- 相關(guān)推薦
小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法改進(jìn)計(jì)劃
開學(xué)初為了全面的了解學(xué)生，我對(duì)三年級(jí)兩個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行了測(cè)試，為此我進(jìn)行了深入地分析：
存在的問題：了解到目前這兩個(gè)班學(xué)生在數(shù)學(xué)方面存在的主要問題是學(xué)生的計(jì)算能力有待提高。從試卷來(lái)看學(xué)生計(jì)算平均失分為10—15分之間，光計(jì)算下面各題一個(gè)題目平均每人的失分在3分左右，可見學(xué)生的計(jì)算能力普遍較低，無(wú)疑給學(xué)生的發(fā)展造成了巨大的障礙。
主要原因：根據(jù)我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分析學(xué)生在計(jì)算中的錯(cuò)誤，主要有以下三方面原因：一是由于不懂、不會(huì)；二是由于計(jì)算不熟練；三是由于缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
具體措施：
一、與教研組其他兩位老師研討：本冊(cè)書以計(jì)算為重點(diǎn)，進(jìn)行集體備課，研討全冊(cè)教學(xué)目標(biāo)及課時(shí)目標(biāo)及重難點(diǎn)；
二、在教學(xué)中全方位的引導(dǎo)
1．讓學(xué)生正確的理解算理掌握算法；
2．對(duì)于計(jì)算的題目讓學(xué)生充分的“說(shuō)”,把操作和語(yǔ)言結(jié)合起來(lái)；
3．提倡估算，在組織學(xué)生學(xué)習(xí)估算時(shí)，讓學(xué)生記進(jìn)一步理解估算是生活中常用的計(jì)算方法，有哪些好處；
4．合理訓(xùn)練，設(shè)計(jì)多種形式的練習(xí)題，使計(jì)算更有針對(duì)性，提高計(jì)算的興趣和效率；
�。�1）計(jì)算天天練
�。�2）計(jì)算對(duì)比練習(xí)
（3）改錯(cuò)練習(xí)
三、克服粗心，培養(yǎng)習(xí)慣
1．培炎學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致、書寫工整，格式規(guī)范的良好習(xí)慣；
2．培養(yǎng)學(xué)生審題、分析題目的習(xí)慣；
3．培養(yǎng)學(xué)生自覺檢查驗(yàn)算、獨(dú)立糾正錯(cuò)誤的習(xí)慣。
四、個(gè)別輔導(dǎo)
平時(shí)做好對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生計(jì)算中出現(xiàn)的問題，要及時(shí)加以解決并認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因，找出問題。
【小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法改進(jìn)計(jì)劃】相關(guān)文章：
改進(jìn)計(jì)劃范文07-07
關(guān)于小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃03-09
改進(jìn)計(jì)劃范文14篇05-30
個(gè)人績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃范文07-26
【合集】個(gè)人績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃范文09-22