初三新學期計劃集合(15篇)

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，此時此刻我們需要開始做一個計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編收集整理的初三新學期計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初三新學期計劃1

　　日常學習目標明確，科學安排日常學習時間，有些學生日常學習卻毫無計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”

　　有的學生認為，日常學習有教育計劃，老師有教學計劃，跟著老師走，按照學校走就行了，何必自己在定計劃。這種想法是不對的，學校和老師的計劃是針對全體學生的，每個學生還應該按照老師要求針對自己的日常學習情況制定具體的個人日常學習計劃你，特別是放學以后的自學部分，更要有自己的計劃。

　　一、日常學習的目標明確，實現目標也有保證。二、恰當安排各項日常學習任務，是日常學習有秩序的進行。三、建立日常學習計劃培養良好的日常學習習慣大有幫助。

　　由于日常學習計劃有必要又大有好處，所以有計劃的日常學習成為優秀學生的.共同特點。日常學習好和日常學習不好的差別當中有一條就是有沒有日常學習計劃。這一點會慢慢顯露出來的。

　　我的日常學習計劃是：

　　一、進行自我分析：我們每一天都在日常學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣日常學習的這個問題，因此首先要自我分析。

　　1、分析自己日常學習的特點，可以仔細回顧一下自己的日常學習情況，找出特點。

　　2、分析自己的日常學習現狀，一是和大家比，二是和自己以前過去比。

　　二、確定日常學習目標：1。每一天每科各做10道練習題，并讀書各15分鐘。

　　三、科學安排時間：

　　1、早上6點起床并快速預習當天要講的課;

　　2、回到學校在早、午讀之前也要讀書、看書、預習;

　　3、課間盡量復習上堂課老師講的內容;

　　4、放學后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量的作業;

　　5、晚飯后一會兒必須重新開始日常學習;

　　6、睡覺前讀一次數或背一次書。

　　以上是我的日常學習計劃，我相信堅持不懈地走下去，終有一天會成功的!“相信自己，你將贏得勝利創造奇跡。相信自己，夢想在你手中這是你的天地。”

初三新學期計劃2

　　第一、提前預習，培養主動學習的習慣。

　　1、注意教材中的，有小框框，有小貼士，有小問題學習規律，而這些問題平時你可能都沒注意過，試著回答這些問題，這些都是綜合問題中的組成部分，作為綜合題，只是把很多這樣的基礎的小問題綜合在一起形成的。它能幫助你培養處理問題的綜合能力。

　　2、很多的學校上課時習慣補充輔導，而不用教材的題，認為教材中的.題目過于簡單。其實教材里面很多題，中很多題都非常像，你要把那些題認真閱讀，學習、分析，回過頭來再到教材里面找，剛才我說的那些閱讀分析、閱讀學習這種能力在你過程當中自然而然地就得到了培養。

　　第二、適當安排學習時間，強化學習。

　　初三除以外，其它科目都會流出半年左右的時間復習，所以絕大部分知識還是在初一和初二學的，想再最后的沖刺中勝出，一定要把初一、初二的基礎打扎實。認識到這一點，初三從頭開始，都是來得及的。

　　第三、反思自己的，學會歸納、整理。

　　反思題中需要歸納、整理能力，大家都知道教材里面每章后面都有詳細的這一章的歸納，同學們也需要學習這種歸納，鍛煉相關的能力。自己做一個歸納總結，將自己學過的知識按章節、知識點、知識之間的邏輯關系總結起來，使的知識在自己的頭腦中形成知識網絡，牽出其中的任何一點，都能觸動整張知識網絡。

初三新學期計劃3

　　一、學生知識現狀分析：

　　到了初三，在思想方面：學生的人生觀、世界觀也逐漸的形成，對是非對錯有了自己的看法和認識；在知識方面：學生已經有了一定的數學基礎，具備了一定的學習數學的基本能力，同時，學生兩極分化的想象也日趨嚴重，一些學生只要教師稍微指導就可以學的不錯，也有一些學生自己管理自己的能力較差，需要教師的家長的管理和督促。但還有一些學生，對自己缺乏信心，失去了學習的積極性。

　　二、本學期教學目標與要求：

　　1、本學期將要完成證明一、證明二、一元二次方程、反比例函數、頻率與概率這五章的學習同時還要為學生步入初四畢業班打下堅實的基礎，對學生的要求：

　　2、能主動自覺的上好課，學好知識。做到當堂的'內容當堂消化。

　　3、掌握科學的學習數學的方法，讓每個學生都能在原來的基礎上得到提高和進步。

　　4、要求學生能系統的學習數學知識，是學生對數學知識的體統化的重要性有更深刻的認識。

　　5、進一步加強對學生的自學能力的培養，讓學生不但會學，還要會“教”

　　三、教材簡析（重點、難點）

　　本冊書的重點是，

　　1、能在原來的知識的基礎上進一步掌握三角形、四邊形的相關定理公里和證明。

　　2、會解一元二次方程并學習方程的應用。

　　3、反比例函數的性質與應用。

　　4、進一步用生活中的數據去進行實際應用。

　　四、本學期提高教學質量的措施：

　　1、繼續抓好課堂教學。

　　2、繼續使用講學案，爭取讓學生能主動學習。

　　3、加強集體備課發揮集體優勢

　　4、不斷的進行業務學習補充自己的知識，讓自己不斷進步。

　　五：本學期提高教學質量的教研課題：

　　1、繼續探究洋思中學的教學模式結合我們自己的實際情況的課堂教學模式

　　2、新課標數學課堂策略的研究

　　教學進度表

　　周次 日期 教學內容 備注

　　一 2.25----2.29 全等三角形

　　計劃雖然制定好了，但是在具體操作過程中，我們將結合教學的實際情況，靈活掌握教學進度，并時刻根據學生實際掌握的情況及時的調整我們的教學計劃，在保證不偏離大方向的基礎上，能不斷完善我們的教學工作，以教書育人為宗旨，以培養新時代的接班人為己任，以教育部提出的素質教育為準繩，爭取把我們的教學工作做到實處，讓每個學生都能學到自己應學到的知識。

　　二 3.3----3.7 等腰三角形、直角三角形

　　三 3.10----3.14 直角三角形、線段的垂直平分線

　　四 角分線以及本章復習

　　五 3.24----3.28 一元二次方程、配方法解一元二次方程

　　六 3.31----4.4 配方法和公式法解一元二次方程

　　七 4.7----4.11 一元二次方程的應用

　　八 一元二次方程的應用以及本章復習

　　九 4.28----5.2 期中復習

　　十 5.5----5.9 期中復習

　　十一 5.12----5.16 平行四邊形、特殊的平行四邊形

　　十二 特殊的平行四邊形、等腰梯形

　　十三 5.26----5.30 中位線以及本章復習

　　十四 6.2----6.6 反比例函數、反比例函數的圖象與性質

　　十五 6.9----6.13 反比例函數的應用以及本章復習

　　十六 用頻率估計概率、用列舉法計算概率

　　十七 6.23----6.27 生活中的概率問題回顧思考

　　十八 6.30----7.4 第十章復習以及期末復習

　　十九 7.7----7.11 期末復習以及期末考試

初三新學期計劃4

　　很開心的迎來了開學，又能跟學生們見面我的心里非常的歡喜，因為我又能發揮自己的作用。在之前的假日我深知都不知道自己的每天該怎么過，由于沒有具體的生活目標，所以每一天都無所事事，心里也是很苦悶的。因為沒有其他的事情可以干，那么我就索性多考慮一下工作的事情。于是就把課本給反復看了幾遍，從中也得到一些收獲和新的理解，并且我打算把它們用到我的工作中，以下就是計劃內容。

　　1、教學現狀

　　先來說一下好的方面，在之前的了解中，我發現只有很少的同學能拿到高分，而且他們基本上已經有了自己完善的學習方法，不用我過度的去干預他們的學習。并且他們學習的'意識很強，總是能夠自覺的去翻課本做練習。相反那些成績差的學生，一個是自己不學習而且厭惡學習，成績普遍都在及格線以下。

　　2、教學目標

　　我覺得現在已經到了一個比較成熟的時期，那些會學習的人我不用再去擔心他們的基礎，也不需要去經常的給他們提要求，因為他們自己有上進心。而那些成績不好的，抵觸學習的學生，他們的成績也都很穩定，要想顯著提高是沒有希望的。所以我的就要一方面是針對出色的學生做進展教學，而對那些能力平庸的學生要幫他們穩固基礎。

　　3、具體工作

　　把我的課堂給充分細化，要根據學生的水平不同，而采用不同的教法，對優質的學生則要做一些有突破有難度的授課。而那些對數學掌握不太好的學生，則要給他們講淺顯的更貼近他們基礎的內容，不給他們提出更高的標準，而是要盡量給他們減輕壓力，消除厭學的心理，盡量給他們做一點提升式的挽救教育。

初三新學期計劃5

　　初三已經開始了，我為自己制定了學習計劃，希望自己能夠嚴格按照計劃行事！

　　1. 早上6點起床，早上起床后一定要吃早飯，學習是很重要的，但是自己的身體更是重要的。

　　2. 六點半從家里出發，在上學的路上可以聽一些英語聽力及短文，因為走路的過程中不適合看書，但是戴上耳機聽一聽英語對于以后的學習也是會有很大的幫助的。

　　3. 上午上課的時候一定要高度集中注意力，因為一般人精力最充沛的`時間是上午九點之后，這個時間段一定是在上課，跟緊老師的學習思路，上課的時間積極提問。

　　4. 新學期要有一些不一樣的計劃，每節課開始之前利用課間做好充足的課前復習，老師在講課的時候可以跟著老師的思路去提問， 有助于學習的效率。

　　5. 中午午休的時候給自己留出一點午睡的時間，中午的時候是很有必要午睡的。俗話說的好“春困秋乏”，中午午睡一下是對于下午犯困很有幫助的。

　　6. 下午愛犯困，初中生可以做一些理科類的習題來提升自己的學習思維，讓大腦充足的運用起來，這樣就不會出現犯困的現象了。

　　7. 每天晚上回家的時候在完成作業的情況下去 整理一天的學習筆記。初中生一天的課節也是很多的，回家之后一定要學會溫習功課整理自己的學習筆記。

　　8. 睡覺之前回想一下老師一天都講了什么，在自己的大腦中過一遍，看看自己一天有沒有學到新的知識，要學會反思。

初三新學期計劃6

　　新學期的鐘聲已經敲響，操場上還存留著軍訓的氣息，看著初一的新同學們加入到這個校園中，我也意識到自己已經是一名初三的學生了，時間真是過得飛快，好像只是一瞬間的事，那么在新的一學期中我也會做好自己的學習計劃。

　　在過去的一學期中，我嚴格按照自己的學習計劃進行每一階段的學習，事實證明效果是真的好，那么在這個過程中，我也發現了自身存在的.一些不足，比如馬虎、有時效率不高等，那么在新學期中，我也會努力改正這些不足，對于存在的優點也不驕傲，并且查看是否仍有進步的空間，讓自己不停留在原地。那么接下來就是對新一學期的學習計劃制定。

　　一、改正不足

　　對于自己已經明確的不足要及時的改正，但不要一時心急，要循序漸進的來，確保能夠完全將這些徹底扔掉，那么在平時的學習生活中，可以做一個便簽，如果覺得必要的話，可以將提醒自己的話寫在上面，放在自己能夠看見的地方，在堅持一段時間后，可以進行自我的檢查，對仍有殘留的不足，要加大力度。

　　二、提升自主學習能力

　　自學，一直都是一個模糊詞匯，大家對其的理解或許是相同的，但是做出來的效果卻是參差不齊，那么，已經到了初三的階段，我們即將迎來的一場大考——中考，已經進入了倒計時，在最后的這一年中，除了要跟上老師每天上課的腳步，更重要的就是自己在空余時間的自學，這也是能力提高的關鍵時間段，那么我計劃，從各個科目的刷題開始做起，每天為自己定下做幾套卷子的目標，自己一定要嚴格執行。

　　三、重視自己的馬虎

　　馬虎，一直都是我的專屬詞匯，做事馬虎、做題馬虎、考試還馬虎，而且每次因為這樣的原因，自己在考試中沒少丟分，這也一直讓我很懊惱。那么，在新學期的到來我決定一定要改正掉這個壞毛病，我覺得能夠出現馬虎的狀況，除了審題不認真，還有一點就是知識點掌握的并不是很牢固，不為失敗找借口，勇于面對便已經成功了一半。

　　四、各個科目的學習

　　在初三這一年，最重要的就是迎接即將到來的中考，那么在有限的時間內，將時間合理的分配，保證效率的最大化，因此我也會將時間進行分塊，完成相應的學習。

　　學習計劃是對自己學習流程和思想的清晰化，在實踐中，也會將其作為準則，為學習負責，為自己負責！

初三新學期計劃7

　　在這個新的學期里，努力并且盡快適應初三的新生活，融入這個大集體之中，和同學們一起來探討知識的海洋。積極參加課外活動，爭取為班級爭光，做個德智體美勞全面發展的學生!為實現所說目標特制訂學習計劃如下：

　　一、每天早上六點半起床，用十分鐘將頭天要背的.課文溫習一遍至二遍。七點二十從家中出發。

　　二、上課認真聽講，積極發言，做好筆記。

　　三、認真完成作業，認真對待每一門課。

　　四、寫完作業后，復習一下當天的內容并預習第二天要上的課。

　　五、遇到不懂的問題要及時問老師或者同學。

　　六、每天晚上聽三十分鐘英語，訓練自己的聽力。

初三新學期計劃8

　　一、指導思想

　　1、要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，使他們在學習過程中發展綜合語言運用能力，提高人文素養，增強實踐能力，培養創新精神;

　　2、突出學生主體，尊重個體差異，讓學生在老師的指導下構建知識，提高技能，活躍思維，展現個性，發展心智，拓展視野

　　二、學生情況分析

　　今年的學生的基本情況較差，部分學生已經對英語失去了信心，還有一部分學生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，上課的注意力也不集中了，發言也不是很活躍。針對這種情況，教學的時候需要注意在備課中增加趣味性，以此來提高學生對英語學習的興趣。

　　三、教材分析

　　教學目的

　　1、要使學生受到聽、說、讀、寫、英語的訓練，掌握最基礎的語言知識和語言技能以及培養初步援用英語交際的能力;養成良好的外語學習習慣，掌握學習外語的基本方法;為進一步學習和運用英語打下扎實的基礎。

　　2、使學生明確學習英語的目的性，

　　3、培養初步運用英語交際的能力和自學能力。

　　具體目標

　　1、針對實際情況，我制定了以下二方面的教學目標語言技能

　　聽：能聽懂課文大致內容;能抓住簡單語段中的觀點;

　　說：能使用恰當的語調和節奏表達課文大意;能經過準備就一般話題作短暫表達

　　讀：能理解閱讀材料中不同的觀點和態度;能識別不同文體的`特征;3、能通過分析句子結構理解難句和長句;

　　寫：能簡單寫出連貫且結構較完整的句子;能默寫課文;能在寫作文中基本做到文體較規范、語句較通順;

　　2、語言知識

　　語音：逐步做到語音、語調自然、得體;根據語音辨別和書寫不太熟悉的單詞或簡單語句。

　　詞匯：運用詞匯描述比較復雜的事物、行為和特征，說明概念等;盡可能學會使用規定的習慣用語或固定搭配。

　　語法：進一步掌握描述時間、地點、方位的表達方式;進一步理解、掌握比較人、物體及事物的表達方式;使用適當的語言形式進行描述和表達觀點、態度、情感等;學習、掌握基本語篇知識并根據特定目的有效地組織信息。

　　四、課時安排

　　本學期共17周的教學時間，計劃第15周結課最后兩周復習。

　　五、教學具體措施

　　1、摸清學生基本情況，逐步激勵學生對英語產生學習興趣。

　　2、重視課堂教學質量，逐步提高學生英語交際能力。

　　3、有意識培養學生聽力、表述、朗讀、書寫和作業的基本能力。

　　4、重視思維過程系統編排，由淺入深，由易到難，由已知到未知，循序漸進，點面結合，逐步擴展，循環往現，以加深影響。

初三新學期計劃9

　　在初三來臨之際，為了趕上其他同學的步伐，我深知此刻不同于以往，所以要對自己做出一些總結和反省。

　　一、分析不足：

　　對于一個學生來說，學習無疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞。

　　1、在課堂上，雖然老師講的資料不可能全盤吸收，但是在回家復習這方面，我做的還不太盡人意。

　　2、在考試時，有時不能做到專心致志。

　　3、老師講完的卷子、活頁之類，講完后不能做到及時分類、整理和裝訂。

　　4、在周末完成作業后，有事不能做到自覺復習、預習

　　二、制定措施：

　　1、整體措施：

　　（1）課后回家做到條理化的復習。

　　（2）考試時要做到專心。

　　（3）對于老師講完的卷子、報紙等要做到及時裝訂和整理。

　　（4）周末不能度過的渾渾噩噩，要在完成作業的.前提下爭取多學一點課外知識。

　　2、具體計劃：

　　（1）語文：

　　①加強課外閱讀。

　　②閑時多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語。

　　③找一個本子，專門積累課外的古詩詞及文言片段。

　　④擁有自己的現代文摘抄本。

　　⑤在完成老師要求的作文基礎下，每周多練一篇習作。

　　（2）數學：

　　①在完成書上練習題的基礎下，尋找課外習題來增加掌握的題型量。

　　②盡量尋找一些難度系數相對較大的題型。

　　③從整理筆記入手，加強自己分析問題以及總結題型的潛力。

　　（3）英語：

　　①在將書上資料吃透的基礎上，爭取多做課外閱讀。

　　②閱讀一些總結性的初中語法書籍。

　　③增大詞匯量。

　　（4）物理：

　　①尋找課外題型。

　　②增強筆記的條理性。

　　（5）化學：

　　①熟記化學元素周期表。

　　②熟記化學概念。

　　③多接觸課外化學題型。

　　三、奮斗目標：

　　應對即將來臨的中考，大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種狀況下，我更不能放松自己，而是更不能放松對自己的要求，為自己指定一個明確的目標，才能夠更好地前進。

　　1、主要目標：

　　（1）年級排行要求：前20名。

　　（2）直升一中。

　　2、次要目標：

　　（1）盡量提高課外積累量。

　　（2）提高寫作水平。

初三新學期計劃10

　　漫漫長路走到這決定人生命運時刻就會鼓起花骨朵，至于是開芬芳四溢，還是含骨凋謝，那就要看我們對自己要求是否嚴格，所以就要為自己量身定做一個合一學習規劃。

　　我規劃：

　　①初三到了，我們應該把重點放到課本上、課堂里。中考雖然大多數都是課外，但是處處都有課本上知識。

　　②從現在開始我決定抓不足，在我成績中是不平均，分數相差很大，所以我從現在就要開始努力。

　　③決定在每一次考試后都反省自己之前犯錯誤。

　　我們學校會提前開學，開始接觸新科目——化學，我自己也知道，要在有限時間里，熟悉這門課程是非常不容易，需要大量時間與精力去奮斗。

　　這學期到來，我要進行第一個是復習以前東西、查缺補漏，拓展提高應對至關重要期末考試。

　　初中這兩年來，最大改變無疑就是初二下半學期，從這時，我們漸漸接受了中考帶來緊張氣氛，也慢慢接受了逐漸增大壓力。在家長與老師教導中，我們開始明白中考時決定人生重要關卡。

　　在初三來臨之際，為了趕上其他同學步伐，我們必須笨鳥先飛，追求卓越，所以在這個暑假我們一定要努力，備戰中考。

　　現在這個時候，我還在家里奮發圖強，希望成績能夠好轉。

初三新學期計劃11

　　新的班級學期又開始了我們又迎來了一個嶄新的班級學期。在這個班級學期，我要定個計劃，我要比往年更上一層樓。

　　在學習方面，我上課應該認真聽講，不該講的話不要講，不和別人說話，不摸來摸去，不做小動作，把老師講的一字一句都聽進去。而在寫作方面，我相信我會越來越好，就像芝麻開花——節節高。驕傲個粗心始終是我最大的克星，也是我成為一名三好學生的絆腳石，在這個班級學期里我要把老毛病治好，消滅掉，把它給該個徹底。

　　數學對我來說一點也沒有困難，只要上課認真聽了，而且聽得懂勤思考，即使是奧數題或者聰明的題目也會被我一一擊破。和語文一樣，我最大的敵人還是粗心，要是連個數字都會抄錯，審題也不大仔細，看一眼就過了，有時侯全軍覆沒也不知道。我不曉得我的.心有多粗但我相信我一定會改的!

　　英語我一點也不怕，不過自從上個班級學期我們班落后很多以后，我真不甘心。所以在這個班級學期，我們要下定決心超過其他兩個班。

　　生活方面，我打算把我的眼睛保護好，不讓他下降，要讓他上升!!雖然只有0.5和0.4但離0.1不遠了。在學校我天天要把眼保健操做好做到位，坐姿端正;在家里，電腦少玩點，電視少看點，不能連續用眼2小時。

　　在這個班級學期，新的起跑點，讓我們多著終點的的目標起跑、加油、沖刺吧。

初三新學期計劃12

　　一、思想方面：

　　1、加強師德師風的修養，形成高尚的人格，有一顆進取的心，要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。

　　2、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現代教學能力、研究學生能力、自我調控能力，今后我要在這些方面多下功夫。

　　3、更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦，不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。

　　二、業務方面：

　　1、認真學習領會新課標，掌握數學學科的特點，教的最優化要落實到學的最優化，形成自己的教學風格。

　　2、努力探索研究新的教學模式。通過多項學習不斷提升自己的文化內涵和修養，提高自己運用科學觀點看待和解決教育問題的能力。提高教學能力。

　　3、加強自己的信息技術的操作能力練習。充分發揮網上資源共享的優勢，經常上網學習，在了解別人的.教學方法的同時，不斷交流自己的體會，改進自己的教學方法。

　　4、認真和教師合作，多聽優秀教師的課，積極參加集體備課，積極與同行相互交流，相互啟發，共同發展。工作中要勇于實踐，大膽創新，提高自己的課堂教學效果。

　　5、充分利用課余時間到圖書室借書閱讀，不斷提高自己的專業知識，同時進行有價值的摘抄，用于教育教學實踐。

　　6、利用一切時間練好基本功。特別是鋼筆字、粉筆字。

　　7、積極的參加科研活動，積極地寫論文。

　　以上是針對我自身的專業特點及現有的業務能力水平，制訂的本學期的學習計劃，在教育戰線上我還是一個新兵，我還有很多需要學習、努力的地方。

初三新學期計劃13

　　一、基本情況分析

　　初三(9)班現有56人，其中男生28人，女生28人。已經接手這個班3個星期了，經過這段時間的接觸、交流，我認為本班總體情況不是太好，不論是學風、班風，還是紀律等方面都比較不理想。大部分學生是本著學習知識的思想來到學校的，有較強的學習愿望，但行為習慣不好，上進心不強。同時班級氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。同時，個別學生也存在某些問題，如課堂上愛說話，學習動機差等。這是本學期要解決的重點。

　　二、總體目標與具體目標

　　(一)總體目標

　　1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高競爭力。

　　2、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、去實現理想。

　　3、做好培優補差工作，做好中等生的提高工作。

　　(二)具體任務：

　　1、加強班級管理，緊抓學生行為規范。

　　2、定目標，樹典型，營造良好的學習環境。

　　3、大力做好培優補差工作，加強學生心理輔導。

　　4、開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。

　　三、具體措施：

　　(一)、加大班級管理力度，繼續樹立良好班風，促進學風。

　　(1)加強班干部隊伍管理力度，讓學生能更好的自我管理。每周開班委例會，討論班級出現的問題及解決措施等。

　　(2)針對平時紀律表現差的學生，及時進行心理輔導。

　　(3)繼續密切保持和生活老師聯系溝通，統一思想。及時幫助解決宿舍區出現的問題。

　　(4)加大自習課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”，維護良好的學習環境。提高學生的學習效率。

　　(二)、加強優良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風。

　　(1)制定目標計劃。幫助每一個學生進行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標計劃，并幫助學生執行計劃。

　　①樹立中考目標。利用班會課向學生介紹各高中以往的'分數線及基本情況。結合學生實際情況確定中考目標。指明學生努力奮斗的方向。

　　②樹立學期目標。學期目標主要以“定分數”和“找對手”為主。讓學生明確本學期要學習成績要達到什么層次。找一個追趕的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成互相督促，互相監督的學習氛圍。

　　③定好周計劃。由于初三學習緊張，學習任務重。所以必須讓學生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時總結反思，檢查改進。

　　(2)繼續狠抓學生學習習慣的養成。

　　面對初三繁重的學習，目前多數同學還不能很好的適應。如不能合理安排時間，學習效率低下，不能自覺復習、差缺補漏，不能及時反思總結等等現象。因此，本學期還將繼續抓好學習習慣的培養工作，力爭讓學生學習忙而有序，提高學習、復習效率。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等。

　　①課堂學習習慣。 主要做三項工作：

　　第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。

　　第二，結合各科實際，課堂上要求學生對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。

　　第三，學會自我提醒，學生間互相提醒，防止走神發呆，杜絕不專心聽講，保證每節課都有收獲。

　　②自習習慣。主要是三方面的工作：

　　第一，督促學生利用好自習課。安排好每節自習課的學習內容。嚴格做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”。每節自習課班主任監督。培養學生自覺利用好時間，提高學習效率的習慣。

　　第二，引導學生利用好課余時間。培養學生自覺學習的習慣。

　　第三，培養學生自覺讀課外讀物的習慣。擴大知識面，掌握更多更好的方法。

　　(三)、加強和科任老師聯系，做好培優補差工作。班主任及時了解學生學習情況，針對學生具體情況制定措施，幫助學生排除思想、學習上的障礙，力爭提高學習成績。本工作從三方面入手：

　　第一，優生重點培養。

　　第二，差生由科任老師“一對一”輔導。

　　第三，由督學組負責，繼續實施“一幫一”及“學習小組”的互助學習。

　　(四)、加強學生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操及中考體育30分。

　　(五)、加強心理輔導，做好青春期教育。德育小組加強學生心理輔導，加強師生交流。及時疏導學生心理問題，及時解決學生矛盾。

　　(六)、抓好學生思想工作。

　　(1)注意學生思想動向，及時疏導學生心理問題。

　　(2)引導學生塑造高尚的人格，告別陋習，提升正氣。

　　(3)引導學生追求更高的思想境界，積極參加團課學習，積極向團組織靠攏。

　　總之，要力爭在緊張的學習中、帶領學生穩定地度過這一沖刺期，讓我的學生們以最佳心態迎接中考。

初三新學期計劃14

　　一、德育工作目標：

　　在以往兩年的形成的素養基礎之上，通過常規的深入管理和規范，繼續培養學生的責任意識和感恩意識，并以此為輻射，進一步提高學生的思想道德水平。同時，通過各種形式的班會和主題教育活動，強化學生已有的道德水準和思想認識，以成人、成才為目標，引導和規范學生在剩下的一年時間里設計好自己的人生藍圖，走好自己的人生路。與此同時，加強對班干部和班級團員的管理和優化，以帶動和促進全班學生不僅做一個有學識的人，更要做一個有德行的人。

　　二、智育工作目標：

　　以初三開學考試為契機，做好對學生成績的目標管理和跟蹤，積極發揮每一力量，充分合理地挖掘每一位學生的潛能，通過各種途徑和方式彌補中上層面學生在單科上的不足；提高下層面學生的整體成績，力爭做到擴大優秀面，壯大中間面，縮小落后面

　　三、班級管理制度簡介

　　1、值周值日班委負責制

　　每天安排一位值日班委，負責整個這一天的紀律、衛生、兩操等常規工作，班長做到每天一小結，表揚好人好事，發揚優點；同時，指出當天和當周存在的問題，拿出解決辦法。

　　2、作業缺交及一日常規違紀登記，由科代表登記好當天缺交作業的學生名單，交學習委員登記匯總；由值日班長登記好當天違紀的學生名單交值日班委登記匯總，這兩項指標均每周統計一次，在班上予以公布并作為學期末評優評先的參考。

　　3、勞動值日登記

　　由勞動委員和勞動小組組長負責安排當天的教室和包干區的衛生打掃，對表現突出和優秀以及不積極、不負責的'值日生分別登記在冊，作為學期末評優評先的參考，并且每月對表現突出的學生予以獎勵，積極鼓勵和倡導學生做好自己分內的事，做有責任的中國人。

　　4、班規由班主任組織全體學生一起制定并在班會上通過，上升到班級“根本大法”的高度，作為全班學生行動的參考和指南，避免了以往班級無“法”可依窘境，進一步地加強了學生自治的能力。

　　5、班級公約

　　班級的公共道德規范，從守紀、尊重他人、文明習慣的養成等13個方面為學生指明了道德上的規范和目標，促使其在不知不覺當中養成善于為他人著想的良好習慣。

　　6、每月學習小結，以目標測驗為契機，引導學生對自己的成績進行理性的分析和思考，明了優勢，明確差距，明晰對策，鼓勵其再接再厲，不斷超過他人；超越自己

初三新學期計劃15

　　在初三來臨之際，為了趕上其他同學的步伐，我深知現在不同于以往，所以要對自己做出一些總結和反省，然后制定了我的新學期學習計劃。

　　一、分析不足

　　對于一個學生來說，學習無疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞。

　　1.在課堂上，雖然老師講的內容不可能全盤吸收，但是在回家復習這方面，我做的還不太盡人意。

　　2.在考試時，有時不能做到專心致志。

　　3.老師講完的卷子、活頁之類，講完后不能做到及時分類、整理和裝訂。

　　4.在周末完成作業后，有事不能做到自覺復習、預習關于各科目的一些缺陷：

　　語文

　　1.在語文學習過程中，無論是作文還是課內閱讀，都完成的'比較輕松。但是課外閱讀的強度還不夠。

　　2.在課外積累方面，尤其是文言文的積累還不夠。

　　數學

　　1.缺少課外難題的訓練。

　　2.自我總結能力尚欠提高。

　　英語

　　1.語法訓練欠佳。

　　2.需加強課外閱讀能力。

　　物理

　　1.接觸題型不夠多。

　　2.課堂筆記的條理性需要加強。

　　二、制定措施

　　針對上頁提出的不足，需要提出幾點改正的措施。

　　(一)整體措施

　　1.課后回家做到條理化的復習。

　　2.考試時要做到專心。

　　3.對于老師講完的卷子、報紙等要做到及時裝訂和整理。

　　4.周末不能度過的渾渾噩噩，要在完成作業的前提下爭取多學一點課外知識。

　　(二)具體計劃

　　語文

　　1.加強課外閱讀。

　　2.閑時多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語。

　　3.找一個本子，專門積累課外的古詩詞及文言片段。

　　4.擁有自己的現代文摘抄本。

　　5.在完成老師要求的作文基礎下，每周多練一篇習作。

　　數學

　　1.在完成書上練習題的基礎下，尋找課外習題來增加掌握的題型量。

　　2.盡量尋找一些難度系數相對較大的題型。

　　3.從整理筆記入手，加強自己分析問題以及總結題型的能力。

　　英語

　　1.在將書上內容吃透的基礎上，爭取多做課外閱讀。

　　2.閱讀一些總結性的初中語法書籍。

　　3.增大詞匯量。

　　物理

　　1.尋找課外題型。

　　2.增強筆記的條理性。

　　化學

　　1.熟記化學元素周期表。

　　2.熟記化學概念。

　　3.多接觸課外化學題型。

　　三、奮斗目標

　　面對即將來臨的中考，大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種情況下，我更不能放松自己，而是更不能放松對自己的要求，為自己指定一個明確的目標，才能夠更好地前進。

　　四、主要目標

　　1.年級排名要求：前20名。

　　2.直升__三中。

　　五、次要目標

　　1.盡量提高課外積累量。

　　2.提高寫作水平。

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