一直在做的事情。接下來說說兒子學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語這三門學(xué)科的一些經(jīng)歷和具體做法。

　　寫作是語文學(xué)科的重頭戲，希望兒子最終能養(yǎng)成用筆記錄生活的好習(xí)慣。

　　作文可是最令我頭痛的。剛開始寫作文時，讓他描述一個事物，二三句話就寫完了，比如“今天我到老師那里換了一個玩具，真好玩”。讓他寫詳細(xì)點，撅著嘴巴很不情愿地加了兩句，再讓改就不干了。耐心地和兒子交流，發(fā)現(xiàn)他并不是不愿意寫，而是不知道如何寫。有時孩子不愿意做，并不是態(tài)度問題，可能是不知道如何做，家長要仔細(xì)分析孩子的情況，找準(zhǔn)原因，正確處理。只要態(tài)度是端正的這就好辦，接下來就引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察，有時兒子組織語言不到位，急得大喊大叫，這時我就要幫忙修改了。

　　隨著孩子的成長，由于我自己水平有限，輔導(dǎo)孩子漸漸有些吃力了，我也不得不看書學(xué)習(xí)。作家肖復(fù)興的《我教兒子寫作文》讓我明白了作文一抓“導(dǎo)”，二抓“改”。

　　為了培養(yǎng)孩子用筆記錄生活的好習(xí)慣，周末我們帶孩子出去玩了，回來就要求他及時寫下來；等到循環(huán)寫話時，把周末寫好的作文拿出來反復(fù)修改，再謄抄上去。周末寫作文時間很充裕，可以從容地啟發(fā)、引導(dǎo)孩子，便于抓作文的“導(dǎo)”；隔幾天循環(huán)寫話又拿出來修改，有時會有一些新的思路和想法，有利于抓作文的'“改”。

　　在語文徐老師的指導(dǎo)下，每次認(rèn)真完成循環(huán)日記，兒子作文進(jìn)步很大。從最早家長費勁地拉著走、拽著走，到現(xiàn)在的“半推半就”，這讓我看到了希望，雖然還很遙遠(yuǎn)，也許有一天兒子就會自己主動拿出筆寫作文了。

　　兒子學(xué)數(shù)學(xué)最大的問題就是粗心，因此數(shù)學(xué)方面重點是培養(yǎng)孩子檢查的習(xí)慣。第一次讓孩子檢查作業(yè)時，兒子極不情愿。我耐心地做他的思想工作，告訴他“檢查”的重要性；并帶著他一起檢查口算題卡，按照數(shù)學(xué)陳老師的方法，先查漏題、再驗算。第二次讓他檢查，他仍然不愿意，因為檢查要多花時間，而他想看漫畫書。這下我就不客氣了，道理講了、方法教了仍然不做，就要動用家法了。在“棍棒”的威懾下，兒子別扭地完成了檢查。前幾天的半期考試我并沒有問他考得好不好，而是問他檢查了試卷沒有，他高興地說，檢查出了一道錯題，我連忙表揚他，至此終于有點檢查的意識了。

　　英語學(xué)習(xí)，前期抓“聽”和“說”，現(xiàn)在開始有“寫”了，培養(yǎng)孩子對英文的抽象思維。兒子一直喜歡唱歌，很喜歡英語磁帶里的歌曲，一年級時以此為契機(jī)，養(yǎng)成了每天早上讀英語的習(xí)慣。從這期開始加入了寫，讓他造句，用書上的單詞和句型每天造二個句子，反復(fù)練習(xí)單復(fù)數(shù)形式。根據(jù)英語郭老師的指導(dǎo)，下一步要加入英語課外讀物，培養(yǎng)英語閱讀習(xí)慣。

　　在老師們地細(xì)心指導(dǎo)下，針對不同學(xué)科的特點，關(guān)注孩子，結(jié)合孩子自身的情況，從作業(yè)開始嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，希望孩子們在我們的關(guān)注下越來越好。

獎學(xué)金獲獎感言9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　你們好！

　　光陰如水，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在xx院學(xué)習(xí)生活了3個年頭。有喜悅，有悲傷，有挑戰(zhàn)，有低潮，三年的時間說短不短說長不長，我們經(jīng)歷了很多也學(xué)到了很多。

　　很慶幸本學(xué)年能得到國家勵志獎學(xué)金，我覺得這不光光是自己努力的結(jié)果，最重要的是老師同學(xué)們的支持與厚望，在此表示深深的感謝！

　　曾記得軍訓(xùn)時的錚錚鐵骨，大一時的奮發(fā)向上，再到大二時的`平穩(wěn)發(fā)展，直至如今大三的成熟穩(wěn)健，我們都經(jīng)歷過努力過，甚至曾為了某某榮譽不惜一切代價，只有一個目的，就是充實自己鍛煉自己，讓自己能學(xué)到更多的知識。

獎學(xué)金獲獎感言10

　　我是行政管理專科學(xué)生xxx，很開心有這個機(jī)會在這里跟大家一起分享我的獲獎的喜悅。經(jīng)過兩年的努力，今天，我很榮幸地贏得了獎學(xué)金這個榮譽，并在這里述說我的獲獎感言，我非常感謝電大的老師們，也非常感謝幫助我、支持我的同學(xué)們，是您們的教導(dǎo)和幫助才有我的成績。謝謝大家!

　　當(dāng)初我和許多同學(xué)一樣，追求著自己的夢想來到了平陽電大，但因為是自學(xué)和半函授教學(xué)就更加努力學(xué)習(xí)，做到在學(xué)習(xí)上態(tài)度端正，上課專心聽講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，虛心向老師求教，還要努力做事，主動助人，熱愛班集體，關(guān)心每位同學(xué)，在班集體中起到優(yōu)秀的帶頭作用。

　　很感謝學(xué)校設(shè)立這項獎學(xué)金制度，對于我們廣大學(xué)生來說，這是對于在學(xué)習(xí)熱忱度上的一種激勵和鼓舞。我們深切地感受到了來自學(xué)校的激勵。獎學(xué)金固然是不能衡量我們是否足夠努力，但這至少是對我過去一段時間的努力的肯定，同時也證明獎學(xué)金并不是一件遙不可及的事情，只需要在學(xué)習(xí)上付出更多一些的時間，多付出些努力，只要有心去做就絕不是困難的事，這次獲獎也將成為我繼續(xù)努力下去的動力，讓我不斷的充實自己，完善自己，為以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)，毫無疑問的，電大的學(xué)習(xí)和別的大學(xué)是完全不同的，這就要靠我們自己的努力去改變學(xué)習(xí)態(tài)度和方式，只有改變了才能讓你更好的適應(yīng)電大教學(xué)生活。

　　當(dāng)然獲得獎學(xué)金并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是根本的動力器。所以獎學(xué)金并不是我們最終的目標(biāo)，那是我們前進(jìn)路途中的一股動力，我們應(yīng)正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失，以一顆平常心，踏實勤奮，才能取得優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造出更美好的未來。

　　我所報讀的是行政管理專業(yè)，對于這項管理知識的鞏固，本身是對我個人業(yè)務(wù)水平的增加大有幫助，我在企業(yè)中任職于行政部門，未報讀此專業(yè)之前我對企業(yè)管理知識的認(rèn)知非常粗淺，經(jīng)過這兩年學(xué)校老師言傳身教和個人客觀努力的學(xué)習(xí)已逐漸對行政管理部門的職權(quán)分析，商務(wù)禮儀等等都有了進(jìn)一步的深入接觸，特別是通過教科書上的理論與實際工作崗位相結(jié)合，深有領(lǐng)會，也使我從中受益匪淺。這一切都要感謝平陽電大學(xué)校老師和同學(xué)們相互促進(jìn)的成效!

　　繆老師開朗風(fēng)趣，教學(xué)經(jīng)驗豐富。他指導(dǎo)我們：在人生旅途中，人要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中，態(tài)度決定一切!擁有積極的態(tài)度就一定能改變你的一切!所以，在此，我要特別感謝培育我的班主任繆老師，因為有您的辛勤付出和細(xì)心教導(dǎo)，才有了我今天的收獲。

　　拿破侖說過勝利屬于永遠(yuǎn)堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;青年人要立足于社會，需要百折不撓的韌勁。也許不是每個人生來都具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)。

　　在電大的學(xué)習(xí)，自制力是非常重要的。如果你要提高，你要前進(jìn)，你要具備較強(qiáng)的競爭力，那么你千萬別被身邊的人影響了!不是為了文憑而念書，而是為了提高自己的人文素質(zhì)，內(nèi)涵和自學(xué)能力!在繁忙的工作和家庭之間要合理安排自己的`時間，要懂得勞逸結(jié)合。人不要總在過去后才來后悔自己浪費了大部分時間，什么事也沒干成，什么東西也沒學(xué)到……那已經(jīng)來不及了。后悔是一種耗費精神的情緒，所以不要后悔，電大的新生們，請你們從現(xiàn)在開始充分利用每一分每一秒!重要的是自己的思想，而不是別人怎么看你;重要的是自己的努力，一分耕耘一分收獲。請讓我們相信自己!逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;沉著理性的脾氣，讓成功增加自己的信心，考驗自己的定力。從今天起，我要把獎學(xué)金化作今后不竭的動力，完成新的征程!為更廣闊的將來奮斗!

獎學(xué)金獲獎感言11

尊敬的各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是xxx本科生、光華獎學(xué)金獲得者。今天非常榮幸，能夠代表xx學(xué)院光華獎學(xué)金獲獎?wù)咴诖税l(fā)言。

　　首先，請允許我代表所有獲得光華獎學(xué)金的同學(xué)，向設(shè)立該獎學(xué)金項目的光華教育基金會，向我的母校——東南大學(xué)表示最誠摯的感謝。同時，我還要感謝辛苦撫育我的父母，一直以來關(guān)心我、教導(dǎo)我的老師，以及所有支持我的同學(xué)們，謝謝你們對我的鼓勵和肯定!

　　“潤澤社會，泰安民生”，潤泰集團(tuán)一直本著回饋社會的理念，在企業(yè)發(fā)展壯大的同時，設(shè)立了光華教育基金會等多項慈善機(jī)構(gòu)，長期以來惠及無數(shù)刻苦求學(xué)的莘莘學(xué)子，更是為“光大中華文化”的百年大計鋪設(shè)下一條康莊大道。今天，能夠站在這里，接受光華教育基金會給我的殊榮，既是對我過去的肯定，更是對我未來的鼓舞激勵。我將以東南大學(xué)的校訓(xùn)“止于至善”為我的座右銘，不舍須臾，日臻盡善。

　　東漢任末有言：人若不學(xué)，則何以成?昔時艱苦的條件下，人們尚可負(fù)笈從師，不懼險阻;今日優(yōu)渥的生活條件更使得我們無奔走之勞，無凍餒之患。我們習(xí)文知義不僅是為了自己今后能有一日同風(fēng)大鵬起，扶搖九萬里，前程似錦;真正的大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。我們即將成為社會的中流砥柱，與國之興亡休戚相關(guān)，就更應(yīng)該心懷天下，情連蒼生，為中華之崛起而讀書，任重道遠(yuǎn)。

　　回顧已經(jīng)走過的'大學(xué)時光，我一直本著學(xué)識能力雙修，道德品行并重的原則，慎思篤行。在學(xué)習(xí)上，我從不敢松懈。課上，老師的授業(yè)解惑;課下，同學(xué)間的交流探討;每晚，自習(xí)室或是圖書館里的學(xué)習(xí)時光，總能讓我感受到收獲知識的快樂。學(xué)習(xí)始終是學(xué)生的本職工作，我會繼續(xù)鍥而不舍，旦求攻下學(xué)習(xí)之磐石。

　　學(xué)習(xí)之外，我也注重自己能力的培養(yǎng)。從大一擔(dān)任XX級的副團(tuán)總支、土木工程學(xué)院院刊部、院學(xué)生會外聯(lián)部的干事，到大二榮升為院刊部和外聯(lián)部的副部長，我參與過東南大學(xué)記者節(jié)等活動的準(zhǔn)備籌劃，也組織過年級團(tuán)日活動、第二屆市區(qū)生存挑戰(zhàn)賽。這些彌足珍貴的工作經(jīng)驗，為我今后的人生打下了良好的基礎(chǔ)。

　　忙碌的學(xué)習(xí)和工作讓我感到充實，塑造人格品性同樣重要。作為新時代的大學(xué)生，更作為即將踏入社會的新鮮血液，我家事國事天下事事事關(guān)心，也時時閱讀來修身養(yǎng)性。我希望我不僅能學(xué)有所成，更能夠懷仁執(zhí)德。

　　昨日之日不可留，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我會再接再厲，恭自厚而薄責(zé)于人，極盡己身微薄之力，為校增光添彩。

　　最后，我想說的是，光華獎學(xué)金給予大家的，不僅是物質(zhì)獎勵和一份榮譽，更重要的是，他在肯定獲獎?wù)咦龀龅呐�力的同時，還鼓勵更多的同學(xué)們勤奮治學(xué)，自強(qiáng)不息，把榜樣的力量散布到每個角落。希望，今后光華教育基金會能繼續(xù)攜手東南大學(xué)，讓東大英豪輩出，展宏韜于天地之間，領(lǐng)風(fēng)騷于四海之內(nèi)!

　　謝謝大家!

獎學(xué)金獲獎感言12

　　大家好。我是10級林學(xué)專業(yè)的xx。很榮幸能獲得第xx屆梁玉堂獎學(xué)金，感激之情，無以言表。在此，請允許我代表全院獲獎同學(xué)，感激王道通師兄向本院資助的獎學(xué)金，感激學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的大力指導(dǎo)，更要感激以梁玉堂教授為代表的教師們對我們的諄諄教導(dǎo)與人生指引，感激同學(xué)們在工作、生活中給與我們的大力支持和無私幫忙。

　　不計辛勤一硯寒，只為桃李遍芳菲。梁教師是一位終其一生致力于林學(xué)發(fā)展、致力于林學(xué)人才培育的長者、良師，是當(dāng)之無愧的人品與學(xué)識雙馨的楷模。做學(xué)問，就孜孜不倦，精益求精，有著雖九死其猶未悔的執(zhí)著；帶學(xué)生，就言傳身教，語重心長，有著樂為弟子引路人的奉獻(xiàn)之心。所以，能獲得意味著肯定與期望的梁玉堂獎學(xué)金，讓我們十分激動與自豪。在我們看來，獎學(xué)金不是金錢，而千金難得的一份激勵，一種鞭策。透過獎學(xué)金，我們看到的是師長的期望，是學(xué)校的肯定。獎學(xué)金是前進(jìn)之路上的一股動力，一份禮物。它激勵著我們不斷努力，戒驕戒躁，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不輕言放棄。它是禮物，教給我們“心存感激，勵精圖治”，以一顆感恩之心為國家、為學(xué)校、為學(xué)院做出貢獻(xiàn)。

　　榮譽就想=像是圓形的跑道，是一段歷程的結(jié)束，更意味著下一段征程的開始。掌聲終究會遠(yuǎn)去，而奮斗的腳步仍要繼續(xù)。站在新的起點上，我們要做的不是沉湎于以往的成績不知自拔，而是一如既往地奮發(fā)求進(jìn)，用滿腔的熱情、進(jìn)取的心態(tài)更加努力地學(xué)習(xí)，更加踏踏實實地做好每一件事。把今日的榮耀化作今后不竭的動力，向下一個目標(biāo)勇敢進(jìn)發(fā)，以實際行動爭取更加優(yōu)異的成績！

　　人生有很多步路要走，關(guān)鍵處往往僅有幾步。大學(xué)階段就是我們?nèi)松�路上，最為關(guān)鍵幾步。大學(xué)生活對每個人來說都不是一帆風(fēng)順，它因遍布荊棘與鮮花、挫折與提高、淚水與微笑、汗水與收獲，而璀豐富多彩，充滿意義。它一個個不可思議的奇跡，撞擊著我們的瞳孔；一個個輝煌的故事，感動著我們的'心扉；一串串真實的足印，驗證著我們的活力、智慧與力量。讓我們銘記：哪怕前方有風(fēng)浪一千次打來，我們也會一千零一次的豎起堅持的桅桿。

　　匯集于山東農(nóng)業(yè)大學(xué)這所底蘊深厚、學(xué)術(shù)之上的求學(xué)殿堂中，匯集于林學(xué)院這個溫暖友愛、勤勉求實的大家庭中，我們應(yīng)當(dāng)分外努力、開拓進(jìn)取、學(xué)好知識、掌握本領(lǐng)，勤學(xué)以上進(jìn)，明德以樹人，堅韌以求進(jìn)，奮發(fā)以成才，在這彌足珍貴的人生階段，揮動年輕的翅膀，追尋我們五彩斑斕的夢想，實現(xiàn)我們?nèi)氪髮W(xué)時許下的鏗鏘誓言！

　　同學(xué)們，讓我們以此次梁玉堂獎學(xué)金頒發(fā)為契機(jī)，審視自我，反思過往、珍惜當(dāng)下、展望未來。讓我們堅定信念，擔(dān)當(dāng)深責(zé)大任，志存高遠(yuǎn)，胸懷報國之情，深入實踐，弘揚林學(xué)精神，牢記師恩，常懷感恩之心，秉承“登高必自”的校訓(xùn)，堅定“學(xué)林愛林”的信念，接過老一輩林學(xué)人手中的旗幟，擔(dān)當(dāng)起時代賦予新一代林學(xué)人的重任。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，讓我們會以拳拳赤子之心，堅忍不拔之志，在人生的道路上大步向前，踏出鏗鏘有力的足音，開辟出一片屬于自我的新天地！

　　祝梁教師福如東海、壽比南山

　　各位領(lǐng)導(dǎo)教師工作順利、身體健康。

　　同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！

　　多謝大家！

獎學(xué)金獲獎感言13

　　感謝國家和學(xué)校，我今后會更加努力學(xué)習(xí)。“同內(nèi)在力量相比，身外之物顯得微不足道”，相信努力一定會有收獲的。

　　陳姝： 生命科學(xué)學(xué)院XX級生命科學(xué)與技術(shù)基地班的學(xué)生。漢族，團(tuán)員，生于1987年12月。曾獲校級一等獎學(xué)金；創(chuàng)業(yè)計劃大賽云南大學(xué)銀獎、省級優(yōu)秀獎；校第三屆英語風(fēng)采大賽三等獎；校第四屆英語風(fēng)采大賽優(yōu)勝獎；云南省省級“三好學(xué)生”稱號。

獎學(xué)金獲獎感言14

　　大家好，我是來自07-1班的xx，很榮幸在XX-XX學(xué)年或得國家勵志獎學(xué)金。這次獲獎代表的不只是一項榮譽，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切關(guān)懷，這一切都將激勵我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。

　　大學(xué)生活對于我們每個人都意味著很多，自由，開心，輕松，緊張，但對我來說更多的是心酸和痛苦。光鮮的背后總是有無盡的淚水，這種心酸則是來自于生活的`。但同時也印證了另一句話,“上帝關(guān)上一扇門，卻給你打開一扇窗”。家庭的變故讓改變了自己對生活的態(tài)度，在我的內(nèi)心深處有一個堅定的信念，我要靠自己的努力去改變自己的命運，家庭的命運，讓這些痛苦遠(yuǎn)離我和我的家人。經(jīng)過努力，我初步完成了自己的目標(biāo)。

　　大學(xué)最重要的不是學(xué)習(xí)而是學(xué)會生活。大學(xué)是個小社會，學(xué)會如何在社會里生存才是最重要的。關(guān)于學(xué)習(xí)，我覺的大學(xué)的學(xué)習(xí)并不是那么的難，重要的是效率，保證課堂上的效率，認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)，課后及時的復(fù)習(xí)，這樣我們就可以在輕松的狀態(tài)下很好的去學(xué)習(xí)。。

　　這次獲獎?wù)娴淖屛液荛_心，獲獎的榮譽是對我努力的肯定，同時也是對將來勇敢生活和增長知識的鼓舞。榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績，都只代表著過去。

獎學(xué)金獲獎感言15

　　尊敬的各位老師、同學(xué)：

　　你們好!

　　作為學(xué)生代表在這里做獲獎感言，我很激動。經(jīng)過一年多的努力，我很榮幸的連獲三次一等獎學(xué)金，收獲這份榮譽的同時有一份感動，有一份興奮，也有一份淚水。在這里，我最想說的就是感謝學(xué)校給我們成就夢想的舞臺和機(jī)會，感謝系領(lǐng)導(dǎo)對我們每位學(xué)子的關(guān)懷以及求學(xué)路上的各位老師，他們毫不保留的教誨，讓我們學(xué)到豐富的知識和許多為人處世的方法。正是有了這些關(guān)心我們的人的`默默支持與鼓勵，我們才獲得了今天的榮譽，這份榮譽是老師給予我們的小小肯定，我們要在獲得榮譽的同時戒驕戒躁、謙虛謹(jǐn)慎。繼續(xù)在學(xué)業(yè)上再上一個臺階。

　　大學(xué)是一個輕松快樂的園地，比起高中，學(xué)習(xí)輕松了許多，生活也豐富了許多。面對多彩的生活、復(fù)雜的人際關(guān)系，我覺得無論是在娛樂還是學(xué)習(xí)上，最重要的是要保持一顆明朗純潔的心。眾所周知，大學(xué)是成人式的學(xué)習(xí)，我們接過學(xué)習(xí)的接力棒成為領(lǐng)跑者，在這場比賽中可以跨欄，以搶道，可以跳躍，而決不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自立的學(xué)習(xí)，才能取得好成績。但我們在學(xué)習(xí)的同時也可以體會忙里偷閑的感覺，畢竟人都有惰性，或許偶爾懶一下，可以給自己創(chuàng)造更多的娛樂，也為下一次的開始做好了充分的精神準(zhǔn)備。

　　獲獎學(xué)金并不能代表什么，但至少能帶給我們一絲鼓勵與安慰，很感謝老師能為給我們提供這樣互動的平臺，讓我們在一起切磋勉勵。我希望獲獎的我們能在接再厲，沒獲獎的同學(xué)繼續(xù)努力!相信總有一天成功會屬于你。借此機(jī)會讓我們給曾經(jīng)幫助過自己的各位老師獻(xiàn)上最衷心的感謝，感謝他們在我們學(xué)習(xí)生涯中為我們默默付出與無私的奉獻(xiàn)!我將會帶著這份感激更加發(fā)奮圖強(qiáng)，爭取取得更加優(yōu)異的成績!

　　謝謝大家!

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