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九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2022-12-07 07:07:00 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿
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2019九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想

2019九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

  繼續(xù)貫徹執(zhí)行黨的教育方針,繼續(xù)進(jìn)行新課改的探討工作。在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下,以學(xué)生發(fā)展為本,更新教學(xué)觀念,提高教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范教學(xué)過(guò)程。在幫助學(xué)生發(fā)展各方面素質(zhì)的同時(shí),使自身的業(yè)務(wù)水平得到提高,再上一個(gè)新的臺(tái)階。

  二、學(xué)生情況分析:

  九年級(jí)兩個(gè)班67人,其中九(34)班39人,九(2)班33人。兩個(gè)班的學(xué)習(xí)成績(jī)差不多,是平衡班,課堂紀(jì)律都不錯(cuò)。兩個(gè)班學(xué)生的特點(diǎn)是學(xué)習(xí)成績(jī)好的的學(xué)生學(xué)習(xí)干勁都比較大,但這樣的學(xué)生人數(shù)較少。成績(jī)一般的學(xué)生也有在學(xué),而那些成績(jī)差的學(xué)生基本上都不怎么學(xué)習(xí),并且人數(shù)還不少。可以說(shuō),班風(fēng)不錯(cuò),學(xué)風(fēng)不是很好,教學(xué)有一定的難度。

  三、教材分析

  本教材的其中一個(gè)特點(diǎn)是難度較低,知識(shí)點(diǎn)較多,難點(diǎn)分散,梯度合理,又突出重點(diǎn),學(xué)生比較容易自學(xué)。以生活中常見的物質(zhì)引入,學(xué)生易于理解,并且學(xué)習(xí)興趣也比較容易提高。教材廣泛收集了大家熟悉的生活素材、精美的圖片,使教材情景交融,有趣生動(dòng),還設(shè)計(jì)了許多化學(xué)實(shí)驗(yàn),突出了以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的,以動(dòng)手操作能力的要求,使教材內(nèi)容的理論與實(shí)際很好地結(jié)合,有利于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用化學(xué)基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見的化學(xué)問(wèn)題的能力,注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)。為了有利于教師安排教學(xué)和便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握,每章教材的篇幅力求短小,重點(diǎn)較突出。

  四、教學(xué)目標(biāo)

  1、識(shí)記教學(xué)內(nèi)容的各知識(shí)點(diǎn)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算基本技能,并了解化學(xué)在生產(chǎn)中的實(shí)際應(yīng)用。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,使學(xué)生會(huì)初步運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋或解決一些簡(jiǎn)單的化學(xué)問(wèn)題和生活中遇到的問(wèn)題。

  4、重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,注意啟發(fā)學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的能力。

  5、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)、資源意識(shí)、環(huán)保意識(shí)等現(xiàn)代意識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和愛國(guó)主義教育。

  6、把握中考改革的方向,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)中考及答題的各種技巧。

  五、方法措施

  1、利用生活素材,設(shè)計(jì)問(wèn)題,指導(dǎo)學(xué)生展開討論,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  2、利用精美的圖片,科學(xué)的資料幫助學(xué)生領(lǐng)悟更多的化學(xué)道理。

  3、利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)提高學(xué)生操作、觀察、和記錄的技能,提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

  4、指導(dǎo)注重學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生“自主、合作、探究方法。

  六、教學(xué)進(jìn)度安排表

  9.1-9.9

  第一單元走進(jìn)化學(xué)世界

  課題一物質(zhì)的變化和性質(zhì)

  課題二化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)

  課題三走進(jìn)化學(xué)世界

  9.10-9.21

  第二單元我們周圍的空氣

  課題一空氣

  課題二氧氣

  課題三制取氧氣

  9.22-10.5

  第三單元自然界的水

  課題一水的組成

  課題二分子和原子

  課題三水的凈化

  課題四愛護(hù)水資源

  10.6-10.26

  第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘

  課題一原子的構(gòu)成

  課題二元素

  課題三離子

  課題四化學(xué)式與化合價(jià)

  10.27-11.15

  第五單元化學(xué)方程式

  課題一質(zhì)量守恒定律

  課題二如何正確書寫化學(xué)方程式

  課題三利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算

  11.16-11.27

  第六單元碳和碳的氧化物

  課題一金剛石、石墨和C60

  課題二二氧化碳制取的研究

  課題三二氧化碳和一氧化碳

  11.28-12.14

  第七單元燃料及其應(yīng)用

  課題一燃燒和滅火

  課題二燃料和熱量

  課題三使用燃料對(duì)環(huán)境的影響

 

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