(優選)實用的新學期計劃作文3篇
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的新學期計劃作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學期計劃作文 篇1
“啊!”我歡呼著。放假兩個月了，無聊極了。終于，新學期到了!我又可以見到同學們了!
由于五年級要分班，我們在一起三年的同學們現在全被“打散”了。我被分配到五年五班，我發現，認識的人還不少呢!有些是老同學，有此是補習班朋友，有些在興趣小組見過，還有些面孔熟悉叫不出名字來……
一進班，我選擇了一個靠窗的位置坐下，因為我們的新學校可好了!左邊青山連綿，右邊，是一條叮咚小溪——可美了!
過了一天，老師開始排座位了，我很慶幸，我的`位子沒有變化。我的新同桌叫廖文芝，她警告我，絕對不能給她起外號。我問：“你這名字能起嗎?真是杞人憂天!你看，廖、文、芝——怎么可以——”我還沒說完，便注意到真的可以!你想知道是什么嗎?對不起，我不能告訴你，這是我們的約定，我可要守信!
我們三大主科的老師分別是語文黃老師，數學林老師和英語黃老師。昨天，林老師開始用PPt也就是藏在黑板里的一臺“電視”上課。我聽得津津有味。可時間飛快地過去，轉眼就下課了。我看著電視機，嘆了一口氣，才依依不舍地離開。
看著學校的高科技教學設備，我暗暗給自己定了目標：語文不下九十，數學不下九十三，英語不下九十!我要努力學習，因為六年級畢業我就要離開這美麗的校園了，我很不舍。我甚至想過故意留級，可媽媽說小學是不讓留級的。于是我下了決心：好好學習，幾年后再重返母校，但那時的我不是學生，而是老師!
現在學校還沒有完全建立好，體育館、科技樓、電腦室……可我相信，建好以后，它一定會更美麗!
沒錯!新學期、新氣象、新目標!
新學期計劃作文 篇2
當新年的鞭炮聲猶仍未響徹；當成績報告單似還未握緊；當良好的成績猶仍未看夠，新的學期已經悄然而至。
期末考試的成績不能否定我的進步，但短暫寒假的洗禮卻無法驗證我有無退步。過去的都過去了，即使上次成績再好，這個學期也不能總以上學期期末考試的成績好而沾沾自喜。那么這個學期我有什么學習計劃呢？我目前最能感覺到什么呢？從前看來，這一切都是未知數，但今天我會對它們熟記于心。
老師也說了，這學期的學習時間比上學期少了很多，但是要學的知識以及知識的重要性，是我們上學期可望不可即的。知識的重要性在一定程度上決定了學習內容的難易。上學期從第一次考試開始，以后每次我的.考試成績都在大幅下降，眼看大勢已去的我幸虧在期末緊要關頭努力復習了一把。但這學期卻截然不同，如果現在囫圇吞棗的，往后越來越難的知識根本看不懂。所以說，為自己制定一個學期計劃是異常重要的。
在對學習計劃安排上，我是一貫拿捏不準的，不過因為有了上學期一學期的觀察適應，我制定本學期學習計劃如下：
1。上課專心聽講。即使在預習課文時認為自己已經自學的很好，上課時仍然要認真聽講。在自學時或多或少有不懂的地方可以在老師講課時自行解決。
2。積極舉手發言。我不是一個完美的人，所答的問題也有漏洞，即使答案是家常便飯的錯，也無妨。只需下次努力改正。正如誰不是從錯誤到正確、從不理解到理解呢？知道老師提出問題的答案后就積極舉手發言，不僅能夠使自己更近一步對知識進行深入的理解，也能夠帶動周圍的同學，讓他們從舉手中獲益。（ ）
3。認真完成作業。課后作業內容基本都是課上老師講過的，可能有題目牽扯其他知識或課外知識，這就得靠自己的理解能力與課外的積累了。
4。課后認真復習。腦里回顧老師上課所講重點、難點，利用少量休息時間用于復習，要有這樣一種意識：別人玩說明別人理解了，可我是我，我沒有理解，任何人無法影響我。雖然比別人累，但是值得的，是踏實的！
5。早起復習科目。堅持每天早晨五點起床，安排十分鐘復習語文，十分鐘復習數學，十分鐘復習英語，三十分鐘復習其余副科。在復習時，杜絕外界一切干擾。把這當成任務。
6。晚睡預習新課。堅持每天晚上十點之前完成作業，對課文的預習能夠使預習課文主旨了如于心，也能夠從預習情況反應你對本文的理解能力，認真記、背所要接觸的知識點。
新學期計劃作文 篇3
新學期開始了，我們正式進入了初三階段，肩上背負著更深更重的負擔，步入初三，升學考試是個重點，我們應向著好的目標向前進，給自己一個好的未來！
入學考試我考得不好，在于暑假期間沒有好好復習的問題，以后在初三的每一堂課我都會認真的'聽課，用知識來充實自己。1、每天早晨早點到班級，爭取為自己多一點時間來晨讀者、因為我數學和物理一直不太好，所以我會多花點精力來補足3、在家里，一定自覺完成作業，不懂就問，我相信，有了付出就一定有回報4、把要記該記的東西記熟5、每天進行預習和復習。
有了計劃，就會目標和付出，一定就會有回報，我一定會爭取到一個好的高中，給自己未來。
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