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個人計劃

時間:2024-02-16 08:36:48 計劃范文 我要投稿

個人計劃

  時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編整理的個人計劃10篇,希望對大家有所幫助。

個人計劃

個人計劃 篇1

  宿管部工作計劃總結上一年的工作經驗,發現了許多工作中的不足,在新的學期里,更應該做好表率,做好榜樣,相信榜樣的力量是無窮的,宿管部工作計劃。對于我們宿管部的工作,首先是寢室衛生,寢室是我們的第二個家,是我們學習生活的場所,寢室衛生搞好了,便有了一個好的學習生活環境,第二是寢室文化建設,所謂“寢室文化”簡單的說就是寢室個性化裝飾,我們是二十一世紀的大學生,我們青春,我們朝氣,我們陽光…寢室文化就是給你們個性化展示的平臺,要有創新能力,不要隨波逐流。新學期,新氣象。好的開始就等于成功了一半,新學期,我們應遵守學校的各項規章制度,遵守學生會的章程及各項規章制度,搞好全校自律衛生工作,為全系學生創造一個干凈舒適的工作學習環境。平時多聯系同學,多發現問題,維護學生基本的利益,積極向學院反映學生提出的有關生活和學習方面的意見和建議。宿管部成員平時也要嚴格要求自己,無論是學習、工作還是生活,都要樹立形象,不發生有損系學生會及本部門名譽和形象的事件。根據以前宿管部的工作情況進行工作總結,繼續組織宿管部全體成員學習了解宿管部的職能與工作特點,努力配合各部門展開各項活動,提高學生會的辦事效率。在實際工作中,實際分工負責與整體作戰相結合,并加強各成員之間的溝通、協商,提高工作效率。修改完善新一學期的衛生制度和衛生檢查標準,認真填報學校與衛生有關的各類報表,做到數據準確,按規定時間上報。協助好兄弟部門開展學生會組織的各項活動。

  一、以下是日常工作計劃:

  1、每周一下午3:00進行全系衛生大檢查。

  2、不定期進行宿舍衛生抽查,以督促我系學生搞好寢室衛生。

  二、在工作中發現的'問題:

  1、不疊被:冬季來臨,嗜睡現象增多,由于個人沒有養成疊被的好習慣,所以不疊被現象也增多了。

  2、物品擺放:(1)衣物亂掛床頭或窗子上,不雅觀。(2)書本隨便攤放在桌子上,使桌面顯得不整潔。(3)鞋襪亂放,使寢室顯得混亂。

  3、睡覺:由于周末,許多人喜歡運動,回來之后感覺疲憊就想睡覺,所以睡覺現象也有。

  4、鎖門:部分寢室為避免檢查而故意鎖門。5:路燈:很多路燈都壞掉了,而沒有工作人員修理,造成行走不便

  三、對所發現問題的解決方法:

  1、加大抽查力度,多開展活動使大家養成良好的習慣。

  2、對物品擺放制定相關制度。例如:鞋子全部放于床底,并且按一字擺放,書本整齊的擺放在桌子和柜子上,保持桌面干凈。衣物不準掛于床頭,行李箱全部放在架子上。

  3、如果出現鎖門現象,則將該寢室作為下次重點抽查對象。如果同一寢室連續出現兩次或兩次以上鎖門現象,則以不及格對待。如果有特殊情況,由寢室長向班長反映,并匯報給宿管部。

  4、對于路燈方面,宿管部將定期舉行維修活動。

  四、加強自身建設:明確工作思路,完善自身管理,在系學生會的指導下我們部門要根據自身的特點,優化自身機構,團結共進,使宿管部的運作更規范更有效率。

  1、根據以前宿管部的工作情況進行工作總結,繼續組織宿管部全體成員學習了解宿管部的職能與工作特點。

  2、在實際工作中,實際分工負責與整體作戰相結合,并加強各成員之間的溝通、協商,提高工作效率。以上是我對宿管部的認識,希望得到各位老師和主席團的批評指正。我們的宗旨是“從學生中來,到學生中去,全心全意服務于同學。

個人計劃 篇2

  一、總的目標:

  教研回歸課堂,落實學校的提高教學質量方案、措施,研究我們教師的教,怎樣最大限度的真正服務于學生的學,使我們的教學在激發學生的學習動力,培養學生思維的創新能力,滲透數學文化方面更有成效。

  二、具體做法:

  1、加強對教材、課標、中高考命題的研究。

  要求:新教師要盡快的熟悉教材、課標,要加強與學生的交流,深入研究學情,研究分析學生的認知規律。老教師對新增內容同樣要下功夫來研究,要站在比學生高一個層次上看這些知識對學生以后的學習將帶來哪些影響,學習這些知識對學生的數學素質的提高所產生的作用,回過頭來的再看在這些新知識點上命題的特點,更好的理解命題者的意圖,預測命題的方向。全體數學教師都要鉆研近幾年的中考和高考題,注意命題的方向,要清楚每個章節中在哪些地方出題,考查學生哪些數學思想方法。新教師既要上拜師匯報課,還要對一些難點課題進行說課比賽。老教師要對新增內容上公開課,并對這些內容的教學進行反思并加以匯總。

  2、進一加強自主學習的教改研究,要點集中在怎樣最大限度的使教師的教務于學生的學。

  教學不能只走形式,要求學生學在前,學生有可能在哪些地方遇到障礙,你是否心中有數,在學生自主學習的過程中,怎樣曝露學生的思維結點,怎樣收集學生學習中的問題,你點拔的方式、方法是否科學,你要隨時隨地思考。進一步深化聽評的研究,授課教師說清備課與課堂教學的依據,聽課教師要參于到學生學習情況的觀察、研究中去,使聽評的教師的互動有的放矢,要聽出問題、研出水平,提高聽評課反思的質量。

  3、以解決學生學習中存在的問題為出發點,引導教師們將教學和教研相結合。

  對于所教班級學生學習中存在的問題,要不斷的進行教學反思,尋找解決問題的方法,在集體備課中要進行交流,疑難問題的`教學要集思廣益,再復課,再反思,寫出對自己的教學產生價值的教學論文出來。

  4、加強解題基本功的訓練。

  提倡教師們多解題,并進行一題多解,多題一解的研究。底線是:給學生所發的題目,必須是老師已解過的,而且是精選了的,自己認為有價值和有針對性的,對學生的解法錯誤要進行歸因研究,并集累這方面的經驗。

  5、提高教學質量,各備課組制定具體的措施如下:

 。1)初一:

 、偌訌娀A知識的教學,夯實基礎。

 、诟倪M學生的學習方法。

 、奂訌娬n堂管理,提高課堂效率。備課時做到腦中有教材,心中有課標,眼中有學生。實行分組制度,優差生結對子,以優帶差。每月按時找學生談話,摸清學生的學習動態,加強具體指導。

  作業量:每周至少三次,每次3—4題。

  (2)初二:

 、偌訌娐犜u課制度的落實,提高教學的藝術。

 、谡J真用好集體備課資源,對難點問題進行多方位的突破。學生間結對子,互幫互學;搞好培優補差工作。

  作業:作業本上每周2——3次,每次3——5題,學案定期檢查,教師指導學生采用多種批改方式,學期總次數達50次以上。

 。3)初三:

 、偌哟筝o導力度,犧牲休息時間,周六增加一節補課對學生進行答疑。

 、诩訌妰晌还歉山處煹囊I作用,提高教學的藝術。

  ③做好差生的補差和優生的培優工作,多做面對面的指導工作。

 、芄餐帉懖煌瑢哟蔚木毩暰,進行練習,做到及時講評。

 、輪卧獪y驗定期進行,及時進行質量分析,對落后的班級及時進行跟蹤整改。

  (4)高一:

 、偌ぐl學生學習興趣,樹立學生的學習信心。

 、跔I造民主的教學氛圍,讓學生體驗學習的快樂。

 、蹚娀瘜W情研究,控制教學的難度。

 、芾眯1菊n程對教材中所含的數學思想方法給以提升。

 、葑龊妹恳淮巫鳂I與單元測試的分析與總結,將質量意識細化到平常的每一次教學活動中。

  作業:每周作業本上交一次,每周周考一次,每周立體課堂練習冊檢查一次,每周不定期的對課本作業情況抽查一次。

 。5)高二:

  ①加強教材、課標、考綱的研究,領悟其實質,提高教學效率。

  ②熟悉學生,深入了解學生的動態。

 、鄯e極開展有效的雙邊活動,激勵學生動手、動腦,強化練習,培養學生的歸納總結能力,滲透數學思想方法。作業形式:檢查學案即練習冊;批改書面作業;課堂練習及時訂正;定期測試。

  作業量:每周3次(批改2次,檢查一次)

  數學組內要求,每個備課組針對上學期的期末成績,教學成績較差的教師要做出深刻的反思,制定相應的整改措施,備課組長要組織組內教師多聽其課,幫助其尋找教學過失,每一次單元測試后,都要有分析對比及時發現問題,代課的教師要有提高教學成績的緊迫感、危機感、責任感,把教學質量切實當做教學的生命線。

  6、為提高課堂教學的有效性,提高教研的針對性,各備課小組制定以下教研課題。

  初一:如何提高學生學習數學的興趣。

  初二:

 。1)如何提高課堂40分鐘的教學效率。

  (2)如何處理課后作業,提高作業批改的實效性。

  初三:如何大面積提高中考質量。

  高一:提高課堂教學實效性的策略和方法探究。

  高二:分層次教學的探討。

  高三:高考應對策略的研討。

個人計劃 篇3

  我們在公司領導的指導與大力支持下,按照公司的工作要求,本著“您的滿意,是我們永遠的追求”的物業服務宗旨,“以人為本,以客為尊,以誠為源,以質為先”的公司管理理念,以“上水平,創效益,樹品牌”作為公司的發展目標,“服務第一、客戶至上”作為每一位員工的信條。經過部門全體員工的共同努力,開展了一系列的優質服務工作,在此對一年的工作做以簡要總結。總結經驗和教訓,找出不足,根據20___年的工作情況,依據公司的要求,深挖細化工作內容,制定20___年的工作計劃、標準、目標。

  一、保潔工作標準化

  1、標準化培訓員工。努力培養和造就一支專業技術強、作風正、素質高的隊伍。是做好保潔工作的前提,只有經過專業訓練的隊伍才能適應捷特公司管理現代化和保潔專業化的要求。為建立良好的工作秩序,提高員工素質及工作效率,我們將有計劃的組織員工進行全方位培訓。針對新員工入職較多的實際情況實行班會講理論,在崗示范的方法進行培訓。班長手把手教;老員工傳、幫、帶,發揮班長的業務技能,調動老員工的積極性。這樣新員工也容易接受和掌握。即提高了員工的技能又拉近了同事間的距離。嚴把培訓關,講清操作要領要點,做到眼勤手快(即:眼勤看手快做);先粗后細、一步到位、人走物清(即:一次做徹底,人走垃圾、雜物、工具全帶走)。把員工培訓工作作為日常工作的指標任務,利用適當的時間每周一次,每次集中培訓,培訓內容包括:《清潔基本技能》、《崗位職責》、《操作安全》、《清潔劑的性能和使用》、《機器設備的使用》等。同時在日常工作中不間斷的指導和培訓,培訓工作貫穿整個20___年度,培訓完了要進行考核,考核標準:實際操考核100%合格,理論考核95%及格。

  2、按標準化去做,定崗、定人、定樓層,責任到人、崗位到人、簽訂崗位責任書。讓員工心中有標準,日工作表上排列有順序,操作起來規范。整個工作區無死角,無遺漏。

  3、按標準化去查,主管、班長在檢查工作中不走過場,要堅持按標準檢查,自查、互查、班長檢查、主管檢查、抽查等檢查制度相結合,將檢查結果切實與員工工資掛鉤。堅持每天巡查,督促保潔工作,發現問題及時糾正。

  二、管理要素實施正規化

  1、基礎設施管理的.正規化。平時仔細檢查各種設施,發現問題及時報修,故障不過夜。

  2、物料管理的正規化。領料過程及手續齊全,嚴格執行審批制度,深挖保潔成本潛力,杜絕浪費,為公司節約成本,提高效益。

  3、工作方法正規化。制定各崗位工作標準及流程,不斷完善存在漏洞的地方,確保用正確的工作方法來指導員工,讓所有工作處于受控狀態。根據實際情況制定各崗位的《崗位操作規程》及《檢查規程》、《培訓規程》、《語言行為規范》及相關的工作技巧。并讓保潔員工熟記于心。

  4、職業健康安全管理正規化。對保潔各崗位存在風險進行識別,針對危險源制定措施,并對員工進行工作中的自我保護教育。高臺、高窗、室外、電氣設備使用、機械設備使用作為重點內容進行教育和提示,確保安全無事故,做到安全服務。

  5、月報、周評、周計、考勤正規化。及時做好各種報表,并使之正規化、程序化。

  三、人力資源管理規范化

  1、對員工進行不同層次的培訓,為員工制定工作目標,鼓勵員工自我學習和自我發展,努力提高自己的綜合素質。

  2、再度加強對保潔員的管理。針對于樓群、樓道分散、面積大、公共區域性質復雜,人口流動較大等特點,20xx年需要加大管理力度,使之系統化、標準化、良性化運作起來。

  1)加強監督工作質量,精益求精。加強員工的服務意識、工作中處理問題的靈活性、主動服務等方面的管理。

  2)重視對員工的培訓教育,提高員工職業道德和服務意識。

  3)加強班長的基礎管理能力。

  4)工作標準量化、可操作性強。

  5)日常培訓,讓員工熟悉工作流程及服務標準,升華服務質量。

  3、針對一些突發事件制定突發事件的應急方案,并對員工進行培訓,不斷完善提高滿意度。如水管爆裂、漏水、結冰等情況讓員工熟練掌握應對自如,不驚慌失措。

  4、進一步提高保潔員的工作效率和工作質量,精益求精,加強監督檢查力度。對保潔員進行主動服務意識培訓,調整員工思想,鼓勵員工養成主動自查習慣,學會發現問題,解決問題。只有善于計劃,工作才能按部就班,有條不紊地開展;只有善于總結,發現不足,工作績效才能良性循環。

  5、20xx年還要兼管太原街萬達地下室和北一路售樓處的管理,同樣和鐵西萬達的標準一樣,高標準,嚴要求,做到業主滿意,甲方滿意。

  四、業主、甲方檢查滿意化。

  針對上級的檢查,高度重視,及時組織人力物力,搞好各項工作,讓甲方滿意,讓公司放心。

  五、上下關系和諧化。

  正確處理好與甲方的關系,正確處理好與員工的關系,使各種關系正;、和諧化,為工作創造一個良好的和諧的環境。我們要認真總結過去的經驗教訓,發揚成績,克服缺點,在總公司的指導下,在金經理的直接領導下,秣兵勵馬,不遺余力,全身心地投入到工作當中,為**廣場的保潔工作再上新臺階,為創捷特品牌形像,作出更大的努力。

  20___年,我在公司領導的大力支持下,圓滿了完成了工作任務,20___年已經到來,我將在20___年的基礎,保持的情況下,繼續努力,以下為我20___年的工作計劃:

  1、大門口玻璃推門兩天必須洗1次,保證把手無污跡,玻璃無浮塵;玻璃幕墻每半月至少擦拭1次,保證玻璃幕墻明亮清潔,無污跡和蜘蛛網等。

  2、每天地面打掃一次,保持地面光潔,無污跡、污水、紙屑;保持墻面良好,無明顯污跡、蜘蛛網、浮塵。

  3、前臺窗口兩天擦一次,保證無污跡,玻璃無浮塵。

  4、前臺和走廊盆景、花木每天清理一次,每三天澆水一次,盆內無污物,花木無枯黃。

  衛生間:

  每天必須打掃1次,及時清理垃圾桶里的紙巾等,保證廁所墻面、地面、便池清潔干凈,無雜物、無積水,無異味。

  茶水間:

  飲水機、桌面保持整潔,無污跡、紙屑、雜物。

  會議室:

  地面、會議臺、報刊架、辦公桌、辦公椅、必須打掃1次,因會務需要,應按辦公室要求,做到隨時打掃,保證會議室清潔。

  總經理辦公室:

  1、地面、桌椅、沙發、茶幾、電話等每天打掃1次,保證地面清潔,桌椅、沙發等無浮塵。

  2、窗玻璃、書櫥及陳列品每天至少擦試1次,保持書籍資料以及陳列品擺放整齊,無浮塵。

  3、經理室盆景、花木每天清理一次,每三天澆水一次,盆內無污物,花木無枯黃,生長旺盛。

  各辦公室:

  地面每天早上、打掃一次,保持地面光潔,無污跡、污水、紙屑;保持墻面良好,無明顯污跡、蜘蛛網、浮塵;每天收集辦公室紙簍垃圾一次。

個人計劃 篇4

  為了提高現代遠程教育資源應用和電腦多媒體教室的管理,加強教師的學習和學校校本培訓,充分利用教育網絡資源和多媒體教學的研究及推廣,最大限度地發揮現代設備的巨大作用,讓我校教師學生能充分享受到更好,更優的教育,促進我校教育質量不斷提高,特制定本計劃。

  一、基本情況。

  我,F有教學班10個,共有學生200多人,教師17人。遠程教育衛星接收設備一套,電腦一臺,電視機5臺,DVD5臺。雖然硬件設施十分短缺,但我們力爭做到有限的設備發揮出無限的能量。

  二、指導思想。

  以上級有關現代技術教育、遠程教育精神和大理州農村中小學現代遠程教育管理制度為指導思想,以我校校本培訓為基礎,以學科電教、計算機輔助教學為主體,做好遠程教育資源的二次開發利用。常規教學和現代技術多媒體教學齊頭并進,有力的推動我校新課程改革全面現代化而努力奮斗。

  三、工作目標。

  本學期的工作目標是:以新課程改革為主,現代遠程教育技術為核心的探索教學,充分開發遠程教育的資源,用現代教育手段促進我校教學質量的進一步提高。

  本學期教師培訓的內容是:進一步學習使用現代遠程教育設備,

  熟悉設備的正確操作和學習遠程教育資源的選擇、利用和開發;學習常用的課件制作方法。

  四、具體措施。

  1、為確,F代遠程教育工程工作在我校順利的開展,學校成立了遠程教育管理領導小組,我校遠程教育工作根據永平縣教育局,廠街鄉中心學校的有關文件規定成立如下小組。

  組長:丁恩紅

  副組長:孫紹呈

  組員:羅劍鋒、吳圓滿、王立平、江天學、席艷琴、王金花

  并制定出領導小組職責,要求領導小組成員各司其職,團結協作,使遠程教育資源在我校能得到充分的應用。

 。1)組長:丁恩紅校長負責主抓教師的政治思想。

 。2)副組長:孫紹呈主任負責主抓教師的考勤。

 。3)組員:羅劍鋒負責資源的'接收、下載、整理、歸類、網絡維護、硬件的管理;吳園滿負責對其他教師的技術指導、授課、校本培訓和各類公文的綠入、編排、打印;江天學負責做好資源的宣傳工作,及配合教導處出示好各種通知;其余的成員靈活機動的配合工作。

  為了進一步落實好遠程教育工作的正常有序的開展,根據學校教導處的安排,每位教師務必每周在多媒體教室上兩節課;每學期操作

  計算機不得少于20次;每學期每人自制課件不得少于兩件,多多益善,越多越好。請每位教師積極參與,認真登記,教導處期末匯總拿入學校的德、勤、能、績算獎懲。

  2、作好計算機和衛星資源接收的常規管理和維護工作,確保設備完好并正常運行。出現故障,及時上報并聯系人來維修。機房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學習。

  3、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作,填寫好各相關的記錄和使用情況。

  4、重視管理員自身的業務學習,提高管理水平。努力學習網絡維護和管理、整理、開發遠教資源,充分用現代遠程教育技術手段促進教研活動。積極組織教師收看優秀示范課和課堂實綠。

  5、按時接收現代遠程教育衛星資源,不斷利用遠程教育網的接收,下載積極推薦給教師,提高教師備課的利用率。經常組織學生進行觀看相關優質課堂實錄。通過觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發孩子們對網絡知識學習興趣。

個人計劃 篇5

  一、加強管理,完善各項管理制度,充分調動人員積極性。

  為了加強對人、財、物的管理,我們完善了過去的各種管理制度,突出制度管理,嚴格照章辦事,進一步明確了工作職責,完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規管理,充分體現了對事不對人的管理思想,各項工作井然有序。合理調配人員,充分整合現有工作人員,做到人盡其才,才盡其用,充分調動人員的工作積極性。最近,公司對工資進行了改革,實行崗位工資+績效工資。明確了每個人的崗位職責,工作任務,做到分工明確,責任清晰。每個人都能從工作的大局出發,從整體利益出發,互相支持,互相幫助。大大增加了員工的責任意識,充分調動了員工的工作主動性和積極性,有效促進了公司的長遠發展。

  二、加強學習,提高素質。

  做好辦公室工作,必須要有較高的理論素質和分析解決問題的能力。辦公室工作人員要通過各種途徑進行學習,為此各辦公室都配備了電腦,利用網上資源學習與工作有關的知識,不斷開闊視野,豐富頭腦,增強能力,以便跟上形勢的發展,適應工作的需要。提高了理論水平、業務素質和工作能力。

  三、做好辦公室日常管理工作。

  1 人事檔案管理,記錄在廠員工的詳細情況,做好新員工的入廠手續及工作情況。

  2 辦公室對各類文件及時收集、歸檔,做到了分類存放,條理清楚,便于查閱;

  3 建立了辦公用品領用明細臺帳,每件辦公物品都有詳細記錄,按需所發,出入庫記錄一目了然,以便及時補充辦公用品,滿足大家的需要;

  4 制定了電話傳真接收制度,做到傳真接收有記錄,及時發送傳真,為后續工作提供了方便,提高了工作效率;

  5 制定了公司純凈水領用記錄,每月統計,賬目清楚,一月一結。

  6 考勤、售飯情況 。公司實行考勤、售飯一卡通系統,每月只需把考勤機、售飯機接口接入電腦,上傳數據,每個月的考勤情況、售飯明細便一目了然。大大減少了工作時間,同時也為員工提供了方便,員工只需在每月定期充卡,每天便可以使用公司配備的售飯機、考勤機來吃飯、上班。提高了工作效率,體現了公司的規范化管理。

  7 進一步加強車輛安全管理,做好車輛的調配、使用以及維護,及時做好車輛駕駛員的年度審驗工作。司機責任心強、從未發生任何安全責任事故。

  8 辦公室走廊衛生干凈、整潔,為大家營造了良好的工作環境。

  對銷售行業接觸時間不長的我,在剛開始接觸的時候難免走了很多彎路,但在領導和各位同事的協助下我很快扭轉了不好的局面。我對未來的銷售市場更有信心,并有著詳細的個人銷售工作計劃。

  我的銷售工作計劃如下:

  一;對于老客戶,要經常保持聯系。

  二;要有好業績就得加強業務學習,開拓視野,豐富知識,采取多樣化形式,把學業務與交流技能向結合。

  三;對自己有以下要求

  1:每周至少要保障有8臺機器入帳,在保障有機器的情況下必須保證每臺機器的成本以及成本之間的利潤,盡量能夠保證商用筆記本單臺的利潤空間不能夠底于300月之下。家用筆記本必須爭取在不虧的其他適當的把自己的利潤點數提高點。而且也要必須保證完成筆記本的單臺量。

  2:經常把自己所做下來的單子和客戶記一下看看有哪些工作上的失誤有那些地方還可以改進,確切的說就是能不能夠還把自己的毛利點提高一點呢,及時改正希望下次還能夠做的更好。

  3:在和客戶交談當中必須要多了解客戶的狀態和需求,再做好準備工作才有可能不會丟失這個客戶。

  4:對客戶不能有隱瞞和欺騙,這樣不會有忠誠的客戶。在有些問題上你和客戶是一直的。

  5:要不斷加強業務方面的學習,多看書,上網查閱相關資料,與同行們交流,向他們學習更好的方式方法。

  6:對所有客戶的工作態度都要一樣,但不能太低三下氣。給客戶一好印象,為公司樹立更好的形象。

  7:客戶遇到問題,不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意,讓客戶相信我們的工作實力,才能更好的完成任務。

  8:自信是非常重要的。要經常對自己說你是最好的,你是獨一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態度才能更好的完成任務。

  9:和公司其他員工要有良好的溝通,有團隊意識,多交流,多探討,才能不斷增長業務技能。

  10:為了我們店的銷售任務這個月我要努力完成8000到1萬元的利潤任務額,為我們店創造更多利潤。

  以上就是我這一年的銷售人員個人工作計劃,工作中總會有各種各樣的`困難,請老大多多的指導,共同努力克服。為我們門店做出自己最大的貢獻。

  我們要讓就餐的人們獲得健康、能量與良好的服務。你就可能將平凡的工作做得不同凡響。而企業最需要的人就是熱愛工作的人。

  從這次餐飲服務員,改變我認為干餐飲服務員是沒有前途的消極想法;樹立了干一行,愛一行的思想,知道了一個人是否有所作為,不在于他從事何種職業,而在于他是否盡心盡力把所從事的工作做好。具備了我的從業意志和端正了我的工作態度;知道了成功服務員應有的素質,從而增強我的從業意識,立志要么不做,要做就做一個有理想、有道德、有知識、有紀律的合格服務員

  我學會了服務賓客的原則;服務賓客的程序;服務中工作細則;宴會出菜程序;托盤的技巧及端托行走的步伐;鋪臺、擺臺的注意事項;換煙灰缸的重點;點菜、寫菜單、取消菜式的注意事項及推銷菜品的技巧;斟酒水的基本方法、程序和酒水的一般知識;處理客人投訴及服務工作突發事件對應技巧;餐廳開市的準備工作及收市的注意事項以及各種服務禮儀、餐飲衛生知識、消防知識等等。使我成為一個優秀的服務員奠定了基礎。

  在這次服務員兼職工作中我總結出作為一個優秀服務員要具備。

  熱愛你的工作:當你熱愛自己的工作,你就會快樂地、更容易地做好你的工作。我們要讓就餐的人們獲得健康、能量與良好的服務。你就可能將平凡的工作做得不同凡響。而企業最需要的人就是熱愛工作的人。

  迅速熟悉工作標準和方法:為了自己的企業和自己在激烈的競爭中獲勝,我們必須能夠盡快地投入工作并勝任工作,以提高工作效率。

  要有勤奮的精神:餐飲工作主要是手頭工作,通常不會過重,多做一些與不會累壞。所以我們要做到腿勤、眼勤、手勤、心勤。主動地工作,主動地尋找工作!耙磺谔煜聼o難事”的俗語說出一個很深刻道理,只要你勤奮成功的大門就為你敞開。

  要有自信心:與金錢、勢力、出身背景相比,自信是最重要的東西,自信能幫助人排除各種障礙、克服各種困難,相信自己是最優秀的。

  要學會做人:做人就是做一位敬業、感恩、樂于助人、講職業道德的人,真誠做人、認真做事,事業將會更成功

  責任:就是以公司利益為重,對自己的工作崗位負責;就是為客人負責,給客人提供優質的出品與服務;就是“敬無在”,即使沒有人監督你,你也會認真地做好工作,這就是責任的表現。

  平常心面對工作中的不公平:在工作中沒有絕對的公平,位在努力者面前,機會總是均等的。沒有一定的挫折承受能力,今后如何能挑起大梁。

  團隊:發揮團隊精神是企業一致的追求,餐飲企業的工作由多種分工組成,非常需要團隊成員的配合。具有團隊精神、善于合作的員工和企業都更成功。

  這次的兼職給我的體會非常的深刻,我覺得我們做每一件事情都是,每天進步一點點:積沙成塔、積少成多,很多成功者就是積累一點點小而成大器的。每天創新一點點,是在走向領先;每天多做一點點,是在走向豐收;每天進步一點點是在走向成功。

個人計劃 篇6

  本屆學生會成立后,針對我院實際狀況,制定了一份貼合我院實際狀況,突出我院特色的活動計劃。目的在于透過一系列活動提高我院學生素質,擴大我院知名度,開創我院學生工作的新局面。

  1、因為同學們天天上課學習,沒有很多時間看電視和天氣預報,并且春天天氣變化無常,從四月開始,本部每一天將在院樓打的'門口做“天氣小貼士”。將當天和未來幾天的天氣,和就應做的適宜的活動寫在小黑板上。讓同學們冷暖早明白,防止生病,這樣才能讓同學的有更好的精力和狀態投入到學習生活中。

  2、在4月上旬邀請學校保衛科的老師給我們院的同學做“安全知識講座”,主要針對防火,防電,防偷,三個最經常出現問題的方面進行講座。

  3、4月份會舉行;@球足球聯賽,作為為同學們服務的部門,我們會切合實際為同學們帶給服務,例如飲水問題和拉拉隊。

  4、5月,剛剛結束的期中考試侯,為了緩解考試壓力,讓同學們盡快在緊張中走出來,舉行工商管理學院籃球聯賽,以年級為單位或班級為單位都能夠,具體計劃再定。

  5、6、7月為考試月,有四級考試和期中考試,各項活動暫停。

個人計劃 篇7

  一:研修目標

  1、規范數學課堂教學,優化備課組活動,使自己由學習型向研究型轉變,進而使自己成為新課程實施及推廣的引領者,配合全縣的基礎教育課程改革活動,逐步提高我校數學教學的教學質量及水平。

  2、不斷進行教學研究,努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發展的教學方法,推動教學質量穩步提升。

  3、積極開展新教材的研究工作,充分發揮自己“骨干教師”的示范引領作用,迅速提高新任教師和青年教師的業務素質和教學研究水平。

  4、迅速解決教師在實際教學中的困難和問題,總結和推廣教學經驗,探索教學規律,推進我校課改工作向縱深發展。

  二:研修形式:

  1、 轉變教育觀念,實現師生平等。

  科學地對新教材進行定位,認真把握新教材的素質教育方向,實現教學從學科為本向以學生發展為本的重大轉變,課堂上把學生引進探索、創新的空間,徹底改變課堂教學中老師包辦代替,一講到底的教學方式。

  2、 創新教學方法,優化課堂結構。

  數學課堂教學的過程,應該是學生自主探究,并自主得出結論的過程。根據這種指導思想,使用新教材進行教學時,教學方法應該在傳統教法上有所創新,以促進學生的全程參與。老師應善于換位思維,“知學生所思所想”,從學生的角度提出問題,對學生在課堂上可能出現的問題,有超前的預測,準確的判斷,同時應瞄準“知識的發散點,能力的發展點,問題的關鍵點,教材的重難點”,這些亮點,創設問題情境,順著學生的學習思路,因勢利導。

  3、 情緒調控,使之合理優化。

  教學過程也是師生情感交流,彼此感染的過程,教師情緒的表現不可避免地影響學生的心理狀態。因此,我們嚴格要求教師以其良好的情緒調控學生的情緒,利用教師新穎的教法、生動的語言、多樣的形式、可感的內容來激發學生強烈的思考欲。

  事實上,教師在課堂上多變的情緒處理,直接影響學生掌握知識的成效。無疑,要使課堂氣氛輕松愉快,使學生真正進入主體角色,提高教學效率,教師善于調控自己在課堂上的情緒表現是非常重要的。

  4、 強調師生交往,構建互動的師生關系。

  教學是教師的教與學生的`學的統一,這種統一的實質是交往!痘A教育課程改革綱要》明確指出,教學過程是師生交往、共同發展的互動過程。在教學過程中,要處理好傳授知識與培養能力的關系,注重培養學生的獨立性和自主性,引導學生置疑、調查、探究,在實踐中學習,使學習成為在教師指導下主動的、富有個性的過程。教師應尊重學生的人格,關注個體差異,滿足不同需要,創設能引導學生主動參與的教育環境,激發學生的學習積極性,培養學生掌握和運用知識的態度和能力,使每個學生都得到充分的發展。把教學本質定位為交往,是對教學過程的正本清源。教師與學生都是教學過程的主體,在教學過程中,強調師生間、學生間的動態信息交流,這種信息包括知識、情感、態度、需要、興趣、價值觀等方面以及生活經驗、行為規范等,通過這種廣泛的信息交流,實現師生互動,相互溝通,相互影響,相互補充。傳統意義上的教師教和學生學,將不斷讓位于師生互教互學,彼此將形成一個真正的“學習共同體”。

  總之,本學期我將在本計劃的指引下,深入開展校本教研活動。只有積極開展以校為本的教學研究,才能促進課程改革目標的全面實施,才能把創造還給教師,讓教師在校本教研中充分發揮自己的聰明才智,使教育更具有效力,使學校更具有活力,使教師更具有能力。充分發揮學生主創性和實踐性,真正實現教師和學生角色的轉變。

個人計劃 篇8

  1、標題

  計劃的標題,有四種成分:計劃單位的名稱;計劃時限;計劃內容摘要;計劃名稱。一般有以下三種寫法:

  (1)四種成分完整的標題,如《××村**年要點》。其中“××村”是計劃單位;“**年”是計劃時限;“工作計劃”是計劃內容摘要;“要點”是計劃名稱。

  (2)省略計劃時限的標題,如《廣東省商業儲運公司實行經營責任制計劃》。

 。3)公文式標題,如《山東省關於**年農村工作的部署》。計劃單位名稱,要用規范的稱呼;計劃時限要具體寫明,一般時限不明顯的,可以省略;計劃內容要標明計劃所針對的問題;計劃名稱要根據計劃的實際,確切地使用名稱。如所訂計劃還需要討論定稿或經上級批準,就應該在標題的後面或下方用括號加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣。如果是個人工作計劃,則不必在標題中寫上名字,而須在正文右下方的日期之上具名。

  2、正文

  除寫清指導思想外,大體上應包含以下三方面的事項:

 。1)目標。這是計劃的靈魂。計劃就是為了完成一定任務而制訂的。目標是計劃產生的導因,也是計劃奮斗方向。因此,計劃應根據需要與可能,規定出在一定時間內所完成的任務和應達到的要求。任務和要求應該具體明確,有的還要定出數量、質量和時間要求。

 。2)措施。要明確何時實現目標和完成任務,就必須制定出相應的措施和辦法,這是實現計劃的保證。措施和方法主要指達到既定目標需要采取什麼手段,動員哪些力量,創造什麼條件,排除哪些困難等。總之,要根據客觀條件,統籌安排,將“怎么做”寫得明確具體, 切實可行。

  (3)步驟。這是指執行計劃的工作程序和時間安排。每項任務,在完成過程中都有階段性,而每個階段又有許多環節,它們之間常常是互相交錯的。因此,訂計劃必須胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些後干,應合理安排。而在實施當中,又有輕重緩急之分,哪是重點,哪是一般,也應該明確。在時間安排上,要有總的.時限,又要有每個階段的時間要求,以及人力、物力的安排。這樣,使有關單位和人員知道在一定的時間內,一定的條件下,把工作做到什麼程度,以便爭取主動,有條不紊地協調進行。執行希望,需在正文的最後寫出,為計劃的結尾部分。但是,這部分的內容,要看實際情況決定要不要。

  3、落款

  在正文結束的後下方,制訂計劃的日期(如標題沒有寫作者名稱,這里應一并注明)。此外,如果計劃有表格或其他附件的,或需要抄報抄送某些單位的,應分別寫明。

個人計劃 篇9

  根據新的課程標準的要求及新的教學理念,本學期的藝術(音樂)教學要強調以學生發展為本,更新思想,轉變教育觀念,實現師生交往互動,師生、生生與課本之間的交流對話,形成學生在教師的引導下自主學習、探究學習、合作學習的氛圍。注重體現學生進行知識與能力、過程和方法、情感態度與價值觀的教育。

  一、重視激發學生的興趣

  1、興趣是學生最好的老師。有興趣就容易接受外界新鮮的事物,形成開放系統,這樣就能抗拒外界干擾,提高接受效率。學生學習音樂的興趣,是音樂教學的內驅力,是創造一個歡樂和光明的音樂教學環境的主要途徑之一。因此,我要積極的,創造性的開展音樂教學活動,讓課堂教學變成激發學習興趣的催化劑,變成激活學生想象力的及時雨。

  2、在唱歌教學中,采用聽唱的教學方法,讓學生完整的欣賞樂曲,合理的安排范唱,首先根據歌曲的難易程度決定范唱的次數和時機,在一般情況下,第一次范唱可以放在分析歌曲之后,這時學生對歌曲有了初步的了解,教師有表情的為學生進行范唱有助于學生理解音樂,另外在處理歌曲時,教師也可以為學生再范唱,用來幫助學生進一步受到啟發達到更好的學習歌曲的目的。

  3、在學習節奏的時候,鼓勵學生從日常生活入手,充分挖掘音樂與生活的關系,因為只有從人們日常生活中最熟悉的事情入手,才最有說服力,比如從注意同學走路從無音樂到有音樂伴奏發生了什么變

  二、提高教學質量措施

  1、認真備課,做好前備、復備工作,為能使學生上好課做好充分的準備工作,備課時注意與新課標結合。

  2、因材施教,對不同的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分發展。

  3、設計好每堂課的導入,提高學生的學習興趣。

  4、課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識,掌握技能;并注意在課堂上采取一定的形式,培養學生的團結協作能力及創新能力。

  5、積極和其他學科溝通,積極研究學科整合,響應新課標要求。

  6、多看多聽其他學校的課程,在本校多實施,使學生開闊眼界。教師從中總結經驗。

  根據新的.課程標準的要求及新的教學理念,本學期的藝術(音樂)教學要強調以學生發展為本,更新思想,轉變教育觀念,實現師生交往互動,師生、生生與課本之間的交流對話,形成學生在教師的引導下自主學習、探究學習、合作學習的氛圍。注重體現學生進行知識與能力、過程和方法、情感態度與價值觀的教育。

  三、重視激發學生的興趣

  1、興趣是學生最好的老師。有興趣就容易接受外界新鮮的事物,形成開放系統,這樣就能抗拒外界干擾,提高接受效率。學生學習音樂的興趣,是音樂教學的內驅力,是創造一個歡樂和光明的音樂教學環境的主要途徑之一。因此,我要積極的,創造性的開展音樂教學活動,讓課堂教學變成激發學習興趣的催化劑,變成激活學生想象力的及時雨。

  2、在唱歌教學中,采用聽唱的教學方法,讓學生完整的欣賞樂曲,合理的安排范唱,首先根據歌曲的難易程度決定范唱的次數和時機,在一般情況下,第一次范唱可以放在分析歌曲之后,這時學生對歌曲有了初步的了解,教師有表情的為學生進行范唱有助于學生理解音樂,另外在處理歌曲時,教師也可以為學生再范唱,用來幫助學生進一步受到啟發達到更好的學習歌曲的目的。

  3、在學習節奏的時候,鼓勵學生從日常生活入手,充分挖掘音樂與生活的關系,因為只有從人們日常生活中最熟悉的事情入手,才最有說服力,比如從注意同學走路從無音樂到有音樂伴奏發生了什么變

  四、提高教學質量措施

  1、認真備課,做好前備、復備工作,為能使學生上好課做好充分的準備工作,備課時注意與新課標結合。

  2、因材施教,對不同的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分發展。

  3、設計好每堂課的導入,提高學生的學習興趣。

  4、課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識,掌握技能;并注意在課堂上采取一定的形式,培養學生的團結協作能力及創新能力。

  5、積極和其他學科溝通,積極研究學科整合,響應新課標要求。

  6、多看多聽其他學校的課程,在本校多實施,使學生開闊眼界。教師從中總結經驗。

  20xx年五年級音樂教學計劃介紹音樂教學計劃,五年級音樂教學計劃相關的知識,內容簡介:根據新的課程標準的要求及新的教學理念,本學期的藝術(音樂)教學要強調以學生發展為本,更新思想,轉變教育觀念,實現師生交往互動,師生、生生與課本之間的交流對話,形成學生在教師的引導下自主學習、探究學習、合作學習的氛圍。注重體現學生進行知識與能力。

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