大班二三月份教學活動計劃

　　月保教工作重點

　　生活

　　運動

　　學習（內容與形式）

　　游戲

　　（觀察要點）

　　生成與調整

　　內容與措施

　　內容與措施

　　集體（可分組）

　　個別

　　⒈能圍繞寒假生活、元宵節等用連貫的語言與同伴進行交流，與成人和同伴交往時能主動、恰當地使用禮貌用語。

　　⒉ 能有興趣地集中注意力地探索動物世界的奧秘，知道并說出動物的外形特征、習性、分類以及和環境的關系。

　　⒊愛勞動能認真為集體、同伴服務。初步知道一些自我保健的常識。

　　⒋ 學習用球進行投、拋、運等活動，積極主動地參加身體素質訓練。

　　⒌鞏固游戲規則，啟發幼兒遇事動腦筋，自己想辦法解決。

　　內容：我幫弟弟妹妹穿衣服

　　措施;幫助幼兒鞏固穿衣服和整理好衣著的技能，培養幼兒關心小朋友的情感。

　　內容：平衡車、扭扭車

　　措施：練習平衡能力

　　集體游戲：我的本領的大

　　可愛的動物園、誰是孤單的、兔子找房、食品配對、過春節、鬧元宵、

　　美工區：制作各類鳥

　　繼續引導幼兒看圖示進行折疊。

　　⒈ 觀察幼兒在游戲中的游戲用語

　　⒉ 觀察幼兒在材料缺乏時的應對情況

　　內容：乘汽車

　　措施：讓幼兒了解并懂得在上車時、乘車過程中及下車時的安全常識，知道要注意安全。

　　內容：皮筋、梯子

　　措施：發展幼兒奔跑、協調能力

　　集體游戲：趕馬車

　　計算區：動物找家

　　通過加減運算得出結果，找到動物的家。

　　內容：我是哥哥姐姐

　　措施：結合幼兒經歷，通過展覽講述，使幼兒了解自己在不斷成長。

　　內容：大型運動器具

　　措施：學習肩上揮臂投遠的技能，培養幼兒協調及靈敏的身體素質

　　集體游戲：大風和樹葉

　　生活區：食品配對

　　結合幼兒的生活經驗，引發幼兒探索的興趣，豐富生活常識。

　　內容：誰的床鋪最整齊

　　措施：讓幼兒學會疊被子，并能整理好自己的床鋪。

　　內容：梅花樁、繩子

　　措施：練習幼兒平衡、跑的能力，發展幼兒身體靈敏性、協調性

　　集體游戲：運糧

　　環境與材料

　　1、師生共同創設主題活動的環境，鼓勵幼兒人人參與。

　　２、增添游戲活動區域的材料。

　　其他

　　１、開設“老師信箱”，激發幼兒和家長通過書面形式與我們溝通。

　　２、召開家長會讓家長了解我們這學期工作的重點及主要的活動。

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