第一學期教學研共同體活動計劃

　　各幼兒園是教育共同體，我們教育共同體的成立，既是為了貫徹落實縣局會議精神和創建“學前教育示范縣”工作要求，更是為園際之間搭建一個平等交流、互助前行的平臺，促進教師專業發展，讓每一個幼兒都享受到優質幼兒教育。

　　一、活動主張

　　1.立足課堂。因為課堂是教師安放身心的地方，與其虛度，不如綻放。工作，是度過生命的方式，與其抱怨，不如享受。我們將通過研討課、觀摩課、同題異構專題活動、專家講座等形式，真正做到聚焦課堂，做“課研”的力行者。

　　2.交流分享。成員之間進行交流溝通，分享各種教育教學資源，交流彼此的觀念、主張、想法，分享教學策略和技巧，建立教研學策略聯盟，并在共同體聯盟范圍內推廣。

　　3.反思對話。成員間進行主題對話，在網絡上進行沙龍研討，注重活動后的反思探討。

　　二、活動內容

　　1.“共同體”成員每學期初制定共同體活動計劃，商訂方案。

　　2.各“共同體”每學期保證有2-3次活動，“共同體”單位輪流承擔一次現場會。每次的承辦方需提前兩周將方案提交各“共同體”成員，進行深入研究，所有共同體成員必須參與交流、討論。

　　3.本學期共同體活動擬準備結合縣音樂組和創新團隊活動，開展音樂和數學領域的好課觀摩，結合縣課程敘事展示開展課程研討活動。活動安排在哪家幼兒園，就觀摩哪家幼兒園的區域游戲，教師們在觀摩中感悟，在研討、實踐中收獲，孩子們在游戲活動中快樂地成長。游戲材料的逐步豐富，游戲內容的不斷更新，孩子們創造無限、智慧無限。

　　4.活動觀摩結束后需組織沙龍研討，并指定專人形成“共同體備忘錄”，收集活動過程性資料并編輯簡報一份。

　　三、具體安排

　　十月份

　　安排在丁店幼兒園，結合縣音樂組開展活動。丁店幼兒園展示區域游戲活動。

　　十一月份

　　安排在掘港幼兒園，結合縣周云鳳創新團隊開展活動。掘港幼兒園展示區域游戲活動。

　　十二月份

　　安排在海濱幼兒園，開展課程研討活動。各幼兒園隨機抽取1--2個班級進行課程敘事分享。海濱幼兒園展示區域游戲活動。

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