大一班的第一學期班務計劃
一. 情況分析
本班共有幼兒40名,其中男 ２２名,女１８ 名,插班生８ 名。經過兩年的教育和培養，全班幼兒已初步形成良好的衛生習慣及自我服務能力。初步具有謙讓，懂禮貌等文明行為，能較好的遵守班級的常規。大部分幼兒喜歡學習，上課能比較安靜的聽講，大多數幼兒上課積極發言。幼兒喜歡各類游戲，基本動作發展的比較好，初步形成積極向上的良好班風，但本班幼兒的個性差別比較明顯，部分幼兒比較嬌氣，上課好動，愛插話，同伴間的糾紛也存在，必須經過老師的調解，才能很好的解決。個別幼兒比較的懶散，注意力不集中。個別插班生上課不會自我約束，自由性比較強，自由走動。針對上述情況，特制定本班本學期班務計劃。
二. 工作要求
本學期本班的工作重點是把德育防在首位,加強對幼兒的的安全管理,繼續培養幼兒懂禮貌、講衛生、激發幼兒學習的積極性。培養幼兒與同伴間友好相處，上課能認真聽講，大膽發言；繼續開展各區域活動，培養幼兒做事認真仔細的習慣；要求幼兒愛惜玩具，學習整理玩具、圖書。通過一日活動各個環節的安排對幼兒加強常規教育，形成良好的班風，老師發揮自身的特長和優勢，創設自己的班級特色，加強家園聯系，形成家園同步，具體內容如下：
（一） 思想品德
１. 教育幼兒同伴之間團結友愛、互相謙讓。有了進步不驕傲，愿意學習同伴的優點，能為同伴的進步而
高興，能接受批評、改正缺點。
２. 提高分辨是非能力，知道什么是“好”、什么是“不好”，學會自己處理同伴間的糾紛。
３. 教育幼兒尊敬師長，愛幼兒園、愛集體、愛同伴、愛勞動。學會自己的事情自己做。
４. 培養幼兒能認真、有始有終的做每一件事情，樂意為同伴和集體服務，做老師的好幫手。
（二） 體育方面
１. 繼續培養幼兒良好的衛生習慣和獨立生活的能力，鞏固幼兒良好的生活習慣，如：飯前便后洗手，早晚刷呀，安靜入睡，不隨地吐痰，不亂丟東西等。
２. 安全保健工作：堅持全日觀察制度，發現疾病及時與家長聯系，配合幼兒園保健室的工作，搞好幼兒預防、接種工作，防止意外事故的發生。
３. 體育活動：鍛煉幼兒的身體，促進其正常發育，提高他們對自然的適應能力，增強其體制，發展幼兒的基本動作，使他們的動作靈敏、協調，姿勢正確，培養他們機智、勇敢、遵守紀律等優良品德和活潑開朗的性格。每天保證足夠的戶外活動時間，使每位幼兒都能輕松活潑、愉快的進行鍛煉。
（三） 智育方面
１. 充分利用直觀教具生動形象的教育、激發幼兒的學習興趣，培養其積極性。
２. 培養幼兒清楚、正確的發言，以及準確說普通話的能力，通過閱讀，講故事等豐富幼兒的知識面，發展幼兒的思維及口頭表達能力。
３. 培養幼兒良好的學習習慣，上課能安靜的聽講，積極開動腦筋，肯動腦筋的習慣，能踴躍發言。
（四） 生活習慣
１. 繼續加強培養幼兒飯前飯后洗手的良好習慣。
２. 繼續培養
幼兒文明進餐、安靜進餐、保持干凈的習慣。
３. 要求幼兒學會自己穿衣服，穿鞋子、系鞋帶，學會整理床鋪、疊被子，能自己保管自己的衣物，學會自己的事情自己做。
４. 灌輸幼兒的衛生常識方面的知識，如：保護眼睛、牙齒、心臟等，并知道注意看電視、看書、繪畫、寫字、睡覺、吃飯等正確的姿勢。
（五） 班級常規
１. 要求幼兒上課認真聽講，舉手發言，不插話的習慣，課后不準在教室內追跑，保持室內安靜。
２. 教育幼兒不在室內、室外不大喊大叫，說話聲音輕、走路輕。
３. 聽到信號，能盡快的到活動室坐好。
４. 提高幼兒的自我保護能力。
(六) 游戲
１.組織幼兒參觀、踢球等活動，豐富有關的知識，啟發幼兒產生新的游戲主題。進行創新、想象，共同完成游戲的新主題。
２.讓幼兒自由選擇游戲，扮演角色、豐富游戲內容。
３.教會幼兒學會解決小矛盾、小問題。
４.要求幼兒在游戲結束時學會互相評價，說出自己的優點和缺點。
（七）勞動
１.要求幼兒做到自己的事情自己作品，并能主動幫助成人做一些力所能及的事情。如：整理教室、碗、毛巾、玩具等。
２.要求幼兒能認真作好值日生工作，端牛奶，端飯，發毛巾等，并能主動積極完成老師交給的任務。
３.要經常向幼兒介紹周圍成人的勞動，初步了解他們勞動的意義，熱愛并尊敬他們，珍惜勞動的成果。如：節約用水、不剩飯菜，愛惜糧食，不亂扔和損壞玩具，愛護圖書、桌椅等。
（八）安全教育
１. 禁止幼兒帶雜物（小刀、紐扣、耳環、戒指、危險玩具等等）入園。不玩危險的游戲，不去危險的地方，而且懂得交通安全。
２. 老師要每天仔細檢查幼兒的玩具，設備是否安全隱患，
食品是否衛生等等。
三、措施：
１. 以上的內容通過游戲、體育活動、上課、觀察、勞動和日常生活來完成，并重視游戲的組織和領導。
２. 開展區域活動，提高區角活動的材料，投放一些開放的材料培養幼兒的獨創能力，提高創新意識。
３. 經常開展各種活動，如：講故事、唱歌比賽、詩歌表演等等，提高他們的各種能力，培養幼兒的自信心。
四、開展“創設特色班”的活動：
本班的兩位老師以自身的優勢和特長，在本班開設打擊樂教學，讓幼兒在玩中學。提高他們對音樂的感知，提高興趣。另外本班著重開展繪畫教育活動，幼兒通過繪畫來提高對色彩的感覺，不僅提高了幼兒的繪畫能力，而且增強他們的想象力，創造力等，對培養幼兒的個性品質等都有積極的作用。
五、節日教育內容：
１.“９.１０”教師節，開展幼兒要尊重教師，敬愛教師的活動。
２.“八月十五”中秋節，引導幼兒理解中秋節的意義，組織幼兒繪畫“中秋節的晚上”。
３.“１０月１日”國慶節
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