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小學教師培訓計劃-培訓計劃

時間:2022-11-30 23:29:10 培訓計劃 我要投稿

小學教師培訓計劃-培訓計劃

  根據《xx區(qū)開展農村中小學教師素質提升工程全員培訓的指導意見》精神,我校在上級部門組織、領導下,開展《師德與教師職業(yè)》課程的全員培訓。為切實抓好我鎮(zhèn)教師素質提升培訓工作,不斷提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng),特制定《師德與教師職業(yè)》課程培訓計劃。

小學教師培訓計劃-培訓計劃

  一、培訓目標。

  通過培訓,幫助教師知道新時期教師職業(yè)道德規(guī)范的基本體系和內容,深刻理解新時期教師職業(yè)道德的內涵、特征、功能及基本要求,深入思考新時期我們應該提倡什么樣的師德,從教師職業(yè)生成的角度正確認識教師專業(yè)發(fā)展的迫切性和現實意義,及時更新教育觀念,增強發(fā)展的信心和動力,顯著提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)。

  二、培訓對象。

  我鎮(zhèn)所有在職的小學教師。

  三、培訓內容。

  1、《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》。

  2、《教師職業(yè)道德》。

  3、《教師職業(yè)道德案例庫》。

  4、《教師心理素質教育》

  5、《師德啟示錄》。

  四、培訓形式。

  采取集中培訓和校本培訓相結合的方式進行。集中培訓時間為一天,由區(qū)教師進修學校負責實施。集中培訓力求做到精心組織,全員參與,嚴格考勤,努力提高培訓的針對性和實效性。要結合學習資料幫助教師理清學習的重點與難點,加強學習指導,督促教師做好讀書筆記,不斷提高學習效率,要以教師的教育實踐為基礎,強調教師的自主學習,重視教師的實踐反思,精心組織各具特色的校本培訓活動,讓教師在活動中感悟,從感悟到領悟,從領悟到行動上的追求,逐步形成新的教育觀念和教育行為。

  五、培訓安排準備階段。

  1、調研摸底,并在此基礎上,確定培訓內容、培訓形式,制定《師德與教師職業(yè)》課程培訓計劃。

  2、制定《師德與教師職業(yè)》課程培訓考核表。

  3、根據《xx區(qū)開展農村中小學教師素質提升工程全員培訓的指導意見》和《xx區(qū)《師德與教師職業(yè))課程培訓計劃》,結合學校實際,制定《師德與教師職業(yè)》課程校本培訓計劃,并在2月17日前報xx教師進修學校德育教研室審核確認。

  4、推薦《師德與教師職業(yè)》課程校本培訓輔導員一名,并在月13日前報xx教師進修學校德育教研室審核確認。

  5、實施階段。

  (1)輔導員培訓。1月23日,《師德與教師職業(yè)》課程校本培訓輔導員赴奉化參加培訓,聽省教師培訓中心專家輔導講座。

  (2)組織集中培訓。

  ①時間:上午八點。

  ②地點:駱駝中心學校報告廳。

  ③培訓對象:九龍湖鎮(zhèn)中心(包括完小)所有在職的小學教師。

  ④主講:師德培訓講師團成員。

  ⑤要求:認真做好聽課記錄組織者:教師進修學校。

  (3)組織校本培訓。

  從2月至4月,認真實施學校《師德與教師職業(yè)》課程校本培訓計劃,至少精心組織6次校本培訓活動,重點圍繞《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》組織教師進行理論學習,聯系自身實際進行交流研討,挖掘典型案例進行深入研究,有針對性的選擇主題開展師德討論,并與學校的校本教研活動和教師政治學習活動相結合,重視師德校本培訓的過程管理。每位教師至少要上交3次培訓作業(yè)(作業(yè)內容自定),要把培訓教師的出勤和作業(yè)情況及時記錄在培訓考核表上,并按要求上交培訓考核表。

  6、考評階段。

  (1)書面考試。

  4月底組織閉卷統(tǒng)考,主要考查教師對課程理論知識的掌握情況,由省統(tǒng)一命題,區(qū)進修學校組織考試、閱卷。考試不合格(60分以下)的教師允許有補考機會,但補考前必須重修。考試作弊的教師本課程總評不合格,并記錄在案。

  (2)過程考核。

  主要通過對參訓教師培訓期間的學習態(tài)度、作業(yè)質量、出勤等情況的觀察記錄,給予培訓過程恰當的綜合性評價。在4月底,完成《師德與教師職業(yè)》課程培訓考核表并及時上交區(qū)教師進修學校德育教研室。

  (3)學分登記。

  過程考核和書面考核合格后,由進修學校發(fā)給單科合格證書,并在繼續(xù)教育登記手冊中記入相應學分,《師德與教師職業(yè)》計36學分。如考核不合格,則不能登記繼續(xù)教育學分。

  (4)總結評價。

  4月底建立《師德與教師職業(yè)》課程培訓檔案(包括校本研修計劃、考核表、培訓總結、每位教師的學習筆記、3次作業(yè)等資料),同時將《師德與教師職業(yè)》課程培訓總結及時上交區(qū)教師進修學校德育教研室。

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