學(xué)期的計(jì)劃作文

時(shí)間：2024-03-12 13:03:26 學(xué)期計(jì)劃我要投稿

學(xué)期的計(jì)劃作文通用(6篇)

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧！該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了！相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了？下面是小編精心整理的學(xué)期的計(jì)劃作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)期的計(jì)劃作文通用(6篇)

學(xué)期的計(jì)劃作文篇1

　　新學(xué)期的腳步已然來(lái)臨。回首來(lái)時(shí)路，才發(fā)現(xiàn)上學(xué)期的帷幕早已落下，來(lái)時(shí)那風(fēng)雨侵蝕的泥濘小路也早已蒙上了一層濃厚的'面紗。再多的悔恨亦不能回到過(guò)去，那就放下悔恨吧！重新站在起跑線上，迎接挑戰(zhàn)，永不言棄。因?yàn)槭≈荒苡脛倮麃?lái)洗刷恥辱。

　　新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我正努力編織著夢(mèng)的藍(lán)圖，朝希望的彼岸乘風(fēng)破浪。但來(lái)時(shí)的旅途，我走得那樣艱辛，一次又一次的跌倒使我身心俱疲，但這并不足以讓我退縮。只會(huì)讓我看清自己的弱點(diǎn)，貝多芬說(shuō)：“卓越人的一大優(yōu)點(diǎn)是在不利與艱辛的遭遇里百折不撓。”我并不是一個(gè)卓越的人，但我會(huì)努力使自己成為一個(gè)卓越的人。

　　我相信“世上無(wú)難事，只怕有心人。”“精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)。”只要不懈努力，我一定會(huì)攻克那些障礙，我堅(jiān)信勝利是屬于有夢(mèng)想的人。放飛我的夢(mèng)想，我相信它正展翅遨翔沖向去霄……

學(xué)期的計(jì)劃作文篇2

　　時(shí)光匆匆，初三新學(xué)期開(kāi)始了.本人在此寫(xiě)下自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂(lè)時(shí)光里復(fù)習(xí)方法，要投入學(xué)習(xí)中去。升入初三后，學(xué)習(xí)更緊張了。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了總結(jié)的作用，初三這一年的用功與否，直接關(guān)系著能否邁進(jìn)高中的大門，要扎扎實(shí)實(shí)，為高中打好基礎(chǔ)。

　　即使以前的成績(jī)很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績(jī)很差，也不能垂頭喪氣.因?yàn)槟且咽沁^(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來(lái)，"勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。金谷園不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái).更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。

　　“天才是百分之一的'靈感和百分之九十九的汗水”，我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在，頑強(qiáng)拼搏，樹(shù)立自信，相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會(huì)有更美的景色等著我們，相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅(jiān)定的路，讓時(shí)間去證明一切，黎明的曙光屬于你!

學(xué)期的計(jì)劃作文篇3

　　開(kāi)學(xué)了，我要改掉身上的小毛病，比如說(shuō)拖拉，反應(yīng)很慢等等，我都要改掉。

　　我們都是三（3）班的小學(xué)生了，大家都要和我一樣，改掉忘寫(xiě)、忘帶作業(yè)的壞毛病。我們?nèi)昙?jí)早幫家長(zhǎng)們做些事情，比如：拖地，掃地，洗衣服……

　　我開(kāi)學(xué)的新計(jì)劃：完全聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，這樣才能改掉身上的.壞毛病，學(xué)習(xí)上，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，積極思考，大膽發(fā)言，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)；團(tuán)結(jié)同學(xué)，不和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵、打架，堅(jiān)持鍛煉身體。、

　　在家里每天讀一篇課外書(shū)，幫爸爸、媽媽干一些事，比如：整理我的學(xué)習(xí)桌，整理自己的書(shū)包……

　　新的學(xué)年，我要在學(xué)習(xí)上提高，做一個(gè)開(kāi)心、活潑的好學(xué)生。

學(xué)期的計(jì)劃作文篇4

　　時(shí)間真是無(wú)情啊!轉(zhuǎn)眼間就要迎來(lái)新的學(xué)期。我突然有種對(duì)暑假念念不舍的感覺(jué)，畢竟人都是想著幾時(shí)放假，放假后又幾時(shí)上學(xué)這樣的概念可能人人都會(huì)有。

　　在新的學(xué)期里，我想提高一下我的成績(jī)，雖然我的成績(jī)一直在前頭。但總覺(jué)得越在前面，前面的風(fēng)浪就越大，婉如一層層的波浪滾滾而來(lái)。可能是不甘心自己被人追上了吧。所以我要在《機(jī)械制圖》和，《機(jī)械基礎(chǔ)》上下一點(diǎn)功夫吧。2科同至一個(gè)老師教出了我2科成績(jī)相差不大也不偏少，我都覺(jué)得他有些厲害。對(duì)于日日面對(duì)著同一個(gè)老師，對(duì)他產(chǎn)生一點(diǎn)厭惡也不出奇。但我很敬佩他，看見(jiàn)他該我們的A4紙的時(shí)候我發(fā)覺(jué)他很細(xì)心。就算他很熟悉，但如果不細(xì)心看，連自己錯(cuò)在那里都不知道都有可能。為了不讓新學(xué)期讓老師擔(dān)心我的`成績(jī)問(wèn)題，這兩科的成績(jī)要努力。

　　再到數(shù)學(xué)，我以為這一科會(huì)垮掉。不過(guò)我知道，其實(shí)數(shù)學(xué)這科非常抽象的一科。我這個(gè)人也不怎么喜歡熱鬧，但也不會(huì)太過(guò)于喜歡沉悶。如果新學(xué)期有個(gè)能引起我們注意的老師該有多好啊!這樣也找不到發(fā)困的理由了。不過(guò)還是有點(diǎn)擔(dān)心，老師會(huì)不會(huì)說(shuō)的太快了或是自己不明白卻轉(zhuǎn)牛角尖的情況，可能是我自己多想了。不過(guò)要說(shuō)提高成績(jī)，我想應(yīng)該多做練習(xí)最好就是寫(xiě)!寫(xiě)了之后印象可能會(huì)深刻一點(diǎn)。

　　再到語(yǔ)文，我的語(yǔ)文可能是最弱的一項(xiàng)吧。我的口語(yǔ)或許沒(méi)其他人那么好，字也不是寫(xiě)得很漂亮，尤其是我的理解力，有時(shí)覺(jué)得我腦殘或是短時(shí)間失憶的次數(shù)越來(lái)越多的感覺(jué)。這也需要讓我自己冷靜下來(lái)，認(rèn)真想一下問(wèn)題出在哪里了。但這一次我不會(huì)依賴?yán)蠋熈耍约号Π梢恍┕旁?shī)背下來(lái)，文言文也好自己理解而不是死記硬背。看到了這次考試之后，覺(jué)得老師給我們的提示不是百分百準(zhǔn)確的。

　　到了新學(xué)期可能會(huì)更加辛苦我決定要多鍛煉我的體能!最起碼不讓自己生病。尤其是我們模具班，如果是因?yàn)轶w質(zhì)差而倒下來(lái)真的是丟自己的臉。

學(xué)期的計(jì)劃作文篇5

　　“人無(wú)完人”這個(gè)成語(yǔ)用在我身上，那是最好不過(guò)的了。老師要求我們遵守的十三條良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：樂(lè)于課外閱讀，勤于朗讀背誦……我都做得很好，可是我的另一個(gè)壞習(xí)慣——保持正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)做得還不夠好。雖然我平時(shí)的時(shí)候非常注意姿勢(shì)，但一不小心大拇指和食指又“打架”了。這不寫(xiě)著寫(xiě)著，兩個(gè)手指又開(kāi)始打架了，唉！我一定要改掉我的壞習(xí)慣。當(dāng)然我的優(yōu)點(diǎn)也是很多的。比如：愛(ài)寫(xiě)日記、勤于查字典、珍惜學(xué)習(xí)用品……

　　其中讓我受益匪淺的'要數(shù)愛(ài)思考了。一但拿到題目我就會(huì)專心致志地演算起來(lái)，直到算對(duì)為止，就憑著這股不得到答案絕不退縮的勁頭加上我聰明的大腦還有和別人不一樣的智商解決了數(shù)不清的難題，每當(dāng)這時(shí)我臉上就會(huì)路出燦爛的笑容，不是求人時(shí)的賠笑，也不是特定場(chǎng)合的笑，而是一種成功后發(fā)自內(nèi)心的笑。當(dāng)然，我也有一些缺點(diǎn)，其中困擾我很久的一個(gè)缺點(diǎn)——粗心。記得有一次考試，有一道很難的思考題，同學(xué)們抓耳撓腮，可誰(shuí)都做不出來(lái)，我利用所學(xué)的知識(shí)終于得到了答案。在寫(xiě)一個(gè)得數(shù)時(shí)把2。5寫(xiě)成了25，導(dǎo)致后面的答案全部都錯(cuò)了，害得我白白扣了幾分，你說(shuō)這個(gè)缺點(diǎn)可惡不可惡？隨著新學(xué)期的到來(lái)，我將再接再厲、揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

　　開(kāi)學(xué)了！我們迎來(lái)了新的改變！不僅成為了全校的大哥哥和大姐姐——六年級(jí)，而且是“更上一層樓”，教室搬到了三樓。本以為這樣的話跑辦公室就不遠(yuǎn)了，誰(shuí)知，辦公室似乎好像看透了我的心思，搬到了四樓！但現(xiàn)在可不是說(shuō)這個(gè)的時(shí)候，該是訂個(gè)全方位計(jì)劃了！