(通用)實用的學期計劃作文4篇
時間過得可真快,從來都不等人,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,來為以后的工作做一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的學期計劃作文4篇,希望對大家有所幫助。
學期計劃作文 篇1
新學期來到了,我站在了一個新的起點,面臨著更大的挑戰(zhàn),我深知,這條路不好走,在這條求學路上,我們面臨的然而更大的困難,更高的難度。為此我也有一些想法。
其實我的愿望與大家一樣,那就然而要在新的學期里努力學習,認真聽老師講課,上課要用心發(fā)言。不僅僅如此,還要經(jīng)常參加各類活動,做到這些,還遠遠不夠,我還期望自我能在每一次的考試上考出好成績。我明白,要做到這些然而十分艱難的的,但然而只要你堅持到底,永不退縮,那這些又將變得十分容易。
我們在學習中也然而十分有樂趣的,看到那里你必須會不相信吧,聽我慢慢告訴你。
我們有很多好朋友,例如,在數(shù)學中,我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著手,漫游數(shù)學中學習的樂趣;在語文中我們和中國的優(yōu)美文字一齊歡鬧;在英語里,我們對著ABC在笑;歷史里,我們學習著古老中國的故事……還有很多很多,這就然而我們快樂的發(fā)源地,我們靈魂的升華!
我的`理想就然而將這些在初中所學的知識刻在我的腦子里,,好讓自我今后的各科考試里取得優(yōu)異的成績。
我明白,每個人心里想的然而不一樣的,因為,人各有志,目標不一樣。如今我漸漸長大了,我的新目標不然而做什么偉人,也不想當什么藝人,更不然而成為科學巨人。而然而長大后考上一座較好的大學,找到一份穩(wěn)定的工作。在自我平凡的崗位上為國家,為社會作出不平凡的事,貢獻出屬于自我的一份力量,這就已經(jīng)足夠了。
讓我們大家在新學期里攜起手來,共同朝著自我的目標前進吧!大聲喊一聲:“新學期,我來了!”
學期計劃作文 篇2
我要對體育更加認真,因為體育所以我上學期沒有得到“三好學生”。我在家里我每天都要運動三個小時,要練習跳遠,跑步、跳高,不能再像以前因為跳遠少了分 你也可以投稿,我對跳遠定了個標準,我一定要跳1.60米,跳高至少跳1米,400米跑必須在1分半的時間里完成。
我還要對語文更加仔細,每一課都能背出來。每個單元的'詞語都要會寫。每個字都會組詞,把所有近、反義詞都掌握了,把作文寫得再優(yōu)美一點,這樣語文就沒問題了。數(shù)學就是不能粗心大意,馬馬虎虎,要認真仔細,做完了還要認真檢查,不浪費考試里的一分一秒。要珍惜考試里的每分每秒。
英語就要把所有的單詞,默寫出來。把課文背得滾瓜爛熟,發(fā)音要標準。
我還要幫社區(qū)掃地,撿垃圾,幫社區(qū)做事,擁有一個高尚的品德,在家里認真寫作業(yè),不一邊寫作業(yè)一邊玩。不打擾爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆做事。
如果我能按以上條件的話,我就一定奪回“三好學生”的寶座。
學期計劃作文 篇3
一、學情分析
本班的學生大多思維非常活躍,善于思考,喜歡提問,在語文的學習中對閱讀很感興趣,班級的整體基礎比較好,學生在學習中能夠主動探索。也有部分學生對于課文不懂得該如何概括主要內(nèi)容,讀不出文本的美。所以要重點提升這個群體的閱讀能力,在語文教學的過程中穿插入一些能激發(fā)學生學習興趣的活動課程,讓學生的學習能力有所提高。
二、本學期采取的具體措施
(一)認真?zhèn)湔n
本學期的備課還是采取先自己研究思考,再集思廣益,養(yǎng)成自己查資料并且讓學生也學會查閱資料,以單元為備課點,先了解本單元需要掌握的基礎知識(如字、詞、背誦、積累)和重點句段,表達方式等,然后再具體備每一課。在備每一課時,盡量重點突出,提升學生能力。
(二)上課
1、早讀時,學生大聲朗讀優(yōu)美的課文,背誦經(jīng)典段落。由學生互相檢查,教師早讀抽查。每篇課文學生都要讀熟。另外,隨時抽查后進生的拼音,生字情況以及優(yōu)等生對課文的掌握情況。
2、周二、周四輔導學生完成語文能力訓練,要求學生在做之前必須回憶課文的內(nèi)容,包括拼音、生字、重點段句,表達方式等。教師具體班輔導,解決學生中存在的問題。布置好雙休日作業(yè),每次作業(yè)盡量由家長檢查簽字,家長能改的要改,不能改的督促學生與其他學生對改,并抽查學生是否已掌握。學生到校后教師親自檢查,對學生出現(xiàn)的常規(guī)錯誤予以綜合指導
4 、加強詞句訓練,重視朗讀指導,采用多種方法,每篇課文都要給學生充分朗讀的時間,充分利用插圖,聯(lián)系生活實際,幫助學生在語言環(huán)境中理解詞語和句子的意思。
5、把握時機,及時指導,嚴格要求,大力鼓勵,通過各種渠道提高學生的聽說能力。重視培養(yǎng)習作興趣,使學生樂于表達,加強習作與閱讀、口語交際、綜合性學習的聯(lián)系。
6、落實實培優(yōu)輔差。每天有任務有記載。
四、本學期目標
1、學生習慣培養(yǎng):認真讀書的習慣;課前準備習慣;讀書的習慣;有責任感
2、指導學生在寫作上更進一步
五、本冊教材的分析介紹:
教材的基本結(jié)構(gòu):
本冊教材繼續(xù)以專題組織單元,共八組,分別是:第一組“走進西部”,第二組“永遠的童年”,第三組“語言的.藝術”,第四組“他們讓我感動”,第五組“中國古典名著之旅”,第六組“走進信息世界”,第七組“作家筆下的人”,第八組“異域風情”。本冊教材還編排了兩次綜合性學習。除去第六組,全冊共有課文28篇,精讀和略讀各14篇。
教材的主要特點:
(一)加強目標意識,全面、準確地落實語文學習目標
(二)教材內(nèi)容在豐富人文內(nèi)涵、拓寬題材體裁方面,繼續(xù)作出努力;在發(fā)揮語文教科書育人功能方面,進一步加強
(三)拓寬課文的文體和語體,如,將文言文、近代白話文、劇本、相聲、研究性報告等體裁編入本冊教材,有些體裁還是第一次進入小學課本。
(四)導學和練習系統(tǒng)地設計,更好地發(fā)揮導學、導練的功能
(六)在“綜合性學習”中,指導學生設計和開展語文學習活動,引導探索和研究的過程,提高語文綜合運用的能力
六、教學中需要注意的一些問題
(一)識字與寫字教學
在強調(diào)寫字質(zhì)量的同時,要求提高寫字的速度,并養(yǎng)成良好的寫字習慣。適當進行寫字指導。
(二)閱讀教學
1、繼續(xù)加強閱讀基本功的訓練。
2、學習語言規(guī)律,學習表達方法。
(1)通過課后的思考練習題,引導學生理解內(nèi)容,領會表達方法。
(2)在課文中發(fā)現(xiàn)語言表達的特點。
(3)在“交流平臺”中總結(jié)某些規(guī)律性的東西。
3、把握每個單元豐富的人文內(nèi)涵,把情感、態(tài)度、價值觀的目標落到實處。
(三)口語交際教學
第一,要激發(fā)興趣,引起學生交流的欲望。
第二,要創(chuàng)設特定的情境。口語交際能力的培養(yǎng)及文明修養(yǎng)的養(yǎng)成需要情境來實現(xiàn)。
第三,要體現(xiàn)雙向互動。
第四,要不斷提高學生的口語水平,培養(yǎng)良好的語言習慣。
(四)習作教學
3、觀察、思維、表達三種能力結(jié)合起來培養(yǎng)。
有了內(nèi)容,要想寫好作文,還要靠合理地安排、組織材料,哪些先寫,哪些后寫,哪些詳寫,哪些略寫都要想清楚;心里有了“譜”,要想最終寫成一篇好作文,還要看語言表達的功夫。因此,平時進行作文教學,觀察、思維、表達都不能忽視,三者要結(jié)合起來進行訓練。
(五)綜合性學習
就階段特點來說,高年級的綜合性學習,要比較充分地體現(xiàn)其綜合性、實踐性、開放性、自主性的特點,注重提高學生策劃、規(guī)劃自己學習的能力,用多種途徑、方式解決實際問題的能力以及語文的綜合運用能力。
學期計劃作文 篇4
明天又是新的一學期啦,在新學期里我要做那些事情,進行那些改變呢?
對于我來說,一個小學生最重要的事情是學習。我在這個學期里要更好地掌握學習方法,用更好、更省力和更有效的方法進行改變我自己。在英語上,我要更多地進行抄寫練習,更多應用在課堂上學會的新知識。在數(shù)學上,我要更加勤于思考,把學習進度提前進行,以掌握更高的知識和技巧。這樣,我現(xiàn)在的學習就變成了別人是在學新課程,而我就在復習啦。
這樣,學習的效率和效果就會更好些。對于語文,我是這樣打算的:我將把作文放在學習的首位,每周寫三篇到五篇,用作文來帶動閱讀,用閱讀來提高和鞏固基礎知識。我希望我的作文一周可以得到三個精品稱號。
我們小學生除了學習外,結(jié)交朋友和與不同的人相處也是件很重要的事情。我在個學期要交更多的朋友。學會應該的待人接物的禮節(jié)。要讓大家覺得真的長大了,真的像個大孩子了。
在新學期里,還有件事情對我來說很重要,它就是我立刻和現(xiàn)在就要不斷地改變我的態(tài)度。就是說,我不能再馬馬虎虎地干事情、學習和生活了。在過去日子,這個壞毛病就《白雪公主》里的壞王后一樣把我害得很倒霉呢。我現(xiàn)在要把這個毛病當成我最大的'仇人,堅決地把他消滅掉。
當然,幫家里做一些我能夠的勞動也是件很有意義的事情。關心同學、關心老師、孝敬長輩,同樣是我要不斷注意和加強的方面。
我的計劃大概就是這樣啦,具體的安排要在每周末和每天晚上進行。我會很自覺地執(zhí)行我的計劃的,你們就看好吧。
【學期計劃作文】相關文章:
學期計劃作文05-06
學期的計劃作文05-06
[精選]學期計劃作文09-25
(精選)學期的計劃作文08-15
學期計劃作文08-07
學期的計劃作文08-07
【精選】學期的計劃作文09-28
學期計劃作文(經(jīng)典)08-19
學期計劃作文(精選)08-20
學期計劃作文(經(jīng)典)10-09