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教育實習計劃

時間:2024-11-28 15:09:20 計劃范文 我要投稿

教育實習計劃范文[優秀15篇]

  時間就如同白駒過隙般的流逝,很快就要開展新的工作了,是時候寫一份詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編為大家整理的教育實習計劃范文,歡迎大家分享。

教育實習計劃范文[優秀15篇]

教育實習計劃范文1

  一.實習目的

  通過到中學實習,深入學習如何當好一名任科老師以及如何做好班主任工作,把理論與實踐相結合,把所學的知識轉化為能力,不斷提高自身的綜合素質,為將來的教學工作打好基礎。熟悉教師工作,鍛煉與同學溝通的能力,適應新角色的轉變,處理好新環境下的人際關系。

  二.實習單位

  陜西師范大學附屬中學

  三.實習時間

  20xx年9月----20xx年1月

  四.實習目標

  1.認真聽課,做好聽課筆記。對于適應實習老師的身份,好好聽課,汲取原任課教師的上課經驗和技巧是十分有必要的,做好聽課筆記把老師的上課流程記錄先來,在自己備課時做到心中有數不至于時亂了頭緒。

  2.備好課,上好實習課。作為一名實習老師,最基本也是最重要的就是自己的講課水平了。教育實習就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機會。其中講課的水平至關重要,因此,在實習的時間里要認真上好每一節實習課,做到認真備課、講課以及總結。不論是新課還是重復課都要認真對待,而且要虛心向原科任老師學習,聽取他人的意見。每次上完課之后也應該主動咨詢老師以及隊友的意見,虛心接受他們的批評指正,以及時改正自己的不足之處。

  3.做好班主任工作。實習期間,我們每個人都要充當班主任的角色,而這是一件不容易的工作,雖然在平時的課堂上也學習了不少關于班主任工作方面的理論,但是真正的班級情況是復雜多變的。因此,不能有教條主義,而是應該實事求是,具體問題具體分析。平常應該多到班里了解情況,多向原班主任學習管理心得,多總結經驗教訓。

  4.適應實習生活。教育實習為期半年,而且是到一個自己完全陌生的地方,能否好好適應實習團隊的生活直接影響著自己的實習質量,因此,融入實習環境,適應實習生活尤顯重要。一是要與帶隊老師相處融洽,與實習隊友互幫互助,團結友愛;二是要盡自己的能力為集體服務,該提意見的時候提意見,該干活的時候就干活,不要拈輕怕重、挑三揀四。

關于教育的實習計劃<spanhttps://p.9136.com/1q/l/allimg/160<p>  <strong>五.實習內容</strong></p><p>  1.認真聽課。通過聽原任課老師的課,大體了解教學的情況,進而使自己對這些課程有一個大概的.了解。另外,聽隊中相同專業同學的課,學習他們處理教材的手法;聽隊中其他專業同學的課,和他們一起探討講課技巧。</p><p>  2.備好每一節課。俗話說:磨刀不誤砍柴功。只要我們認真把每一節要上的課都提前準備好,搜集相關的資料,理好教學思路、寫好教案及教學設計、做好ppt,一定能給自己交上一份滿意的答卷。</p><p>  3.教學技能方面。技能的高低在某種程度上應該是左右著整個課堂的進程。只有我們在教學技能方面下功夫,課堂才會變得活躍生動,學生才不會昏昏欲睡,教學質量自然會上去。</p><p>  4.做好實習日記,記錄實習期間的主要活動,為自己的實習生活做好記錄,為自己留下一段美好的回憶。</p><p>  5.盡力做好實習帶隊實習老師分派的任務,完成實習目標。</p><p>  <strong>六.實習方式</strong></p><p>  1、深入了解學生的具體情況,針對學生的實際情況確定教學目標、重難點、教學方法,編寫教案,制作課件,認真備課,做好上實習課的準備,并且虛心介紹原科任老師的指導。</p><p>  2、認真做好批改作業和輔導學生的工作,對于作業中存在的普遍問題要進行集體輔導,個別錯誤要個別指正,對于學生提出學習、生活、感情上的疑難問題要耐心解答,不能置之不理。</p><p>  3、爭取多上實習課,多上新課,每次課后要及時做好總結工作。另外,要爭取多聽課,原科任老師的課、其他相同專業老師的課、隊友的課等,并且做好聽課記錄,從中取長補短,汲取別人的可取之處,以不斷提高自己的教學技能。</p><p>  4、了解學校的規章制度,并通過與原班主任以及其他任課老師交談,看學生手冊,學籍登記表,學生姓名表,座位表,與學生聊天等方式了解和熟悉學生,掌握班級學生情況,建立學生檔案,同時制定班主任工作計劃。</p><h2>教育實習計劃范文2</h2>
<p>  轉眼間一周的實習就要結束了,這一周來,有喜也有憂!個人覺得自己比原來進步了,尤其是在教課的方面,心理素質比原來進步了!我還記得上第一次課的時候,比較緊張!現在上課,基本上沒什么事了!但是也有不足的地方,時間上抓的不是很緊!我相信在接下來的日子里,能夠很快適應現在的實習生活!我給自己安排的實習計劃,如下:</p><p>  一,時間作息上,一定要嚴謹,做到不早退,不遲到!</p><p>  二,備課上,一定要做到提前備課的準備,提前布置課上的各項任務!</p><p>  三,課上,要求自己做到嚴格要求同學,認真講課,尊重同學,對同學負責,完成課上的訓練內容!</p><p>  四,早操,課間操,做到天天出勤,嚴格要求同學,尤其是站隊速度,排面…</p><p>  五,課下,要求和同學們親民,和同學們一起玩耍!讓同學們知道老師也可以跟他們一起,玩!</p><p>  六,乒乓球興趣小組,雖然乒乓球興趣小組人很多,但是還是要做到他們在課上學習很多的乒乓球知識!讓他們對乒乓球都產生濃厚的興趣,學習壓力大的同時,讓他們打乒乓球都能夠放松自己的心情!每個人都可以通過打球玩的開心就可以啦!</p><p>  七,值班上,盯自習時做到嚴格要求同學,教室要安靜,不許有說話,做小動作的行為!如有此行為,可以上前制止!對孩子們一定要負責!看樓道時,隊伍一定要走齊,不能跑,慢慢往樓下走,不能推!</p><p>  八,訓練上,因為很快就有縣運動會的比賽,所以我跟劉老師一定盯投擲隊!正確講解投擲的方法,做到嚴格要求,給他們制定訓練內容!</p><p>  這八項實習計劃是我現在要完成的內容!下周就我們在平山實習的第二周了,我希望在第二周自己能夠做出改變,不管是在教學上還是平時,一定要嚴格要求自己,做到一個老師應該做的!把自己應該做的,一定要做好!比如在課上,興趣小組上,一定要多用用心!爭取讓孩子們知道上我的'課就會開心,起到緩解學習壓力大的作用!</p><p>  跟我們實習的十幾個人可以來監督我,有什么我沒做好的可以來告訴我,我也能夠來改進!我也希望我的實習生活能夠充滿色彩,為我以后工作打下堅實的基礎!畢竟以后肯定自己走體育老師這個職業,希望這次實習我能夠得到鍛煉,彌補自己的不足!提高自己當老師的水平,豐富自己的教學經驗!</p><p>  我希望我給自己訂的實習計劃我能夠完成,我會努力做到的!加油,常老師!</p><h2>教育實習計劃范文3</h2>
<p>  對于一個師范生來說,教育實習是必不可少的一部分,是理論和實踐相結合的貫徹也是把所學的知識轉化為能力的體現,更是進一步提高講課能力,鍛煉自己的大好機會。為了使自己切實做好實習工作,特制定計劃如下:</p><p>  <strong>一、教育實習的目的</strong></p><p>  (一)通過實習,使自己對教學工作有一個整體的了解,把自己的專業課與教學緊密聯接起來</p><p> 。ǘ┦熳x新課標,通過自己的學習與老師的指導,盡可能多的掌握新課程改革的理念。</p><p> 。ㄈ┱J真虛心的向各位老師學習,培養自己在教學課堂中應了解的技能,如:引入技能,語言技能等等。</p><p>  (四)在實習的過程中,逐漸培養自己的獨立工作能力,社會交際能力,一個教育事業者應有的責任感和使命感。</p><p>  <strong>二、實習單位</strong>:昔陽縣鳳居中學</p><p>  <strong>三、實習時間</strong></p><p>  20xx年8月30日――20xx年12月25日</p><p>  <strong>四、實習目標</strong></p><p>  1、上好實習課。作為一名老師,最基本也是最重要的就是自己的業務水平了,而教育實習就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機會。首當其沖的是講課的水平如何,因此,在實習的時間里要認真上好每一節實習課,做到認真備課、講課以及總結。不論是新課還是重復課都要認真對待,而且要虛心向原科任老師學習,每次備課都應該給原科任老師過目,聽取其提的意見。每次上完課之后也應該主動咨詢老師以及隊友的意見,虛心接受他們的批評指正,以及時改正自己的不足之處。</p><p>  2、做好班主任工作。實習期間,我們每個人都要充當班主任的角色,而這又是一件不容易的工作,雖然在平時的課堂上也學習了不少關于班主任工作方面的理論,但是真正的班級情況是復雜多變的。因此,不能有教條主義,而是應該實事求是,具體問題具體分析。平常應該多到班里了解情況,多向原班主任學習管理心得,多總結經驗教訓。</p><p>  3、適應實習生活。教育實習為期兩個月,而且是到一個自己完全陌生的地方,與陌生的隊友一起度過說長不長、說短不短的兩個月時間,能否適應實習隊的生活直接影響著自己的實習質量,因此,融入實習隊的大家庭,適應實習生活尤顯重要。一是要與隊友相處融洽,互幫互助,團結友愛;二是要盡自己的能力為集體服務,該提意見的時候提意見,該干活的時候就干活,不要拈輕怕重、挑三揀四。</p><p>  <strong>五、實習內容</strong></p><p>  教育實習主要分成三大板塊:教學實習、班主任實習以及教育調查。具體內容如下:</p><p>  1、教學實習</p><p> 、偈紫嚷犝n。通過聽原班主任的課,大體了解教學的`情況,進而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外,聽隊中相同專業同學的課,學習他們處理教材的手法;聽隊中其他專業同學的課,學習他們的講課技巧。</p><p> 、趥浜妹恳还澱n。俗話說:磨刀不誤砍柴功。只要我們認真把每一節要上的課都提前準備好,搜集相關的資料,理好教學思路、寫好教案、做好PPT,并讓原班主任查閱,這樣我們才能上好每一節課。</p><p> 、劢虒W技能方面。技能的高低在某種程度上應該是左右著整個課堂的進程。只有我們在教學技能方面下功夫,課堂才會變得活躍生動,學生才不會昏昏欲睡,教學質量自然會上去。</p><p> 、芙虒W后勤工作方面。這也是整個教學實習的一個不能忽視的方面,正可謂是“畫龍點睛”。這就要求我們在緊張而活躍的教學后,要嚴密監管學生的課后作業情況,讓學生能真正掌握所學的知識。正如學校所要求的“堂堂清”、“周周清”、“月月清”,不要把任務堆積到最后才趕工。</p><p> 、葑龊脤嵙暼沼,記錄實習期間的主要活動(如聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習心得、總結等),并寫明活動時間、地點、對象,活動評價(成效)、指導老師意見等,并請指導老師簽署意見。</p><p>  2、班主任實習</p><p> 、僮龊檬煜ば律墓ぷ,查看學生手冊等資料,爭取多到班里走動,了解班級情況以及熟落學生。</p><p> 、谧ズ冒嗉壍某R幰幏叮沤^遲到、早退、曠課等現象,抓好自修課紀律,提高學習效率。</p><p> 、鄱ㄆ陂_展豐富多樣的學習活動,向學生介紹良好的學習態度和方法,幫助學生適應由初中轉到高中的學習生活。</p><p> 、荛_展有益身心的文體活動,教會學生勞逸,學習、娛樂兩不誤,促使學生的身心健康發展。</p><p>  ⑤努力創建班級文化,通過提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。</p><p>  ⑥利用班級刊物對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生。</p><p> 、呓M織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。</p><p>  ⑧定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導、解決學生的問題。</p><p>  3、教育調查</p><p>  ①認真做好前期的準備工作,定好調研題目,搜集相關資料,與隊友共同商量,編寫一份有質量的調查問卷。</p><p>  ②注意了解實習學校的情況,做好調查問卷的印制、派發、統計等工作。隊員之間注意工作分配的合理性,盡量做到各司其職,互相配合。</p><p> 、鄱ㄆ陂_會匯報調查的進度,可以提出自己的意見、疑問,商量接下來的工作如何執行等問題。</p><p> 、苷J真撰寫調查報告,不抄襲他人作品。初稿完成后可以拿給老師和隊友過目,聽取他們的修改意見,以進一步完善自己的調查報告。</p><p>  ⑤如果所調研的題目與實習學校相關,調查結束后應該及時向實習學校反饋調查所得的情況,并感謝實習學校的大力配合以及支持。</p><p>  <strong>六、實習措施</strong></p><p>  1、深入了解學生的具體情況,針對學生的實際情況確定教學目標、重難點、教學方法,編寫教案,制作課件,認真備課,做好上實習課的準備,并且虛心介紹原科任老師的指導。</p><p>  2、認真做好批改作業和輔導學生的工作,對于作業中存在的普遍問題要進行集體輔導,個別錯誤要個別指正,對于學生提出學習、生活、感情上的疑難問題要耐心解答,不能置之不理。</p><p>  3、爭取多上實習課,特別是多上新課,每次課后要及時做好總結工作。另外,要爭取多聽課,原科任老師的課、其他相同專業老師的課、隊友的課等,并且做好聽課記錄,從中取長補短,汲取別人的可取之處,以不斷提高自己的教學技能。</p><p>  4、了解學校的規章制度,并通過與原班主任以及其他任課老師交談,看學生手冊,學籍登記表,學生姓名表,座位表,與學生聊天等方式了解和熟悉學生,掌握班級學生情況,建立學生檔案,同時制定班主任工作計劃。</p><p>  5、開展班主任日常工作,監督升旗、課間操、眼保健操,指導出黑板報、開展文體活動、團隊活動,檢查批改周記、檢查作業等工作。進行早讀、晚修、輪班的值班工作,以及按時參加教工例會。遵守學校的作息時間。</p><p>  6、主持一到兩次主題班會,最起碼獨立主持一次班活動(包括班會課、團課、班干部會議、班團活動),可邀請其他實習隊員出席,其他實習隊員應積極參與準備工作,發揚團結互助精神。</p><p>  7、服從學校和學校的指導老師及隊長的領導,并嚴格遵守實習的各項制度,實行坐班制。</p><p>  8、自覺服從領導,虛心請教實習學校領導、有關任課老師、班主任,服從實習學校工作安排,嚴格遵守請示匯報制度。對實習學校的教師職工要有禮貌,不許在中學生面前批評議論實習學校的領導、教師和職工,如對實習學校的工作有什么意見或生活上有什么建議,應由隊長集中向學校領導反映解決。</p><p>  9、嚴格要求自己,以身作則,思想、儀表、言行均為學生的表率。節約用水、用電、糧食、文具和實驗用品。衣著整潔、大方,不穿奇裝異服,不留怪發型。</p><p>  10、個人利益服從集體利益,表決時少數服從多數。</p><p>  <strong>七、實習寄語</strong></p><p>  實習是一個轉折點,它將完成由學生向教師角色的蛻變過程。我也相信通過三個多月的教育實習,自己能把大學里所學的理論知識很好地運用于實踐中。這是很好的一次鍛煉機會,也是我人生非常重要的一個階段,所以我會非常認真地做好實習期間的所有工作。不要小看這些小工作,它們將見證我人生的新航線,以后走上工作崗位,這些點點滴滴的積累教我如何成為一個有責任心的老師。</p><p>  我篤信“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”!</p><h2>教育實習計劃范文4</h2>
<p>  教育實習,是師范生必不可少的一部分,它是理論和實踐相結合則的貫徹和體現,也是進一步提高教學能力,鍛煉自己的大好機會。為了使自己切實做好實習工作,現特制定計劃如下:</p><p>  <strong>一、教育實習的目的</strong></p><p> 。ㄒ唬┩ㄟ^實習,使自己對教學工作有一個整體的了解,把自己的專業課與教學緊密聯接起來</p><p> 。ǘ┦熳x新課標,通過自己的學習與老師的指導,盡可能多的掌握新課程改革的理念。</p><p>  (三)認真虛心的向各位老師學習,培養自己在教學課堂中應了解的技能,如:引入技能,語言技能等等。</p><p>  (四)在實習的過程中,逐漸培養自己的獨立工作能力,社會交際能力,一個教育事業者應有的責任感和使命感。</p><p>  <strong>二、教育實習的內容</strong></p><p> 。ㄒ唬┱J真聽指導老師的課,并對教師的教授情況以及學生的聽講情況做好記錄。</p><p>  在X周的實習中,我會完成十節課的聽課任務,并仔細做好記錄,在課下進行反思與總結,吸收指導老師的講課經驗。</p><p> 。ǘ﹤浜妹恳还澱n,以說課為前提,虛心聽取接受指導老師的'意見</p><p>  講八節課,準備講一節課之前,我會事先備好課,經指導老師審閱批準教案后,再向指導老師說課。通過老師的講評,我可以從中知道自己的優點在哪里,怎么改進自己的不足。</p><p> 。ㄈ┳龊媒逃{查</p><p>  根據我校教育處擬定的題目,結合教育實習的情況,開展一次專題調查活動,寫出不少于三千字的調查報告。</p><p> 。ㄋ模┳晕曳此,在反思中不斷提升自己的教學水平</p><p>  堅持每兩周至少完成一篇實習日志,認真總結自己在教育工作中遇到的各種問題,吸取經驗教訓,從而提高自己的教學水平。</p><p> 。ㄎ澹┳龊美蠋煱才诺拿恳环萑蝿</p><h2>教育實習計劃范文5</h2>
<p>  <strong>一、教育實習的目的及意義</strong></p><p>  1.鞏固和運用所學的基礎理論、專業知識和教學技能,在實踐中自主自覺地加深并升華對所學理論的認識,獲得有關中等學校教育、教學工作的充分與全面鍛煉,培養教育和教學上的獨立工作以及與人合作的能力。</p><p>  2.在中學教育、教學工作的實踐中向優秀教師學習,認識人民教師的光榮職責,樹立和鞏固忠誠人民教育事業的思想。</p><p>  3.通過實習,全面檢查教學技能和專業知識的掌握程度,及時發現問題,采取改進措施,以促進我們的.教學能力。</p><p>  <strong>二、教育實習時間</strong></p><p>  XX~2016學年第一學期第2~10周(即9月13日至11月14日),共2個月。</p><p>  <strong>三、教育實習內容及要求</strong></p><p> 。ㄒ唬┙逃虒W</p><p>  1.常規教學工作</p><p> 。1)聽課、評課:實習生聽課、評課次數不應少于10次。堅持互相聽課和評議制度,認真做好聽課和評議記錄。實習生互相聽課和教學評議的情況作為考察實習生態度和教學能力的依據之一。</p><p> 。2)備課、授課:常規實習要求獨立備課、講授新課8節以上(不包括重復課)。為確保課堂教學質量,每節課上課前必須進行檢查 性預講,同組實習生參加聽課,并邀請原科任教師參加。預講后由聽課師生提出意見,實習生對教案進行修改和補充,送原任教師審閱,待原科任批準后方能正式授課。</p><p>  (3)學習輔導及作業批改:在批改作業前,要認真研究作業的正確答案,特別對比較復雜的疑難問題,要經過集體研究,作出統一正確答案,送原科任教師審批,然后才可著手批改作業。作業批改后,應先在小組組內互相檢查防止錯漏,或批改后送回原科任教師審閱后才發給學生,對于作業中普遍錯誤,要進行集體輔導;對個別學生的錯誤,要進行個別當面輔導。</p><p> 。ǘ┌嘀魅喂ぷ</p><p>  1.班主任工作計劃:在1-2同內了解掌握全班學生的思想、學習情況,制訂出班任的工作計劃。內容包括班主任工作目標要求、班級活動安排、主題班會的內容、思想政治教育工作重點、集體工作措施等。</p><p>  2.主題班會:要求至少上一次主題班會課</p><p>  3.班級集體活動:要求獨立組織一次班級活動,可以包括班課、團課、班干部會議、班團活動等。</p><p>  4.后進生轉化工作:至少深入了解1個后進生的學習、思想、行為習慣等方面情況,作好個別學生的轉化工作。</p><p>  5.綜合實踐活動:應用本學科知識開展課外科技活動或知識講座。未經實習學校批準或同意,實習生不得擅自組織校外集體活動或將學生帶出校外進行其他活動。凡是校外集體活動,必須以原學校教師為主組織,實習生輔助管理。</p><p>  6.其他:指導早讀、早操、文體活動、檢查教學日志、檢查衛生、批改周記、家訪等。</p><p>  (三)研評工作</p><p>  1.教研</p><p> 。1)教學技能實訓:在暑假期間,每個實習生要自行訓練教學技能。</p><p> 。2)教學研討會:隊伍每周召開教學研討會,討論本周的教學反思總結。實習期間舉辦一次陽江區實習隊伍研討會。</p><p> 。3)教學調查:教學調查可1~3人合作,課題確定要注意結合實習學校的特色。每位實習生均需寫一份3000字以上的調查報告,同組間保證同學院不出現雷同即可。若評選上優秀調查報告,可作為畢業論文,并予以適當獎勵。</p><p>  2.評估</p><p> 。1)實習成績評定:實習隊長寫全體隊員的小組鑒定,填寫考勤表;原科任教師和原班主任寫好實習生鑒定,初步評出教學和班主任的實習成績;實習學校簽寫意見和加蓋公章后交領隊教師帶回教務處教育科。</p><p> 。2)華師指導老師到校檢查:中期巡查一次(指導老師跟華師領導),需安排實習生上公開課展示,召開隊會匯報實習成果。實習期間指導老師會單獨再巡查一次。</p><p>  3.評優</p><p>  第八周隊會,采取不記名投票選出隊伍“教育實習積極分子”(人數不超過全隊1/3)。實習結束后,各隊三天內將名單上交教務處教師科審批。教務處推薦“教育實習積極分子”到學院參評“優秀實習生”(占本院師范生總人數25%)</p><p>  (四)宣傳工作</p><p>  1.團隊文化設計</p><p> 。1)隊伍logo設計</p><p> 。2)實習隊名片設計</p><p>  2.宣傳報道</p><p> 。1)建立微博、博客、微信公眾平臺</p><p> 。2)陽春一中校園宣傳</p><p>  (3)實習隊員風采展示</p><p>  (4)實習期間動態報道:每日寫一遍通訊稿,作為實習日志。最終日志要打包上交教務處。</p><p> 。ㄎ澹┴攧蘸笄</p><p>  1.后勤</p><p>  (1)住宿</p><p>  (2)交通</p><p>  (3)飲食</p><p>  2.財務</p><p>  (六)文體活動</p><p>  國慶放假期間組織隊伍出游。(希望是陽春本地人負責。)</p><p>  <strong>四、教育實習安排</strong></p><p>  (一)階段工作安排</p><p>  教育實習階段</p><p>  具體工作</p><p>  準備階段</p><p> 。6月下旬到9月上旬)</p><p>  (1)待8月中下旬陽春一中確定學校的工作安排后,隊長將本實習隊的工作安排發至陽春一中黃顯連主任處,并打電話確定學習學校對實習隊伍的要求、各科目的教材版本、年級、實習期間的住宿情況。確定情況后,實習隊召開會議,落實個人的實習任務、內容。</p><p> 。2)隊員在暑假期間自行學習心理學、教育學知識,了解新課標要求,練習基本教學技能(特別是三筆字、教態),掌握班主任工作內容及技巧,可事先做好班主任工作計劃。</p><p> 。3)陽江區實習隊長商量、確定出發時間。</p><p> 。4)財務負責人作好財務安排;交通負責人作好交通安排;宣傳負責人作宣傳工作。</p><p>  見習階段</p><p> 。9月13日到9月20日)</p><p> 。1)擬定9月13日(星期天)下午到達陽春一中,安排宿舍、領飯卡;召開見面會,與學校領導、科組老師見面,了解學校、科組、班級的基本情況及陽春一中學校的各項工作規章制度;晚上召開隊會。</p><p>  (2)9月14日早上,隊員跟隨班主任、科任指導老師與學生見面,即日起參加班級活動。</p><p> 。3)見習期間,隊員要積極聽課、評課(鼓勵跨學科聽課評課),參加科組的教研活動。在科任指導老師的指導下進行備課、預講。</p><p>  (4)盡量在第一周內記住實習班級學生的名字,了解班級學生的整體情況,向班主任老師虛心學習,制定班主任工作計劃并認真準備班會內容。</p><p>  實習階段</p><p>  (9月21到11月7日)</p><p> 。1)繼續完成見習期間的內容。</p><p>  (2)正式上課前要上好試教課,認真請教指導老師的意見,正式上課時可邀請指導老師聽課。</p><p>  (3)做好班主任的日常工作,跟進學生的學習進度,加強后進生的學習輔導。遇到突發事情,先請教班主任老師,不要擅自處理。</p><p>  (4)國慶期間開展教育調查。</p><p> 。5)隊長要聯系指導老師,確定老師到校指導時間,組織安排好迎接工作跟公開課。</p><p> 。6)除每周召開隊會外,另召開一次陽江區實習隊伍研討會或交流會,時間待定。</p><p>  總結階段</p><p>  (11月8日到11月14日)</p><p>  (1)實習第七周,各實習生撰寫工作總結和個人鑒定,隊伍返校包車安排。</p><p> 。2)實習第八周,召開總結會議。安排好實習成績評定工作;隊伍返校包車安排;寫好對中學的“感謝信”。</p><p> 。3)完成實習評定:①隊長負責寫出全隊成員的小組鑒定,填寫好隊員的考勤表;②原科任教師和原班主任寫好實習生鑒定,初步評出教學和班主任工作的成績;③實習學校簽寫意見和加蓋公章;④交領隊教師帶回教務處教師教育科。</p><p>  (4)實習隊長收集每位實習生個人總結或專題總結、調查報告等材料,寫好實習隊工作總結,回校后三天內上交實習隊的總結及實習生總結、調查報告等資料。</p><p> 。5)各實習生回校后三天內將調查報告、個人總結或專題總結、《xx師范大學教育實習手冊(二)》、班主任工作計劃、班會或團課講稿交給本系教學法教師。</p><h2>教育實習計劃范文6</h2>
<p><strong>  一、實習目的</strong></p><p>  通過到中學實習,深入學習如何當好一名科任老師以及如何勝任班主任工作,把理論與實踐相結合,把所學的知識轉化為能力,不斷提高自身的綜合素質,以勝任現代教師崗位上的工作,為將來的教學工作打好基礎。</p><p><strong>  二、實習單位</strong></p><p>  江門新會陳經綸中學</p><p><strong>  三、實習時間</strong></p><p>  20xx年9月18日――20xx年11月15日</p><p><strong>  四、實習目標</strong></p><p>  1、上好實習課︰作為一名老師,最基本也最重要的就是自己的業務水平了,而教育實習就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機會。首當其沖的是講課的水平如何,因此,在實習的時間里要認真上好每一節實習課,做到認真備課、講課以及總結。不論是新課還是重復課都要認真對待,而且要虛心向原科任老師學習,每次備課都應該給原科任老師過目,聽取其提的意見。每次上完課之后也應該主動咨詢老師以及隊友的意見,虛心接受他們的批評指正,以及時改正自己的不足之處。</p><p>  2、做好班主任工作︰實習期間,我們每個人都要充當班主任的角色,而這又是一件不容易的工作,雖然在平時的課堂上也學習了不少關于班主任工作方面的理論,但是真正的班級情況是復雜多變的。因此,不能有教條主義,而是應該實事求是,具體問題具體分析。平常應該多到班里了解情況,多向原班主任學習管理心得,多總結經驗。</p><p>  3、適應實習生活︰教育實習為期兩個月,而且是到一個自己完全陌生的地方,與陌生的隊友一起度過說長不長、說短不短的兩個月時間,能否適應實習隊的生活直接影響著自己的實習質量,因此,融入實習隊的大家庭,適應實習生活尤顯重要。一是要與隊友相處融洽,互幫互助,團結友愛;二是要盡自己的能力為集體服務。</p><p><strong>  五、實習內容</strong></p><p>  教育實習主要分成三大板塊:教學實習、班主任實習以及教育調查。具體內容如何:</p><p>  1、教學實習</p><p>  1)聽課︰通過聽原班主任的課,大體了解教學的情況,進而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外,聽隊中相同專業同學的課,學習他們處理教材的手法;聽隊中其它專業同學的課,學習他們的講課技巧。</p><p>  2)備好每一節課︰俗話說:磨刀不誤砍柴功。只要我們認真把每一節要上的課都提前準備好,搜集相關的資料,理好教學思路、寫好教案、做好PPT,并讓原班主任查閱,這樣我們才能上好每一節課。</p><p>  3)教學技能方面︰技能的高低在某種程度上應該是左右著整個課堂的進程。只有我們在教學技能方面下功夫,課堂才會變得活躍生動,學生才不會昏昏欲睡,教學質量自然會上去。</p><p>  4)教學后勤工作方面︰這也是整個教學實習的一個不能忽視的方面。這就要求我們在緊張而活躍的教學后,要嚴密監管學生的課后作業情況,讓學生能真正掌握所學的知識。</p><p>  5)做好實習日記︰記錄實習期間的主要活動(如聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習心得、總結等),并寫明活動時間、地點、對象,活動評價(成效)、指導老師意見等,并請指導老師簽署意見。</p><p>  2、班主任實習</p><p>  1)做好熟悉新生的工作,查看學生手冊等資料,爭取多到班里走動,了解班級情況以及熟落學生。</p><p>  2)抓好班級的常規規范,杜絕遲到、早退、曠課等現象,抓好自修課紀律,提高學習效率。</p><p>  3)定期開展豐富多樣的學習活動,向學生介紹良好的學習態度和方法,幫助學生適應學習生活。</p><p>  4)開展有益身心的文體活動,教會學生勞逸,學習、娛樂兩不誤,促使學生的身心健康發展。</p><p>  5)努力創建班級文化,通過提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,通過組</p><p>  織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。</p><p>  6)組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。</p><p>  7)定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導、解決學生的問題。</p><p>  3、教育調查</p><p>  1)認真做好前期的準備工作,定好調研題目,搜集相關資料,與隊友共同商量,編寫一份有質量的調查問卷。</p><p>  2)注意了解實習學校的情況,做好調查問卷的印制、派發、統計等工作。隊員之間注意工作分配的合理性,盡量做到各司其職,互相配合。</p><p>  3)定期開會匯報調查的進度,可以提出自己的意見、疑問,商量接下來的工作如何執行等問題。</p><p>  4)認真撰寫調查報告,不抄襲他人作品。初稿完成后可以拿給老師和隊友過目,聽取他們的修改意見,以進一步完善自己的調查報告。</p><p>  5)如果所調研的題目與實習學校相關,調查結束后應該及時向實習學校反饋調查所得的情況,并感謝實習學校的大力配合以及支持。</p><p><strong>  六、實習措施</strong></p><p>  1、深入了解學生的具體情況,針對學生的實際情況確定教學目標、重難點、教學方法,編寫教案,制作課件,認真備課,做好上實習課的準備,并且虛心聽取原科任老師的指導。</p><p>  2、認真做好批改作業和輔導學生的'工作,對于作業中存在的普遍問題要進行集體輔導,個別錯誤要個別指正,對于學生提出學習、生活、感情上的疑難問題要耐心解答,不能置之不理。</p><p>  3、爭取多上實習課,特別是多上新課,每次課后要及時做好總結工作。另外,要爭取多聽課,原科任老師的課、其它相同專業老師的課、隊友的課等,并且做好聽課記錄,從中取長補短,汲取別人的可取之處,以不斷提高自己的教學技能。</p><p>  4、了解學校的規章制度,并通過與原班主任以及其它任課老師交談,看學生手冊,學籍登記表,學生姓名表,座位表,與學生聊天等方式了解和熟悉學生,掌握班級學生情況,建立學生檔案,同時制定班主任工作計劃。</p><p>  5、開展班主任日常工作,監督升旗、課間操、眼保健操,指導出黑板報、開展文體活動、團隊活動,檢查批改周記、檢查作業等工作。進行早讀、晚修、輪班的值班工作,以及按時參加教工例會。遵守學校的作息時間。</p><p>  6、主持一到兩次主題班會,最起碼獨立主持一次班活動(包括班會課、團課、班干部會議、班團活動),可邀請其它實習隊員出席,其它實習隊員應積極參與準備工作,發揚團結互助精神。</p><p>  7、服從學校和學校的指導老師及隊長的領導,并嚴格遵守實習的各項制度,實行坐班制。</p><p>  8、自覺服從領導,虛心請教實習學校領導、有關任課老師、班主任,服從實習學校工作安排,嚴格遵守請示匯報制度。對實習學校的教師職工要有禮貌,不許在中學生面前批評議論實習學校的領導、教師和職工,如對實習學校的工作有什么意見或生活上有什么建議,應由隊長集中向學校領導反映解決。</p><p>  9、嚴格要求自己,以身作則,思想、儀表、言行均為學生的表率。節約用水、用電、糧食、文具和實驗用品。衣著整潔、大方,不穿奇裝異服,不留怪發型。</p><p>  10、個人利益服從集體利益,表決時少數服從多數。</p><p>  七﹑后期總結:</p><p>  在實習的后期階段,要爭取時間寫工作總結、個人鑒定和撰寫調研報告,寫好教育調查報告或教育科研論文,回校后三天內將調查報告和個人總結或專題總結、《教育實習學生工作本》、班主任工作計劃、班或團課講稿交給教學法教師。</p><h2>教育實習計劃范文7</h2>
<p>  教育實習,是師范教育和教學工作的重要組成部分,是真正將理論運用到實踐的體現。能夠全面檢驗和進一步提高我們的教學技能和質量。為了在整個教育實習中能夠做得更好,去得更大的進步,本人做出了以下的實習計劃。</p><p><strong>  【一】準備階段(7月10日--9月15日)</strong></p><p>  1、這是實習前最值得珍惜的時間,期間,我要更加端正自己對教育實習的態度,提高對教育實習的重視。閱讀歷史書籍,充實自己的專業知識;充分利用時間練習自己的師范技能(例如粉筆字,普通話),拿準高中歷史課標,堅持每天至少備課一個課時,練習板書,撰寫教案和相應的ppt課件。另外觀看優秀教師的教學案例,參考他們的教資,教態和教學方式等等。</p><p>  2、8月21日--29日,參加本年級赴西安進行校外教學,走訪古都西安,探訪歷史遺跡。相信這次校外教學可以為自己以后的教學提供大量的圖片之類素材。</p><p>  3、在8月下旬將參加本實習隊伍的隊員見面會,以便以后更好地溝通和相處。</p><p>  4、在這個階段,最重要的莫過于完成實習前的“五個一”(一份電子教案,一個PPT課件,一個班會課教案,一份第二課堂方案,一份實習前準備總結),可謂重中之重的'任務。</p><p><strong>  二【見習階段】(9月20日--9月25日)</strong></p><p>  見習的作用不可小看,在這個階段主要工作有一下幾項:</p><p>  1、盡快熟悉并適應實習學校的作息制度,規章制度。</p><p>  2、與指導老師多多溝通,以便更好地了解學生情況。</p><p>  3、觀摩實習指導老師的課堂,多多參考指導老師的教學方式和建議。</p><p>  4、積極參加科組的科研活動,并且在指導老師的指導下進行深層次的備課和撰寫教案。</p><p>  5、多多走近學生,進行家訪,了解學生情況。</p><p>  6、在原任班主任的指導下,制定相關的班會課方案和第二課堂方案。</p><p><strong>  三【實習階段】(9月20日--11月8日)</strong></p><p>  1、課堂教學--根據課程標準,鉆研教材,了解學生知識基礎,認真備好每一節因材施教的課堂。力求每一個知識點明確,概念清晰不含糊,課堂生動有吸引力。并且要做好課后的教學輔導。</p><p>  2、批改作業--認真批改學生的作業,糾正學生的知識點錯誤。</p><p>  3、互相學習--在聽指導老師的課之余,與隊員多多互相聽課,互相學習和糾正,揚長避短,以便共同進步。</p><p>  4、班主任工作--認真抓好班風和學風,監督好早讀,早操,晚讀和晚自修。另外,要結合學生實際開展相應的第二課堂活動和主體班會。</p><p><strong>  四【實習總結】</strong></p><p>  認真做好個人的實習總結,自評實習中的個人表現和實習收獲。并且可以跟隊員互相交流收獲和心得。</p><h2>教育實習計劃范文8</h2>
<p>  20xx年x月至xx月,我將在xx附中進行為期xx周的計算機科學科目的</p><p>  教育實習,根據《xx大學教育實習工作條例》的要求,特別制定如下計劃:</p><p> <strong> 一、教育實習目的和要求</strong></p><p>  1、通過教育實習,使我們(實習生)基本熟悉《中學信息技術》教學工作的各個環節,掌握一堂課的教學環節、教學環境、教學技巧,初步具有中學相應的教學工作能力。</p><p>  2、通過教育實習,提高師范生綜合運用所學的專業知識、教育理論知識完成基本的教學工作。</p><p>  3、通過教育實習,使師范生全面了解中學教育的現狀,根據現狀讓我們能有針對性的進行教育教學。</p><p>  4、通過教育實習,最關鍵的是進一步樹立人民教師的責任感是使命感,鍛煉學生獨立工作的能力。</p><p>  我對自己的.要求:</p><p>  1、必須尊重實習學校的領導和教師的指導、</p><p>  2、必須遵守實習學校的各項規章制度,自覺地遵守紀律。</p><p>  3、要接近、關心、熱愛學生,對學生要有耐心,熱情幫助。</p><p>  4、要按時作息、上課、聽課、開會不遲到不早退。時刻注意自己的言行舉止,力求成為學生的表率。</p><p><strong>  二、實習內容</strong></p><p>  (一)、教學工作實習</p><p>  根據相關的課程標準,開展教材研究、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導、批改作業等各個環節的教學工作。</p><p>  實習期間,必須堅持互相聽課和參加教學評議。</p><p>  (1)、聽課</p><p>  聽課不少于10節,做好聽課記錄,實習結束要上交聽課筆記,以備檢查。</p><p>  (2)、參加教學評議1—2次。</p><p>  (3)、備課</p><p>  要認真鉆研教材,參考有關教學參考資料,同學之間要共同研究,要根據班級情況確定教學方案。教案抄正后交指導教師審批。</p><p>  (4)、上課</p><p>  從事課堂教學一般不少于8節,上課前,應在指導教師的主持下說課和試講,制作1—2節的多媒體課件,運用于實際教學之中。上課必須嚴肅認真,努力完成教學任務。課后要主動征求指導教師的意見。上課必須使用普通話。</p><p>  (二)、班主任工作見習</p><p>  如果有幸能擔任班主任的工作,我將做到以下幾點:</p><p>  1、做好熟悉新生的工作,爭取多到班級中走動,了解班級情況以及熟絡學生。</p><p>  2、根據學生身心發展的特點,組織組織和管理好班集體,做好學生的思想教育和常規管理工作,開展有益于學生健康成長的各種活動。</p><p>  3、努力常見班級文化,通過提高板報、墻報質量,營造良好的學習氣氛。</p><p>  4、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,即使疏導學生的問題。</p><p>  (三)、調查研究</p><p>  在努力做好教書育人工作的同時,定好調研題目,搜集相關資料。注意了解實習學校的教育教學工作的情況,研究與工作相關的理論和實踐問題,寫出有一定水平的調查研究報告。</p><p>  要求:必須進行調查研究,調查報告須理論聯系實際、內容翔實、嚴禁抄襲、剽竊他人成果、調查研究報告一般不少于3000字。</p><p>  (四)、實習時間【教育實習計劃表】</p><p><strong>  三、總結</strong></p><p>  實習期間將認真研究教師的教學技能、方法,了解中學生的心理特點和學習特點,將這兩個月的收獲運用于以后的教學實踐中。</p><p>  實習期間將嚴格要求自己,認真履行老師安排的各項任務,及時上交實習日志,最后高質量的完成實習調查研究報告。</p><h2>教育實習計劃范文9</h2>
<p>  “沒有人計劃要失敗,但卻經常有人會因為計劃而失敗”,從實際出發,制定系統全面的實習計劃至關重要,現制定個人教育實習計劃如下:</p><p><strong>  一、教育實習的意義和目的。</strong></p><p>  學生通過教育實習全面參與中學教學的全過程,培養和鍛煉學生從事實際教育教學工作的能力,并使學生在中學教育教學實踐中接受深刻的專業思想教育,增強對中學工作的適應性,培養學生在教育教學中獨立工作的能力。</p><p>  通過課堂教學實習,培養學生獨立地從事中學教學工作的基本能力;通過班主任工作實習,培養學生從事班主任工作的基本能力;通過開展教育調查,培養學生對中學教育、教學工作進行觀察、分析的基本能力以及研究教育科學的興趣。</p><p><strong>  二、教育實習的內容與要求。</strong></p><p>  教育實習包括教學實習、班主任實習和教育調查三個方面。</p><p>  1、教學實習</p><p>  教學實習是教育實習的中心任務,教學實習在原科任教師指導下進行,計劃如下:</p><p> 、俪浞皱憻捥岣咦约,多聽課,做好記錄,并主動虛心向科任教師學習,做到多思、多問、多做。</p><p> 、谡J真鉆研高中思想政治的教學大綱、新課程標準和課程內容,掌握教材的精神實質,對于基本理論、基礎知識和基本技能,力求弄懂弄通。</p><p>  ③利用假期,深入了解中學生的學習情況,針對學生的實際,確定教學目標、重點、難點、教學方法,寫出詳細教案,并主動向科任教師請教,完善教案。每節課上課前進行檢查性預講,同組隊員參加聽課,并邀請原科任教師參加,預講后由聽課師生提出意見,然后對教案進行修改和補充,最后送原任教師審閱批準后再試教。</p><p> 、軋猿只ハ嗦犝n和評議制度。在備課、預講上課等活動中,虛心向原科任教師學習,發揚團結互助精神,互相學習、互相幫助,共同提高。</p><p>  ⑤認真做好批改作業和下班輔導學生的工作,認真研究作業的正確答案,特別是對比較復雜的疑難問題,經過集體研究,作出統一正確答案,送原科任老師審批,然后才著手批改作業,作業批改后,先在小組內互相檢查防止錯漏,或批改后送回原科任老師審閱后再發給學生,對于作業中的普遍錯誤,進行集體輔導,個別錯,個別當面改。</p><p>  ⑥積極組織和指導學生開展第二課堂活動,主要是開展與學科知識相關,注重培養學生能力,陶冶高尚情操的活動,活躍學生的第二課堂,并充分做好活動的準備,征求班主任的意見。</p><p>  2、班主任工作實習</p><p>  班主任工作實習的目的在于使實習生初步掌握班主任工作的內容、特點和做法,充分利用思想政治教育工作的優勢,細心、耐心、用心做好班主任工作。計劃如下:</p><p> 、僭1~2周內了解掌握全班學生的思想、學習情況,訂出班主任工作計劃(包括班主任工作目標要求、班活動安排、主題班會的內容、思想政治教育工作重點、集體工作措施)。②領導班集體,對班集體進行思想政治教育,指導學生班、團干部開展工作,發揮班、團干部的作用。</p><p> 、凵弦淮沃黝}班會課,獨立組織一次班活動(包括班課、團課、班干部會議、班、團活動)。</p><p>  ④做好班主任的日常工作,如知道早讀、早操、文體活動、檢查教學日志、檢查衛生、批改周記、家訪等。</p><p> 、菡J真做好個別教育工作,在全面了解全班各方面情況的基礎上,深入了解一個后進生的學習、思想、行為習慣等方面情況,做好個別學生轉化工作。</p><p>  ⑥正確運用教育心理的知識,為學生排憂解難。</p><p>  3、教育調查和教育科研</p><p>  在搞好教學和教育實習的前提下,合理安排時間進行教育調查或教育科研,鍛煉調查研究和教育科研能力。調查研究在取得實習學校同意后進行,計劃如下:</p><p>  ①從實習學校和當地情況出發,結合開平教育情況開展調查。</p><p> 、趯懻{查報告或科研論文。</p><p><strong>  三、教育實習五部曲。</strong></p><p>  1、明確目標,引航前進。</p><p>  沒有目標,也就沒有動力。計劃包含著一個人的希望和目標,在假期中,我確定的實習目標是“虛心學習,努力做好”——虛心向長師中學的老師學習,努力把各項工作做好。</p><p>  2、循序漸進,做好準備。</p><p>  做事不可一步登天,需步步為營。在實習目標的指引下,我充分利用假期的時間,充分做好準便,準備工作主要包括:備課,準備主題班會,制定班級管理計劃,準備第二課堂活動,多閱讀高中政治的參考書,多閱讀教育心理的書籍等等。</p><p>  3、勤練微課,增強技能。</p><p>  針對自身存在的不足,勤練微課,練好普通話,增強自身的師范技能,多思考,發現教學存在的問題,在實習期間多與任課教師交流。</p><p>  4、細心準備,定位保姆。</p><p>  我本身是開平人,應盡地主之誼,為帶隊老師和隊員減輕負擔。做好實習日程生活的計劃,妥善安排隊員的空余時間;細心準備生活之所需,帶齊藥品,為隊員提供及時的幫助;制定注意事項,保障隊員的安全。</p><p>  5、及時總結,做好反饋。</p><p>  在實習期間,堅持做好每天一小結,每周一大結,總結經驗,查漏補缺,并及時把問題反饋給班主任或者任課教師。</p><p><strong>  四、教育實習的時間安排。</strong></p><p>  教育實習分為四個階段:準備階段,見習階段,實習階段和總結階段。</p><p>  1、 準備階段(暑假):</p><p>  認真做好“五個一”,這主要包括:一份電子教案,一個課件,一個班會課教案,一份第二課堂方案,一份實習前的`準備總結。</p><p>  2、 見習階段:</p><p>  做到“四個多”——多看、多聽、多問、多想,即多觀察、多聽課、多請教、多思考。 ①實習工作安排會議上,認真聽取實習學校的領導、科任老師,原班主任介紹學校、科組、班級情況,請教優秀教師教育、教學的好經驗,了解實習學校各項工作和各種規章制度。 ③積極觀摩教學,包括:每位政治課任老師的課各一節,每位實習同學的課各一節,并做詳細的聽課記錄。此外,還主動去觀摩其他科目的科任老師的授課。</p><p> 、茉诳迫沃笇Ю蠋煹闹笇逻M行備課、預講。</p><p>  3、實習階段:</p><p> 、侔盐丈险n機會,與科任指導老師議課、備課,隊友間互聽互評、取長補短、共同進 ②繼續認真備課,寫教案,預講,做好各種課前準備工作。</p><p>  ③爭取多上重復課,讓自己的教學方法與技能得到修正與改善。</p><p> 、芗皶r批改作業,了解教學效果,加強個別學生的輔導。</p><p> 、葑龊冒嘀魅喂ぷ,按計劃安排各項工作與活動。</p><p> 、蘩脟鴳c假期開展調查研究和教育科研工作,收集整理資料,為總結做準備。</p><p>  4、總結階段:</p><p> 、賹懞霉ぷ骺偨Y、個人鑒定、教育調查報告等。</p><p>  ②離校前清理好各種借用的材料、物品、用品。</p><p> 、壅J真寫好“感謝信”,若能參加學校的教職工會議,則充分準備發言以表謝意,衷心感謝各位指導老師和學生。</p><p>  ④留念。</p><p>  在老師的指導下,在同學的幫助下,在認真準備的前提下,用心學習,努力做好每一件事情,這段實習經歷定成為一筆寶貴的財富。</p><h2>教育實習計劃范文10</h2>
<p>  一、實習目的:教育實習的目的在于使我把所學的基礎理論、專業知識和基本技能綜合運用于學校教育教學實際,鍛煉我們獨立工作的能力,培養我們從事教育事業的責任感和使命感。為我們以后的教學工作打下堅實的基礎,能更好的投入到教育事業中去。</p><p>  二、實習時間:xx年9月-10年1月</p><p>  三、實習地點:陜師大附中</p><p>  四、實習內容:教學工作實習,班主任工作見習,調查研究。</p><p>  具體安排:1.教學實習準備:1-2周聽課。聽不同的老師講課,觀察不同老師的不同的教法和他們的風格。發現他們的優點。猜想如果讓我們講課,我們會怎么講?和他們比較差距在哪?諸如此類問題值得我們去深思。在此基礎上作一份聽課總結!</p><p>  2.進入教學實習。認真書寫教案并做好多媒體課件,對每一節課我們都要認真仔細的去備課,熟悉教案的書寫,講課的過程。仔細揣摩所學知識在實際中的應用。繼續堅持聽課,寫教案,做課件等基本環節,并經常和同學交流,在老師的指導下互相評課,共同提高。同時,每兩周做一份實習總結。</p><p>  3.班主任總做見習。在原任班主任老師的指導下,學習和掌握班主任工作的.原則、內容和方法,運用科學理論指導自己的班主任實習工作.深入到學生中去,做好學生的思想工作,學會組織和指導班集體的課外活動等。</p><p>  4.通過實踐就教育教學問題做一份調查研究,培養自己教育調查研究的能力,初步掌握調查研究的基本方法,為今后從事教育教學研究打下基礎。</p><p>  五、實習工作總結:總結自己半年實習的實踐所得。</p><h2>教育實習計劃范文11</h2>
<p><strong>  一、教育實習的目的與任務</strong></p><p>  教育實習是師范院校教學計劃的重要組成部分,是師范生進行教育和教學工作初步訓練的基本形式。教育實習的目的在于使實習生把所學的基礎理論、專業知識和基本技能初步地綜合運用于學校教育教學實踐;了解和熟悉中學教育教學工作的基本情況,學習和初步掌握中學教育教學的一般規律,培養和鍛煉從事教師職業的獨立工作能力和基本技 能;進行熱愛人民教師工作的專業思想教育,增強對教育工作的事業心、責任感。同時通過教育實習,了解我國正在實施的基礎教育課程改革在中學的實踐情況,樹立適應課程改革的新理念,初步探索和形成與新課程相適應的教育教學能力,打下從事教師工作的`基礎。</p><p>  教育實習任務包括教學工作實習、班主任工作實習。</p><p><strong>  二、實習方式</strong></p><p>  頂崗實習,集中實習,自主實習</p><p>  三、實習班級和實習時間地點</p><p>  實習班級:20xx級 化學專業</p><p>  實習時間:9 月 6 日至 1 2 月 2 5 日 (頂崗) 。 其它9月10日至12月25日</p><p>  實習地點:博白力文中學、博白實驗中學 。 玉林、貴港、 鳳山 實習點</p><p>  四、實習的基本內容和具體時間安排</p><p> 。ㄒ唬⿲嵙曨A教</p><p>  1、教育實習動員:9 月 5 日 下午 。</p><p>  2、備課試教: 20xx年春季期 。以各實習組為單位,在指導教師的具體安排下,有組織、有計劃地進行備課、試教、評課及做好實習的其他準備工作(如教具、生活用品等)。</p><p> 。ǘ┙逃娏暎9 月 6 日至 9 月 30 日在實習學校進行</p><p>  通過見習,了解實習學校和實習班級及教研組等方面的情況;了解實習學校的各種規章制度和學校的教學、教改情況;了解實習學校實習期間的中心工作;觀摩示范課和班主任工作;實習生制訂教學和班主任工作計劃,交原任課老師和原班主任審批,具體工作如下。</p><p>  1、實習學校介紹情況。</p><p>  2、原任課老師介紹教學經驗;分教學組聽原任課老師介紹教學經驗及學生情況。</p><p>  3、原班主任介紹工作經驗:(1)實習學校優秀班主任介紹工作經驗;(2)實習生分別向原班主任請教和了解班級情況,在原班主任指導下制訂班主任工作計劃。</p><p>  4、指導教師組織實習生聽原任教師上課或有關示范課。</p><p>  5、深入備課,修改教案初稿;聯系學生實際,修改教案,按規范寫出較高質量的教案,(在上課前兩天提交原任課老師和指導教師審批,經原任課老師和指導教師審批簽字后方可上課)。</p><p>  (三)實習階段:10 月 1 日至 1 2 月 2 2 日在實習學校進行</p><p>  1、分組下班:每1 ~ 3 個實習生下一個班,每個實習生授課 1 2 節以上,做實習班主任 三 個月 。</p><p>  2、指導教師和原任教師以及原班主任負責全| /4 面檢查指導實習生的教學工作和班主任工作,對每個實習生至少聽</p><p>  10 節課 (實習班級原任課老師的課全部要聽) , 要有記錄 并參加評課,參加 所以實習班 的班會活動,為評定學生的成績積累資料。</p><p>  3、實習生認真備課、上課,并互相聽課,參加評課,交流經驗,不斷改進教學方法,提高教學質量。每個實習生 組要求上一到兩次的公開課 ,沒有課的同學要全部聽課,課后評課 。</p><p>  4、每個實習生至少要組織一次專題班會,實習組與實習學校開展兩 次以上的文娛或體育活動。</p><p> 。ㄋ模┛偨Y階段:12 月 22 日至 1 2 月 31 日</p><p>  實習生進行自我鑒定和總結。具體程序為個人鑒定、小組鑒定、原任課教師和原任班主任鑒定、指導教師鑒定、實習學校鑒定。個人總結(包括心得體會或專題小論文),小組總結,班級總結(要有具體數據)?偨Y和鑒定應包括政治思想表現、品德作風、工作態度、工作能力、工作效果等方面的情況。</p><p>  (五)自主實習和頂崗實習學生參考上述要求</p><h2>教育實習計劃范文12</h2>
<p>  課題名稱:學生最喜愛的老師</p><p>  調查對象:永五中初一年級全體學生</p><p>  調查方法:問卷調查</p><p>  調查步驟:</p><p>  一:先給出A4的白紙,寫下三個問題:</p><p>  1.你最喜愛的老師是誰?</p><p>  2.你最喜歡她的哪些地方?</p><p>  3.你心目中最喜愛的老師是什么樣子的?</p><p>  二:在我給同學們上自習課時(比如欣賞視頻,聽歌)的時候,發給同學們,讓他們填寫,計劃時間為15分鐘。</p><p>  三:收回來以后,進行分班整理、分男女生整理、分喜愛老師類型整理。</p><p>  四:整理好了后完成教育調查報告</p><p>  五:把教育調查報告給班主任指導老師和實習指導老師看一下。</p><p>  教育調查報告</p><p>  因為我現在是一名實習老師,也是一名實習班主任老師。也就是說我即將成為一名正式的人民教師。對于教師這一職業,我有著憧憬,也有著迷茫。一個沒有經驗的我,我只有多從優秀的老師身上學習,和從學生的感受中來學習,了解他們最喜愛的老師是什么樣子的?</p><p>  關鍵詞:責任感、經驗豐富、有愛心、衣著整齊潔凈、知識淵博、有親和力、口才好</p><p>  作為一名老師,我們的一言一行都影響著我們的學生,而我們的學生是祖國的未來。所以我不僅要作一個合格的老師,還要努力作一名優秀的人民教師。我還一直記得有一次我主持班會,我的班主任指導老師協助我做的課件,她讓我收集一段話《少年中國說》。有一句話特別震撼我,就是:少年強則國強,少年富則國富,少年智則國智。少年強則國強,少年富則國富,少年智則國智,而少年強、富、智的影響因素有很大部分就在于老師。老師不僅是教同學們知識,但同時也要交給孩子們知識里面折射出的品格。</p><p>  我結合我在實習期間和老師們的接觸,以及同學們對于問卷的回答做了以下總結:</p><p>  一:要有強烈的責任感和使命感</p><p>  1、責任是一種態度,教師的職業動力是由職業價值觀、職業道德、職業動機等組成,是教師工作積極性的源泉。從對優秀教師的調查來看,深深熱愛自己的教育事業、熱愛學生,是他們走向成功的首要因素。不同的態度會產生截然不同的效果。教師這種職業有很大的特殊性,它的對象是人,是正處在生命花季的有個性的、有特色的青少年。我們不能有完成任務的工作狀態,而應該用積極、陽光的態度去澆灌這些含苞的蓓蕾。真心方能換真情,我們作為老師的態度是決定這些可愛的孩子們成長的極其重要的`因素。</p><p>  2、責任是一種奉獻,中國教師歷來是淡泊明志、寧靜致遠,在漫長而寧靜的生涯中,教師付出了許多,正因為如此,有人把教師比作蠟燭、園丁、春蠶,都說明教師是無私奉獻的職業。許多優秀教師的成長告訴我們,他們把自己的一生獻給了自己所熱愛的事業。我們的教師的工作量與其所獲得的報酬是不匹配的。常常是天還沒亮就起床上班看早自習,晚上回到家還要和家長電話交流或者思考第二天如何解決班里的問題。在別人都去度假的時候,老師的辦公桌上是堆積如山的作業,面對著的是繁雜的班級事務與一個個有待溝通的孩子。有效的溝通可以解決孩子們在成長的過程中遇到的問題,而且有助于孩子往正確的方向前進,也可以加深和孩子們的感情,便于管理班級。</p><p>  3、那像我接觸到的幾位優秀的、受學生喜歡的老師都責任感比較強的,差不多每天的早自習、午自習、讀報課老師都會來到教室了解同學們的情況,比如班上有沒有什么事情?衛生情況怎么樣?作業完成怎么樣?</p><p>  二:具備較強的教育教學能力</p><p>  1、具備靈活有效的教學方法。在課堂上,優秀的教師能靈活地運用教法,化繁為簡,化難為易,化抽象為具體,這樣便于學生接受;語言幽默、風趣,可以適當的提高學生學習積極性;能尊重學生的創新,迅速、恰當地處理突發性的教育情景;能循循善誘,而不是生硬灌輸。而永五中的班級分了ABC三個層次,每個層次的班級的學生學習水平又各有不同,這要求我們因人而異,因班而異,分別采取不同的教法去教學。優秀的教師能主動為學生減負,善于運用自己淵博的知識和高超的教學藝術取得優異的教學質量,而不是從時間里摳、工夫里磨、題海里撈,不過多布置有形的課外作業,占用學生的自由支配時間。只有這樣的老師學生才會喜歡,也才能真正提高學生的學習成績。很多學生都說最不喜歡占用下課時間的老師。</p><p>  2、優秀的老師之所以優秀關鍵在于他們有高操的教育教學能力。比如,對教學內容的處理能力、語言表達能力、運用各種教學方法和手段的能力、教育機智等,還有與學生交往的能力、班級的組織與管理能力。具備創新能力,老師要努力發展和完善自己的創造人格。勇于反思,不斷創新,由常規、熟練化的工作進入到開始探索和創新。只有那些在工作中能夠不斷發現問題,提出問題,探求解決問題的新方法的進取者,才能真正的發展教育事業,成為真正的優秀教師。</p><p>  3、所以有一次在和老師們聊天的時候,有一位老師給我說了一個方法,他說可以把我們在日常生活中遇到的問題以及處理的方法可以記錄下來,在別人身上學到的好的不好的處理方法都可以記錄下來,有時候不斷的反思總結還可以有新的收獲。這將會是我們人生中一筆最寶貴的財富。</p><p>  三、具備高尚的師德</p><p>  1、要充滿愛心,無論是學生的思想、學習,還是身體、生活,教師都要關心;不管優生還是差生,一視同仁,做學生的知心朋友。特別是愛那些學習成績差、個別有問題的學生。教師一定要能夠用愛護、諒解、鼓勵和發展的眼光去看待學生的一切,在教師的詞匯庫里,不應該有“差生”這個概念。學業上的暫時落后,并不代表這個孩子的終身發展就一定會差勁。上帝給人關上了一扇門,還會給他打開另一扇窗,F在不成功并不代表以后不成功,我們應該相信孩子們,他們的潛力是無比大的。所以在同學們犯錯的時候,我們不是一味的去責罵和打擊他們,而是理解和寬容他們,并幫助他們分析原因,讓孩子勇于承認錯誤,并在錯誤中學習和收獲,這樣他們的收獲和體會會更多些。</p><p>  2、為人師表,教師的所作所為能給學生起表率作用,要求學生做到的,自己首先要做到;自己做錯了的,要敢于向學生承認錯誤。我們是人不是神,每個人都會有犯錯誤的時候,如果我們在講臺上講錯了,就要勇敢承認。我們要求學生全面發展,首先要從自身做起,教師要熱愛生活,要興趣廣泛,要有“兩把刷子”,一不留神在學生的面前露一手,就能把學生驚喜得目瞪口呆,佩服得五體投地。課外活動時間如果有可能可以與學生一塊討論閱讀經驗、一塊參加體育活動,做學生的表率。他們就會被你感染。然后追隨模仿。要求學生不遲到,自己要盡可能早到;要求學生獨立做題,自己就要和孩子們一起做。而且我們也要衣著整齊,潔凈,要像一位老師,你像一個人比你是一個什么樣的人更重要,學生才會節約愛干凈。身教重于言教,身教會產生比單純說教更有效的教育效果。</p><p>  3、我在和孩子們交流的時候更多的也是經常微笑,很具有親和力,很有愛心,而且對于C層次班級,我都是鼓勵和關愛為主。一般學習成績不好就更需要人鼓勵和關心,所以我實習完走的時候好多同學都說我對他們影響很大,他們都說我很親切,而且總是微笑著給他們講題,鼓勵他們。他們以后都會好好努力的。</p><p>  所以我覺得,要作一名優秀的老師,要想成為同學們喜愛的老師,我們首先要有責任感和使命感;其次是要有較強的教育教學能力;最后是要有高尚的師德。</p><h2>教育實習計劃范文13</h2>
<p>  教育實習是師范教育專業重要的教學環節之一,20xx我將要到 進行為期半年的實習生活,為了保證圓滿完成實習任務,進一步鞏固專業思想,樹立熱愛教師工作,崇高理想, 加深對社會的了解,加強獨立生活、獨立工作、社會交際、對新環境的適應開拓等能力的培養,能盡快適應工作及社會的需要。我結合當地的實際情況,特制定如下計劃。</p><p>  <strong>一.教學實習</strong></p><p>  課堂教學是教育實習的主要內容,我計劃做到如下幾個方面:</p><p> 。1)了解教學進度、學校對教學工作的要求,多聽有經驗的老師講課,學習他們豐富的教學經驗。同時掌握課堂教學的一般規律,了解一些新的教學方法和理念,提高駕馭知識和課堂的能力。</p><p>  (2)充分備好課。在每節課前備好課,背學生,備教材,并聽取教師和實習同學的意見,進一步改進和完善教案。課后要及時虛心地主動聽取指導教師的意見,及時改進, 彌補不足,提高教學質量。利用課余時間、檢查同學課堂作業的完成情況,及時了解學生情況,同時幫助老師輔導掌握較慢的同學。</p><p>  (3)做好實習日記,記錄實習期間的主要活動(授課、組織開展的具體活動和各種實習心得等),能夠在實習過程中不斷進步。</p><p>  (4)要虛心學習原任課教師的教學經驗,迅速熟悉教學過程,學習和運用先進的教學方法,將自己所學的教育學、心理學、教學法等知識運用于教學實踐,完成規定教學任務。通過教育實習使自己對中學化學新課標教學規律有初步了解,受到教學工作的初步鍛煉。</p><p>  <strong>二.班主任實習</strong></p><p>  如果有幸能夠擔任班主任工作,我計劃做到如下幾點:</p><p> 。1)積極聽取其他班主任介紹工作經驗,了解該班學生思想、學習、身體、家庭等情況, 參與制訂班主任工作計劃、組織主題班會、思想教育、班級日常管理、家訪、開展課外活動。</p><p> 。2)制定班主任工作計劃,進行班主任工作實習。如:主持班會、組織活動、進行思想教育、個別談話、家訪、處理班級偶發事件等。通過班主任工作實習,要熟悉學生工作的內容和工作程序,掌握班主任工作方法,提高組織管理能力。</p><p> 。3)按照班主任作息來要求自己,包括到校,出操,檢查眼保健操。</p><p> 。4)在班主任工作中,通過虛心學習原班主任工作和參與組織一定的班、團活動,初步了解班主任工作的'基本內容及一般規律, 增強分析處理問題的能力以及課堂講授的表達能力和教學藝術。</p><p>  三、平常實習計劃</p><p> 。1)珍惜試教課,做好聽課記錄,開好評議會,認真總結經驗,學習他人的優點,改善自己的缺點。</p><p>  (2)認真備課,寫教案,預講,做好各種課前準備工作。(3)及時批改作業,了解教學效果,加強個別學生的輔導;做好班主任日常工作,按班主任工作計劃安排各項工作與活動。</p><p>  (4)實習期間,充分了解實習學校,了解中學教育的歷史,現狀及貫徹執行黨的教育方針政策的情況;了解中學教育教學改革的情況;了解本專業學科教學目的、內容、方法等新課改經驗;了解中學生的身心特點、思想品德、學習、生活等方面及教育情況等。</p><h2>教育實習計劃范文14</h2>
<p>  教育實習是高等師范院校教育和教學工作的重要組成部分,是理論和實踐相結合原則的貫徹和體現,也是全面檢驗和進一步提高我院教學質量和辦學水平的重要措施。新世紀“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業前的教育實習有著極大的關聯。根據我院教學計劃安排,02級教育本科生將于20xx-20xx學年第一學期開學初分赴八閩大地,踏上為期六周的教育實習征途,檢驗所學,提高自我。為真正做好此項工作,提高實習質量,具體制定計劃如下:</p><p><strong>  一、實習人數:</strong></p><p>  數學教育專業183人,計算機專業83人;</p><p><strong>  二、實習時間:</strong></p><p>  20xx年8 月29日到20xx年10 月16日(共七周,其中國慶節放假一周);</p><p><strong>  三、實習要求:</strong></p><p>  1、每個同學必須珍惜這次機會,以高度的責任心和高漲的熱情積極參加實習,并虛心向指導教師和實習學校的領導、老師求教;任何人不得無故不參加實習,有特殊情況必須在事前提出書面申請。</p><p>  2、到學校實習的同學必須按時進駐實習學校實習;實習期間及時將教學活動的照片及心得小記發到郵箱:xx@,以便年級編輯實習簡報;返校后要及時上交實習單位的評定成績、一份實習匯報材料(含所有的教學活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結及個人實習心得)和不少于4個的教學教案。</p><p>  3、在實習期間,鼓勵所有同學能夠在認真向指導老師求教的基礎上,深入了解當前學校教育改革的情況,力所能及地為實習單位提供一些最新課改或教改的相關信息,并做一些輔導培訓工作等,真正做到教學相長。</p><p>  4、實習期間一定要注意人身安全、財產安全;要時刻牢記“學高為師,行正為范”的師大人高尚品行;要嚴于律已,尊敬師長、真誠待人,文明禮貌、團結協作;要處處維護師大學生的'良好形象,不得作出任何違法亂紀的行為;要勤學好問,虛心聽取意見、批評和建議,努力在學習中不斷提高和完善自身的全面素質。</p><p>  5、為了便于管理,實習期間要住在實習學校的同學要認真遵守該校有關規定,違反者按實習學校、學院有關規定處理。</p><p><strong>  四、實習安排:</strong></p><p>  (一)實習動員階段(時間:6月1日至7月1日)</p><p>  6月至7月:主要是實習聯系期間,主要根據學校教學計劃和學生意愿,到各地市教育系統征求實習意向,取得支持和幫助。</p><p>  6月30日:召開實習動員和出征儀式,主要請學院分管教學的副院長和副書記進行實習的動員工作,并對實習期間的具體工作提出相關的希望和要求。</p><p>  (二)實習準備階段(時間: 8月29日到9 月4 日)</p><p>  參加本次實習的所有學生必須按所聯系的學校規定的時間準時報到;本階段內實習生在認真聽取實習學校相關情況的介紹后,必須隨班聽課(包括其他非專業課)學習任課老師的教學方法、教學技巧。盡快熟悉實習班級的情況,并按教學進度要求,認真做好教育實習講課前的教案,預講等準備工作。實習生正式上課前請原任課老師給予指導,同時其他同校實習生(或同地區的實習同學)也要到場評議。另一方面,實習生應在原班主任的指導下參加班級活動,了解班主任工作內容和方法,制訂開展實習班主任工作計劃,送原班主任審定。</p><p>  (三)實習階段(時間: 8月29 日到10月 16日)</p><p>  本科生必須編寫4個以上不同的教案,上課時間不得少于8個課時。在這個階段,實習生主要任務是搞好課堂教學和開展班級工作包括積極組織中學生開展“第二課堂”活動,并結合教學和班主任工作對學生進行思想政治教育,注意收集中學生的反映,不斷改進教學方法,盡可能應用各種教學手段,如教學輔助軟件,提高教學質量;實習生之間必須相互觀摩和交流,盡力提高教學水平,并在原任教老師指導下認真開展教育評價活動和公開課教學活動。</p><h2>教育實習計劃范文15</h2>
<p>  實習時間:20xx年8月26日至11月26日</p><p>  實習單位:遵義市航天高級中學</p><p>  指導教師:王 寧</p><p>  實習學生:王江東</p><p>  實習目的:</p><p>  1、通過聽老教師的課,虛心求教,學習教學經驗及怎么上課。</p><p>  2、認真備課,上好實習課。</p><p>  3、認真觀察,虛心求教,做好班主任工作。</p><p>  實習內容:</p><p>  1、聽課。認真聽原任教師及其他英語教師的課,了解實習學校教學情況,學習他們處理教材與整合教學內容的方法。同時聽一聽實習小組中同專業同學的課,吸取他們上課的長處,出促進自己盡快成長。</p><p>  2、認真備好每一節課。 利用空余時間認真解讀教材,專研教材,搜集相關資料,理清教學思路。</p><p>  3、教學技能。教學技能的高低直接影響著教學效果。作為教師實習教師積極參加實習小組組織的說課及其他教學比賽,不斷提高教學技能才能有較好的`教學效果。</p><p>  實習進程初步安排:</p><p> 。ㄒ唬┮娏曤A段(第1—2周)</p><p>  1、聽原任教師的課,認真做好聽課記錄。虛心向指導教師請教,學習教學經驗,了解教學內容及教學進度。</p><p>  2、仔細觀察課堂學生情況,了解學生學習情況,為后面的實習課做好鋪墊,制定出適合所跟班級的教學計劃。</p><p>  3、認真備課,進行試講,做好教學準備工作。及時寫好教案及課件,交與指導老師批閱指正,為順利實現教學環節打下基礎。</p><p>  4、認真寫好見習階段的心得及見習日志,認真總結思考,不斷修正教案。</p><p> 。ǘ⿲嵙曤A段(第3—11周)</p><p>  1、嚴格遵守遵義市航天高級中學各項規章制度,認真完成各項教育實習任務。</p><p>  2、主動與指導教師交流心得,虛心請教,建立良好的師徒關系。</p><p>  3、認真批改作業,多關注學困生,爭取讓每一位學生不掉隊。</p><p>  4、多與實習小組交流,發現不足并盡快改正。</p><p>  5、多聽聽實習學校其他教師的課,各取其長,不斷促進自己成熟。</p><p>  6、認真寫好教育實習日志,發現問題與不足并不斷改正。</p><p>  7、做好教育實習的相關工作,完成教育實習調查研究,形成具有一定深度的教育研究報告。</p><p>  (三)總結階段(第12周)</p><p>  1、總結好教學完成情況,準備移交教學任務給任課老師,并與原任教師交流心得,請她指正不足之處。</p><p>  2、寫好教育實習總結,并向所跟班級的同學交待相關情況。</p><p>  班主任見習計劃</p><p>  見習單位:遵義市航天高級中學</p><p>  見習班級:高一(15)班</p><p>  見習時間:20xx年8月26日—11月26日</p><p>  指導班主任:曾令霞</p><p>  見習學生:王江東</p><p>  一、 班級概況</p><p>  班主任見習期間我要負責的班級遵義市航天高級中學是高一(15)班,學生總人數是67人,其中男生35人,女生32人。</p><p> 。ㄒ唬⿲W習情況</p><p>  通過近兩天的跟班觀察,該班絕大多數學生學習積極性很高,上課認真,課后也樂于提問,積極主動與教師交流。在這兩天里有好多學生都跑來問過我問題,有問英語的,也有數學的。看到他們熱情洋溢,積極向上,不斷進取的精神面貌,我深受震撼。啊,這就是航中的學生!只有幾個成績差一點的學生似乎學習動力不足,上課不聽,晚自習老說話。這就需要班主任及各任課老師積極配合,運用相關教育理論進行說教,激發他們的學習積極性。</p><p> 。ǘ┌嗉壖o律</p><p>  該班學生遵守紀律,上課基本沒有遲到情況。學生聽課認真,聽從老師的安排,跟著老師的節奏走。從近兩天的觀察,晚自習課上,又少部分人自控力較差,喜歡說話。這也是高一學生的通病?赡苁且驗樗麄儎傔M入一個新的環境,對身邊的新環境感興趣罷了,還沒有真正進入高中學習生活。不過,我們可以適當調整晚自習學習任務,并多監督一下自控力較差的學生。</p><p>  (三)思想道德及師生關系</p><p>  高一(15)班大學生尊敬師長,語言舉止得體,為人謙遜,熱情大方。從我第一天還未進入他們班時,同學們就主動過來跟我打招呼。聽著他們甜美的聲音,我內心有一種無名的感動?粗麄兣c原班主任忙成一團,我認定了他們就是一個真正的大家庭,是一只無堅不摧的隊伍。</p><p>  二、 主要見習內容</p><p>  1、盡量參加學校開展的班主任工作會議,深入了解班主任工作情況。</p><p>  2、積極主動與原班主任交流,學習班級管理經驗。</p><p>  3、檢查學生到校情況,并檢查早晚自習紀律。</p><p>  4、注意觀察學生心理動向,積極主動與學生交流。</p><p>  5、堅持寫班主任見習周志,并與實習隊友交流心得,增長見識。</p><p>  三、 見習工作初步安排</p><p>  第一個月:</p><p>  積極與學校領導、原班主任及各任課老師交流溝通,深入班級的班風和學風,了解學生思想、學習、紀律、身體狀況及性格愛好等。認真向原班主任求教班級組建方法,認真向原班主任學習班級管理經驗。 第二個月:</p><p>  在原班主任的協助下,試圖獨立領導學生組織班級活動、學習,召開</p><p>  座談會。積極配合原班主任,進行1—2次家訪。學會對學生進行各種教育,以班規來約束他們。</p><p>  第三個月:</p><p>  繼續積極參與班級管理工作,開始總結班主任見習情況,并主動與原班主任交流心得。組織學生召開班級告別會,感激同學們的積極配合,感激原班主任的慷慨賜教。</p><p>  以上是我此次班主任見習工作的初步計劃,見習具體進程要根據自己與原班主任的協商情況而定。</p><script>s(

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