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春季學(xué)期班主任工作計劃

時間:2022-11-22 23:28:57 學(xué)期計劃 我要投稿

春季學(xué)期班主任工作計劃

  時光飛逝,時間在慢慢推演,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的春季學(xué)期班主任工作計劃,希望能夠幫助到大家。

春季學(xué)期班主任工作計劃

春季學(xué)期班主任工作計劃1

  新的學(xué)期。我所擔(dān)任的是小學(xué)四年級班主任工作,為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)習(xí),這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我做了小學(xué)四年級班主任工作計劃如下:

  第一、常規(guī)教育方面

  1、為了使學(xué)生們的日常生活水平不斷提高,我會充分利用班隊會及晨會的時間對學(xué)生進行思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并利用班會課的時間對一周的行為進行總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。

  2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學(xué)生的'德育教育。這學(xué)期舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

  第二、班級紀(jì)律方面

  一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因此,我將做了如下兩方面的工作計劃:

  1、首先制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。

  2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的特點在教室開展每天十分鐘“看報紙、看書”的活動,使學(xué)生既健體又受教育,并能通過看書增加學(xué)生的知識面和培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  第三、衛(wèi)生方面

  教會學(xué)生講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生工作計劃:要求衣著整潔,做好;三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生工作計劃:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。

  第四、班干部培養(yǎng)工作計劃

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將主力培養(yǎng)幾個能干的班干部協(xié)助老師管理本班事務(wù),同時采取部分班干輪流制(比如組長),逐漸培養(yǎng)每個孩子的管理能力,使學(xué)生能在這樣的過程中潛能能得到挖掘,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

  第五、其他綜合方面

  各項競賽也是我這學(xué)期班主任工作計劃的重點,我們努力做的最好,每天努力,對學(xué)生教育,班級的好壞,從各項競賽中取得的成績可以看出來,班級要有凝聚力,團結(jié)心,每位學(xué)生都要有為班級爭光的責(zé)任感。

  總之,班主任要認(rèn)真、細(xì)心、耐心的做好本職工作,引領(lǐng)班級學(xué)生努力做好自己的同時有所提高,希望今年的班級是既和諧又充滿活力的集體。

春季學(xué)期班主任工作計劃2

  一、班級現(xiàn)狀分析:

  1、在這個學(xué)期,學(xué)生都能夠認(rèn)識到這個階段的關(guān)鍵性和重要性,在思想上比以前更重視,在開學(xué)初呈現(xiàn)出比較良好的勢頭,但是由于長期養(yǎng)成的不良習(xí)慣和懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度,所以,擔(dān)心大部分同學(xué)不能持之以恒。

  2、全班同學(xué)在任課老師的幫助下,各門功課均衡發(fā)展,在期末考試中,物理成績有很大的進步,其他學(xué)科成績比較平穩(wěn)。

  3、班級在學(xué)生的共同管理下,班級同學(xué)能在學(xué)校各項活動中都取得較好的成績,自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè),保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。

  二、本學(xué)期班級目標(biāo):

  1、常規(guī)工作能改進不足,爭取在衛(wèi)生,紀(jì)律和尊師守紀(jì)方面做的更好。

  2、總體成績更上一層樓,爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高,保證一部分優(yōu)秀生,能在老師的幫助和自身的努力下,升入一中和二中。使一部分后進生能順利畢業(yè)。

  三、主要措施

  初中三年級面臨中考的關(guān)鍵階段,在積極落實學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,重點著手抓以下幾個方面的工作。

  1、進一步推進班級管理制度,營造良好班風(fēng)班貌,形成思想進步,團結(jié)友愛的理想的班集體。班級值日制度沿用上學(xué)期的方法,每組值日一周,每天輪換值日任務(wù)。每日早、午、晚各清掃一次。每周一大清掃,由當(dāng)周值日生負(fù)責(zé)。加強住宿生管理。本學(xué)期祝遠(yuǎn)彬搬回學(xué)校宿舍。目前王家威、顧佰雨住在校外。對于住在校外的住宿生,嚴(yán)格管理,密切關(guān)注他們的作息時間,杜絕出現(xiàn)逃課現(xiàn)象。

  2、進一步發(fā)揮班干部和團員的積極作用培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,形成良好的班風(fēng)。對于班級的日常活動,如升旗儀式、課間操活動,自習(xí)等建立制度,約束學(xué)生的行為。在各個活動中要求班干部和團員發(fā)揮積極地作用。

  3、抓好教學(xué)質(zhì)量,密切配合科任教師的工作,和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升,保持優(yōu)勢學(xué)科的長足進步,扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面,確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率。鼓勵學(xué)生多和科任教師溝通,有疑問及時解決。

  4、加強對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。由于初中三年級學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求,產(chǎn)生了不同程度的心理問題,而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒,作他們的心理醫(yī)生。定期找學(xué)生談話,及時了解學(xué)生的思想動態(tài)。對于突發(fā)事件,一定及時解決,防止事態(tài)嚴(yán)重。及時進班級,了解班級情況。

  5、重視體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。初中三年級的學(xué)習(xí)壓力很大,所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉,配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,同時加強和家長的聯(lián)系,共同重視對學(xué)生的健康教育。

  6、加強與家長的`密切聯(lián)系,對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系,結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法,使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。定期和家長聯(lián)系,使其了解學(xué)生的在校情況,對學(xué)生將來的發(fā)展有個初步的規(guī)劃,也使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)。

  四、班級活動:

  1、營造良好班級文化、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神:在班級文化建設(shè)方面,不但要增強級外部的文化氛圍,而且要塑造班級內(nèi)部的精神內(nèi)核、形成集體凝聚力。

  板報:本學(xué)期板報以促進學(xué)習(xí)為主題,開辟倒計時專欄,有學(xué)生設(shè)計。

  班會:定期開展班會活動,針對班級出現(xiàn)的問題,學(xué)生共同參與管理。本學(xué)期班會主題:理想教育、社會責(zé)任感教育、安全教育、法制教育等專題教育。

  2、逐步完成學(xué)生的綜合素質(zhì)評價,填寫綜合素質(zhì)報告冊,對學(xué)生做一個公正、客觀的評價。

  五、具體安排:

  三月

  1、檢查學(xué)生儀容儀表,并及時監(jiān)督學(xué)生改進。

  2、對學(xué)生進行安全教育。

  3、出一期板報,開辟“中考倒計時”專欄。

  四月

  1、檢查學(xué)生儀容儀表,及時敦促學(xué)生改進

  2、組織入團積極分子學(xué)習(xí)團的知識

  3、對學(xué)生的報考做初步摸底,了解基本情況,對癥下藥。

  五月

  1、檢查學(xué)生的儀容儀表,及時要求學(xué)生改進。

  2、認(rèn)真填寫學(xué)生綜合素質(zhì)報告冊。

  3、開展五四運動紀(jì)念活動。吸納新團員入團。

  4、填寫報考志愿,認(rèn)真核對學(xué)生身份信息。

  六月

  1、檢查學(xué)生的儀容儀表,及時敦促學(xué)生改進。

  2、召開中考動員會。

  3、加強中考安全教育。

  4、準(zhǔn)備中考。

春季學(xué)期班主任工作計劃3

  為了更好地完成學(xué)校工作計劃提出的各項工作任務(wù),提高教育教學(xué)質(zhì)量,進一步樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),形成準(zhǔn)規(guī)守紀(jì),勤學(xué)向上的班集體,特制定副班主任工作計劃。

  (一)加強基礎(chǔ)道德教育

  基礎(chǔ)道德教育是教會學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則,是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對自己負(fù)責(zé)做起,從自我評價做起。堅持以德育人,應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識,對自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進行判斷。結(jié)合勞動節(jié)、清明節(jié)、老人節(jié)等活動,開展愛他人、愛集體、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛護公共財物,增強自主與責(zé)任,樹班民、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有理想、會創(chuàng)新,做一個遵紀(jì)守法的好公民。

  (二)提升學(xué)生的自信心

  自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,使學(xué)生明確:自信是成功的`首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。

  意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結(jié)。

  (三)營造積極向上氛圍

  根據(jù)二年級學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

  (1)制定班級公約、班規(guī)。

  (2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。

  (3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。

  (四)選拔和培養(yǎng)好班干部

  幫助班委干部樹立威信,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法,嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,亦即“以面帶面”。

  (五)不讓一個學(xué)生掉隊

  了解每一位學(xué)生,掌握學(xué)生的思想狀況,分析學(xué)生的心理狀態(tài),才能從實際出發(fā)對學(xué)生進行教育,把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此,全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。

  以鼓勵為主,發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,及時鼓勵,幫助他們克服不足,不讓一個學(xué)生掉隊。

春季學(xué)期班主任工作計劃4

  一、首先做好入學(xué)教育

  教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活,嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī),從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己,盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

  二、其次做好學(xué)生的思想工作

  我認(rèn)為要作好學(xué)生工作,關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,不能把他們看成孩子,其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,這時候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,更要注重思想道德培養(yǎng),紀(jì)律觀念形成,助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,做學(xué)生的朋友,學(xué)生才會和你敞開心扉,暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,向你坦言,為班級管理獻計獻策,為搞好班級工作提供依據(jù)。

  三、再次教育學(xué)生要自尊、自重、自信

  人無完人,金無足赤,只有自重,才能自尊自愛,如果沒有自尊,是不可能得到別人的尊。看到學(xué)生有了長處,有了閃光點就要表揚,讓其樹立自信,使其有成功感,而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績,應(yīng)該羨慕,而不應(yīng)該嫉妒,尊重別人實際上就是尊重自己,這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越來越融洽,只有這樣學(xué)生之間團結(jié)的才像一個人一樣,人人都不去計較得失。真正做到“我為人人,人人為我”。

  四、教育學(xué)生做心胸寬廣的人

  學(xué)生作為學(xué)生,心胸要開朗、寬廣,遇事不要鉆牛角尖,要有君子風(fēng)度,大將風(fēng)度。無論什么樣的事,都能容的下,俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你,你要好好想想自己的過錯就改正,不是自己的過錯就引以為戒,有則改之,無則加勉,不要一時沖動鬧得不可開交,顯得沒有肚量,太小氣,心胸太狹窄,班主任希望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人,同別人不計較,默默學(xué)習(xí),默默干工作的同學(xué)。

  五、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績

  我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人,只有頑強拼搏,積極進取,將來才能適應(yīng)社會,才不會被淘汰,成為對社會有用的人,可一部分同學(xué)不注意上進,厭惡學(xué)習(xí),要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績必須付出,有頑強拼搏精神。有些同學(xué)的`成績總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績,還要知道他們成績背后的付出。

  六、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī),促使學(xué)生全面發(fā)展

  無規(guī)矩不成方圓,為了更好地提高班級工作,制定嚴(yán)格的規(guī)章制度,我采取小組管理制度,每小組長管理4—6個學(xué)生,組長每天匯報給班主任當(dāng)天的情況,以便班主任及時做好班級管理工作。幫助學(xué)生做好各科學(xué)習(xí)計劃,促使學(xué)生全方面發(fā)展,每門學(xué)科都取得優(yōu)異的成績。

  七、班級活動安排

  1、建立健全班級各項規(guī)章制度,組建班級各類組織,明確班干部職責(zé),分工,值日責(zé)任到人,衛(wèi)生責(zé)任到人,每周總結(jié)評比。

  2、“三比”活動,比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí),每周比一比組的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí),哪組的,作出總結(jié),指出不足,加以改進,爭取先進。

  3、“獻愛心”,為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事,體會助人為樂的快樂感。

  4、比先進,看誰的進步,通過前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超活動的開展,讓同學(xué)們評出誰是班里最先進者,誰進步最快,樹立典型。

  5、小組總結(jié)評比,總結(jié)一學(xué)期來班級各小組工作優(yōu)點和不足,提出改進的措施和今后努力的方向。

  八、做好學(xué)生與任課教師之間的溝通工作,促使學(xué)生全面發(fā)展

  首先班主任應(yīng)該維護任課教師的威信,并強化學(xué)生對任課教師的尊重意識;其次班主任要提供機會讓任課老師與學(xué)生多溝通;第三,班主任要能夠妥善處理任課老師與學(xué)生的沖突;第四,班主任應(yīng)該主動積極地聽取任課教師對班級的意見;最后,班主任還要多關(guān)心、了解科任教師的工作,努力搞好學(xué)科教學(xué)的協(xié)調(diào),加強學(xué)生學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)方法的教育指導(dǎo),不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

春季學(xué)期班主任工作計劃5

  一、指導(dǎo)思想:

  遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,堅持從“做人第一,全面發(fā)展”為宗旨,引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀,努力提高德育工作的有效性、時效性,力爭使班級工作再上新臺階,爭創(chuàng)文明班集體。

  二、班級簡介

  本班共有76名學(xué)生,男生44人,女生32人。從上學(xué)期考試來看,其中有12名同學(xué)成績優(yōu)秀;有20多名同學(xué)成績尚好;有30多名同學(xué)成績較差。但大多數(shù)同學(xué)上進心強,有信心在新的學(xué)期提高成績。

  三、工作重點

  八年級是初中階段的關(guān)鍵時期,是學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期,同時這個時期的學(xué)生明辨是非的能力較差,容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響,而且初中學(xué)科比小學(xué)多,學(xué)習(xí)難度又加大,學(xué)生不易適應(yīng),因此制定這個學(xué)期的工作要點如下:

  1、加強行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

  2、以古今中外的名人為榜樣,結(jié)合學(xué)生們身邊的事例,使學(xué)生的做人做事的觀念得以擺正,提高學(xué)生分辨是非的能力。

  3、鼓勵學(xué)生勤于思考,勇于探索,大膽創(chuàng)新,以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。

  4、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。

  5、加強班委會建設(shè),明確分工,提高學(xué)生的管理能力,防微杜漸,使班級干部成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手,從而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  四、具體措施

  1、思想品德教育

  首先要關(guān)心愛護學(xué)生,再利用班會課對他們進行思想品德教育,教育他們熱愛祖國,樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,并培養(yǎng)集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個遵守紀(jì)律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進行思想品德教育時,要有的放矢,按照德育的方法和原則,動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒。

  2、班委班風(fēng)建設(shè)

  (1)培養(yǎng)班干部

  采用先民主后集中的方法選舉班干,然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行分工,優(yōu)化班委會組合。

  教育班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們團結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。同時,對他們不過分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作經(jīng)常檢查,給予具體指導(dǎo)和幫助。定期召開班干部會議,總結(jié)得失,并加以改進,教會他們及時阻止同學(xué)中的'不良行為。而對班干部的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),促進整個班級的管理工作。

  (2)增強班級的凝聚力

  我組織互幫互學(xué)活動,使同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互相促進,紀(jì)律上互相提醒,勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學(xué)中的積極影響,通過活動加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團體意識。

  3、學(xué)風(fēng)建設(shè)

  (1)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,使之有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

  (2)抓兩頭促中間

  對成績好的同學(xué)肯定成績,經(jīng)常鼓勵,而對成績差的同學(xué),則采取組織“一幫一”的學(xué)習(xí)組(請成績好的同學(xué)幫助成績差的同學(xué))的措施。這樣,成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進,成績差的同學(xué)不斷進步,從而帶動中等生也有所進步。

  4、雙差生轉(zhuǎn)變

  (1)多談話、多教育

  平時多觀察這些學(xué)生,在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時,進行多番教育。在談話教育時,做到以情動人,以理服人,從而使之轉(zhuǎn)變。

  (2)多檢查、多督促、多跟進

  在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生,并時時檢查他們是否按要求做,并加以督促,同時多和家長聯(lián)系,跟進情況。

  五、活動安排

  三月份:學(xué)習(xí)《班級工作常規(guī)考核評比細(xì)則》、《文明班級評比條件及標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《洼子店中學(xué)校內(nèi)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》、《20xx年3月份文明禮貌月活動方案》。

  四月份:召開“自尊,自立,自強,自愛”主題班會。

  五月份:召開“我為班級添光彩”主題班會

  六月份:召開“我是洼中的一員”主題班會。

  召開“老師您辛苦了”主題班會。

  七月份:總結(jié)本學(xué)期班級工作

春季學(xué)期班主任工作計劃6

  上學(xué)期,我教的一年級學(xué)生開始有了上學(xué)和努力學(xué)習(xí)的意識了,不再是整天就想著玩的小孩子了。在新的學(xué)期中我還是繼續(xù)的努力教導(dǎo)他們,不讓他們把積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗忘光。

  所以我根據(jù)我的思路制定了本學(xué)期班主任工作計劃:

  一、班級概況:

  本學(xué)期全班學(xué)生共計24人,男生11人,女生13人。本班學(xué)生熱愛班集體,積極向上,活撥可愛,大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識,能夠按時的完成作業(yè),維護班級紀(jì)律,大膽參與學(xué)校班級的事情,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強。可是也有一小部分孩子,入學(xué)前的行為習(xí)慣不良,學(xué)習(xí)意識不足,半個學(xué)期還沒有進入入學(xué)狀態(tài),還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰(zhàn),但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,他們本學(xué)期會有所轉(zhuǎn)變。

  二、班集體的目標(biāo):

  每天進步一點點。

  三、主要工作和具體措施:

  (一)加強學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機制:

  (1)每個月均有一次讀書交流活動-----“好書傳傳傳”。進行“讀書大王”的評比。

  (2)各種評比制度不變,男女生競賽,個人競賽等。日日爭得“小紅花”。

  (3)班級日志,寫話,值日評比天天進行,周周進行總結(jié),獎勵。

  (4)綜合實踐活動扎扎實實進行,讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。

  (二)行為規(guī)范教育:

  1、掌握一定的勞動技能,關(guān)心集體,自覺維護學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

  2、進校離校注意排隊整齊、安靜,主動與校門口的老師、同學(xué)打招呼。

  3、作業(yè)認(rèn)真、自覺,養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。

  4、不打不鬧,上下樓梯靠右走。

  5、上課聽講認(rèn)真,能積極思考,踴躍發(fā)言。

  6、在教學(xué)大樓里安靜,不喧嘩。

  (三)根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點:

  1、加強理財和管理能力的培養(yǎng):合理利用零花錢,會管理班級的事務(wù)。

  2、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):聽課習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,作業(yè)上交習(xí)慣,訂正習(xí)慣。

  3、加強學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng):整理書桌,清潔教室衛(wèi)生,整理自己的學(xué)習(xí)用品,學(xué)做家務(wù)。

  4、加強自理能力的.培養(yǎng):獨立安排自己的學(xué)習(xí)生活,能制定合理的作息時間,能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

  (四)班級管理:

  1、逐步形成一支小干部隊伍,并通過培訓(xùn)和輪流助力制度,幫助每位同學(xué)有機會擔(dān)當(dāng)班級干部,參與班級管理,以提高服務(wù)水平和管理水平。

  2、上學(xué)不遲到、不早退。

  3、逐步形成幫助互相幫助,互相競爭的好品質(zhì)。

  4、自己整理書包、學(xué)具、書桌。

  5、逐步做到“班級事,人人管”,自己管理好自己。

  6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。

  7、獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù),對自己提出一定的要求,并努力達成。

  8、每日宣讀考勤,人人參與報數(shù)。

  (五)學(xué)生心理健康教育:

  1、處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系:鈴聲響,快靜齊,專心聽,舉手勤,作業(yè)正確又整潔,夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。

  2、處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系:喜歡自己的同學(xué),得到大家的歡迎,多交朋友,正確處理同學(xué)間的矛盾。

  3、處理好個人和班級之間的關(guān)系。

  我要做的就是要教育好學(xué)生,把他們帶上正規(guī),走上正確的道路。只有這樣,他們的前途才不可限量,他們才是我們祖國的希望!

春季學(xué)期班主任工作計劃7

  本學(xué)期我擔(dān)任初一091班的班主任工作,面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生,我的想法是:為了使學(xué)生能夠在該校學(xué)習(xí)的三年時間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。

  教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。身為班主任,首先就是要對得起學(xué)生,其次還是要對得起學(xué)生,最后還是要對得起學(xué)生。至于學(xué)校的表揚先進,都是次要的。

  一、指導(dǎo)思想

  1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設(shè),增強集體的凝聚力。

  2、堅持德育科研,以心理健康教育為重點,深入研究班級。

  二、工作內(nèi)容及措施:

  (1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的'良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。

  (2)抓好入學(xué)的第一次運動會。宣傳、表揚積極報項、上場的同學(xué),最重要的是提倡這種“為班級爭光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。

  (3)開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結(jié)。

  (4)充分發(fā)揮班干部的主動性,調(diào)動全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),參與校、班各項活動。

  (5)抓好兩類生的工作:鼓勵尖子生超前學(xué),多點撥,帶動全班共同進步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,多與之談話,研究學(xué)習(xí)方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。

  (6)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合:開好每次的家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

  (7)最后不能忘記隨時對學(xué)生進行安全教育。

春季學(xué)期班主任工作計劃8

  時光流轉(zhuǎn),不知不覺間我們已經(jīng)跨越到了20xx年,這一年開始我們遇上了很多的事情。現(xiàn)在學(xué)校在此開放,幼兒們即將再次進入校園。作為老師、作為班主任。我必須做好準(zhǔn)備,必須在這個全新的一年里教導(dǎo),保護好這些同學(xué)們!

  為了能在這個學(xué)期的工作中更好的完成自己的任務(wù)和目標(biāo),我對自己個人的工作做了計劃和準(zhǔn)備,希望自己能不斷的改進自己的工作,給幼兒們帶來歡樂和健康。以下是我的春季工作計劃:

  一、個人的學(xué)習(xí)

  根據(jù)過去的經(jīng)驗和自檢,我認(rèn)識到自己在很多地方都有不足和缺點,為了能提升自己,改正自己的問題。我在這個學(xué)期里要嚴(yán)格的要求自己,改正自己在過去的缺點。多向院長和其他老師請教經(jīng)驗。當(dāng)然,自己作為班主任,必須根據(jù)自己班級的情況進行總結(jié)和判斷,教導(dǎo)好著一個班級。

  二、工作目標(biāo)

  教導(dǎo)小班的幼兒,除了教學(xué)方面,作為班主任我必須時刻注意他們的健康和安全。在班級的管理上,我要和其他老師一起做好工作準(zhǔn)備,對校園的安全工作做好防范。春季本身就是流感多發(fā)的季節(jié),作為幼兒密集的幼兒園,我們更要嚴(yán)格的把控好安全和健康方面的防線。

  對于小班幼兒,我們需要更加的用心,更加的細(xì)心,注意到他們的性格,作為班主任,我更要融入進去,帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)生活中的常識和養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  三、家長方面

  幼兒園是學(xué)習(xí)和娛樂的地方,作為老師,我們要通過娛樂和活動去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),但是畢竟家長才是幼兒的第一任老師,我在家長的.工作中也要嚴(yán)格的做好,讓自己作為幼兒園和家長之間的橋梁,與家長一起努力為幼兒的成長進行培養(yǎng),一起分享。

  并且,也要加強家長和學(xué)校的來往,積極的利用節(jié)日和活動,邀請家長和幼兒一起加入,提升家長和幼兒的親子關(guān)系,也能更好的提升幼兒的發(fā)展。

  四、結(jié)束語

  一個學(xué)期的時間可長可短,但是作為班主任,我們更要清楚怎么去利用這段時間,去為幼兒們做一些有意義的事情。我也必須更加的了解我們xxx班的幼兒們,讓他們順順利利的在xxx幼兒園里開心的成長!希望在未來,我們能成為一個更加歡樂的幼兒園。

春季學(xué)期班主任工作計劃9

  20xx年了,只要我們活著,就要為社會做貢獻,而我的貢獻就是講好我的語文課,當(dāng)好我的班主任。

  今年我仍然按照輪換的方式讓沒當(dāng)過班干部的同學(xué)當(dāng)自己想當(dāng)?shù)母刹浚o孩子們信心,讓他們大膽的走到班級前沿來,表現(xiàn)自己,看看自己的能力,當(dāng)然我要幫助每一個孩子,教他怎么做。

  一直以來都是放學(xué)后我來打掃教室,現(xiàn)在我把任務(wù)分到每一桌,讓每個同學(xué)知道到自己值日時干什么,組長、班長負(fù)責(zé)督促就行了。

  這學(xué)期我把權(quán)力下放到班長,以前班長都是擺設(shè),現(xiàn)在班長讓她最忙,我最閑,所以班長的選擇就要鄭重其事,先演講競選,再投票選舉,再規(guī)定任務(wù),我一定讓班長負(fù)起責(zé)任來,把自己解放出來。

  對于圖書架,我規(guī)定學(xué)生開學(xué)時每人拿三本好書放圖書架。班級圖書可自由選擇觀看,設(shè)立圖書管理員,鼓勵學(xué)生看書。

  總的說,本學(xué)期我以責(zé)任心為培養(yǎng)重點,從值日、班干部工作、班會教育到課堂的學(xué)習(xí),時時刻刻強調(diào)學(xué)生要有責(zé)任心。最后我制定了本學(xué)期的活動安排,內(nèi)容如下:

  三月份:

  1、總結(jié)寒假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。

  2、加強安全教育,

  3、抓好學(xué)生常規(guī),早日進入正常秩序。

  4、進行寒假作業(yè)總結(jié)、評比、展覽。

  四月份

  1。進行“二(1)班學(xué)生字典速查比賽”。

  五月份

  1。 五一放假,對學(xué)生進行安全教育。

  2。 針對母親節(jié)、父親節(jié),開展“感恩在我心中”主題班會。

  六月份

  1、走進中國傳統(tǒng)文化—端午節(jié)活動

  2、制定復(fù)習(xí)計劃,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

  3、加強安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作。

  七月份:

  1、進行全面復(fù)習(xí),迎接考試。

  2、寫好各項工作的總結(jié)。

  3、布置學(xué)生的暑假作業(yè),強調(diào)安全教育。

  以上就是我本學(xué)期的'班主任工作計劃,總之我得克服自己懶惰的心里,努力的發(fā)揮班主任的帶頭和教育作用,引導(dǎo)孩子快樂的學(xué)習(xí),健康的成長。

春季學(xué)期班主任工作計劃10

  做為XX名班主任工作室的一員,為了搞好本學(xué)年工作,茲制定工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  本人將積極接受XX名班主任工作室和學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),認(rèn)真履行工作室學(xué)員的義務(wù),以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。及時更新教育觀念,一切以學(xué)生發(fā)展為本,使學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí),在質(zhì)疑中思考,在思考中創(chuàng)新,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,同時注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。以新課標(biāo)為依據(jù),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),為學(xué)生的全面發(fā)展做多方面的努力。

  二、具體實施方法

  1.提升素質(zhì),積極備課

  我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。翻閱,學(xué)習(xí)有關(guān)資料,對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認(rèn)識,提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,上好課,向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具,備教法學(xué)法。精心設(shè)計教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學(xué)效率,杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

  2.課堂教學(xué),深入探討

  在課堂教學(xué)方面我力爭在教學(xué)中抓關(guān)鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學(xué)法,既教書更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的'聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。

  3.延伸拓展,培養(yǎng)語感

  在教學(xué)中結(jié)合課文內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生進行拓展和延伸,鼓勵學(xué)生多讀課外書,在讀書中增長知識,開拓視野,陶冶情操,讓語文的外延與生活的外延相等,真正的得法于課內(nèi),得益于課外。

  4.教學(xué)研究,持之以恒

  我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,維護其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體,維護學(xué)校榮譽,共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于新課標(biāo)理論,進行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生,采取各種措施使他們得到進步。

  通過本學(xué)期教學(xué),使學(xué)生形成一定的語文素質(zhì),能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題,形成扎實的語文基本功,為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語文打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批語文尖子,能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。努力提高學(xué)生成績,尤其是對上學(xué)期期末考試不及格的學(xué)生,做好課后輔導(dǎo)工作,找到他們學(xué)習(xí)困難的原因,幫助他們克服畏難情緒,努力提高他們對語文課的學(xué)習(xí)興趣,形成良好學(xué)風(fēng),形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成融洽的師生關(guān)系,使學(xué)生各方面素質(zhì)均衡發(fā)展。

春季學(xué)期班主任工作計劃11

  這個春季是是高三最后一個學(xué)期,現(xiàn)在的高三學(xué)生都非常重視的一點就是高考,作為班主任,需要做的就是讓學(xué)生在高考期間取得好成績,下面是個人工作計劃。

  一、加大時間投入

  為了加大對學(xué)生的時間投入我決定在今后工作中,提高學(xué)生們的時間利用,讓更多的學(xué)生都有時間做好學(xué)習(xí)工作計劃,每天對于每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都做一個全新的安排,每個人在學(xué)習(xí)中都必須把時間安排好,所以在今后的工作中,我會每天都做好班級安排和巡查,找到班級的工作主要任務(wù),掌控好每個人的工作重心,時刻安排好工作的要求。對每一個學(xué)生都及時安排好工作任務(wù),每個人的學(xué)習(xí)情況,成績情況都會做好檢查和監(jiān)督,掌握班級每一個人的具體學(xué)習(xí)成績之后會更具要求來規(guī)劃好工作。

  二、做好差生輔導(dǎo)工作

  每一個學(xué)生都是我們老師要幫助的目標(biāo),需要我們老師全力去做好工作掌握好學(xué)生的.學(xué)習(xí),避免學(xué)生因為學(xué)習(xí)成績不好而放棄學(xué)習(xí),為了把我們班級的學(xué)生成績提升上來,我利用晚自習(xí)時間,留在學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),給更多的人學(xué)習(xí)更多的知識,讓他們能夠在不但成長中不斷發(fā)展,每一個差生都是一個個體,我們作為老師就需要尊重他們,給他們更多的幫助和關(guān)心,讓他們知道老師,并沒有放棄他們,只要努力一切皆有可能,讓差生把自己遇到的問題及時反饋個我然后我更具這個做好具體的安排工作。把每一個差生都帶起來,讓他們有自信有能力去做好自己的工作。

  三、做好學(xué)生溝通,掌握具體情況

  每一個學(xué)生都必須要有一個合適的成長環(huán)境,同樣我們也要掌握他們的情況和實力,每一個學(xué)生的情況都有所不同,他們的情況有時候卻又是整個班級出現(xiàn)的問題,著些都需要我們掌控好工作的具體操作。在班級里成績好的學(xué)生占一部分成績差的占一部分,還有更多的是因為成績并不好需要更多的努力,成績一般,對于這一些學(xué)生我們要做的就是讓他們有足夠的能力和實力來提升自己,讓他們不但的成長和發(fā)展,每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都可以提高,只要我們班主任愿意花時間就會取得不錯的成績。

  四、溝通聯(lián)系家長

  做好家長溝通工作,每個家長都是非常關(guān)心自己子女的,所以對于每個學(xué)生我們都必須要做好家庭工作,比如有的家長對子女的掛心不夠,有的又沒有多少能力讓他們有了很多的缺陷卻總是得不到發(fā)展,家長不會教導(dǎo)導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)上有了很大的差距。所以今后對于這些方面我們會重點跟進。

春季學(xué)期班主任工作計劃12

  新的起點,新的工作,本學(xué)期,在學(xué)校的安排下,我擔(dān)任了二年級的班主任,看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ槪睦镉胁簧傩牢俊N蚁嘈旁诮?jīng)過我的引導(dǎo)和他們自己的努力下,他們能各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝。在新的學(xué)期里我準(zhǔn)備從以下方面展開工作:

  一、學(xué)生基本情況

  本班有學(xué)生xx人,其中男生xx人,女生xx人。孩子們個個活潑可愛,但由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或做小動作,很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。少部分學(xué)生缺乏主動性,書寫有待于加強。

  二、班級管理目標(biāo)

  1、進一步對學(xué)生進行愛國主義、集體主義教育及良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

  2、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

  3、營造團結(jié)向上的良好班風(fēng),建立健全班委會,培養(yǎng)一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部,提高學(xué)生的管理能力。

  4、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育,在活動中得到鍛煉。

  三、班級管理措施

  (一)常規(guī)教育方面

  1、由于二年級是教學(xué)與班務(wù)分開進行,所以要充分利用班隊會的時間,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》、“十不”等常規(guī)要求,并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么行為是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)好的學(xué)生,及時給予表揚和鼓勵;對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時提醒,給予糾正。

  2、利用升旗儀式,加強學(xué)生的品德教育。利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用,開辟“表揚和進步”園地,展示學(xué)生的個人風(fēng)采。此外,對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。

  (二)班級紀(jì)律方面

  1、課堂紀(jì)律

  要求學(xué)生課上認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,由班長記錄,向班主任匯報,并記在學(xué)生的檔案卡中,作為評選班級明星的.重要條件。

  2、課間紀(jì)律

  豐富多彩的課間活動,是解決課間紀(jì)律的法寶。課間組織學(xué)生開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動,使學(xué)生在活動中既健體又受到教育。

  (三)衛(wèi)生方面

  1、個人衛(wèi)生:要求學(xué)生手臉潔凈,常剪指甲,衣著整潔,每天由班主任和班長檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生,督促學(xué)生搞好個人衛(wèi)生。

  2、班級衛(wèi)生:每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū),由勞動委員負(fù)責(zé)打分。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布,表揚先進,督促后進。

  (四)班干部的培養(yǎng)方面

  開學(xué)伊始,組建好二年級班委會,明確班委會成員的各自分工。在日常班級管理中,針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

春季學(xué)期班主任工作計劃13

  每個新學(xué)期的開始,我都習(xí)慣上說點什么。在學(xué)校工作期間,我常會把想說的話放在第一個教職工大會和第一次升旗儀式上。

  調(diào)離學(xué)校后,每到開學(xué)季也同樣會有想說的沖動。但說得多了,就難免會有不少重復(fù)的話。前兩天和一位校長聊班主任隊伍建設(shè),我說:“新學(xué)期是一個新的開端,在班主任隊伍沒有大的變化的情況下,要多在培養(yǎng)和指導(dǎo)上下功夫。許多班主任總是以一種慣性的思維,慣性的狀態(tài)去走一條重復(fù)了千萬遍的路。只知到機械重復(fù)的地干同樣的事,干得枯燥無味,毫無生氣。工作似乎僅僅只是為了完成的任務(wù),從早到晚守候時間。長此以往,人的心態(tài)和思維都形成一種固定的模式。這種定式思維必然會滋生出“差不多”就行的做事標(biāo)準(zhǔn)。在他們看來,凡事都不必較真,能敷衍則敷衍,能推脫則推脫,能逃避則逃避,只要能按部就班做完手頭的事情就完事大吉。還有很多老師從內(nèi)心根本就不想做班主任,覺得太苦太累,出力不討好。班級是學(xué)校建設(shè)的最基礎(chǔ)單元,班級建設(shè)好了,學(xué)校也就好了。那么,建設(shè)班級的關(guān)鍵又和班主任的素養(yǎng)和能力相關(guān)。人和人之間存在能力大小的差異,能力也不是短時間就能提高的,但轉(zhuǎn)變觀念,改變態(tài)度和工作方式我們一定能夠做到。”

  每個學(xué)期都是一個新的開始。許多事情都可以在繼承和發(fā)揚的.基礎(chǔ)上重新設(shè)計和規(guī)劃。作為班主任必須要明白,班級之間的差距除了客觀因素之外,主要是班級管理上的差距。以前,我們有一個說法:“班級的差距就是班主任的差距。”這個觀點似乎有些武斷,但的的確確也有道理。為了縮短,或消除這種差距,唯一的辦法就是班主任主動去改變自己,只有班主任改變,班級才有可能改變。

  一個學(xué)期的開始,就是一個新的契機。不管以前自己的班級是什么樣的狀況,但只要愿意花心思抓住這個新的契機,重新謀思和規(guī)劃,改變以往的教育管理觀念、態(tài)度和管理策略,用一種新的姿態(tài),新的觀念,新的方式帶領(lǐng)班級超積極陽光的方向發(fā)展,就有可能逐漸改變班級現(xiàn)狀,從而走向良性發(fā)展的軌道。怕就怕班主任墨守成規(guī),依然按照原來的觀念、態(tài)度和方式去管理班級,也沒有改變自身和班級現(xiàn)狀的想法和做法。

  新學(xué)期,班主任重新打起精神很是關(guān)鍵。從開學(xué)第一天抓起,從第一件事抓起,調(diào)整管理思路,創(chuàng)新管理方式,發(fā)揮民主功能,改變治班策略,激發(fā)主體意識,有良好的開端,并能持之以恒,就會有好的結(jié)果。

  我們普遍認(rèn)為:“初中階段的關(guān)鍵是抓七年級,七年級的關(guān)鍵是抓第一學(xué)期,第一學(xué)期的關(guān)鍵是抓第一個月。”班級管理也是一樣的道理。抓好開學(xué)第一天,第一周非常關(guān)鍵。第一天,第一周在班級中傳遞什么樣的信息對級管理起著重要的作用。比如:定什么樣的目標(biāo),提什么樣的要求和標(biāo)準(zhǔn),立什么樣的規(guī)則和公約,留什么樣的印象等等,這些都是開學(xué)第一天、第一周工作中的重中之重。這一點,我相信很多成功的班主任都有認(rèn)同。張老師說:“每個學(xué)期的開始,他都會和學(xué)生一起制定班級新學(xué)期奮斗目標(biāo)和行為公則,組織學(xué)生充分討論原有的公則,哪些做得好要繼續(xù)發(fā)揚,那些還沒有做到要切實努力,還有那些需要補充等等。他非常注重開學(xué)第一天傳遞給學(xué)生的信息,包括第一次講話,講什么,怎么講,用什么樣的表情和姿態(tài),甚至連穿什么樣的服裝都事先想好。”劉老師說:“開學(xué)第一周他會抽更多的時間和孩子們在一起,督導(dǎo)孩子們遵循班級規(guī)則,落實班級要求,影響班級新風(fēng)氣,布置教室,制定班級給類運行表冊,打掃衛(wèi)生,組建班委、劃分小組,談心談話等等”。很顯然,這些做法是可取的,我們應(yīng)該積極借鑒和學(xué)習(xí)。

  我們都說“萬事開頭難,良好的開端就是成功的一半”,這句話永遠(yuǎn)都不過時。新學(xué)期,是重立班級新形象的良好時機。

  首先,要做好第一次動員講話。以筆者多年經(jīng)驗,盡管我們也指導(dǎo)班主任如何做好第一次班級動員講話,但大多數(shù)班主任還是講要求多,講規(guī)則多。要求提了一籮筐,卻很少交心、反思、樹立新風(fēng)、建立新遠(yuǎn)景等。新學(xué)期班主任第一次講話應(yīng)該多一點關(guān)懷,少一點苛刻;多一點鼓動,少一點要求;多一點反思,少一點責(zé)備;多一點向往,少一點圈禁;多一點目標(biāo)預(yù)設(shè),少一點吹毛求疵,引導(dǎo)鼓勵學(xué)生,要以新的姿態(tài),新的形象,建立新的班級風(fēng)貌,遵守新的班級規(guī)則,實現(xiàn)新的班級目標(biāo)。

  其次。要建立新的班級規(guī)則。每一個班都有自己的規(guī)則,但每個班的規(guī)則都大同小異。班主任要善于創(chuàng)新,同中求異,要建立起自己班級獨特的運行規(guī)則。比如,張老師在班級規(guī)則中把時間觀念作為班級成員必須遵循的鐵律。多年的實踐告訴我們,張老師班的學(xué)生時間觀念很強,從不遲到、早退,或無故曠課。劉老師把衛(wèi)生作為班級規(guī)則的鐵律。在劉老師看來,班級管理紀(jì)律衛(wèi)生永遠(yuǎn)都是首要的,是基礎(chǔ)。看一個班的班風(fēng)如何,最直觀的就是這個班的衛(wèi)生和秩序。不論什么時候,只要去劉老師的班,你都會有一種整潔溫馨感,班級學(xué)生各行其是,繁忙而不混亂。這種理想的班級管理效果是很多班主任都追求的,但卻很少有人能達到。原因是什么?其實,原因就在于班主任沒有引導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)生建立起真正意義上的班級規(guī)則。班級規(guī)則只是掛在墻上,喊在嘴上的空口號而已。班級貴的建立不求大,不求全,不求細(xì),但必須求實。一項班級規(guī)則的建立是全班所有成員,包括班主任都必須遵循和執(zhí)行的。只有班主任、班委成員能身體力行,才能帶領(lǐng)全班同學(xué)去執(zhí)行,班規(guī)才會最終成為班級成員的品質(zhì)和素養(yǎng)。

  再次,要布置教室建立班級外顯文化。有人認(rèn)為布置教室不算是什么大事,學(xué)生自己弄就成。但筆者以為,班級環(huán)境文化的重新建立,對改變班風(fēng)有著不可估量的重要作用。教室是學(xué)生播種夢想和記錄成長的殿堂。教室布置,既要有文化特色,又要有藝術(shù)內(nèi)涵,更要體現(xiàn)班級自身的目標(biāo)和特色和人文要求。班主任引領(lǐng)學(xué)生重新設(shè)計布置教室,實際上是一種洗心革面的反思行為,也是傳遞新氣象,樹立新自信的舉動,更是提升班級形象,展現(xiàn)班級風(fēng)采重要舉措。教室中的評比欄,展示欄,榮譽榜,格言欄,對話欄,形象風(fēng)采欄,都是班級民主、和諧的展現(xiàn)。

  最后,要組織學(xué)生參加好第一次升旗。我們不得不承認(rèn),現(xiàn)實管理中不少班主任并不注重抓這個點。但實踐告訴我們,抓好這個點對班級建設(shè)意義重大。第一升國旗是新學(xué)期全校師生最為集中,場面最為宏大,最為莊嚴(yán)神圣的時刻,這個時候,最能體現(xiàn)出一個班級的整體精神風(fēng)貌、班容班紀(jì)、精神狀態(tài)、文明素養(yǎng)、集體觀念、協(xié)作精神、團隊士氣,集體榮譽感等等。如果一個班級在新學(xué)期第一次升旗儀式上都混亂、萎靡、拖拉、松垮、撒亂、消沉,包括服裝不整、行動不一等等,那么,這個班就會給人留下不好的影響,這對后期的班級建設(shè)影響很大。集體活動是培養(yǎng)學(xué)生集體意識的絕佳機會,也是增強班級凝聚力的好方法。特別是新學(xué)期第一次亮相,班主任一定要在這方面多花功夫,多提要求,多做鼓勵,向?qū)W校,其他班級展現(xiàn)一個不一樣的自己。讓學(xué)生重新找回自信,增強集體榮譽感,建立起“班級建設(shè)我有責(zé)”的責(zé)任心。

春季學(xué)期班主任工作計劃14

  本學(xué)期,我班將認(rèn)真貫徹好園的工作,把工作做得更科學(xué)、更具體,使每個都有進步;在教學(xué)上,認(rèn)真抓好每各項,向要質(zhì)量,讓在“動中學(xué)”,提高的學(xué)習(xí)興趣;并進一步加強班級的常規(guī)管理,培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  一、班級情況分析:

  本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)園的學(xué)習(xí)生活,還喜歡上了園!本班50名,其中,男孩27名,女孩23名。從一個月來與的接觸,基本上了解本班的習(xí)慣,孩子們都能聽懂普通話,對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲,且玩得非常投入。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差。,自我控制意識較差,喜歡以自我為中心,對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。本學(xué)期需進一步的做好家長的各項工作,讓家長對本班工作有著深入的了解和認(rèn)識。并制定出班級服務(wù)承諾“平等對待每一個孩子,用心關(guān)愛每一顆心靈。”

  二、班級工作措施:

  1、建立民主、平等的伙伴式師生關(guān)系,參與幼兒的活動,分享成果,善于體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等,并作出適時的反應(yīng),讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,形成安全感和信賴感。

  2、幫助幼兒將所學(xué)的社會知識、行為規(guī)范與自己的實際行為聯(lián)系起來,學(xué)習(xí)具體的行動方法。在行為實踐中有意識將問題矛盾交給幼兒,讓他們有機會協(xié)商、討論,并在教師的引導(dǎo)下自己解決問題。

  3、擴大幼兒的活動范圍,讓幼兒多參觀、探索、交流、討論,積累豐富的感性經(jīng)驗。引導(dǎo)幼兒多接觸自然環(huán)境,引起他們對自然現(xiàn)象、事物的探究欲望。積極鼓勵幼兒提問,滿足幼兒的求知欲和認(rèn)識興趣,通過多種途徑,豐富幼兒知識。

  4、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,在活動室空間布置中做到開放式與封閉式的有機結(jié)合,并根據(jù)幼兒的個別差異及興趣,提供不同層次及不同性質(zhì)的材料。創(chuàng)設(shè)一面突出幼兒主體性的主題墻,讓幼兒真正成為環(huán)境的主人,真正體現(xiàn)“環(huán)境是課程的準(zhǔn)備、是課程的發(fā)展、是課程的記錄。”

  5、充分保證幼兒各類游戲,特別是角色游戲的開展。保證幼兒有足夠的游戲的時間、空間和材料,不斷豐富游戲內(nèi)容,體現(xiàn)師幼共創(chuàng)。在游戲過程中,要鼓勵、支持幼兒相互合作,自主開展游戲,注重幼兒愉快的游戲體驗。

  6、采用生動形象、寓情于教的方式,發(fā)展兒童的是非觀念和自控能力。選用大量具體的情景與行為,通過講故事、說兒歌、看圖書、討論等生動活潑的形式,由淺入深地講清行為的要求和其實際含義,并通過實踐練習(xí)加以鞏固。

  7、鼓勵幼兒在游戲和日常生活中,積極運用語言與他人交往,用語言表達日常生活中的所見所聞。并結(jié)合主題活動進一步提高幼兒大膽表達及表達的連貫?zāi)芰Α?/p>

  三、工作目標(biāo)及具體措施

  班級管理

  1、樹立"安全第一"思想,及時檢查環(huán)境設(shè)備的安全性,認(rèn)真組織各項活動,堅決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。

  2、重視班級請假制度,老師、幼兒不無故遲到、早退,做到有事、有病請假。

  3、合理安排班級物品,培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣;愛護公物;節(jié)約用水、用電、用紙等。

  4、三位老師認(rèn)真做好本職工作,并互相幫助、共同合作完成班級各項工作。發(fā)現(xiàn)問題,及時召開班務(wù)會,共同商量解決辦法。

  5、加強班級安全教育和管理工作,認(rèn)真督察安全工作的實施。

  教育工作

  1、教師樹立正確的教育觀念,認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動價值,繼續(xù)有效地實施活動整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加各類教研學(xué)習(xí),采取分組、集體和個別相結(jié)合的形式進行教學(xué)活動。

  2、加強培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。

  3、重點培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力。

  4、根據(jù)主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動,培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會交往能力。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段,培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。

  5、注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理能力的培養(yǎng),并加強幼兒的自我保護意識。

  6、讓幼兒在全面發(fā)展的.基礎(chǔ)上,培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)、藝術(shù)特長,做好特色教育。

  保育工作

  1、保證活動室的采光度,注重保護養(yǎng)幼兒眼睛,防止幼兒用眼的不正確方法。

  2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,根據(jù)天氣的變換及時更換被褥。

  3、在日常的清潔工作中,我們必須做到一天一小掃、一周一大掃,并做好各項消毒工作,保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,保持室內(nèi)空氣流通。

  4、堅持執(zhí)行消毒制度,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。

  四、家長工作

  1、通過期初、期末家長會及家訪工作,使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容,讓家長全方位的了解我們的教學(xué)改革思路,引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀念,及時配合班級各項教育活動。虛心聽取家長的意見建議,耐心解答家長的問題,并記錄分析改進工作,使家園教育更協(xié)調(diào)。

  2、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用,確保每周五向家長公布下周各項活動內(nèi)容安排,并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容,增設(shè)“教育心得”、“開心寶貝”等內(nèi)容,讓家長也成為家園聯(lián)系的主人。定期展出幼兒活動照片,讓家長通過“家園欄”了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況,使家園欄真正起到“橋梁”的作用。

  3、進一步發(fā)揮“家長信箱”的作用,與家長的聯(lián)系方法多樣化(口頭、便條、電話、、家長接待日及年級家園網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系等),以便每一位家長都能及時了解到孩子在園的生活情況,并及時反應(yīng)教育工作中存在的問題。做好幼兒每月的“成長檔案”的整理和記錄工作,突出成長檔案的及時性和個別針對性。

  4、樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識,為家長排優(yōu)解難,切實做好幼兒在園的各項保教工作。要耐心做好個別家長的配合工作,取得教育共識:要想鍛煉幼兒的能力,家長必須解放孩子的雙手,不束縛他們,有問題讓孩子自己解決,不事事包辦代替,從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時,還要努力做好“隔代家長”的思想工作,取得他們的支持和配合。

  5、充分挖掘利用家長的“才藝”資源,邀請家長參加“開放活動”“社會活動”“家長助教活動”等,參與幼兒園一日活動的交流。

  五、個別教育

  1、對個別能力弱的幼兒給予更多的鼓勵,幫助他們樹立自信心,并不厭其煩的教育和幫助他們,同時與家長密切配合,使他們在幼兒園這個集體中能與伙伴友好相處,開心快樂。

  2、要給予離異家庭的孩子更多的關(guān)愛,讓她能感覺到集體的溫暖,喜歡上幼兒園。

  3、午睡時繼續(xù)開展“聽故事入睡”的活動,提高幼兒的睡眠質(zhì)量,對于小便經(jīng)常解出的幼兒提醒他們中途起床解小便,耐心護理,不怕麻煩和辛苦。

  4、對于體質(zhì)較弱的幼兒要多觀察,及時提醒他們增減衣物,鼓勵他們積極參加體育鍛煉,增強體質(zhì)。

  5、鼓勵個子矮小的幼兒加強戶外鍛煉,增強幼兒身體素質(zhì),不斷提高身高、體重達標(biāo)率。

春季學(xué)期班主任工作計劃15

  這一學(xué)期,我擔(dān)任了大五班的班主任,這些孩子與我相處了半年多的時間,我覺得雖然我們相處的時間很短,但是這些孩子已經(jīng)與我非常親密了,她們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說個不停,在她們的眼里我不是一個高高在上的老師,而是她們的知心大姐姐,是她們的親密伙伴,她們對我一點也不畏懼,下課總喜歡拉著我的手和我一起玩。作為一個老師能得到孩子們的信任和愛戴,這是非常令人欣慰的,我真心喜愛我們班上的每一個孩子,衷心希望他們將來能成為對社會有用的人才。

  本班幼兒經(jīng)過幼兒園兩年多的學(xué)習(xí),已初步養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣,而且還具備了初步的獨立生活能力和尊敬老師、團結(jié)同學(xué),誠實大方等各種文明行為,也有了相當(dāng)?shù)拿鞅媸欠堑?能力。為了更好地教育、培養(yǎng)幼兒,使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展,本學(xué)期特制定計劃如下:

  (一)日常生活習(xí)慣方面:

  1、學(xué)會清理個人衛(wèi)生,并保持儀表整潔、大方。

  2、學(xué)會根據(jù)天氣的冷暖及時增減衣服。

  3、小朋友之間應(yīng)該團結(jié)友愛、互相謙讓、禮貌待人,不惹事生非。

  4、遇到事情應(yīng)多用腦子想一想,還要去試一試,盡量自己想辦法解決。

  5、進一步提高幼兒明辨是非的能力。

  (二)教育注意全面發(fā)展,面向全體幼兒,注意個別差異,不對任何一個孩子存在偏見。

  今天的幼兒是國家未來的棟梁之材,是祖國明天的希望。要使之成為有用之材,需要老師和家長精心、科學(xué)、合理而又有針對性的教育。幼兒期是心理發(fā)展的關(guān)鍵期,是智力發(fā)展的黃金時期,我們一定要精心呵護每一朵小花,使他們快樂地成長,但是對幼兒也一定要嚴(yán)格要求,對他們的所作所為給予充分的肯定和否定。每一個孩子都希望得到老師的表揚,所以老師不能吝嗇自己的表揚,哪怕是一句小小的夸獎也能讓孩子興奮上一整天。但是如果孩子犯了不可彌補的錯誤時,教師就應(yīng)該視情況給予相應(yīng)的懲罰,以此來讓幼兒明確什么事情能做,什么事情不能做,為他們的將來打基礎(chǔ)。教師在對幼兒進行教育時,必須注意體、智、德、美全面發(fā)展,絕不能把早期教育片面地理解為智育。

  1、體育方面:十分重視幼兒的身體健康和正常發(fā)育。保證幼兒必要的營養(yǎng),培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)展他們的基本動作,鍛煉身體,以增強幼兒的抵抗能力,保障其身心健康發(fā)展。

  2、德育方面:幼兒期是道德品質(zhì)、行為習(xí)慣受熏陶和形成的重要時期。要抓住這個打基礎(chǔ)的階段,向幼兒進行初步的“五愛”教育,培養(yǎng)他們團結(jié)、懂禮貌、守紀(jì)律以及誠實勇敢、合作、有責(zé)任心等優(yōu)良品德和文明行為,以及健康科學(xué)的生活態(tài)度和活潑開朗的性格。

  3、智育方面:創(chuàng)造各種機會,利用生動活潑的形式教給幼兒有關(guān)自然的、社會的及周圍生活中粗淺的知識和技能,注重發(fā)展幼兒的注意力、觀察力、記憶力、思維力、想象力以及語言表達能力,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、美育方面:教給幼兒音樂、舞蹈、美術(shù)、文學(xué)等粗淺知識和技能,培養(yǎng)他們在這些方面的興趣,初步發(fā)展他們對周圍生活、文學(xué)藝術(shù)中美的感受力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

  以上四個方面是相互聯(lián)系、相互滲透、相互促進的,不可偏廢,我們對幼兒的教育應(yīng)綜合考慮到各個方面。本班有個別幼兒他們的自制能力較差,上課常常不能專心聽講,課后也常常惹事生非,是些使老師頭疼的孩子。為了改變這些,首先要做好幼兒的思想工作,使幼兒了解幼兒園各項活動的重要性,然后使用觀察法、游戲法等不斷激發(fā)幼兒的興趣,使其積極主動地參加各項活動。我們還可以用獎勵“小紅花”的方法激勵幼兒,如果一周表現(xiàn)良好,周五則能評到小紅花。這樣堅持幾星期,基本上有所改進。我們對孩子既要關(guān)心愛護,也要嚴(yán)格要求,但愛和嚴(yán)都要適可而止。

  (三)配合家長教育好幼兒。

  充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),提出合理要求,交流時耐心傾聽,同時發(fā)表意見,還可根據(jù)不同家長的特點,從實際出發(fā),采用多種方式,積極而有效地做好家長工作,以取得他們的信任和支持,共同教育好幼兒。

  我們是新世紀(jì)的教育工作者,是人生階段的啟蒙老師,我們應(yīng)持之以恒、不斷進取、開拓創(chuàng)新,用我們的力量和愛心,做好教育工作!

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