心理咨詢機構大學實習生入職培訓計劃范文

　　一、培訓目標

　　(一)實習生

　　1、了解自我，樹立職業目標和信心;

　　2、初步熟悉心理咨詢市場和行業狀況;

　　3、初步熟悉民間心理咨詢機構市場化運作方式;

　　4、提高社會實踐能力;

　　5、將理論知識應用于實踐;

　　(二)陽光心理

　　1、順利完成合作單位——洛陽師范學院交辦的實習生實習教學任務;

　　2、增強實習生歸屬感、責任感、緊張感，訓練實習生的市場知識和經驗，進而提高出勤率、工作效率;

　　3、為陽光心理咨詢中心儲備人才;

　　二、培訓方式

　　(一)施行“導師制”的培訓方式

　　由所在部門的領導或老師傅帶領實習生學習各項內容，完成各項工作任務。在整個實習過程中，導師就是該實習生的責任人，實習生的各項實習任務均由其安排。

　　(二)施行“合約制”的培訓方式

　　實習生在我單位實習之前，需簽訂由本單位、導師、實習生本人三方參與的《陽光心理咨詢中心實習生合同書》。在實習生實習期間，需嚴格遵循簽約合同，否則將面臨法律責任;導師需在實習生實習期間盡職盡責，實習生凡有重大錯誤的，導師將會受到相應處罰;

　　(三)施行“協商制”的培訓方式

　　秉承為實習生負責的原則，關于實習生的實習形式、內容，本單位在實施課程之前會與合作單位(洛陽師范學院)、實習生進行討論，得出一個共同滿意的結果之后再施行。

　　(四)施行課堂和社會實踐相結合的培訓方式

　　根據實習生所在部門和崗位，由導師密切參與，本單位、部門制定相應的課堂教學計劃和社會實踐計劃，努力為實習生提供高水平的培訓。

　　三、培訓課程

　　(一)開課

　　成長、成熟、承擔

　　自我介紹

　　名字、愛好、興趣、人生目標、職業目標、實習目標、目標探討

　　(二)紀律和制度

　　1、學習《員工守則》、《員工守則補充規定》、《綜合管理制度》、《CIS之企業文化》

　　2、學習簽到制度、請假制度

　　3、進行安全教育、實習要求教育

　　(三)陽光概況

　　1、學習了解行業狀況、地區狀況

　　2、本單位的基本情況

　　3、本單位禮儀制度

　　(四)劃分部門

　　總務部1人、客戶部1人、市場部10人;輪職制度

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