小班第二學期教育教學計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家收集的小班第二學期教育教學計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小班第二學期教育教學計劃1

　　一 班況分析新年過去了，我們迎來了小班的第二學期。現如今，我們班的新生經過幾周的學習生活情緒基本已穩定，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩定。原來的孩子們經過了一學期在園的生活和學習之后，有了很大進步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活……

　　一、幼兒基本情況分析

　　我班現有幼兒 24名，其中有 2名插班生。經過上半學期的學習，全班幼兒的各項能力都有所提高，體質有所增強，而且大部分幼兒都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲，學習。全班幼兒都能適應集體生活了。喜歡和老師，小朋友們一起學本領，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學會了自己吃飯，自己穿脫衣服，早上進園會主動同老師問“早”，“好”，“再見”。平時大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。剛入園的插班生不肯自己動手吃飯。開始除了哄幼兒自己吃以外，也幫助一些小朋友進餐，但是幼兒往往會象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我們經常會給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰明，我們也總是表揚鼓勵那些自己吃，吃得多的小朋友，給他們五角星，給他們大拇指，經過一兩周`時間的教育幫助，大部分幼兒不僅會自己獨立進餐，還甚至做到了不挑食，午餐習慣有了進步。，在做操方面我們班小朋友也比開學初有了進步。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用，并會想多種方法來玩。但畢竟還是小班孩子嘛，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發展不平衡，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛生習慣也不好，挑食，爭搶東西現象時有發生。。

　　二、本學期主要工作要求及實施措施

　　工作要求:

　　1、思想品德教育

　　(1)培養幼兒愛幼兒園，能高高興興地自己走著上幼兒園;

　　(2)培養幼兒習慣于集體生活，樂意參加各項活動;

　　(3)培養幼兒逐步學會做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己將玩具放回原處，包括在家里要把玩具放在固定的地方。自己學著穿鞋，認清左右腳。學著折被子、衣服、并放整齊;

　　(4)培養幼兒愛父母、老師，能聽老師、父母的話，不亂發脾氣;

　　(5)增長幼兒愛護玩具對日常用品要輕拿、輕放、不亂扔;

　　(6)培養幼兒對同伴要友好，不打人、不罵人，不爭搶玩具;

　　(7)安全教育、熱愛勞動培養(整個學期);

　　(8)培養幼兒尊敬老師和長輩，會有禮貌地稱呼人，會用“早”、“再見”、“請”、“謝謝”、“對不起”等用語(整個學期)。

　　2、衛生習慣

　　(1)教育幼兒逐步學會飯前、便后、手臟時獨立洗手，并用自己的毛巾擦手;

　　(2)教幼兒學會在幼兒園、家里自己吃飯，不要成人喂，安靜地進餐，吃飯時不走動，吃完分到的飯菜，餐后用毛巾擦嘴，在幼兒園里能將碗匙放整齊;

　　(3)教育幼兒不大聲叫喊;

　　(4)教會幼兒正確使用運動器具，注意安全。玩滑梯時能從梯子上走上去，坐好后再滑下來;

　　(5)教育幼兒不隨地拋紙屑，看見紙屑能拾起來丟進紙簍

　　3、美育方面

　　美化室內環境，并利用飯后及課余時間帶幼兒散步，觀察園內外自然景色;有計劃地給幼兒欣賞適合年齡特點的美術作品和樂曲，給幼兒講一些優美的童話故事，培養他們對美的感受力。

　　4、智育方面

　　盡量采用直觀游戲形式進行各項教學活動，以培養幼兒對學習的興趣。充分調動幼兒看、聽、聞、摸、嘗等多中感官，逐步培養幼兒的求知欲望。教育要面向全體幼兒，并根據本班幼兒的實際特點因材施教，實施差異教學。引導幼兒用簡單的'語言表達自己的請求和愿望，喜歡與教師、同伴交談，發展幼兒的語言表達能力;培養幼兒安靜，喜歡聽成人講述和朗讀的習慣，并愿意欣賞不同形式的文學作品。學會手口一致地從左到右點數5以內的實物，能說出總數;并能按實物范例和指定的數目取出相應數量的物體;樂意參加數學活動，喜歡擺弄、操作數學活動材料;培養幼兒的動手操作能力，促進每個幼兒在不同水平上得到發展。

　　實施措施:

　　1、制定適合本班幼兒年齡特點及發展水平的教學計劃和班務計劃

　　2、創造和諧,寬松的教育環境,充分利用環境創設這一資源促進幼兒認知能力的發展。

　　3、根據幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協調，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。

　　4、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備，經驗，知識的準備)。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。

　　5、加強幼兒的常規教育，通過晨間談話等形式，向幼兒講清規則要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，逐步培養幼兒能遵守各項規則，并加強安全教育

　　6、多開展手指游戲，發展幼兒的靈敏度

　　7、保證幼兒每天有兩小時的戶外活動時間

　　8、加強與家長的聯系，做好每周的家園聯系手冊

　　9、加強學習，遵守師德，熱愛幼兒，全面關心幼兒成長。堅持以鼓勵為主的正面教育，班內保教人員團結一致，密切配合，認真完成各項任務，不斷總結經驗，改組工作，提高我園服務滿意度以上是我們班新學期的班務計劃，在工作過程中我們將根據實際調整和完善。

小班第二學期教育教學計劃2

　　一、 現狀分析：

　　我班幼兒在原有幼兒的基礎上，又新增了十名幼兒。由于他們來自不同的家庭，有著各自的生活經驗，所以在剛入園時可能會在情緒上有一些波動。原有幼兒雖然有了一定的生活自理能力，但是由于寒假有的幼兒不來園，使得幼兒在自理能力和常規方面沒有得到發展。

　　有朝鮮族幼兒兩名，他們不太喜歡說話，其他幼兒語言交流也較少，動手能力在不同幼兒身上發展不同，以上情況有待于在新學期中進一步加強。

　　二、指導思想：

　　認真貫徹《綱要》精神，加強對《綱要》中各領域的學習和研究，不斷更新教育觀念，為幼兒創設良好的師幼互動環境，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想，依據各領域目標合理地制定教育教學計劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。

　　二、 主要工作及措施：

　　主要工作：

　　措施：

　　預期目標：

　　在教育教學方面本學期，我們將在《綱要》和《幼兒園課程》的指導下，結合《綱要》中各領域目標制定適合幼兒年齡特點的教育教學目標，認真備好每一節教育活動，準備色彩鮮明、形象直觀的教具，讓幼兒在輕松愉快的氣氛中學習。

　　語言領域，在教育活動、區域活動、生活活動中，會正確使用禮貌用語，學會與伙伴交談，傾聽他人講話，用完整話與他人交流等。社會領域中，敢于在活動中大膽的與伙伴交往，初步學習規則意識，懂得與伙伴合作和分享，做力所能及的事，愛自己的父母及周圍人。

　　在科學領域中，認識簡單的幾何圖形，1和許多的關系簡單的排序等，在區域活動中通過與材料的互動，學習動手動腦探究問題的能力。在藝術領域中，能大膽地運用手中的工具進行涂色、粘貼，學習畫簡單的單線條物體。健康領域中，養成良好的生活衛生習慣，自己穿脫衣服、鞋子，喜歡與伙伴共同游戲。

　　在教育教學的同時充分發揮好教科研的先導作用，認真搞好古詩文誦讀和聽讀識字的教科研活動。

　　幼兒在與材料的交互作用中，使幼兒語言表達能力、交往能力，合作分享及探究能力，動手能力，自理能力都得到不同程度的提高。

　　能背誦簡短的兒歌、古詩文、會認讀字、詞、句子。

　　在家長工作方面采用家訪的形式了解每一位幼兒的個性特點及家庭情況，大力宣傳我園的特色及優勢，教師的特長及經驗，讓家長放心地將幼兒送到幼兒園中。盡快穩定幼兒情緒，使其盡快適應幼兒園的生活，解除家長的后顧之憂。

　　定期召開家長座談會，介紹班內的教育教學開展情況，需要家長配合哪些方面，定期表揚班內進步較大的幼兒。季節交替，家長應注意的一些問題。

　　通過家園聯系的方式交流幼兒在園與在家的一些情況，形成家園共育。利用幼兒的早入園和晚離園的時間及時地與家長溝通，有針對性地進行教育。

　　通過家長園地向家長們介紹一些有關育兒知識、生理、心理、個性培養等方面的知識，同時讓家長寫一些育兒心得，大家共同參考。

　　家長對教師的.工作滿意，并積極配合教師的工作。能按時送幼兒入園，家長能放心得去工作，幼兒出勤率較高。

　　班務工作方面為幼兒創設良好的物質環境、精神環境。堅持以保為主，保教并重的原則，從幼兒的生活上，關心照顧幼兒。如：幼兒在飲水、進餐、午睡、入廁及體弱幼兒的照顧等。另一方面加強幼兒的常規培養，養成幼兒良好的生活習慣，鼓勵幼兒自己的事情自己做，如：自己穿鞋、收拾玩具、活動區材料。定期召開班務會，對近期情況做分析、小結。

　　我班在衛生、幼兒常規和環境等方面取得了顯著效果。到學期末力爭爭當優秀班集體。

　　3月份：

　　養成幼兒良好的生活常規。上好每一節教育活動。

　　4月份：

　　進行墻飾互動評比及幼兒早操、律動評比活動。組織幼兒進行春游活動。

　　5月份：

　　組織幼兒排練“六一”節目。

　　6月份：

　　“六一”匯報演出請家長及散居幼兒來園觀看演出。

　　在教育活動區域活動及各項評比中獲教師們的好評。

　　有高質量的“六一”節目內容，獲家長及同行的好評。

小班第二學期教育教學計劃3

　　三月份

　　一.健康

　　1.讓插班生逐漸適應幼兒園的集體生活，心情基本愉快。

　　2.幫助自理能力差的孩子學會獨立上廁所洗手。

　　3.讓孩子愿意接受老師的晨檢。

　　二.語言

　　1.喜歡用普通話和孩子、老師交流。

　　2.喜歡聽老師講故事，能簡單表達自己的感受。

　　3.學會背誦兒歌。

　　三.社會

　　1.愿意和老師、孩子交流相處。

　　2.積極與老師一起參加集體活動。

　　3.學會遵守日常規則。

　　4.尊重老師，團結孩子。

　　四.科學

　　1.學習和感知10以內物體的數量。

　　2.愿意接近花草，基礎自然物體。

　　3.了解物體的顏色和大小。

　　五.藝術

　　1.喜歡聽音樂，能用動作表達自己的感受。

　　2.在成人的指導下，注意周圍環境中的花草樹木。

　　3.能接近小動物、交通等美好的事物。

　　教學內容

　　一.早餐中餐和晚餐.我們喜歡玩具玩轉椅糖果甜甜

　　薯片脆脆香香的餅干五顏六色的蛋糕冷熱食物卡片

　　二.我的牙齒會唱歌門口漂亮的勺子鍋碗瓢盆交響曲能吃的小吃宮

　　假期來吃什么？畫餅干漂亮的勺子祝你生日快樂

　　三.面點王又長又短好兄弟煎雞蛋小小面包師

　　分禮物一和許多紙工煎雞蛋音樂我的`牙齒會唱歌

　　四.餃子香噴噴在田野上小草報春蒲公英草籽寶寶的呼喊

　　紙工小羊吃青草深深淺淺音樂小蛋打開門連連看

　　四月份

　　一.健康

　　1.學會穿脫簡單的衣服褲鞋襪

　　2.學習正確的坐姿和站姿

　　3.愿意接受疾病的預防和治療

　　二.語言

　　喜歡念兒歌聽故事

　　2.繼續學習普通話，愿意用普通話與人交流

　　3.注意傾聽了解日常生活

　　三.社會

　　1.學習互助合作和分享能有同情心

　　2.學會禮貌地尋求幫助和關心他人

　　3.喜歡和同伴一起玩游戲

　　四.科學

　　1.了解物體的形狀數量方位

　　2.能目測3以內的群數

　　3.親近自然，喜歡并學會愛護周圍的動植物

　　五.藝術

　　1.能和老師愉快地唱歌跳舞敲打樂器

　　2.喜歡聽音樂和看藝術作品

　　3.試著用你喜歡的顏色藝術活動的材料和工具

　　教學內容

　　一.蚯蚓松土小小狗尾草各種草三月三

　　小羊吃青草紙工蘆葦音樂草報春兒歌哥哥小動物去春游

　　二.深深淺淺水草搖搖蘆葦和小草小草做操離離原上草假如我是草排列的想礦數學游啊游

　　三.肚子里的寶寶我的成長爸爸媽媽和我你接娃娃媽媽的愛讀一讀涂畫送禮量詞卡我會穿套衫音樂：草籽嬰兒的呼喚

　　四.我喜歡媽媽的.送給媽媽的禮物幫媽媽找寶寶，想媽媽猜猜我有多愛你。袋鼠媽媽音樂：接娃娃數學：蜜蜂采蜜紙工：可愛的寶寶

　　五月份

　　一健康

　　1.了解簡單的衛生會抗知識

　　2.了解五官的主要功能，學會保護

　　3.愛吃各種食物，養成喝水的習慣

　　二語言

　　1.能清楚地說出你想說的話

　　2.傾聽對方，理解日常語言

　　3.表達你的愿望和需要

　　三.社會

　　1.能知道的名字年齡性別班級名稱

　　2.觀察周圍的生活環境和變化

　　3.了解一些簡單的節目

　　四.科學

　　1.可以運用各種感官，動手動腦探究問題

　　2.喜歡操作擺弄

　　五.藝術

　　1.學會用畫折搭剪貼撕揉捏等技能，自由大膽地表達熟悉物體的粗略特征

　　2.學會用正確的姿勢和自然的聲音唱歌

　　教學內容

　　一.越想越大小熊和媽媽小雞的一家帶蛋寶寶上幼兒園裝飾蛋寶寶兒歌：我愛爺爺數學:月亮婆婆，我來了。美工：兔耳頭飾

　　二.我帶著蛋寶寶去旅行親自玩游戲小兔兒乖乖我是長耳朵可愛的兔子數學：小貓找圓音樂：好媽媽美工:兔子喜歡吃什么

　　三.小兔吃什么兔子舞快來跳一跳兔子開店里里外外數學：找花音樂：兔子乖乖美工：動物愛吃

　　四.去兔弟弟和兔子做朋友兔兒爺我的小兔子手帕兔子真好玩我愛奶奶(兒歌)太陽公公的畫美工：小雨沙沙

　　五.音樂劇表演<<小兔兒乖乖>>兒歌：<<誰會爬>>水娃娃大搜索美工：美麗的倒影數學<<找找說說連連>>音樂：一只兔子的尾巴

　　六月份

　　一.健康

　　1.注意個人衛生愛清潔

　　2.知道并學會避免使用火交通等不安全因素

　　3.愿意參加體育活動，發展跑跳鉆攀爬等動作

　　二.語言

　　1.喜歡聽長篇故事，理解故事大意

　　2.通過表演故事體驗同伴之間互助的美好情感

　　三.社會

　　1.努力做力所能及的事，不怕困難

　　2.愛父母、長輩、老師和同伴，愛集體愛家庭愛祖國

　　3.喜歡參加各種節目活動，體驗節目的快樂氛圍

　　四.科學

　　1.嘗試通過比較獲得長度概念

　　2.鞏固對圓形方形對三角形等幾何圖形的理解

　　五.藝術

　　1.喜歡參加藝術活動，能夠大膽表達自己的情感和體驗

　　2.學會和老師一起玩游戲

　　教學內容

　　一.移動水娃娃泡泡飛呀飛美麗的泡泡畫果汁味道很好兒歌：小刺猬數學：排隊藝術家：石頭和泡泡音樂：快樂的兔子

　　二.他們怎么喝水？小雨沙沙小溪與大海什么不見了兒歌：綠發數學：找車庫藝術家：放鞭炮音樂：擁抱我的朋友

　　三.我來做冰棒水去了那里猴子撈月亮睡蓮小小音樂會美工：湯圓數學：熱氣球飛起來接著貼音樂：小溪和大海

　　四.下沉，浮起撲通撲通丁零丁零水游戲傘數學：太陽和月亮藝術家：小畫毯音樂：春雨沙沙

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