【精選】對學習的計劃范文7篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的學習目標和挑戰，現在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？那么如何做出一份高質量的學習計劃呢？以下是小編幫大家整理的對學習的計劃7篇，希望對大家有所幫助。

對學習的計劃 篇1

　　迎來了一個新的學期，每個人都會有一種期盼，對未來充滿了美好的憧憬：期盼自己的學習更進一步，表現更為出色。

　　要做到這一點，我覺得首先應該先平穩一下自己的心態，讓自己回到平常的學習狀態。還有就是要糾正自己的學習態度。“態度決定一切！”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節，擁有好的心態，就會擁有好的成績！

　　學情分析：

　　在語文方面，我打算做好課前預習，認識本課生字生詞，查找與課文相關的資料，并認真作筆記。課文中不懂的詞會提前查字典。課后，會及時溫習課文，做到“溫故而知新”。除此之外，還需要在課余時間閱讀大量的書籍，開闊知識面。同時，這樣做，也可以儲備一些語文常識方面的知識。

　　數學成績一直不是很穩定，忽上忽下好像坐飛機，究其原因主要是粗心大意，再接下來的學習當中，我打算養成做完題目檢查的`習慣，檢查的時候如果時間還多,那么就把答案蒙起來,重新做一遍。時間緊就把自己沒有把握的題目做一遍.平時如果作業不多的話,自己多做一點習題!我一定記住:熟能生巧!這一點致關重要!!還有一點:切忌驕傲。 英語是我掌握得較好的學科，我想這樣做，上課注意聽講,勤背勤默。語法不僅僅要背得,而且要熟練(這點跟數學一樣),學習了語法就多用用,單詞也一定要努力背誦,不一次性背誦,反復鞏固,多學多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養,多看一點適合自己的英語雜志電視等等。

　　具體措施：

　　1.每天6:10起床.打開收音機邊聽英語,邊洗漱吃飯.

　　2.到校后利用課前時間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西.

　　3.充分利用每堂課,認真聽講,不懂就問,多和周圍同學交流學習經驗和解題方法.

　　4.中午要有午睡習慣,大約在20--40分鐘左右.剩下的時間用于背語文的古詩和歷史.每天中午背3--5首古詩.。

　　5.課間時間,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問題及時解決.

　　6.放學不在外逗留,抓緊時間回家,10分鐘內吃完飯,然后就一心學習.

　　7．要適當做些經典題.

　　陳玫伊

　　20xx-8-25

對學習的計劃 篇2

　　上學期期末考試我考的很不好，我決定這一學期好好學，爭取能夠取得好成績。因此我制定了下學期的學習計劃：

　　一、上課要認真聽課，在下面不做小動作，把基礎知識學扎實。

　　二、放學后回到家就應該立馬寫作業，作業寫完后還要檢查一下是否漏題。

　　三、我還要堅持每天寫一篇日記，這樣的話能提高我的語文寫作能力。

　　四、我還應該精力充沛的投入我的.學習中，學習的時候不能三心二意。

　　五、我爭取把下一學期的數學、英語、語文的考試成績達到90分以上。

　　我相信只要努力，就一定能夠取得成功。

對學習的計劃 篇3

　　九月份

　　1、開展讀書節活動

　　2、手抄報主題---祖國在我心中

　　3、征文主題——我的中國夢

　　十月份

　　1、青優課賽課（校級）

　　2、讀書節活動——學生制作書簽交流活動

　　3、講故事比賽——校本教材《成語故事》

　　4、英語單詞默寫比賽（三年級——六年級）

　　十一月份

　　1、語文大閱讀古詩文背誦比賽

　　2、數學式題比賽

　　3、英語短語背誦比賽

　　4、語文詞語默寫

　　5、讀書節活動——征文主題感恩總在今天，明天 十二月份

　　1、數學應用題比賽----解決問題的'策略

　　2、青優課賽課（校級）

　　3、語數外質量監測調研

　　4、語文背書比賽

　　一月份

　　1、讀書節成果展示——書香班級評比

　　2、英語單詞默寫比賽

　　3、音體美教學成果展示

　　4、實踐活動成果展示

對學習的計劃 篇4

伴著時光老人的腳步，一個愉快>溫暖的春節快要過去了，我們跨進新的一年—羊 年，我要迎接新學期的挑戰。 在春光明媚的日子里，我不會辜負美好時光，要好好學習、天天向上，今天我以萬 紅為榮，明天萬紅以我榮。我一定做到純正正心、方正正人、公正正事、端正正學、清正正風、我的>口號是挑戰新學期，力爭上游。 在學習上我一定不會用服飾裝扮自己，而是用知識充實自己。用金鑰匙開啟知識的 大門。人人力爭猴年有更大的進步！我有足夠的信心，取得更好的成績讓爸爸媽媽安心，讓老師放心。 在同學們有困難的時候，我應該伸出友誼的雙手，熱情的幫助他們。關心集體，樂 于助人。當老師忙不過來的時候，應該用自己的雙手去幫助老師，當好老師的好助手。

　　在新的一年里，我決心要遵守課堂紀律，上課專心聽講，積極舉手發言，認真做好 每一次作業爭取門門功課優秀。老師看我的行動吧！ 四（六）班 張 炎新學期的打算作文（二）舒然不知不覺，整整的一個寒假結束了，新學期也來臨了。同學們都回到了自己喜愛的 校園，回到了寬敞、明亮的教室里。新學期當然得有每個人的“新學期的打算”，下面 來聽聽我的打算吧！ 在學校里，得遵守校規，尊敬師長，團結同學。上課時，不講小話、不做小動作， 得聚精會神地認真地聽老師講課，還要積極發言。每天利用兩節課外活動時間溫習課本或者看課外書籍或者做幾道數學訓練思維題。如果有不懂的題或是字、詞、句，空余時間向師長或同學請教，做到不懂就問。回到家中，先做好老師布置家庭作業，做作業時，一定要認真、仔細，不會的題， 先得自己認真地研究，再去請教家長，做好作業一定得自己檢查一遍。做完好作業后，就看一些課外書籍，增長知識。還有一點兒就是周一至周五不允許看電視和玩電腦。 這學期期末考試的目標是——數學一百分，語文九十八分左右。 >這就是我的新學期打算，怎么樣啊？大家認為我說的全面嗎？新學期的打算 ）將近兩個月的暑假在不知不覺中一晃而過，萬般不情愿中新學期開始了。昨天第一天上

　　學回來，加加說老師留的作業是寫一寫新學期的打算。雖說已經二年級了，但我還是覺得這

　　個題目對他來說有難度。于是，我略帶不屑地問了他一句：“你有打算嗎？”他瞪著大眼氣宇

　　軒昂地說：“當然有了！”我心中一喜，難不成這小子開竅了？誰知正當我滿懷期待地等著他

　　給我描繪宏偉藍圖的時候，他激情澎湃地喊道：“我的打算就是這學期我要在自習課上把作業

　　寫完，然后回家就能好好玩兒了！（加加的學校下午比別的學校多一節自習課）”喊完了以后

　　把這句話認認真真地寫到了作業本上，硬生生把老媽我從“努力學習，上課認真”的暢想演

　　說詞中拉回了現實。雖然滿臉黑線，但轉念一想，人家的新學期打算多實在，一點兒都不假

　　大空，喊出了一個小學生真正的心聲啊！聽完了他的新學期打算，我不禁想起了我自己。人

　　家的打算那么具體，我也該學習學習，制定個計劃什么的吧！其實從開學前一周開始，隨著

　　開學的日子越來越近，我的緊張感也日趨增強，因為不像加加只需要對付個作業那么簡單，

　　新學期對我來說，簡直就是一場戰爭。 加加上的小學什么都好，但唯一讓人倍感無奈的是學校中午不設午托。孩子要么找外面

　　的私營午托機構托管，要么自己接回家去吃飯睡覺，下午兩點再送回來上課。我們跟加加商

　　量要把他托管，被他嚴詞拒絕，理由是“去托管中午吃飯都不能挑食”。如此讓人噴飯的邏輯

　　對他來說卻是再合理不過了。于是，為了保障他的“挑食”權力，我們放棄了托管。可是，

　　我們也不像別人家有老人常駐幫忙，所以一切只能親力親為了。開學前兩天，我腦子里就開始不斷地模擬戰爭生活場景，計算著怎么才能用最省時省力

　　的方法保證一日三餐，如何分配好做家務時間和工作時間，怎樣才能留出獨自發呆的時間，

　　看書聽音樂的時間，戶外鍛煉的時間，等等等等。我的日程表雖然單調，但卻要一環扣一環，

　　緊湊有序，才能保證一天的有效率運轉。盡管對這種戰地生活已經有了一年的經驗，可是再

　　次來臨的'時候，還是忍不住有點兒發怵，生怕自己稍微有點兒思想松懈生活就會亂套。 就這樣緊張著，戰爭終于打響。而當一切順利進入新的運行軌道，生活方式也完成了頻

　　道切換，我突然又放松下來。怕什么，兵來將擋，水來土掩！但咱也不能稀里糊涂，計劃還

　　是要有的。雖然我想要做的事情有很多，但一切化繁為簡，就是在體力允許的情況下，盡量

　　自己做飯，其他的，靈活安排就是。然而就是這看似簡單的兩個字“做飯”，沒試過的可千萬

　　不要說“我行”哦！ 新學期，加加對付他的作業，我對付一日三餐。讓我們一起加油，打個漂亮仗吧！ 新學期的打算作文（四）光陰似箭日月如梭，轉眼間，新的一學期開始了，不知不覺我已經踏入了五年級上學期

　　的階段，新的學期它帶給了我一個新希望新目標新開始??第一點：在語文方面我要提前預習課文，認識本課生字，知道詞語意思，流利朗讀課文。

　　在課外時間多讀一些語文方面的課外書，讓自己的學問有所進步。還有在做作業時要認真，

　　爭取做到全對。第二點：數學中我總是因為粗心的小毛病而出現錯誤，所以在平時我就要培養細心的好

　　習慣。以前的數學考試我有時考的不理想，所以我準備好好珍惜每天上課的四十分鐘，因為

　　光靠在考試前死記硬背是沒用的，要想考好得靠平時多努力。 第三點：英語的朗讀是我的弱點，有時明知道中文卻不知道該怎么讀，總是忘記一部分

　　的單詞，所以我準備背好書后再背給>同桌聽一遍。每天晚上，再復習一下當天學的內容。第四點：除了語數英以外，別的課我也要認真聽講，完成老師布置的任務?? 以上就是我新學期的打算，我相信，只要我這么做，我的成績就一定有所進步。————李郁飛

對學習的計劃 篇5

　　中學對我來說一直是一個美妙的詞。在小學的時候就好羨慕在中學的大哥哥大姐姐們，覺得他們好厲害。而現在自己成了中學生。不知小學的小弟弟小妹妹們是不是也像我當初一樣羨慕我們呢？

　　如今我已經踏上了中學的光明大道，可以在中學里快樂的成長和認真學習，這正圓了我一個好夢。在中學里我一定要好好學習。想到在中學里我能和同學們在一起交流經驗的時刻和遨游在知識的海洋里，我真的很高興。又想到在中學里我可以磨練自己的意志，我更高興了。

　　九月一日那天在學校上了一天的'課，對老師們的映像特別好。回家了，告訴了媽媽，媽媽說：“對老師的映像好，那么就會認真學，成績自然就上來了。”所以我認為在這些老師的帶領下，我一定會更上萬層樓的。因此就要比別人更努力才行：

　　首先，我要在別人預習之前預習，學習之前學習，做之前做，記之前記。并且每天要比別人多練一些字；多看一些書；多學一些知識；多做一些題目，這樣才能成為班上的佼佼者。

　　我為此列了一個計劃，我的計劃是這樣的：首先，每天上課認真聽講并做好筆記、按時認真完成作業，然后在當天晚上將明天要上的課預習一遍并將今天上課時老師講的內容回憶一遍，接著就練幾頁字，再接著就看一下課外書擴大自己的閱讀量，最后躺在床上做眼保健操，做時想想今天有沒有遺漏的問題或沒做的事，如果有的話就再起來，將事做完了再去睡覺；沒的話就算了。

　　這就是我的新學期計劃。我想按照這個計劃執行的話，我一定會更上萬層樓的！加油！相信自己，努力吧！

對學習的計劃 篇6

　　把“兩學一做”的要求落到實處,必須針對問題、摸清底數,防止大而化之、力戒形式主義。

　　黨支部是開展“兩學一做”學習教育的基本單位,通過剖析機關基層黨支部這一個個“點”上的問題,可以使我們對整個“面”上存在的問題有所把握,從而提高“兩學一做”學習教育的針對性和有效性,把“兩學一做”的要求落到實處、做到細處。

　　近年來,隨著黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育活動開展,機關基層黨支部自身建設的素質和能力得到了普遍提升,但還存在著一些不容忽視的問題。

　　如,有的機關基層黨支部重業務、輕黨建的現象比較突出,連最基本的黨建工作計劃都沒有;有的沒有認真履行“一崗雙責”,認為抓業務工作見效快、容易出成績,而抓黨建工作見效慢、不易出成績,因而對業務工作熱情有加,對黨建工作反應冷淡。

　　如,有的機關黨支部長年沒有發展黨員計劃,本部門招考錄取來年輕的非黨員同志后,才感覺有發展黨員的任務。而在新同志入黨的過程中,同樣要反復請示上級黨組織,才能基本搞清楚發展黨員的基本程序和要求。有的干脆靠請求上級黨組織過日子,上面怎么答復,下面就怎么去做,不會去主動學習和掌握這些黨務工作的基本常識。

　　如,有的黨員黨員意識淡薄,不能按月主動交納黨費、讓別人送交或代交黨費;有的半年交一次甚至一年交一次黨費;有的幾年延用一個老標準,少交欠交黨費;有的少交黨費數額比標準少了好幾倍,直到上級來檢查黨費的收繳情況,才忙著去補齊應繳黨費,出現了“收黨費”代替“繳黨費”的.情況。

　　如,有的機關黨支部自建能力比較弱,長期不能自行開展“三會一課”等組織活動。就是開展組織活動,也是根據上級要求“組織黨員學點什么”,就組織學點什么,無非就是你讀完了我聽完了,至于聽進去多少,聽懂了沒有,無人關心,只要形式上讀了,就等于完成了學習任務。組織學習是這樣,落實“三會一課”就更難了。

　　如,有的機關黨支部對理論學習重視不起來。在20xx年開展的黨的群眾路線教育實踐活動和20xx年開展的“三嚴三實”專題教育中,一些黨員個人和黨支部,年年查擺問題,年年都把“不重視、不自覺、不主動、不系統加強理論學習”列為第一條缺點。為什么?因為不少黨員和黨支部都認為,學習不學習,對一個人的進步基本沒影響,對黨支部的建設也基本沒影響。這就造成了黨員自學與支部抓學的消極和被動。雖然以來,黨中央對各級黨組織和黨員的學習教育高度重視,出臺了一系列加強理論學習的重要舉措,但落實到基層,往往還是喊得響、做得少。

　　開展“兩學一做”學習教育,中央要求發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性,以落實黨員教育管理制度為基本依托,防止大而化之,力戒形式主義。要把這些要求落到實處,必須針對問題,摸清底數,積極探索開展“兩學一做”的正確方法和途徑。

　　一是加強對黨建基本知識的學習。機關黨支部書記大多是本機關本部門的業務骨干,業務工作都是行家里手;“一崗雙責”要求,黨支部書記抓學習教育也必須是好手或高手。明確抓學習教育的重要職責,理清抓學習教育的基本路數,掌握抓學習教育的基本方法,這是抓好“兩學一做”學習教育的“牛鼻子”。

　　二是確定每周集中學習時間。每個黨支部每周要拿出專門時間,集中組織學習“兩學一做”要求的內容,這樣既可以把重要的內容集中學習,也可以把自學的疑惑集中解決。同時,黨支部書記還可以對黨員的自學情況及時進行了解、掌握、督導、講評,發現問題及時解決。此外,還可以在本黨支部范圍內搞一些小問答、小競賽,提高個人自學的質量和消化吸收,確保個人自學不走過程,集中學習有所收獲。

　　三是建立檢查督導機制。機關黨委要對各黨支部每周的學習日落實情況定期抽查或檢查,及時協調解決學習日落實過程中存在的問題。對于每個專題的學習研討情況,可通過知識競賽、網上測試、學習交流等形式,檢驗黨員同志們的學習效果,提高黨員參與學習教育的熱情。對于學習教育抓得緊、有成效黨支部的好經驗好做法,要及時給予交流通報。

　　四是要有一定的配合形式。“走出去、請進來”,以本部門為單位組織黨員到愛國主義教育基地、警示基地、經濟建設前沿接受教育,也可以結合每個專題學習研討,定期邀請領導、專家、學者作輔導報告,加深對黨章黨規、系列講話的理解、吸收和消化。

　　五是要制定學習教育驗收標準。制定驗收標準是個全局性的工程,要搞好頂層設計,無論難度有多大,也要有這樣一個標準,不然,“兩學一做”提的要求再多, 也難免會有搞形式走過場的情況出現。科學、合理、嚴密的驗收標準,既能加強“第一責任人”職責的落實,也能提高黨員參與學習教育的自覺性與主動性

對學習的計劃 篇7

　　今天，我制定了一個學習計劃：吃過早飯（或早飯前）讀一會唐詩和英語。中午，做閱讀，如果寫完閱讀后還有時間就完成各科作業。下午，如果家庭作業布置了后，我要利用課間的時間完成作業。放學后，寫完各科家庭作業后，另寫一會奧數（作業寫的遲就不寫）。回家后，先吃飯，然后讀一會唐詩和英語，然后洗漱。上床后，看一會書。星期六早上先寫作業，寫完后再復習以前的知識，把課文和生字詞默一默。星期日上午自由看書、活動，下午，寫幾道奧數題，如果還有時間，吹一會兒葫蘆絲。

　　我要按照計劃上的做，提升我的'語數外三門課的成績，同時，大量閱讀課外書，積累“磚頭”，提升寫作水平，我要在小學階段加緊多讀書，因為隨著年級的上升，作業越來越多，就沒時間看書了。我建議同學們也像我一樣寫一份學習計劃書哦！

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