學(xué)期的計劃作文[薦]
時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編收集整理的學(xué)期的計劃作文5篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)期的計劃作文 篇1
新的一年又來到了,新的一學(xué)期開始了,新的考驗又來臨了,我的新學(xué)期的打算早就已經(jīng)想好了。
在寒假里,媽媽經(jīng)常讓我在家里做飯洗衣燒菜,因為我的廚藝不能說是到達了爐火純青的.地步,在我們家卻已經(jīng)是數(shù)一數(shù)二的人物了,宕一頓餐吃完后,我必須要擔(dān)當(dāng)起刷鍋洗碗的任務(wù)。我心里就非常生氣,常常無緣無故生悶氣,于是我就去找媽媽,媽媽給了我兩個答案:大人們忙沒有時間做家務(wù);幫大人做事是我們份內(nèi)的事情。我冥思苦想,絞盡腦汁也想不出來,于是我就只好消除了這股悶氣,把它轉(zhuǎn)換成方便別人快樂自己!
在寒家里的一天,我做了一個夢,夢里的內(nèi)容是這樣的:在中學(xué)時,我上了無錫最好的學(xué)校;在大學(xué)時,我竟然考上了北大。醒來后我把這件事告訴了媽媽,媽媽邊撫摸著我的頭邊微笑著對我說:“那你可得努力了,你一定可以的,加油!”我點了點頭,并在心里下了幾個決心,這幾個要求是:
一:好好學(xué)習(xí),天天向上,把忽上忽下的成績變穩(wěn)定。
二:每天絕對不可以看電視、玩電腦、打游戲機。
三:在這學(xué)期要獨立。
四:準(zhǔn)時上學(xué),準(zhǔn)時放學(xué)。
五:在校對老師同學(xué)尊重一些,在家對父母要禮貌。
六:上課認真聽講,回家作業(yè)認真完成。
七:每天準(zhǔn)時睡覺,準(zhǔn)時起床。
八:有空多看看課外書,拓展一下閱讀積累。
這些都是最基本的要求,只要我努力,一定就可以做到的!
學(xué)期的計劃作文 篇2
在語文學(xué)習(xí)中,我是一個上課不敢發(fā)言的膽,雖然,上學(xué)期在班主任循循善誘的下,我能將自己的想法在課堂上與同學(xué)交流了,但在這個學(xué)期,我一定要讓自己更加積極。
光陰似箭日月如梭,這句話說得沒錯,時間就像那無情的流水,流去我在小學(xué)里的六年光陰。轉(zhuǎn)眼間寒假又過去了,不知不覺,我已經(jīng)踏入了六年級下學(xué)期的.階段,開始了新學(xué)期的生活。新的學(xué)期,它帶給了我們一個新的希望、新的目標(biāo)、新的開始。
一切都變了。我要在小學(xué)生活的最后一年里要踏踏實實的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時間,爭取不讓自己有荒度的一刻。在這學(xué)期,無論是語文、數(shù)學(xué),還是英語、百科,或其它幾門學(xué)科,我都得更加刻苦努力,由于我們面臨的將是嚴峻的小升初考試。
而對于小升初來說,并不是件容易的事,因此在平時,我就要掌握好學(xué)校的知識,以便在學(xué)校月考和小升初考試中能有出色的發(fā)揮。新的學(xué)期,新的開端,我會擁有新的希望。
數(shù)學(xué)中,我總是由于粗心的小毛病而扣分,因此在平時,就要培養(yǎng)細心的好習(xí)慣。在英語學(xué)習(xí)中,我的還不是很好,因此要多聽磁帶,上學(xué)期的考試,我考得不理想,這學(xué)期,我要好好珍惜課堂40分鐘,由于光靠復(fù)習(xí)時死記硬背是沒有用的,必須得靠平時的努力。
學(xué)期的計劃作文 篇3
開學(xué)了,我又要進入緊張的學(xué)習(xí)生活了。為了在新學(xué)期取得更大的進步,我給自己制定了一個計劃如下:
1、上課認真聽講,積極回答老師提出的問題,勇于提出自己的疑問。
2、認真完成老師布置的作業(yè),一定要認真讀題后再下筆,做到字體工整,作業(yè)整潔。遇到不會的一定要有耐心,多讀幾遍。要利用好工具書,一定不能怕麻煩。做錯的題目一定找出出錯的原因,改正后記在錯題集上,以便以后進行復(fù)習(xí)。
3、每天讀書1小時,做好讀書筆記。
4、每周至少寫2篇博文。
5、每天堅持誦讀《論語》10分鐘。
6、每天早晨堅持聽10分鐘英語。
7、周末把本周學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍。
8、堅持上書法班和金口才學(xué)習(xí)班。
9、積極參加學(xué)校舉辦的各項活動。
10、幫父母做一些力所能及的家務(wù),以減輕父母的負擔(dān)。盡自己的力量幫助有困難的同學(xué)。
11、遵守學(xué)校的'各項規(guī)章制度,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),以《小學(xué)生守則》嚴格要求自己,做一個德智體全面發(fā)展的少先隊員。
我會努力完成自己的計劃,請大家做我的監(jiān)督員,在我想偷懶的時候,不要忘了提醒我哦!
學(xué)期的計劃作文 篇4
六年級的新學(xué)期要來臨,我又興奮又激動,便給自己訂下了一張計劃表,讓自己在新的一個學(xué)期中展示一下新的我。
新的'計劃,新的學(xué)期。我一定要讓自己變得更加堅強。我的計劃表是:
1、不打斷別人的話,善于傾聽。
2、不懂地問老師,不能不懂裝懂。
3、利用課余時間多看看書,多加強實踐能力為以后社會實踐打基礎(chǔ)。
4、做課堂筆記,對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處。
5、課后做復(fù)習(xí),提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
6、積極參加學(xué)校各種積極比賽。
7、上課認真聽老師講課,積極舉手;下課安靜地復(fù)習(xí)功課,增加學(xué)習(xí)知識。
我的計劃表雖然只有幾條,但是我一定會說到做到,讓老師和同學(xué)見識一下嶄新的我。
學(xué)期的計劃作文 篇5
一、七年級學(xué)生情況分析
學(xué)生的作文水平參差不齊,有的學(xué)生寫文章已經(jīng)初具規(guī)模,有的甚至已經(jīng)達到了八、九年級的學(xué)生的寫作水平。但也有的學(xué)生連句子都寫不連貫,有的不會用標(biāo)點,甚至一篇文章除了最后結(jié)尾處的一個句號外,再無其他的標(biāo)點;有的學(xué)生寫文章始終一大段,不知道怎樣分段,這一、七年級學(xué)生情況分析:學(xué)生的作文水平參差不齊,有的學(xué)生寫文章已經(jīng)初具規(guī)模,有的甚至已經(jīng)達到了八、九年級的學(xué)生的寫作水平。但也有的學(xué)生連句子都寫不連貫,有的不會用標(biāo)點,甚至一篇文章除了最后結(jié)尾處的一個句號外,再無其他的標(biāo)點;有的學(xué)生寫文章始終一大段,不知道怎樣分段,這些學(xué)生顯然小學(xué)的寫作文的一些基本要求還沒有做到。學(xué)生水平的天壤之別,作文教學(xué)的難度無疑增加了許多。但上述所提到的情況畢竟還只是存在于極少部分學(xué)生中。目前階段,大部分學(xué)生的作文都比較中規(guī)中矩,能夠較完整的記敘事情,也能夠從記敘的事情中得出一個道理,但是他們所記之事往往缺乏新意,所得出的道理往往也是蜻蜓點水般。怎么讓這批學(xué)生在原有的寫作基礎(chǔ)上有一個大的提高,同時也使寫得好的學(xué)生更加的脫穎而出,讓寫作基礎(chǔ)差的學(xué)生盡快的掌握一些重要的寫作的方法,是我們制定這個教學(xué)計劃的主要目的。
二、本學(xué)期總的寫作教學(xué)計劃
題 目
要求與提示
一
成長中的故事
結(jié)合第一單元的學(xué)習(xí),尤其是第一課的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生思考:在你的成長過程中有著怎樣的經(jīng)歷和感受呢?你已由一個預(yù)初的學(xué)生真正地成為了一個初中的學(xué)生,你已在慢慢地走向獨立,那么在你走向獨立的過程中,有著怎樣的困惑,有著怎樣的感悟呢?
本次作文主要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選取生活中的小事,學(xué)會運用對比的手法,寫出成長中的切身感受。
二
我的童年
結(jié)合《社戲》的學(xué)習(xí),引發(fā)學(xué)生思考:你們都已經(jīng)是十二三歲的少年人了,你們的童年時代正在離你們遠去,你的童年生活中令你印象最深刻的是什么呢?
本次作文主要指導(dǎo)學(xué)生:學(xué)會選取童年生活中令你最難忘的一件事寫,所選的事情要有一定的新意。能夠按照時間發(fā)展的順序有條理的記敘。
三
我的家鄉(xiāng)
結(jié)合《滹沱河和我》一課的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生體會借物抒情的寫作手法的作用。然后在此基礎(chǔ)上,讓學(xué)生學(xué)習(xí)用借物抒情的方法寫一篇文章。引導(dǎo)學(xué)生思考:要表達對家鄉(xiāng)的熱愛之情,(如果是外省市的'學(xué)生,可表達對家鄉(xiāng)的思念之情。) 可通過什么來表達,作者通過滹沱河來表達,那么你呢?
本次作文主要指導(dǎo)學(xué)生:初步學(xué)會借物抒情的寫作手法。
四
想象作文:展開合理的想象,在保證詩歌主題不變的基礎(chǔ)上,改寫一首詩歌
結(jié)合第三單元:《唐詩精華》單元的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生展開合理的想象,任選一首自己最喜歡的詩歌,改寫成記敘文。
本次作文主要指導(dǎo)學(xué)生:學(xué)會展開合理的想象,然后能夠運用環(huán)境描寫以及人物描寫的方法,把詩歌改寫成現(xiàn)代漢語,要有一定的文采。
五
——,我想對你說
七年級第一學(xué)期作文教學(xué)計劃范文
結(jié)合《密室日記》的學(xué)習(xí),用第一人稱的方式,完成作文:——,我想對你說。引導(dǎo)學(xué)生思考:你一定會有很多的話想對某個人說,這個人或許是你的爸爸媽媽,或許是你的同學(xué)老師,那么,你想對他說什么呢?
本次作文主要指導(dǎo)學(xué)生:學(xué)會運用第一人稱的方式寫作,文章中要流露出自己的真情實感。
六
請以“面對挫折”為話題,自擬題目,寫一篇600字的文章
結(jié)合第五單元《面對逆境》的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生思考:在你的學(xué)習(xí)生活中,一定也面對過許多的困境。你是怎樣去面對的呢。或者在你的身邊有人陷入逆境,那他又是怎樣面對的呢。
本次作文主要指導(dǎo)學(xué)生:學(xué)會觀察生活,并且能積極思考。寫作時學(xué)會夾敘夾議。
七
以“我最喜歡的一絕技”為話題,寫一篇文章,題目自擬
結(jié)合第六單元的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生思考:學(xué)完了第六單元,你一定為這些“絕技”所傾倒了,那么,你最喜歡的“絕技”是什么呢?你能把它介紹清楚嗎?
本次作文主要指導(dǎo)學(xué)生:學(xué)會觀察,并且在介紹絕技時,要用到描寫的方法。不能生硬的介紹。
八
展開合理的想象,編寫一個童話故事
結(jié)合第八單元的學(xué)習(xí),展開合理的想象,編寫一個童話故事。引導(dǎo)學(xué)生:我們讀了那么多的故事,那么,同學(xué)們,你們會寫故事嗎?
本次作文主要指導(dǎo)學(xué)生:能展開合理的想象,并且能夠綜合運用多種描寫的方法,把故事寫得生動形象,引人入勝。
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