學期計劃作文優選(7篇)

　　日子如同白駒過隙，不經意間，很快就要開展新的工作了，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的學期計劃作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學期計劃作文 篇1

　　今天是開學報到的日子。我一大早就匆匆地來到了學校。。

　　我領到書了之后，看了看書之后，尤其是語文書，比以前更加深奧，更加難以理解了，童話故事少了，，更加難懂的課文更多了。五顏六色的圖畫少了，更加貼近生活的圖畫更多了。但這難不倒我，我會向以前那樣努力學習的.

　　在這個學期當中，我爭取，但不能說一定。我爭取做到課堂上積極發言，因為有的時候，老師一出題目，我馬上就想到了正確答案只不過我不敢說，因為我怕說錯了。還有，我爭取在寫作文是不丟字、漏子，不寫錯別子這是我在寫作文是存在地最嚴重的問題。

　　這就是我在開學后想寫的內容，不過，我還是應該繼續找到我的缺點并加以改正。

學期計劃作文 篇2

　　20xx年新學期新計劃作文

　　時間飛逝，愉快的寒假就這樣過去了，我迎來了小學中最最緊張的學期，六年級下學期，我即將迎來小升初考試。

　　上學期的我期末考試沒有發揮正常，導致數學沒有考好，我要加油、努把力，爭取這次小升初考上一座好學校！

　　我要努力做到以下幾點：

　　1、在語文方面我要用心，上課不要分心，不然會導致學習成績下降。

　　2、在數學方面一定要努把力！我的弱項就是數學，下課有時間的話就要找王老師把不明白、不懂的告訴他，讓他幫幫我。

　　3、在英語方面，雖然是我的'強項，但我不能驕傲，因為我還要加油，努力，爭取考上美國的大學，讓爸爸媽媽高興。

　　4、我要加強體育方面，因為新聞報道，高考最最重要的就是體育了，如果不加強體育鍛煉的話，你等到高考之后就會后悔的。

　　最后，在這個學期里，一定要給每一個老師一個完美的印象！

學期計劃作文 篇3

　　在過去的征程中，曾擁有過歡笑，也擁有過汗水，但是這都只是永遠的回憶，現在我們眼前的一切都是新的，所有的東西都化成了零，展現在我們面前的是一個新的`開始，我們共同站在同一條起跑線上，不管我們以前是好或壞，都已不重要了。

　　從現在開始我就要嚴格要求我自己，在過去的時間里，我常常很貪玩，為此耽誤了不少功課，但是我一定會改正這個壞習慣。因為我們已步入初中，所以我們要一步一個腳印，踏踏實實地勤奮學習。俗話說得好，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，讓我們向著自己新的目標，努力奮進，通往直前。

　　雖然這次我取得第8名的成績，但我絕對不可以驕傲，因為還有幾門課程是我失分的重點，并且虛心使人進步，驕傲使人落后。學習如逆水行舟不進則退，所以我不可以松懈自己，并努力取得更大的成功。

　　在小學中，我們只要讀懂課本知識就好了，但到了中學，教學內容越來越廣，我們必須多讀一些課外書才可以滿足我們對知識的需求。對此，我們要多閱讀一些課外書，豐富我們的課外知識，并且上課一定要認認真真地聽講，因為稍不留神就會趕不上進度，在家要認真復習老師當天所講的主要難點，并按時完成家庭作業，且要預習好明天的新課，我相信只要我做到以上幾點，我一定會百尺竿頭，更進一步的。

　　新學期既是一個新起點，也是一個新希望，讓我們把自己的喜悅，悲傷都化作前進的動力，克服困難取得新的進步，成功中是我們的喜悅，成功的背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收獲，沒有付出哪有所得，讓我們從現在開始，向著自己的夢想奮力前進吧！

學期計劃作文 篇4

　　明天又是新的一學期啦，在新學期里我要做那些事情，進行那些改變呢？

　　對于我來說，一個小學生最重要的事情是學習。我在這個學期里要更好地掌握學習方法，用更好、更省力和更有效的方法進行改變我自己。在英語上，我要更多地進行抄寫練習，更多應用在課堂上學會的新知識。在數學上，我要更加勤于思考，把學習進度提前進行，以掌握更高的知識和技巧。這樣，我現在的學習就變成了別人是在學新課程，而我就在復習啦。

　　這樣，學習的'效率和效果就會更好些。對于語文，我是這樣打算的：我將把作文放在學習的首位，每周寫三篇到五篇，用作文來帶動閱讀，用閱讀來提高和鞏固基礎知識。我希望我的作文一周可以得到三個精品稱號。

　　我們小學生除了學習外，結交朋友和與不同的人相處也是件很重要的事情。我在個學期要交更多的朋友。學會應該的待人接物的禮節。要讓大家覺得真的長大了，真的像個大孩子了。

　　在新學期里，還有件事情對我來說很重要，它就是我立刻和現在就要不斷地改變我的態度。就是說，我不能再馬馬虎虎地干事情、學習和生活了。在過去日子，這個壞毛病就《白雪公主》里的壞王后一樣把我害得很倒霉呢。我現在要把這個毛病當成我最大的仇人，堅決地把他消滅掉。

　　當然，幫家里做一些我能夠的勞動也是件很有意義的事情。關心同學、關心老師、孝敬長輩，同樣是我要不斷注意和加強的方面。

　　我的計劃大概就是這樣啦，具體的安排要在每周末和每天晚上進行。我會很自覺地執行我的計劃的，你們就看好吧。

學期計劃作文 篇5

　　暑假馬上就要結束了，我已經七年級了我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期，在這一學期里，我要做到做到百尺竿頭，更進一步。為了提高我的學習成績，在新學期初，我要制定好這個學期的學習計劃。要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。遇到自己不能解決的問題，應及時虛心地向同學，老師請教。

　　我有許多的不足：老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，一到考試就馬虎大意。而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩。英語的聽力也總出錯。

　　根據我的不足我制定了幾條學習計劃：

　　1、認真仔細寫作業，認真對待每一門課。

　　2。完作業后，復習當天的.內容并預習第二天上課的內容。

　　3。遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。

　　4、每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

　　5、還要認真完成老師布置的作業，絕不馬馬虎虎。

　　6、我要做到上課認真聽講，不做小動作，爭取將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。不懂的地方，一定向老師跟同學請教，至到弄懂為止。每天按時整理上課筆記，當天的知識當天復習，當天掌握。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺跟提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目跟尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決。

　　7、天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真記單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。

　　在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我暫時的目標就是先進入全班前10名。

　　定了計劃，就一定要實行。但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點一點，提高自己的學習水平跟年級排名，爭取向最高的境界奮進。

學期計劃作文 篇6

　　春節過去，新的學期開始了，俗話說，新年新氣象，今年正好是我的本命年——牛年，我一定要以牛那種吃苦耐勞、腳踏實地的精神來對待學習，爭取今年不論在學習上還是在生活上，都有一個大的改觀。

　　首先，我要改掉書寫了草的毛病。在舊學期里，我老是書寫不好，因為這，陳老師批評了我好多次。其實，我寫字的基本功不錯，這點隨我媽，只要我認真寫，寫出來的字可好看了，可有時就是想快點寫了交差，媽媽說我學習態度不端正，媽媽說，做什么事，態度最重要了，態度決定一切，所以說，在新學期里，我一定要用端正的態度去對待寫字，對待學習。其次，我要改掉上課不敢舉手發言的.毛病。不管上什么課，我老是不敢舉手發言，總怕說錯話，有時，我明明覺得自己的的答案是對的，可就是不敢站起來回答，這是缺乏自信的表現，今年我一定要把牛的那種沖勁拿出來，不管對與錯，只要我把自己怕想法大膽的說出來，這就是好樣的。

　　總之，今年我一定要把自己最好的狀態展現出來，人常說“初生牛犢不怕虎”，我是高陽，我怕誰，我永遠是最棒的，今年大家所見到的，一定是一個不一樣的高陽，相信我，陳老師。

學期計劃作文 篇7

　　一、 學生情況分析

　　本班學生語文素質不太平衡，大部分學生只能寫出一般的作文。因其課外閱讀有限，導致其作文內容不夠具體，“言之無物”，且有少數后進生作文基本功較差，以致“文不對題”的現象時有發生，故本學期想提高他們的習作水平，是必須下一番功夫的。

　　二、 教學要求：

　　1、懂得寫作是為了自我表達和與人交流。

　　2、養成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材。

　　3、能寫簡單的記實作文和想像作文，內容具體，感情真實。能根據習作內容表達的需要，分段表述。

　　4、學寫讀書筆記和常見應用文。

　　5、能根據表達需要，使用常用的標點符號。

　　6、修改自己的習作，并主動與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫規范、整潔。

　　7、課內習作每學年12次左右。40分鐘能完成不少于400字的習作。

　　三、教學措施：

　　1、讀寫結合。在學課文時既要讓學生儲備語言，也要讓學生學課文的寫法。

　　2、訓練學生的觀察能力，觀察圖畫，觀察景物，觀察發生在身邊的`事情等，讓學生練寫觀察日記。

　　3、訓練學生的想象能力，鼓勵學生寫想象中的事物。

　　4、堅持讓學生進行片斷練筆，可仿寫課文或范作中的某一部分，可讓學生專門寫某個事物的局部或某個事件的片斷。

　　5、進行背臨作文訓練，促進學生語言能力、作文水平的提高。

　　6、指導、批改、評講，環環緊扣，加快信息反饋。必要時可以讓學生根據老師的批改重作。批改作文，尊重學生原意，肯定學生的點滴進步。作文分組輪流重點批改，部分面批。小作以學生互相批改為主。

　　7、組織學生進行作文競賽。輔導學生參加校、鎮作文賽。將作文報刊上的競賽作文題作小作，給學生練習，擇優參賽。

　　8、開展作文興趣小組活動。

　　四、 進度安排：

　　第一單元：

　　寫作內容：描寫一種自然現象

　　目的要求：觀察一種自然現象，如朝霞晚霞，月圓月缺，春風春雨，霧起霧散，等等，把它的特點寫出來，題目自己定。 按照順序，抓住過程，按時間變化細致描寫。抓住景物的特點。

　　第二單元

　　寫作內容：學習修改習作。

　　目的要求：根據教師的批語，修改自己的一篇習作，然后謄寫在自己的習作本上。能用修改符號來修改習作，學習從眉批、總批中提出修改意見。弄懂批語意思。

　　第三單元

　　寫作內容：按照新聞報道的寫法，寫一次體育比賽或學習競賽是。

　　目的要求：要把比賽的或競賽的結果與主要經過寫清楚。感悟新聞報道的寫作特點，初步掌握新聞報道的寫作方法。

　　第四單元

　　寫作內容：寫一篇參觀、游覽記。

　　目的要求：參觀、游覽一個地方后，根據自己怕感受確定重點，并圍繞這個重點選擇材料，然后下來。要突出重點，按順序寫。

　　第五單元

　　寫作內容：我身邊的小能人

　　目的要求：根據《迎“六一”征文啟事》的內容和要求，寫一篇題為《我身邊的小能人》的習作。習作內容要符合征文啟事的要求，要實事求是，不能無中生有。

　　第六單元

　　寫作內容：寫一位自已喜歡或者崇拜的人

　　目的要求：要通人人物的外貌、動作、語言、神態表現人物的特點，通過具體事例表現人物的品質。

　　第七單元

　　寫作內容：寫一篇想象習作。

　　目的要求：面對浩瀚的星空和皎潔的月色，展開想象，然后寫下來。

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