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秋學(xué)期八年級(jí)物理的教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2022-11-24 07:17:02 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿
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秋學(xué)期八年級(jí)物理的教學(xué)計(jì)劃

  一、學(xué)生基本情況

秋學(xué)期八年級(jí)物理的教學(xué)計(jì)劃

  1、大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,語言文字表達(dá)能力也較差。

  2、對(duì)一些物理現(xiàn)象在小學(xué)自然課和初中地理課中有了一些了解。

  二、本學(xué)期教學(xué)目的要求

  1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)探究、運(yùn)動(dòng)與能量、聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象、熱現(xiàn)象、質(zhì)量和密度的初步知識(shí)及其實(shí)際應(yīng)用,了解它們?cè)诳茖W(xué)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展中的重要作用。

  2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰;初步的分析、概括能力和?yīng)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問題的能力;學(xué)生的文字、表達(dá)能力語言。

  三、本學(xué)期教學(xué)指標(biāo):

  及格率20%,平均分40分。

  四、教學(xué)措施(包括本人本學(xué)期學(xué)科教研課題)

  1、以學(xué)生為主體,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,因材施教。

  2、加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新技能。

  3、加強(qiáng)物理概念教學(xué),重視知識(shí)的應(yīng)用。

  4、每學(xué)完一章測(cè)試一次。

  5、每月進(jìn)行一次月考

  6、科學(xué)開展課外活動(dòng),課外小實(shí)驗(yàn)。

  五、教學(xué)進(jìn)度

  教學(xué)時(shí)間

  教學(xué)內(nèi)容提要

  作業(yè)安排

  1/9——5/9

  1-1.走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室:學(xué)習(xí)科學(xué)探究學(xué)

  1-2.測(cè)量:實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)

  2

  8/9——12/9

  1-3.活動(dòng):降落傘比賽(2課時(shí))

  2-1.認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)

  測(cè)試1

  2

  15/9——19/9

  2-2.運(yùn)動(dòng)的描述

  2-3.運(yùn)動(dòng)的速度(2課時(shí))

  2

  22/9——26/9

  2-4.能量

  測(cè)試2

  1

  29/9——3/10

  國慶放假

  6/10——10/10

  3-1.什么是聲音

  3-2.樂音的三個(gè)特征

  月考

  2

  13/10——17/10

  3-3.奇異的聲現(xiàn)象

  3-4.噪聲

  3-5.聲與現(xiàn)代科技

  2

  20/10——24/10

  測(cè)試3

  4-1.光的傳播

  4-2.光的反射定律

  2

  27/10——31/10

  4-3.科學(xué)探究:平面鏡成像

  4-4.光的折射定律

  4-5.科學(xué)探究:凸透鏡成像(第一課時(shí))

  3

  3/11——7/11

  4-5.科學(xué)探究:凸透鏡成像(第二課時(shí))

  期中考試

  1

  10/11——14/11

  期中考試講評(píng)

  4-6.神奇的眼睛

  4-7.通過透鏡看世界

  2

  17/11——21/11

  4-8.走進(jìn)彩色世界

  測(cè)試4

  1

  24/11——28/11

  5-1.地球上水的物態(tài)變化

  5-2.熔化和凝固(2課時(shí))

  2

  1/12——5/12

  5-3.汽化和液化(2課時(shí))

  5-4.物態(tài)變化與我們的世界

  2

  8/12——12/12

  測(cè)試5

  6-1.質(zhì)量

  1

  15/12——19/12

  6-2.物質(zhì)的密度(2課時(shí))

  6-3.密度知識(shí)應(yīng)用交流會(huì)<SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE

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