勵志獎學金申請書（通用5篇）
在當今社會高速發展的今天很多事項都需要使用申請書，我們在寫申請書的時候需要注意問題。為了讓您在寫申請書中更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的勵志獎學金申請書（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勵志獎學金申請書1
尊敬的院領導老師：
您好！
我是xx系xx專業的xx。20xx年9月我以高考580分的成績成為我院的一名新生，滿懷著對大學和人生的無比熱情，在不知不覺中開始了我的大學生活。在過去的一年里，我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩之間的關系，并以90.35分的成績結束了大一的學習生活。我認為我在各個方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書，現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導老師評審參考。
一、思想情況
我在20xx年9月份向團組織遞交了入團申請書。從那時起，我就時時、事事嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀，且在20xx年的5月份正式成為中國青年主義共青團的一員。一跨入大學校門，我又向黨組織遞交了申請書，積極地參加了團校和黨校的學習，并在黨小組學習和實踐表現突出，被評為“貴州大學優秀團員”。
在嚴格要求自己的同時，我還不斷鼓勵幫助身邊的同學進步，宣揚黨的精神，積極組織、參加有關活動，態度積極向上，為班級黨建工作的順利開展起到很大作用。
二、學習情況
從開始讀書，我一直堅持刻苦志研的精神。努力學習，取得的成績并未使我感到驕傲，我深知自己距離真正的'“優秀”還有一定的距離，在很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，在學習中遇到了什么困難，我先是自己獨立去思考，如果自己解決不了，我會向任課教師和同學請教，討論學習。一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課教師和同學們的肯定，成績一直都名列前茅。
三、工作情況
平時，我積極為班級服務，主動且自愿地為同學服務。一直都在班級擔任學生干部，在進行班工作時，我所做的就如同我競選時說的：“我擔任班干部的目的就是更好地為同學服務”。在工作期間我始終以“奉獻學校服務同學”為宗皆，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則，在遇到利益沖突問題時，我總是堅持以學校大多數同學的利益為重，決不以公謀私。
四、生活情況
生活中樸素節儉，性格開朗，嚴以律己，寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學。所以，很多同學不管在生活上還是思想方面有了困難，也愿意來尋求我的幫助。我在生活上建立很好的人際關系，獲得了大家的尊敬和支持。雖說我的家庭條件極為不好，但是卻絲毫沒影響我平時的工作和交際，雖說有時候會被生活逼得痛苦欲哭，但每次我都會想起洪戰輝，跟他比起來，我這點困難又算得了什么！這樣一想，我又變得和以前一樣堅強，甚至更加堅強。
幾乎每年的暑假和寒假若，我都會去打工，來緩解一下開學后的生活壓力。由于開朗、勤快、踏實能干，臨走的時候，老板總會額外多給一些工職和一些發自肺腑的鼓勵。
進入明德學院學習，是我人生中一個極為重要的階段，因為這可能是我一生中最后一次系統地接受教育，最后一次將大部分時間用于學習，最后一次在一個相對寬客的環境中塑造自我。我也要由一個懵懂的少年成長為思想比較全面的本科生，也將會使自己的綜合素質得到很大提高。
現在，我將申請國家獎學金，我之所以有這么大的進步，首先要感謝我的父母和以前的老師，是他們的教育和培養，才使我有機會到這里學習。其次，感謝明德學院的領導老師，是你們的幫助才使我順利地成為一名大學生，并能在大學里展示自己的才華。我特別感謝老師在生活和學習方面的深入指導，以及同學們在工作中給我的支持和幫助。在此我特別表示感謝！今后我要更加嚴格的要求自己，以求更好的表現。
以上是我的基本情況，敬請各位領導老師加評判審核！
申請人：
日期：
勵志獎學金申請書2
尊敬的領導：
您好！我叫xx，是xx學院xx級xx專業xx班的一名學生，品行端正、積極上進。
我的家庭并不富裕，母親下崗，姐姐剛畢業不久，一邊在學校代課，一邊還在到處尋找著一份穩定的工作，以減輕父母身上的擔子，期待讓雙鬢花白的父母放心。現在，只有父親一個人支撐著家里絕大部分的生活開支，而我還在求學，所以，家里每年都要有一大筆開銷。特別是現在，父母所有的精力和希望都投到了我身上，并且他們一直都相信，知識改變命運，學習成就未來。于是堅決支持我繼續求學讀研，他們自己卻更加辛苦了，一直默默地咽下了所有的辛酸與艱難。作為一名藝術生，我更加明白花錢時的不舍與掙錢的不容易，這使我更加奮發向上，使我變得更加堅強，我渴望通過我的努力，來減輕父母的的負擔，來證明我的進步，以期待我的未來。經過第一學年的努力學習，我覺得這次有機會獲得國家勵志獎學金實在是非常不易，所以，我更珍惜能提出這一份申請的機會，我的基本情況介紹如下：在思想方面：高度自覺，時刻以一名共青團員的標準要求自己。在學校，我嚴格遵守學院的規章制度，無任何違紀現象，尊敬老師，團結同學。并且在思想上積極進取，不斷提高自身素養。在校時已經學習過馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立了正確的科學發展觀，與黨的方針政策保持一致，堅決擁護我國共產黨的領導，積極向黨組織靠攏。
在學習方面：自開學以來，從不遲到、曠課，學習態度端正，具有強烈的求知欲，學習上對自己嚴格要求，并在20xx——20xx學年取得優異的成績，在班級中名列前茅。我相信學習是學生的天職，尤其作為一名當代大學生更需要優秀的專業知識，因此我在專業方面，嚴格要求自己，不斷鉆研，認真完成老師的要求，有很強的上進心，且經常從書本上和老師的評語和解惑中找出自身的缺點，并獲得了喜人的收獲。
偉大的毛澤東主席說過：“知識的問題是一個科學的問題，來不得半點虛偽和驕傲，決定的倒是其反面——誠實和謙遜的態度”。所以，我在閑暇時間，就在圖書館閱讀書籍，或在畫室“溫故而知新”，努力擴展著自己各方面的知識，及時補充課堂知識的不足以豐富自己的知識和經驗，提高專業水平，自覺強化專業素養。除此之外，在校期間我還積極參與學校活動，像專業十佳技能大賽、簡歷創作大賽，元旦晚會，與各種講座等。并在第一學年獲得了滿分的量化成績。
考研一直是我進入大學以來的.目標，同時也是父母的期待，我也一直為之努力著，并堅持到現在。我相信不逼自己一把，就永遠不知道自己有多么的優秀，我不想放棄繼續進修的機會。不經冬寒，不知春暖，我必須堅持下去。除此之外我還積極的參加體育鍛煉，注重勞逸結合，讓我有足夠的精力去做有意義的事。
在生活上：我樸素節儉、嚴于律己、寬以待人、尊敬師長，并能和周圍的小伙伴們互相關心，互相幫助。這一學期中，我在不耽誤學業的前提下，有時利用課余時間和同學們去尋找促銷兼職，一方面可以在實踐中檢驗自己的本領，另一方面鍛煉了自己，積累了經驗，解決了自己的部分費用，同時，更加也懂得了生活的無奈，在社會上的無奈與辛酸也讓我比以前更加能忍耐了。我在班里也有幾位好姐妹，我們共同學習，共同進步，這之間的酸甜苦辣也只有自己知道。在工作上：我在班級中擔任學習委員一職已經有一年了，其中有苦有樂。在工作上積極負責，并力所能及地幫助同學，也真心的接受同學們的建議與幫助，有很強的集體榮譽感和團隊意識。學到的東西，無論是在學習上，還是在生活上、工作上都得到了很多經驗和教訓，人也比以前成熟些了，在工作上也較以前熟練多了，得到了大家的認可，相信以后工作會原來越順利。
現在的我擁有美好的青春，懷揣著自己的夢想，揚起理想的風帆，我向著自己的目標前行！不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我相信，只要肯努力，一定會到達理想的彼岸。虛心使人進步，驕傲傲使人落后，我會永遠記住這個真理，我會學會寬容、學會承受、學會付出、學會感動，更懂得回報！
通過一年的學習努力和積極活動，我在德育和智育方面都取得了很好的成績，綜合素質得到了很大的提高，在班級里名列前茅。現在我能有機會申請國家勵志獎學金，要特別感謝我院的大力栽培，我希望能夠得到我院的支持與幫助，今后我會更加的嚴格要求自己，勤奮努力、積極向上、永不懈怠，力求在以后取得更好的成績，為我院貢獻出力所能及的一份力量！
以上是我的的基本情況，敬請各位領導評判審核！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
勵志獎學金申請書3
尊敬的xx：
我是外語系XX級酒店管理專業的一名大三學生馮敏。XX年和許多同齡人一樣懷著對大學的向往我踏進了桂林航天工業學院。
雖然理想與現實之間有差距，雖然我看到的與我想象中的有點不一樣，但經過一段時間的學習生活，我發現我所在的大學里有很多的人與事是值得我去努力和珍惜的，可能是在各方面我都得到了老師同學朋友的幫助吧！
我不是一個來自貧困山區的孩子，只是來自普通農村的學生，我的家庭很普通，父母都是普普通通的工人，靠著他們一雙勤勞踏實的雙手養家糊口，供我和弟弟讀書。或許也因為這樣，家里爸爸媽媽身體健康狀況不太樂觀，媽媽的咽喉炎長期發作，整夜咳嗽。如今我雖成人，但仍然不能為家里做點什么，總想著自己讀完大學后自己掙錢了可以為家里減輕點負擔，但是父母并不這么想，只要我能學會在這個社會怎么為人處事，怎么踏踏實實去行動，他們就已經滿足了。
上了大學后，建于我多方面的成長與進步，我想申請國家勵志獎學金，以下是我進入大學以來的各方面表現：
第一，學習方面。第一個學期，雖然我的成績排名只是班里的中等水平，但是經過我下半學年的努力，成績有所提升，直至現在成績排在班里的第一。雖然成績不能說明我的一切，因為這里也有我們專業老師的一份辛勤付出，不過我知道自己是一個具有學習能力的人，所以我期待自己能不斷進步。
第二，思想方面，入學第一個學期，我就向系黨支部提交了入黨申請書，希望自己能在思想行動方面向黨組織靠攏，雖然我知道自己對成為一名黨員的要求有很大的距離，但是我不氣餒，在成為預備黨員的.同時，我會努力做到在思想行動上嚴格要求自己，努力讓自己成為一名正式，對社會有付出的中國共產黨員。
第三，工作方面。進入大學后我競選了班干部班長這個職位，雖然我信心百倍地出發，但在工作中我仍然遇到了些許困難挫折，漸漸地我也明白了，在工作中有信心還不行，得踏踏實實地為同學們做辦實事，只有踏踏實實去做了，我這個班長之名才有意義，而我一直朝著這個方向努力。在輔導員辦公室擔任輔導員助理的那段時間，雖然我做得不是最好的，但是我一直努力讓自己做得更好，讓自己能積極主動完成本分工作，幫助老師減輕些許工作負擔。但我在辦公室里學到的不僅僅是基礎操作知識，更多的是老師們教會了我為人處事的做人道理，以及我更理解了老師們對我們學生的愛護與寬容吧！
第四，實踐方面。有了理論還不行，得有實踐，實踐最踏實，最實在。我所學的專業酒店管理是一個實踐性比較強的專業，在校期間除了專業安排的實踐課之外，我利用課余時間去參加了酒店兼職工作，雖然補貼很少，但是我知道我只是一個社會閱歷很淺的在校大學生，我需要在實踐中去學習去積累社會經驗，只有在實踐中我才能真正成長，才能體會到在這個社會中實踐就是檢驗一個人是否成才的標志。而我才能更加明白我的成長之路上有多少人在為我努力付出，特別是經過這次半年的實習生活。我想我會以實際行動去證明，只有踏實勤懇去去做了，才會覺得生活是充實的，而我永遠有不斷進步的理由。我并不完美，因為沒有人是十全十美的，因為沒有最好，只有更好的！只要愿意努力！以上就是我各方面的大概情況，希望領導能根據我的具體情況和實際行動給予考慮，謝謝你們！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
勵志獎學金申請書4
尊敬的XX學校領導：
您好！
我來自中國湖北省十堰市隕縣的一個偏僻的農村。家中的勞動力只有父親和母親，父母親均是農民，因為沒有文化、沒有本錢，只好在家務農以種田為生，且母親一直有病在身，全家的開支幾乎由父親一個人承擔。
為了能讓我上學，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，幾十年來一直過著貧苦的生活。盡管家庭貧困，經濟捉襟見肘，但我并不因此而放棄我的大學夢，經過我的奮斗努力，終于圓了我的大學夢，但是高昂的學費，讓全家在高興之余，也隨之多了一份負擔。每當開學時父母親便愁容滿面。
幾經周折，父母終于向親戚朋友借來了我的學費，但現在我們家早已是負債累累。我并沒有被家庭情況所困擾，始終堅持學習，沒有把自己的情況當成一種負擔，在校期間我曾獲得一次二等學習獎學金和一次三等獎學金。在學習上，我努力刻苦，還參加了國家計算機等級考試和全國計算機技術與軟件專業技術資格（水平）考試。在生活上，為了盡量減少家庭負擔，在空閑和休息期間，在不影響自己學業和學習的同時，我還參加了圖書館里面勤工儉學，這不僅減輕了家庭的.生活負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。
在大一署假期間我到天津去做過短工，大二時在學校圖書館里找了份工作。對于之后的生活我有了更明確的目標和追求，積極參加社會實踐活動，保持共青團員的先進性思想，為加入共產黨做好準備，作一名合格的大學生。為了能給父母減輕負擔，解決我的后顧之憂，遂向學校申請校園勵志獎學金，希望各位老師能給予批準。謝謝！
申請人：
日期：
勵志獎學金申請書5
尊敬的各位領導老師：
您好，我叫xx，是那個系那個級那個班的學生，家住哪里的一個小村莊，現家里有x口人，平時家里沒有什么經濟收入，在我上大學期間的高額學費和生活費，使得本來困難的家里更加雪上加霜，而且前些時間為了給姥姥治病家人更是為此而四處奔波，我在學校里也是勤儉節約，每天都吃的.很少，盡量給家里減輕負擔。
人都說窮人的孩子早當家，不錯生活上的困難并沒有使我的意志消磨，而是更加努力勤奮學習，成績也很優秀，在上學期各課成績均名列班級前矛，獲得了一等獎學金，這些都表明一個人的勤奮努力。
我不但在學習方面突出，而且在工作方面亦是如此，在第四界大學生藝術節相聲小品大賽上獲二等獎，在院太極拳比賽中獲團體一等獎，在學院迎新晚會。團會。伍溪戲劇社晚會中扮演重要角色，主要負責拉贊助、人員聯系與安排等，并且在晚會中表演節目。這些都說明了一個人的能力。
綜上所述，希望領導老師能批準我的申請。
申請人：
日期：
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