第一學期校本培訓計劃【優】
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的第一學期校本培訓計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一、情況分析
本學年,我們將認真落實《3—6歲兒童學習與發展指南》和《幼兒園教育指導綱要》,并結合幼兒園的實際情況。今年的幼兒園培訓計劃如下:
二、培訓目標
進一步加強教師道德建設,不斷提高教師道德水平。通過運行教學科研一體化的園區研究機制,促進教師專業水平和能力的發展,在科研態度、手段和方法的指導下,在組織形式和團隊合作的支持下實施幼兒園研究。
三、培訓內容及重點
1、師德方面
進一步加強師德建設,不斷提高師德水平。倡導無私奉獻、為人師表、敬業愛生、嚴謹治學的精神。
2、教育教學
(1)以研究為導向。繼續以教研組為陣地,不斷轉變各教師的教育觀念,提高理論素養,進一步縮短觀念與行為的差距。讓我們園區的每一位老師在原有的基礎上都有顯著的進步。
(2)以人為基礎,尋求教師跨越式發展。繼續重視引進教師的培養,進一步重視青年骨干教師的培養,逐步形成我園教師梯隊,使教師結構更加合理,進一步優化教師隊伍。
(3)以結合為主,尋找科研與教學研究相結合的模式。繼續依托幼兒園項目,探索并逐步形成科研與教學研究相結合的模式。教師可以將科研成果應用于教育實踐,不斷提高教育質量。完成十三五項目的應用和開幕工作。積極參與新年市、市青年教師項目的應用。逐步形成幼兒園科研骨干隊伍。
四、培訓措施:
1、加強理論學習
我們主要關注幼兒園的政治學習,組織教師學習教師道德規章制度和先進人物的行為,組織學習學前教育的法律法規、文件和理論書籍,幫助教師不斷提高理論素良好的教師道德形象。
2、轉變教育觀念,提高理論素養
進一步關注教師對教材的學習和討論。幫助教師根據課程目標和基本經驗確定教學內容,避免隨意拼湊和盲目復制各種教學參考書,避免重復或缺乏兒童現有經驗。主要采用集體課程準備、師徒課程準備等方式,幫助教師更好地使用教材。
以教學和研究小組為職位,開展研究活動。認真組織和學習本指南的實施細則。為了找到教育理論的支持點,探索教育戰略,改進教育的缺點,總結創造性的教育經驗,使教師在研究過程中不斷提高專業能力。
3、完善教育方法,優化教育行為
新教師五課觀察討論。(每次觀察活動后,現場進行評估,有效提高教師評估活動的能力。
新教師的各種理論學習
新教師基本功競賽。
4、注意分層指導
依托新教師的一年基本規范
5、做好青藍工程
制定師徒配對計劃,做好藍色工程,不斷轉變教師新課程理念,提高專業水平。確保藍色工程的針對性和有效性。
6、繼續發揮科研骨干的教學和引領作用。
注重過程指導,注重成果的積累、展示和應用。年內為全體教師做3—4次科研講座。
7、繼續開展科研講座、培訓等活動,幫助教師逐步進入科研工作,不斷提高科研能力。
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