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小學(xué)骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃優(yōu)秀

時(shí)間:2022-11-18 17:28:09 培訓(xùn)計(jì)劃 我要投稿
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小學(xué)骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃優(yōu)秀范文

  骨干教師是每個(gè)教師隊(duì)伍的中堅(jiān)力量,如何對(duì)骨干教師進(jìn)行培訓(xùn),是我們繼續(xù)教育工作的中心任務(wù),根據(jù)縣教育局對(duì)骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)的要求,我校制定了xx年小學(xué)骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃。

小學(xué)骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃優(yōu)秀范文

  一、 指導(dǎo)思想

  以鄧--理論為指導(dǎo),以素質(zhì)教育為目標(biāo),認(rèn)真貫徹實(shí)施國(guó)家及省教委工作會(huì)議精神,開(kāi)展教研和科研活動(dòng),充分發(fā)揮骨干教師的帶頭、指導(dǎo)的示范作用,為我校教師整體素質(zhì)的提高,素質(zhì)教育的進(jìn)一步落實(shí)做出貢獻(xiàn)。

  二、培訓(xùn)原則

  1、忠于黨的教育事業(yè),樹(shù)立教師立足本職工作,不斷創(chuàng)新的精神。

  2、樹(shù)立現(xiàn)代化教育觀念,掌握一定的先進(jìn)教育思想和現(xiàn)代教育理論,既有理論水平又有教育教學(xué)能力的骨干教師。

  3、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和教育方法進(jìn)行教育教學(xué)工作。

  4、注重九年義務(wù)教育大綱和教材的學(xué)習(xí)。

  5、提高教師的教育教學(xué)能力,有組織指導(dǎo)其他教師教研活動(dòng)的能力。

  6、能在教育教學(xué)中滲透現(xiàn)代化科技意識(shí)并能熟練應(yīng)用電教手段進(jìn)行教學(xué)。

  三、培訓(xùn)對(duì)象條件

  1、培訓(xùn)對(duì)象條件

  (1)、教齡在三年以上的,年齡35歲以下的在崗行課教師。

  (2)、忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),樂(lè)于本職工作,為人師表。

  (3)、積極進(jìn)取,有教改、教研能力的在崗教師。

  (4)、有較強(qiáng)的教學(xué)理論基礎(chǔ)和教研能力的教師。

  (5)、教學(xué)基本功好,教育教學(xué)質(zhì)量有突出的教師。

  2、培訓(xùn)周期

  限按照進(jìn)修學(xué)校部署合理安排培訓(xùn)周期

  四、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、按進(jìn)修部署以集體培訓(xùn)為主。

  2、培論性專題。

  《師德修養(yǎng)》、《XX市中小學(xué)教師道德規(guī)范》、《小學(xué)教學(xué)論文的撰寫》

  3、教育實(shí)踐專題

  《教學(xué)公開(kāi)課》、教學(xué)示范課、備課指導(dǎo)與教學(xué)輔導(dǎo)。

  五、培訓(xùn)方法

  1、堅(jiān)持正面培訓(xùn)原則,把政治思想、師德和樹(shù)立正確教育觀擺在首位、并貫穿于培訓(xùn)的全過(guò)程。

  2、讓骨干教師先掌握一定的先進(jìn)教育思想和現(xiàn)代化理論,又讓其在工作中指導(dǎo)實(shí)踐。

  3、自學(xué)自進(jìn)。采用各種機(jī)制,激勵(lì)、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性、形成實(shí)踐-總結(jié)提高的良性循環(huán),

  通過(guò)各種培訓(xùn)途徑,讓參加培訓(xùn)的教師真正成為教育教學(xué)的骨干。

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