學(xué)期計(jì)劃作文[薦]

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的學(xué)期計(jì)劃作文10篇，歡迎大家分享。

學(xué)期計(jì)劃作文 篇1

　　新學(xué)期又開(kāi)始了，我們有了一個(gè)全新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期，我要制定一個(gè)計(jì)劃。我要再上一個(gè)臺(tái)階。

　　在學(xué)習(xí)方面，我應(yīng)該在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，不要說(shuō)我不應(yīng)該說(shuō)的話，不要和別人說(shuō)話，不要觸摸，不要做小的動(dòng)作，聽(tīng)老師說(shuō)的每一個(gè)字。在寫(xiě)作方面，我相信我會(huì)越來(lái)越好，就像芝麻開(kāi)花——節(jié)儉。驕傲和粗心一直是我最大的敵人，也是我成為一個(gè)好學(xué)生的絆腳石。在這個(gè)學(xué)期，我將治愈和消除老問(wèn)題，并給他們一個(gè)徹底的。

　　數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不難。只要我在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)常理解和思考，即使是奧林匹德或智力問(wèn)題也會(huì)被我一個(gè)一個(gè)地打破。和中國(guó)人一樣，我最大的`敵人就是粗心大意。如果我抄錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字，我就不會(huì)仔細(xì)看題目。太晚了。有時(shí)全軍覆沒(méi)。我不知道我的心有多厚，但我相信我必須改變它!!

　　我一點(diǎn)也不怕英語(yǔ)，但是自從上學(xué)期我們班落后很多以后，我真的不愿意學(xué)了。所以在這個(gè)學(xué)期，我們必須下定決心超越其他兩個(gè)班。

　　在生活方面，我計(jì)劃保護(hù)我的眼睛不下降，讓他上升!!只有0。5和0。4，但離0。1不遠(yuǎn)了。在學(xué)校，我需要每天做好眼保健操，坐好位置;在家里，我不能連續(xù)兩個(gè)小時(shí)使用我的眼睛，因?yàn)樯偻骐娔X和少看電視。

學(xué)期計(jì)劃作文 篇2

　　一個(gè)愉快的寒假過(guò)去了，又盼來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，二年級(jí)是中高年級(jí)的基礎(chǔ)，如果二年級(jí)沒(méi)學(xué)好，到了五六年級(jí)學(xué)習(xí)就會(huì)相對(duì)困難，因此我給自己制訂了一份新學(xué)期打算。

　　首先，我要改正不好的習(xí)慣。要：關(guān)心集體、幫助同學(xué)、上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極舉手發(fā)言……其次，要做到每課前課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，并完全掌握所學(xué)的課內(nèi)知識(shí)，爭(zhēng)取每次考試成績(jī)達(dá)到80分以上。另外，還要改掉一些壞毛病：學(xué)習(xí)上有時(shí)粗心、做作業(yè)拖拉時(shí)間。接著，我要抓緊課余時(shí)間，大量閱讀各類(lèi)書(shū)籍，了解各種課外知識(shí)，做一個(gè)知識(shí)淵博的.人。我三年級(jí)和二年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)成績(jī)不理想，我決定在這方面加倍努力，做個(gè)德智體全面發(fā)展的人。

　　請(qǐng)老師和爸爸、媽媽看我的行動(dòng)吧！

學(xué)期計(jì)劃作文 篇3

　　隨著杭城各高校開(kāi)學(xué)，校園里迷彩服漸漸多了起來(lái)。大學(xué)新生們邁著整齊的腳步，喊著響亮的口令在磨練意志。但進(jìn)入大學(xué)校園并不意味真正懂得了大學(xué)生活怎么過(guò)，學(xué)會(huì)規(guī)劃好大學(xué)生涯，是這些年輕人從高中生到大學(xué)生轉(zhuǎn)變的重要一步。

　　日前，由新東方教育科技集團(tuán)杭州新東方學(xué)校主辦的“大學(xué)生活如何度過(guò)”講座，分別在浙江傳媒學(xué)院、浙江林學(xué)院和浙江樹(shù)人大學(xué)進(jìn)行，主辦方邀請(qǐng)到新東方創(chuàng)始人之一王強(qiáng)和杭州新東方學(xué)校校長(zhǎng)呂偉勝，一起分享經(jīng)驗(yàn)。

　　王強(qiáng)遇到不速之“客”

　　在浙江傳媒學(xué)院等學(xué)校的演講，趕上了很熱的天，最高時(shí)室內(nèi)溫度接近40℃。場(chǎng)地里沒(méi)有空調(diào)、風(fēng)扇，又密不透風(fēng)，學(xué)生們穿著厚重的迷彩服安靜地坐著，認(rèn)真地聽(tīng)著。樹(shù)人大學(xué)學(xué)生處的陸老師感慨:“這樣的場(chǎng)面只有開(kāi)學(xué)典禮時(shí)才能看到!”

　　呂偉勝老師以講述自己學(xué)英語(yǔ)的經(jīng)歷入手，講解如何戰(zhàn)勝英語(yǔ)學(xué)習(xí)。新東方創(chuàng)始人王強(qiáng)上場(chǎng)后，用詼諧智慧的語(yǔ)言和磁性的嗓音，讓同學(xué)們大笑或者皺眉思考。

　　剛到杭州時(shí)，王強(qiáng)收到一封信。信中說(shuō):“在俞老師和王老師等人激勵(lì)下，我從北京回到杭州后更加專(zhuān)注學(xué)習(xí)了。俞老師他們平時(shí)很忙，但卻對(duì)我們非常關(guān)心，我想通過(guò)您表達(dá)一聲感謝。”

　　這封看似普通的信，作者是浙江林學(xué)院一個(gè)很特別的大學(xué)生。他在聽(tīng)說(shuō)上有障礙，雖然耳朵幾乎失聰，說(shuō)話也比較困難，但他始終沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，還擔(dān)任著浙江林學(xué)院自強(qiáng)聯(lián)社秘書(shū)長(zhǎng)。今年暑假時(shí)候，他曾到北京參加學(xué)習(xí)，受到了集團(tuán)總裁俞敏洪等老師的熱情鼓勵(lì)。

　　把你的橫縱“坐標(biāo)”建起來(lái)

　　“我們要學(xué)會(huì)模仿，學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)去愛(ài);”“天賦是持續(xù)不斷的努力和忍耐。”這些話，新東方的名師沒(méi)有說(shuō)教，而是結(jié)合自己的大學(xué)生活和新東方創(chuàng)辦的經(jīng)歷，告誡同學(xué)們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持并且要有正確的思維方式。

　　“學(xué)知識(shí)有用嗎?有用。知識(shí)學(xué)會(huì)了為了什么?是為了建立好的思維方式。”王強(qiáng)說(shuō)，作為一個(gè)大學(xué)生，最需要的`一是健康的體魄，這是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ);一是面對(duì)什么困難，都依然保持著陽(yáng)光的笑容。他舉例，比如新東方“老俞”，從“廢墟”上站起來(lái)，在最困難時(shí)依然笑得很開(kāi)心，所以注定他會(huì)成功。

　　怎樣才能成功?任何人成功都需要找到兩個(gè)坐標(biāo)的焦點(diǎn)——橫坐標(biāo)謙虛，縱坐標(biāo)自信。王強(qiáng)說(shuō)，大學(xué)里先建好坐標(biāo)，再要找到這個(gè)相交點(diǎn)，做的每件事都要和它接近。

　　規(guī)劃大學(xué)生活，還要讀書(shū)。“除了專(zhuān)業(yè)書(shū)和必修課本，一個(gè)人如果讀過(guò)雪萊、尼采、康德，讀過(guò)陀思妥耶夫斯基、曹雪芹、錢(qián)鐘書(shū)、林語(yǔ)堂，哪怕很多年后，已經(jīng)不記得其中的語(yǔ)句，忘了情節(jié)，但他所擁有的氣質(zhì)和底蘊(yùn)，一定和沒(méi)有讀過(guò)的人完全不同。

學(xué)期計(jì)劃作文 篇4

　　一、學(xué)情分析

　　本班的學(xué)生大多思維非常活躍，善于思考，喜歡提問(wèn)，在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中對(duì)閱讀很感興趣，班級(jí)的整體基礎(chǔ)比較好，學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠主動(dòng)探索。也有部分學(xué)生對(duì)于課文不懂得該如何概括主要內(nèi)容，讀不出文本的美。所以要重點(diǎn)提升這個(gè)群體的閱讀能力，在語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中穿插入一些能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的活動(dòng)課程，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有所提高。

　　二、本學(xué)期采取的具體措施

　　（一）認(rèn)真?zhèn)湔n

　　本學(xué)期的備課還是采取先自己研究思考，再集思廣益，養(yǎng)成自己查資料并且讓學(xué)生也學(xué)會(huì)查閱資料，以單元為備課點(diǎn)，先了解本單元需要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)（如字、詞、背誦、積累）和重點(diǎn)句段，表達(dá)方式等，然后再具體備每一課。在備每一課時(shí)，盡量重點(diǎn)突出，提升學(xué)生能力。

　　（二）上課

　　1、早讀時(shí)，學(xué)生大聲朗讀優(yōu)美的課文，背誦經(jīng)典段落。由學(xué)生互相檢查，教師早讀抽查。每篇課文學(xué)生都要讀熟。另外，隨時(shí)抽查后進(jìn)生的拼音，生字情況以及優(yōu)等生對(duì)課文的掌握情況。

　　2、周二、周四輔導(dǎo)學(xué)生完成語(yǔ)文能力訓(xùn)練，要求學(xué)生在做之前必須回憶課文的內(nèi)容，包括拼音、生字、重點(diǎn)段句，表達(dá)方式等。教師具體班輔導(dǎo)，解決學(xué)生中存在的問(wèn)題。布置好雙休日作業(yè)，每次作業(yè)盡量由家長(zhǎng)檢查簽字，家長(zhǎng)能改的要改，不能改的`督促學(xué)生與其他學(xué)生對(duì)改，并抽查學(xué)生是否已掌握。學(xué)生到校后教師親自檢查，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的常規(guī)錯(cuò)誤予以綜合指導(dǎo)

　　4 、加強(qiáng)詞句訓(xùn)練，重視朗讀指導(dǎo)，采用多種方法，每篇課文都要給學(xué)生充分朗讀的時(shí)間，充分利用插圖，聯(lián)系生活實(shí)際，幫助學(xué)生在語(yǔ)言環(huán)境中理解詞語(yǔ)和句子的意思。

　　5、把握時(shí)機(jī)，及時(shí)指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，大力鼓勵(lì)，通過(guò)各種渠道提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。重視培養(yǎng)習(xí)作興趣，使學(xué)生樂(lè)于表達(dá)，加強(qiáng)習(xí)作與閱讀、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習(xí)的聯(lián)系。

　　6、落實(shí)實(shí)培優(yōu)輔差。每天有任務(wù)有記載。

　　四、本學(xué)期目標(biāo)

　　1、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng):認(rèn)真讀書(shū)的習(xí)慣；課前準(zhǔn)備習(xí)慣；讀書(shū)的習(xí)慣；有責(zé)任感

　　2、指導(dǎo)學(xué)生在寫(xiě)作上更進(jìn)一步

　　五、本冊(cè)教材的分析介紹：

　　教材的基本結(jié)構(gòu)：

　　本冊(cè)教材繼續(xù)以專(zhuān)題組織單元，共八組，分別是：第一組“走進(jìn)西部”，第二組“永遠(yuǎn)的童年”，第三組“語(yǔ)言的藝術(shù)”，第四組“他們讓我感動(dòng)”，第五組“中國(guó)古典名著之旅”，第六組“走進(jìn)信息世界”，第七組“作家筆下的人”，第八組“異域風(fēng)情”。本冊(cè)教材還編排了兩次綜合性學(xué)習(xí)。除去第六組，全冊(cè)共有課文28篇，精讀和略讀各14篇。

　　教材的主要特點(diǎn)：

　　（一）加強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)，全面、準(zhǔn)確地落實(shí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　（二）教材內(nèi)容在豐富人文內(nèi)涵、拓寬題材體裁方面，繼續(xù)作出努力；在發(fā)揮語(yǔ)文教科書(shū)育人功能方面，進(jìn)一步加強(qiáng)

　　（三）拓寬課文的文體和語(yǔ)體，如，將文言文、近代白話文、劇本、相聲、研究性報(bào)告等體裁編入本冊(cè)教材，有些體裁還是第一次進(jìn)入小學(xué)課本。

　　（四）導(dǎo)學(xué)和練習(xí)系統(tǒng)地設(shè)計(jì)，更好地發(fā)揮導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)練的功能

　　（六）在“綜合性學(xué)習(xí)”中，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)和開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)探索和研究的過(guò)程，提高語(yǔ)文綜合運(yùn)用的能力

　　六、教學(xué)中需要注意的一些問(wèn)題

　　（一）識(shí)字與寫(xiě)字教學(xué)

　　在強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字質(zhì)量的同時(shí)，要求提高寫(xiě)字的速度，并養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。適當(dāng)進(jìn)行寫(xiě)字指導(dǎo)。

　　（二）閱讀教學(xué)

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)閱讀基本功的訓(xùn)練。

　　2、學(xué)習(xí)語(yǔ)言規(guī)律，學(xué)習(xí)表達(dá)方法。

　　（1）通過(guò)課后的思考練習(xí)題，引導(dǎo)學(xué)生理解內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)表達(dá)方法。

　　（2）在課文中發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)的特點(diǎn)。

　　（3）在“交流平臺(tái)”中總結(jié)某些規(guī)律性的東西。

　　3、把握每個(gè)單元豐富的人文內(nèi)涵，把情感、態(tài)度、價(jià)值觀的目標(biāo)落到實(shí)處。

　　（三）口語(yǔ)交際教學(xué)

　　第一，要激發(fā)興趣，引起學(xué)生交流的欲望。

　　第二，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)特定的情境。口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)及文明修養(yǎng)的養(yǎng)成需要情境來(lái)實(shí)現(xiàn)。

　　第三，要體現(xiàn)雙向互動(dòng)。

　　第四，要不斷提高學(xué)生的口語(yǔ)水平，培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣。

　　（四）習(xí)作教學(xué)

　　3、觀察、思維、表達(dá)三種能力結(jié)合起來(lái)培養(yǎng)。

　　有了內(nèi)容，要想寫(xiě)好作文，還要靠合理地安排、組織材料，哪些先寫(xiě)，哪些后寫(xiě)，哪些詳寫(xiě)，哪些略寫(xiě)都要想清楚；心里有了“譜”，要想最終寫(xiě)成一篇好作文，還要看語(yǔ)言表達(dá)的功夫。因此，平時(shí)進(jìn)行作文教學(xué)，觀察、思維、表達(dá)都不能忽視，三者要結(jié)合起來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練。

　　（五）綜合性學(xué)習(xí)

　　就階段特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，高年級(jí)的綜合性學(xué)習(xí)，要比較充分地體現(xiàn)其綜合性、實(shí)踐性、開(kāi)放性、自主性的特點(diǎn)，注重提高學(xué)生策劃、規(guī)劃自己學(xué)習(xí)的能力，用多種途徑、方式解決實(shí)際問(wèn)題的能力以及語(yǔ)文的綜合運(yùn)用能力。

學(xué)期計(jì)劃作文 篇5

　　一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，迎來(lái)了一個(gè)美好的秋天。新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了。迎著早晨的

　　我們的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神。

　　新的學(xué)習(xí)已經(jīng)開(kāi)始了，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿桑�讓我們振作起�?lái)，以新的.姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，為我們的美好明天做出努力吧!

學(xué)期計(jì)劃作文 篇6

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間四年級(jí)上學(xué)期就結(jié)束了，我們迎來(lái)了嶄新的下學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我們要更加地嚴(yán)格要求自己，讓自己越來(lái)越棒，成績(jī)也越來(lái)越優(yōu)秀！一起加倍努力吧！

　　為了讓我們更加地優(yōu)秀，那當(dāng)然少不了屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)嘍！下面就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看一看我的《目標(biāo)計(jì)劃書(shū)》吧！

　　《新學(xué)期目標(biāo)計(jì)劃書(shū)》

　　第一條：每天放學(xué)后先完成作業(yè)再玩耍。

　　第二條：寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，書(shū)寫(xiě)不僅要工工整整，而且還要讓別人一目了然。；

　　第三條：遇到有“＋、－、×、÷”符號(hào)的計(jì)算題時(shí)，不要慌張，先看清楚數(shù)字、符號(hào)，再背“加減乘除”口訣，想好了數(shù)字再填寫(xiě)。特別是“＋、－、×、÷”混合算式，一定要注意先算“×、÷”后算“＋、－”的運(yùn)算順序，一道一道的慢慢算、細(xì)心算，不要寫(xiě)錯(cuò)或漏掉數(shù)字。

　　第四條：抄寫(xiě)英文單詞、詞組或句子時(shí)，作業(yè)本要保持整潔，字母和字母之間要留有空隙，詞組之間的空隙要大一點(diǎn)，字母要書(shū)寫(xiě)正確，“d”不要寫(xiě)成“cI”。

　　目標(biāo)：每次作業(yè)都要達(dá)到“優(yōu)”或“優(yōu)☆”，爭(zhēng)取三門(mén)科的'測(cè)試成績(jī)都保持在90分向上。

　　以上就是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，讓我們一起加油再加油，遇見(jiàn)更好的自己吧！對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情，對(duì)自己充滿信心，一起創(chuàng)作出屬于自己的美麗畫(huà)卷吧！

　　新學(xué)期，我來(lái)啦！你準(zhǔn)備好迎接新學(xué)期了嗎？我看好你喲！

學(xué)期計(jì)劃作文 篇7

　　愉快的寒假生活就要結(jié)束，再有幾天就要開(kāi)學(xué)了，為了盡快適應(yīng)新學(xué)期學(xué)校生活，在新學(xué)期里做得更好，爸爸媽媽陪我一起制定了新學(xué)期學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃。

　　一、為了盡快把心從假期里收回來(lái)，開(kāi)學(xué)前這幾天要在家模擬上課的情況，上課老師由爸爸媽媽擔(dān)任，爸爸負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)，媽媽負(fù)責(zé)語(yǔ)文和英語(yǔ)。

　　二、開(kāi)學(xué)時(shí)要準(zhǔn)備一個(gè)本子作為錯(cuò)題集，把新學(xué)期里做錯(cuò)的題摘抄到本子上，定期做一遍，爭(zhēng)取減少錯(cuò)題的機(jī)會(huì)，養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的好習(xí)慣。

　　三、養(yǎng)成早讀好習(xí)慣，每天早起堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)磁帶、做英語(yǔ)跟讀；拼音要好好練習(xí)拼讀，這是學(xué)好語(yǔ)言的基礎(chǔ)；數(shù)學(xué)口算也要每天堅(jiān)持練習(xí)，這學(xué)期就要學(xué)100以?xún)?nèi)的加減法了，口算是計(jì)算的基礎(chǔ)，我要把口算練習(xí)的又快又準(zhǔn)，為以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

　　四、在新學(xué)期里我要改掉上學(xué)期的壞毛病，上學(xué)不遲到，養(yǎng)成守時(shí)好習(xí)慣；上課養(yǎng)成好的聽(tīng)講習(xí)慣、好的學(xué)習(xí)態(tài)度；認(rèn)真完成作業(yè)，做好每天的功課預(yù)習(xí)；認(rèn)真完成“每日一言”。

　　五、每天要堅(jiān)持慢跑、跳繩，只有參加體育鍛煉，身體健康，才能好好學(xué)習(xí)。

　　六、過(guò)了一年，我又長(zhǎng)大了一歲，我要幫爸爸媽媽做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活，像掃地、拖地、擺碗筷、洗碗，還要學(xué)著洗自己的襪子和內(nèi)衣，做些自己力所能及的事情，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

　　七、要控制看電視和玩游戲的時(shí)間，每天堅(jiān)持看少兒頻道的”新聞袋袋庫(kù)“節(jié)目，這個(gè)節(jié)目可以讓我學(xué)到好多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。

　　八、這一條也是最重要的一條，每天要堅(jiān)持課外閱讀，養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持做閱讀筆記，還要準(zhǔn)備一個(gè)本子，摘抄好的'詞語(yǔ)和優(yōu)美的句子，因?yàn)闀?shū)是我們的好朋友，是我們生活中最好的伴侶，書(shū)可以給我們無(wú)窮無(wú)盡的想象，指引和幫助我們認(rèn)識(shí)世上的善惡、真假和美丑，在書(shū)里我們可以學(xué)到謙讓、分享、誠(chéng)信、專(zhuān)注、勇敢、自信、智慧、感恩等等這些美德。

　　九、做一個(gè)計(jì)劃完成表，每天按照計(jì)劃，完成好的就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)笑臉，累計(jì)10個(gè)笑臉可以換1個(gè)大拇指，兩個(gè)大拇指可以換一本我喜歡的課外書(shū)；完成的不好就畫(huà)一個(gè)哭臉，5個(gè)哭臉要扣一個(gè)星期的零花錢(qián)。

　　這就是我的新學(xué)期學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃，我要每天堅(jiān)持，讓我的計(jì)劃變?yōu)樾袆?dòng)，新學(xué)期，新起點(diǎn)，牛年里我要牛氣沖天！

學(xué)期計(jì)劃作文 篇8

　　時(shí)間長(zhǎng)為兩個(gè)月的暑假即將結(jié)束，到現(xiàn)在為止，還有半個(gè)月，其他的學(xué)校早都在數(shù)日以前就已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，幸運(yùn)的是今年學(xué)校沒(méi)有要求補(bǔ)課，才得以有那么長(zhǎng)的假期。開(kāi)學(xué)以后就沒(méi)有現(xiàn)在這樣懶散，畢竟是在103的最后一年，每個(gè)教師都希望開(kāi)學(xué)后看到同學(xué)們躊躇滿志，躍躍欲試，精神狀態(tài)不錯(cuò)的'樣子！

　　我們很快就要升入初三學(xué)習(xí)，這意味著我們即將進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的最后階段，也將面臨著中考的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)！這學(xué)期我們已經(jīng)進(jìn)入畢業(yè)班最后沖刺，明年我們就要走進(jìn)高一年級(jí)學(xué)校的大門(mén)了。就像長(zhǎng)跑比賽一樣，每個(gè)人站在了沖刺的新起點(diǎn)上，人生路途中有許多的起點(diǎn)和終點(diǎn)，為了讓每一個(gè)起點(diǎn)和終點(diǎn)，散發(fā)出美麗和芬芳，少留遺憾，我們得從現(xiàn)在開(kāi)始做好一切準(zhǔn)備。

　　回首過(guò)去的一學(xué)期，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)。

　　這凝聚了我們每一個(gè)人的努力和付出，是我們?nèi)�班同學(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的結(jié)果。

　　我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，成績(jī)只能代表過(guò)去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟�道不遠(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，請(qǐng)大家捫心自問(wèn)：新學(xué)期，我準(zhǔn)備好了嗎？

　　新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：

　　一是收心。

　　把假期的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

　　二是決心。

　　新學(xué)期有新開(kāi)始，尤其對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生。人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端。

　　三是恒心。

　　前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌。

　　四是愛(ài)心。

　　不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬教師，孝順父母，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互進(jìn)。

　　五是用心。

　　讀書(shū)需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。

　　我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了理想共同努力吧！

學(xué)期計(jì)劃作文 篇9

　　新學(xué)期計(jì)劃作文450字　　日月如梭，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)步入了小學(xué)五年級(jí)，這次，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了“秋實(shí)小學(xué)”。這所教學(xué)質(zhì)量高的學(xué)校，我要在這所小學(xué)中奮發(fā)圖強(qiáng)，每次考試爭(zhēng)取考取優(yōu)異的成績(jī)。但是，在以前學(xué)校中的壞毛病，我一定不能把它帶入新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我最大的缺點(diǎn)就是粗心大意，做數(shù)學(xué)練習(xí)題時(shí)這個(gè)毛病更是隨處可見(jiàn)，例如：做題時(shí)，題沒(méi)讀完整，就開(kāi)始做，做出的.答案可想而知，與正確答案差了十萬(wàn)八千里。我決心改掉這個(gè)缺點(diǎn)，在人生的道路上少受粗心的“陷進(jìn)”。

　　雖然我的缺點(diǎn)不好，但我也并不是一無(wú)是處，我愛(ài)讀書(shū)，什么《茶花女》、《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《森林報(bào)》、《環(huán)球地球八十天》等等。每天，只要有時(shí)間，我手里總會(huì)捧著書(shū)，津津有味的'讀起來(lái)，因?yàn)槲易x的書(shū)多，現(xiàn)在寫(xiě)作文就不會(huì)太費(fèi)勁。

　　這就是我，一個(gè)既糊涂又愛(ài)讀書(shū)的女孩，我一定要在新學(xué)期，新的學(xué)校好好表現(xiàn)，改掉自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

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