教師個人繼續教育研訓計劃范文

　　一、指導思想

　　根據省培訓院、縣教育局師培辦的有關精神和《2014年博厚中心學校繼續教育研訓計劃》，以科學發展觀為指導，貼近課程改革的時代脈搏，扎根學校教育教學的沃土，以學校發展規劃為方向，以提高自身專業、科研水平為目標，提升有效教學研究層次，全面提高教育教學質量，實現師生素質內涵的全面、持續、有效發展。特制定本計劃。

　　二、工作目標

　　1、加強師德建設，樹立新型教師行業形象，樹立現代教育思想和良好的道德風尚。

　　2、通過理論學習，技能訓練和有效教育教學方法的研究與實踐，使教師愛崗敬業、為人師表，掌握現代教育思想與技術，更新教育觀念，具備較為扎實的教育教學素養，增強教師業務功底。

　　3、通過學校開展校本教研活動，來促進教師專業發展，打造研究型教師隊伍，落實學校的辦學理念提高學校的教育教學質態。

　　三、工作重點

　　1、積極參加師德師風活動學習，提高自身的師德素養。通過師德培訓活動樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，在教育教學活動中，真正依法施教，忠于職守，樂于奉獻，努力培養適應新世紀需要的具有創新精神和創新能力的高素質人材。

　　2、為了提高有效課堂教學，積極參加我校開展“人人上好一堂課”（公開課）活動。為了提高教育教學科研意識和能力，努力完成日常教學工作，認真備課，認真上好每一堂課。積極參加學校組織的課題研究，參加各類聽、評課活動，向有經驗的老師學習請教。并及時進行教學反思，撰寫教育隨筆和教學反思，加強課題研究和論文寫作；閱讀教育專著和教育教學文章，每天做好個人自學記錄，變“要我學”為“我要學”，努力爭做反思型和學習型教師。

　　3、積極參加學校開展的校本教師能力考核，促進教師進行專業能力學習，以適應現代教育發展新形勢，提高教師隊伍專業水平，全面提高教育教學質量。

　　4、參加學校各學科專題講座培訓。通過此項活動，更大地激勵教師立足課堂、鉆研教材、盡快提高課堂教學水平。

　　5、積極參加教育局組織的各項培訓活動。

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